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【精品】小學(xué)生作文600字匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文600字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文600字 篇1
朋友，當(dāng)你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的人時(shí)，你能心安理得嗎?當(dāng)你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的人時(shí)，你能不為之震撼嗎?當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺(jué)。
這并非我，在此故作假設(shè)，如果你叩心自問(wèn)，放眼四周，此種不關(guān)心父母、不尊重老人、不為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象，你是否親身經(jīng)歷過(guò)，或似曾相識(shí)吧?
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)寬闊的`天空，因?yàn)楦卸�，魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸�，鳥兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸�，大樹反�?zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸�，所以美麗�?/p>
我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)聲“我會(huì)努力的!”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩。
感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
小學(xué)生作文600字 篇2
游黃山 江陰市周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué) 顧曉龍 笑迎八方兵，廣納天下客。我這說(shuō)的就是黃山遠(yuǎn)近聞名的迎客松。那是在暑假里發(fā)生的一件事。
有一天，我和爸爸興致勃勃地來(lái)到大山腳下，迎客松長(zhǎng)在最頂上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵迎客松比我手指頭還要小，簡(jiǎn)直不敢相信。爸爸這時(shí)走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，迎客松并不是你說(shuō)的那么小，而是你在遠(yuǎn)處看，所以才會(huì)這樣。”我聽了爸爸的解釋，頭腦里還是糊里糊涂。爸爸笑著說(shuō)：“你看到了真正的迎客松，你就會(huì)懂了�！�
我和爸爸一步一步的往上爬。爬到半山腰，我就彎著腰，往下看，嚇得我魂飛魄散，慢慢的，慢慢的，我就有點(diǎn)累了，下面都是花草樹木，實(shí)在是太美了，紅的似火，白的如云，粉的似霞，令我心曠神怡，讓我看得眼花繚亂，它就像一個(gè)綠色世界，我就是上面的一朵小花，生長(zhǎng)在上面，實(shí)在是太舒服了。更讓我喜愛(ài)的就是那條清澈見(jiàn)底的小河，清得就連一條五彩斑斕的魚兒也可以看得一清二楚。一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，湖面上就泛出了一道道讓我愛(ài)不釋手的'波紋，在陽(yáng)光的映照下，波光粼粼，河面上好像泛起了點(diǎn)點(diǎn)繁星，它們手拉著手，就像親密無(wú)間的孿生姐妹，實(shí)在是太漂亮了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于爬到山頂上了，我已經(jīng)滿頭大汗了，上氣不接下氣，抬頭一看，我眼睛突然一亮，前面就是一棵高大挺拔的迎客松，它的形狀非常奇特，它的形狀就像一個(gè)下，每當(dāng)嬌陽(yáng)似火的夏天來(lái)臨，只要你躲在迎客松下面，你就回感到無(wú)比涼爽。它的主干筆直粗壯，在2米之上，迎客松伸出數(shù)不勝數(shù)的枝干，就像哪吒伸出了三頭六臂，最后迎客松的枝干上還長(zhǎng)著許許多多綠色的小花，它們的樣子別具一格，有的彎著腰，有的低著頭，還有的抬著頭，實(shí)在是太好看了。
我情不自禁地贊嘆：“迎客松，我愛(ài)你�！�
小學(xué)生作文600字 篇3
