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謝謝您老師小學(xué)生作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的謝謝您老師小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謝謝您老師小學(xué)生作文 篇1
在我拿起筆的時(shí)候，又一次想到了和藹可親的練老師。她對(duì)我像慈母般的關(guān)懷深深地印在了我的心里，是永遠(yuǎn)也無法抹去的。
那時(shí)，練老師才教我們沒多久，和同學(xué)們也都不太熟悉，我也對(duì)我的新老師充滿了好奇。就在一次寫字的時(shí)候，在我和練老師之間發(fā)生了一件在別人眼里微不足道的小事。我寫字的時(shí)候總是不自覺地把頭往前傾，本子和眼睛就像貼到一塊去了，這是以前養(yǎng)成的壞習(xí)慣。在我專心致志地寫字的時(shí)候，一只粗糙的手伸到了我的眼前，把我的頭輕輕地、慢慢地往上抬。我一看，原來是練老師。我竟嚇得手足無措。我一看，原來是練老師。練老師卻親切地對(duì)我笑了笑，溫柔地說：“怎么這么不愛惜你的眼睛呢？寫字姿勢(shì)一定要端正，眼睛和書本的距離要有一尺，記住了嗎？”我看著練老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來練老師是那么平易近人。
以后，每當(dāng)我再寫字的`時(shí)候，總感覺那只手還會(huì)把我的頭抬起來，那句話還會(huì)在我的耳邊頂叮囑著。我就再也不把眼睛貼著書本寫字了，是練老師幫我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
練老師，您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵(lì)我，還在我的生活、安全上為我操心。當(dāng)我身體不好時(shí)，您就會(huì)來親切的問候我。當(dāng)我的心靈受到沉重打擊后，您總是會(huì)來開導(dǎo)我，走出陰影，讓我專心學(xué)習(xí)。
練老師，您的一個(gè)微小的動(dòng)作、一句貼心的話語，都讓我永生難忘！謝謝您，練老師！
謝謝您老師小學(xué)生作文 篇2
同學(xué)們,你們一定都見過園丁吧.他總上一在花園里辛勤的勞動(dòng)著.為樹苗灌溉,為花兒施肥,為小草除蟲.從來不會(huì)埋怨什么.我們的老師就是園丁,辛勤的培育著祖國(guó)的花兒,祖國(guó)的`希望.
同學(xué)們,你們一定都見過紅燭吧.它寧可化作縷縷青煙,也要為人間奉獻(xiàn)出全部的明亮與溫暖.我們的老師就是這樣,為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),不惜犧牲自己的青春年華.老師,就是這種精神.這種精神被譽(yù)為可親可敬可佩的紅燭精神.春蠶到死絲方盡,蠟俱成灰淚始干.世界上有千千萬萬個(gè)老師,都有著這種可貴的精神.
在我7歲那年,第一次走進(jìn)學(xué)校的大門,是您,老師.是您把我領(lǐng)近了知識(shí)的大門,教我學(xué)寫字,寫作文.
當(dāng)我第一次接觸數(shù)字,加減乘除的時(shí)候.是您,老師,讓我認(rèn)識(shí)了1234,讓我流利地背出了加減乘除法的口訣.
當(dāng)我第一次接觸到英語單詞的時(shí)候,是您,老師,讓我認(rèn)識(shí)了ABCD,讓我學(xué)會(huì)了teacher、student，讓我學(xué)會(huì)了唱英語歌．
總之，這一切都是您教我的，是您辛勤耕耘的結(jié)果．
老師，多么美好的稱呼��！是您帶我遨游了知識(shí)的海洋，是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，是您幫我解除困難．
老師，我只想對(duì)你說一聲：＂謝謝�。�
謝謝您老師小學(xué)生作文 篇3
明天是9月10日，也是一年一度的教師節(jié)，我想對(duì)所有教過我的老師都說一句：“謝謝您，我的老師！”
記得，我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，還是一個(gè)什么都不懂的小毛孩。那個(gè)時(shí)候，是誰教育了我？是老師。是誰在我遇見挫折時(shí)鼓勵(lì)著我？是老師。是誰像我的第二個(gè)媽媽一般關(guān)愛著我？還是老師！