我是一個(gè)小車迷，十分喜歡那些特殊的汽車，現(xiàn)在的汽車越來(lái)越多，我看見(jiàn)了路上的汽車川流不息，爸爸媽媽開車帶我出去經(jīng)常會(huì)堵車。我真想設(shè)計(jì)一款新型汽車遇到堵車的時(shí)候可以飛起來(lái)，可是現(xiàn)在世界上這種汽車為數(shù)不多，于是我就想自己來(lái)創(chuàng)作。
我夢(mèng)想中的新型汽車主要從五個(gè)方面入手。
第一是從汽車的安全方面著手：汽車的外殼全部用加厚的特殊材質(zhì)打造，我想用的材料就是鈦合金，這種材料不僅有很輕的重量而且它的強(qiáng)度非常的好，一般飛機(jī)用的就是這種材料，所以我會(huì)選擇鈦合金來(lái)做為汽車的外殼。
第二是從汽車的動(dòng)力方面著手：汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)全部采用陶瓷來(lái)打造，因?yàn)橛锰沾蓙?lái)打造的發(fā)動(dòng)機(jī)不僅可以增加的功率而且它的氣密性也是很好的，所以發(fā)動(dòng)機(jī)我會(huì)選擇用陶瓷來(lái)打造。
第三是從汽車的輪胎方面著手，汽車的輪胎全部用實(shí)心的來(lái)打造，因?yàn)閷?shí)心的輪胎即使你在開車的行駛過(guò)程中就算被東西把輪胎劃破它也不會(huì)爆胎，其實(shí)實(shí)心輪胎就是我們?nèi)粘Ｖ心芸匆?jiàn)的防爆胎。所以輪胎我會(huì)選擇防爆胎。
第四是從汽車的外觀著手：汽車的外觀我會(huì)選擇用最新型的貼膜來(lái)打造，因?yàn)橛觅N膜來(lái)打造汽車的'外觀不但好看而且又方便使用，如果你想換什么樣子的外觀你只要把之前的貼膜揭了在從貼一張你自己喜歡的貼膜就可以了，所以外觀我會(huì)選擇貼膜。既方便又實(shí)用。
第五是從汽車的高科技方著手：首先先要裝一個(gè)先進(jìn)的導(dǎo)航系統(tǒng)，可以自動(dòng)駕駛時(shí)要熟路目的地就可以了，還有汽車所用的燃料要選擇二氧化碳，汽車吸進(jìn)的二氧化碳排出來(lái)的是新鮮的氧氣，這樣讓大自然更加美好。還有汽車要裝一個(gè)先進(jìn)的指紋的裝置，只有我自己才能把車開下來(lái)別人打不開。
我相信鹽城東風(fēng)悅達(dá)起亞公司在不久的將來(lái)一定會(huì)生產(chǎn)出這種新型的汽車。
小學(xué)生作文600字 篇4
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”四（4）班的大合唱唱響了整個(gè)報(bào)告廳，也為國(guó)慶歌詠比賽拉開了序幕，難忘的歌詠比賽。
星期五，一個(gè)愉快的日子，一個(gè)迎接國(guó)慶的日子，更是一個(gè)既激動(dòng)又緊張的日子，因?yàn)榻裉煳覀兯哪昙?jí)要舉行歌詠比賽。為了爭(zhēng)奪第一名，我們可沒(méi)少花功夫，唱好每一個(gè)字，做好每一個(gè)動(dòng)作，我們每天都在刻苦地練習(xí)。
我們班是第一個(gè)參賽。同學(xué)們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地走上舞臺(tái)。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號(hào)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”在這沖天的口號(hào)聲中，我的緊張心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。演唱開始了，小指揮員——我雙手合著節(jié)拍揮動(dòng)著，那動(dòng)作柔中帶剛，大家都聚精會(huì)神地看著我，動(dòng)情地演唱著。我們演唱的'第三首歌是《游擊隊(duì)之歌》，同學(xué)們邊唱邊做動(dòng)作，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，無(wú)數(shù)的革命先輩為了我們能過(guò)上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動(dòng)人的歌聲中，小學(xué)生作文《難忘的歌詠比賽》。一陣?yán)坐Q般的掌聲把我從無(wú)限的回憶中驚醒，我們班的演唱結(jié)束了。同學(xué)們?cè)谖业目诹盥曋行嘘?duì)禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺(tái)。
我們坐在座位上認(rèn)真地觀看著其他班的演唱，每個(gè)班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂(lè)的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，陳主任走上舞臺(tái)，激動(dòng)地說(shuō)：“本次比賽第一名——四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學(xué)們手舞足蹈、開懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿意的笑容。
此時(shí)，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會(huì)成功，“功夫不負(fù)有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
這場(chǎng)歌詠比賽真讓我們回味無(wú)窮呀！
小學(xué)生作文600字 篇5
我坐在公交車上，百般無(wú)聊地看著窗外．
�。⒖瓤龋瑔鑶瑁⑽业纳砗笸蝗粋鱽�(lái)一陣咽嗚聲．有著強(qiáng)大好奇心的我忍不住往后瞧了一眼．哎呀，原來(lái)是一個(gè)背著書包，大約八九歲的小在哭呢．一雙眼睛紅紅的，活像只兔子，小溪般的淚水不斷地從眼眶中涌出，那單薄的身子在一聳一聳地抖動(dòng)，如同秋風(fēng)中的.落葉，瑟瑟發(fā)抖．乘客們都用同情和憐愛(ài)的目光看著小女孩．
哭聲在一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開來(lái)，直到充滿了整個(gè)車廂．
旁邊的幾位老奶奶首先坐不住了．＂別哭別哭，先別哭．，你家住在哪兒？＂可小女孩光顧著哭，什么也聽不進(jìn)去．＂我們要下車了，你坐在這，別動(dòng)，待會(huì)兒叫司機(jī)叔叔送你回去．＂老奶奶囑咐道．
就在老奶奶下車后，一個(gè)大姐姐，來(lái)到了女孩身邊．＂乖，不要哭．辦法總會(huì)有的，別急，�。⒋蠼憬惆参啃∨ⅲ疂u漸地，女孩不哭了，眨巴著一雙水汪汪的大眼睛望著姐姐．＂告訴我，你家住在哪兒？＂＂我，我家住在紡織東路．＂＂啊呀，你方向乘反了，要不從這里下車，乘回去？＂后面一位中年婦女說(shuō)道．＂可她沒(méi)錢了呀．＂＂哦，那姑娘，你去跟司機(jī)說(shuō)一聲，讓他把女孩帶回紡織東路吧．＂＂好嘞．＂大姐姐跑上前，跟司機(jī)叔叔耳語(yǔ)了一陣，然后讓小女孩坐在第一排，說(shuō)：＂你不要哭，到站時(shí)叔叔會(huì)叫你下車的．知道了嗎？＂＂哦．＂小女孩順從地點(diǎn)點(diǎn)頭．＂那我走了．＂＂謝謝你，姐姐再見(jiàn)．＂＂再見(jiàn)．＂太陽(yáng)般燦爛的笑容從大姐姐的臉上綻放開來(lái)．
大姐姐走后，司機(jī)叔叔和藹地問(wèn)女孩：＂你家住在紡織東路，對(duì)吧，叔叔待會(huì)兒馬上把你送回去．不要哭，乖�。�
＂華庭家園到了，下車的乘客請(qǐng)攜帶好自己的行李物品．＂我下了車．走在回家的路上，我的耳畔卻響起了大姐姐和司機(jī)那溫暖的話語(yǔ)：＂不要哭，乖，叔叔馬上就會(huì)把你送回家......＂
原來(lái)，在這個(gè)大社會(huì)里，會(huì)發(fā)生這么多事情．
而今天的這件事，卻讓我懂得：幫助他人，自己．
小學(xué)生作文600字 篇6
上課了。張老師提問(wèn)：自己最喜歡的玩具是什么？好玩嗎？誰(shuí)的好玩？然后，拿起一個(gè)變形金剛，裝作很笨拙的樣子，擰來(lái)擰去。學(xué)生大笑，馬上拿過(guò)來(lái)：老師，這樣子玩。學(xué)橫給老師做示范。張老師夸獎(jiǎng)：好玩，好玩。一定每個(gè)同學(xué)的玩具都很好玩，對(duì)嗎？好，這樣，吧你的玩具，介紹給同桌、周圍聽課的老師，看他們會(huì)玩不，給他們玩一玩，講一講，教一教，愿意嗎？
學(xué)生開始了熱鬧的活動(dòng)。一時(shí)間，課堂上，玩具的音像、學(xué)生的介紹，呵呵，亂了。張老師在學(xué)生中間巡視者，認(rèn)真地聽著、看著……
接下來(lái)，張老師根據(jù)自己了解的情況，讓幾位同學(xué)到前面來(lái)介紹自己的玩具：什么樣子？怎么玩？怎么好玩？你喜歡她么？怎么喜歡？……隨著學(xué)生的介紹，張老師所預(yù)設(shè)的大部分問(wèn)題，出現(xiàn)了，他得意地引導(dǎo)學(xué)生“再看”、“再說(shuō)”，然后，組織學(xué)生討論：要介紹得好，該怎么樣作（觀察、說(shuō)）。老師沒(méi)預(yù)設(shè)的問(wèn)題也出現(xiàn)了。不過(guò)，基本上是“觀察與表達(dá)方面的問(wèn)題”，張老師的作文素養(yǎng)，在這時(shí)候發(fā)揮了作用，很好地應(yīng)對(duì)。