我在學(xué)校中學(xué)到的一切，都是老師賦予我的。有時(shí)，老師像點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)著我，有時(shí)，老師像一個(gè)溫暖的暖室將外面的風(fēng)沙擋在外面，還有時(shí)，老師像一只啄木鳥將我們身上的“蟲子”剔除出去了。
我舉個(gè)例子：楊老師從二年級(jí)教我們到三年級(jí)，花費(fèi)了大量的.金錢和許多心血來想改變我們，將我們身上的“蟲子”弄出去，可是效果甚微。
還有許多老師對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，所以我在這里鄭重地對(duì)所有教過我的老師說：“謝謝您，我的老師！”
謝謝您老師小學(xué)生作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人們總說老師是辛勤的園丁，學(xué)生是春天里盛開的鮮花，是園丁用知識(shí)的`養(yǎng)分滋潤(rùn)鮮花。
我小學(xué)的老師姓唐，長(zhǎng)得不高不矮，面容慈祥，待學(xué)生猶如春風(fēng)。
那是在六一慶典上，我有幸被選為表演唱歌的歌手。上臺(tái)前，我心里像是有二十五只老鼠—百爪撓心，生怕唱得不好或忘詞。就在這時(shí)，老師看見我的窘狀走了過來問我：“怎么了，健宇？”“我很緊張，怕忘詞�！薄皠e擔(dān)心，這張紙里是歌詞，如果你忘了詞，就打開來看吧，無論你表演得怎樣，都要記住：盡力就好，加油！”說完，老師從口袋中掏出一張紙遞給我，拍拍我的肩膀，就去忙了。得到這張紙，我好像是得到了勝利女神庇護(hù)一樣，心想：老師可真是雪中送炭呀！該上臺(tái)了，這時(shí)，我沒有任何緊張的心理，悠哉悠哉地哼著小曲上臺(tái)了。在臺(tái)上，我唱得很賣力，也很認(rèn)真，沒有出現(xiàn)忘詞的現(xiàn)象，我手心里始終捏著那張紙。下臺(tái)后，我打開那張紙，竟發(fā)現(xiàn)上面沒有一個(gè)字，它只是一張白紙。老師用一個(gè)善意的謊言，讓我拋下緊張的心理，用自信贏得了勝利。
老師，是您在我忐忑不安的時(shí)候給了我一顆“定心丸”；老師，是您教會(huì)我遇到困難時(shí)不要輕言放棄；老師，是您在我黑暗的邊緣引我走向黎明！
謝謝您老師小學(xué)生作文 篇5
謝謝你，老師。是你照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們勇往直前!
謝謝你，老師。在我們有困難的時(shí)候，是你用陽光照亮了黑暗。上課時(shí)，你認(rèn)真地輔導(dǎo)我們。發(fā)現(xiàn)了問題及時(shí)的向我們說明并提出批評(píng)，讓我們養(yǎng)成知錯(cuò)就改的習(xí)慣�？荚嚊]有考好，你們沒有大聲的訓(xùn)斥著我們，而是耐心的指導(dǎo)著我們，只要我們一想起語文老師，就有充滿著感激之情，你的教育讓我們有著幸福之感，幸福就像擺在面前，隨時(shí)等著你。在家里，媽媽是我們的老師;在學(xué)校，教育我們的是老師;在社會(huì)，祖國(guó)是我們的老師。
謝謝你，老師。這次語文考試成績(jī)下來之后，大家都有些失落，對(duì)分?jǐn)?shù)不理想，老師我看得出來你表面不生氣，其實(shí)你的心里怒氣已經(jīng)升滿了，你對(duì)我們說：“這次考試扣分很嚴(yán)格的.，其他班扣分有些松，不生氣吧?” 我們異口同聲說：“不生氣�！蔽抑览蠋煘槲覀兒茫屛覀冎懒俗约旱恼鎸�(shí)水平，才能做出改正。
謝謝你，老師。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有開始，但是我知道老師肯定是第一個(gè)我們無助的時(shí)候幫助我們，老師讓我們學(xué)會(huì)了感恩，記得那一次軍訓(xùn)，教官一直叫我們站著，她便去開會(huì)了，是你老師，看見我們頂著烈日站著走到我們面前，溫柔地說了一句：“快點(diǎn)坐下�！蔽覀冾D時(shí)覺得老師對(duì)學(xué)生的愛。
謝謝你，老師。你的恩德我們不會(huì)忘記!
謝謝您老師小學(xué)生作文 篇6
無悔粉筆灰染白雙鬢的您，卻把那平平淡淡的三尺講臺(tái)當(dāng)作您詮釋人生的舞臺(tái)。是您讓我在 困境中看到了曙光，是您，讓我在困境中成長(zhǎng)。感謝您為我們的付出，感謝您給予我們的次次感動(dòng)。
瞧，在課堂上，你手拿粉筆，妙語連珠，正眉飛色舞地為大家講課，您帶領(lǐng)我們閱讀，游覽，在知識(shí)的海洋里，尋找真諦。不管是哪個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言，您都會(huì)尊重，就算說錯(cuò)了，也沒關(guān)系，您會(huì)和藹地幫他糾正，用充滿鼓勵(lì)的眼神望著她，這樣以來，這一題便會(huì)在他的`大腦里留下深刻印象，永不磨滅。你在講作業(yè)時(shí)，常說：“這不是在講答案，而是在把這一課所學(xué)的內(nèi)容鞏固，加深印象�！辈还芴煊卸嗪�，您總是負(fù)責(zé)到底，把課上完才放學(xué)。記得有一次，您講課時(shí)那沙啞的聲音涌入同學(xué)們的耳朵里時(shí)，大家雖聽著，可如坐針氈，想讓您停下來，喝點(diǎn)水，潤(rùn)下嗓子，但看到您講得如癡如醉，全神貫注的樣子，把到嘴邊兒的話，又吞了下去。您那明確的數(shù)學(xué)理念，和那盡職盡責(zé)的教學(xué)態(tài)度，是多少教師遙不可及的東西呀﹗
下課時(shí)，您依舊那樣和藹可親，不被令人頭痛的教案，和同學(xué)們那“筆走龍蛇”的作業(yè)所累倒，反而顯得豁達(dá)樂觀，積極向上，都無一不體現(xiàn)出您對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和照顧。要是哪位同學(xué)生病了，您會(huì)走到他身邊，拉著他的小手，輕聲問：好些了嗎?當(dāng)我們面對(duì)挫折中，您指引我們成功的方向，當(dāng)我們成功時(shí)，您會(huì)微微笑著，并用包含深情的眼光看著我們，那眼光像是春天的甘露般，滋潤(rùn)我們的心田。有點(diǎn)象鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我們做得更好一點(diǎn)，又有一點(diǎn)象警告，警告我們不能驕傲。
在處事上，您公平公正，不因?yàn)檎l得成績(jī)好而偏袒誰，也不因?yàn)檎l得成績(jī)差而加罪于誰。
粉筆，仍在吱嘎作響，叮嚀，仍在耳邊回蕩，關(guān)愛，漾起多少歡快的浪。老師啊，當(dāng)您走進(jìn)我時(shí)，您給了我浪花，給了我海洋，而我該怎樣報(bào)答您呢?
謝謝您老師小學(xué)生作文 篇7
人們都說：母親的愛是偉大的。我說：老師的愛是無私的。老師就像一根紅燭，雖然短小，但是有一份熱，發(fā)一分光，犧牲自己，把光明留給別人；老師就像一位辛勤的園丁，不知疲倦的灌澆祖國(guó)的花兒；老師就像……
老師是溫和的。還記得我剛剛上學(xué)的時(shí)候，膽子很小，就連老師的面孔也不敢看。有一次，老師出了一道很簡(jiǎn)單的題，幾乎全班同學(xué)都舉起了手，于是,我也舉起了手，心里卻想：老師千萬別叫我啊。哪知老師卻偏偏叫了我，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)克克地站了起來，吞吞吐吐地回答著問題。無意間，我看見了老師對(duì)我那滿懷希望的.眼神，頓時(shí)，我不知哪來的勇氣，大聲流利地回答了老師的問題。老師聽后，笑瞇瞇的看著我，讓我坐下。
老師是愛護(hù)的。還有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)玩耍。忽然，一個(gè)同學(xué)摔倒了，只見他的手擦破了，腳流血了，血慢慢的淌到地上，頓時(shí)，地面被染紅了，那位同學(xué)哭了起來。正好老師路過，問明情況后，立刻抱起他離開學(xué)校。過了幾天，那位同學(xué)回來了，他告訴我們，假如不是老師，他就可能傷口發(fā)炎了。于是，我陷入了深思。
老師是幽默的。老師在我們遇到不會(huì)的知識(shí)時(shí)，會(huì)把它編成一則笑話。比如有一次上英語課，英語老師為了讓我們更容易記住知識(shí)點(diǎn)，跟我們講了一則笑話：有一次，一個(gè)人與一個(gè)外國(guó)人聊天，那外國(guó)人說：“Your wife is really beautiful.”（你的妻子真漂亮。）于是，那個(gè)人說：Where?Where?（哪里？哪里？）頓時(shí)，那外國(guó)人很尷尬。
……
老師就像一個(gè)五味瓶，時(shí)時(shí)關(guān)愛著我們。我想對(duì)老師說：“老師，謝謝您！”