幾個(gè)學(xué)生介紹完了，張老師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)介紹什么、如何介紹，做了簡(jiǎn)單的小結(jié)。然后，又布置學(xué)生對(duì)自己的玩具進(jìn)行“介紹準(zhǔn)備”。
剩下的內(nèi)容，就是請(qǐng)學(xué)生到前面舉著自己的玩具進(jìn)行介紹。學(xué)生介紹的非常好，針對(duì)學(xué)生的`介紹，張老師組織學(xué)生自己進(jìn)行評(píng)價(jià)，老是“點(diǎn)睛”�！�
快下課了，仍然有學(xué)生沒(méi)介紹完，但學(xué)生仍然在躍躍欲試。經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)，我們延長(zhǎng)了時(shí)間。
第一次在全市范圍內(nèi)上作文空開課。課堂氣氛、學(xué)生活動(dòng)、老師的相機(jī)指點(diǎn)，給在場(chǎng)聽課的老師們留下了深刻的印象。學(xué)生對(duì)自己喜歡的玩具進(jìn)行觀察、玩、介紹，熱情非常高，從學(xué)生“說(shuō)”的情況來(lái)看，表達(dá)也達(dá)到了預(yù)期的效果。
后來(lái)，我們把這節(jié)課整理下來(lái)了，寫成了一篇“玩一玩，說(shuō)一說(shuō)”，這篇文章在河北教研發(fā)表了。
小學(xué)生作文600字 篇7
有一本書，它是一盞燈，在我茫然的時(shí)候照亮我的人生大路；有一本書，他是一位良師，教會(huì)我人生的知識(shí)；有一本書，它是一位益友，在我不知所措時(shí)，為我指點(diǎn)迷津；在我偷懶時(shí)，提醒我要勤奮刻苦；在我驕傲自滿時(shí)，讓我懂得“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，樓外自有樓外樓”，提醒我戒驕戒躁……它就是我人生的指航標(biāo)。
翻開這本書，一個(gè)個(gè)引人入勝的精彩故事令人無(wú)法自拔，一篇篇文采飛揚(yáng)的作品，使人領(lǐng)悟到文學(xué)的經(jīng)典。第一個(gè)欄目“太陽(yáng)雨”，一篇篇優(yōu)美的詩(shī)歌，令人不知不覺(jué)地飲醇自醉。句與句之間讓人感到大自然之美：樹的葉兒綠了，草兒冒出了嫩芽，鳥兒在樹枝上婉轉(zhuǎn)的歌唱……我們好像也和作者一起去欣賞大自然！在“美文七彩虹”中我懂得了母愛(ài)的偉大，有錢出了我對(duì)母親的深深內(nèi)疚，激起我報(bào)答母親的意念……在“小記者大擂臺(tái)”中，我可以與小作者們交流，他們筆下的人和事躍然紙上。在上面小作者們暢所欲言，放飛自己的心聲，打開自己的心扉，把自己的心里話都表達(dá)了出來(lái)……在清風(fēng)拂面的早晨，在炊煙四起的傍晚，沒(méi)有父母的約束，伴隨著小鳥的歌聲，翻開“友迷故事會(huì)”，不禁感慨萬(wàn)千；一個(gè)個(gè)故事讓我們仿佛身臨其境，讓我們與諸葛追云等人開始驚險(xiǎn)的《青銅沙漏歷險(xiǎn)記》，與魔龍開始驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)，拯救人類……在陽(yáng)光下，我翻看這一篇篇作文點(diǎn)評(píng)，仿佛在和牧斯大人平起平坐，共同欣賞、品味這一篇篇行云流水的.優(yōu)秀作文……翻開“心靈萬(wàn)花筒”，我體會(huì)到了我們小學(xué)生共同的心聲，了解了我們小學(xué)生各種各樣的煩惱與苦衷！在生活上，《小學(xué)生之友》不僅是我的良師益友，更是一座巨大無(wú)比的知識(shí)寶庫(kù)。在里面，我懂得了許多，再也不是那無(wú)知的小孩，我仿佛在經(jīng)過(guò)《小學(xué)生之友》的洗刷后，變得更加成熟，知識(shí)更加廣泛！我常常抱怨與《小學(xué)生之友》相見(jiàn)恨晚。啊！《小學(xué)生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴著我的成長(zhǎng)，照亮我成長(zhǎng)的黑暗之路，讓我的生活更加多姿多彩！
小學(xué)生作文600字 篇8
每個(gè)人都會(huì)有不同的理想，我的理想是將來(lái)成為一名偉大的科學(xué)家。
如果我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明出一臺(tái)多功能的能量轉(zhuǎn)換器。這種能量轉(zhuǎn)換器可以使地球上的一切能源，如太陽(yáng)能、生物能、地?zé)崮�、原子能等轉(zhuǎn)化為任意一種能量。
它可以轉(zhuǎn)換出適合人類吸收的能量，這種能量可以使人類不用喝水也不用吃飯，同時(shí)還可以增加人類的免疫力。在此基礎(chǔ)上，這種轉(zhuǎn)換器便可以用在一些物資匱乏的地區(qū)，這樣干旱地區(qū)人民就可以在水資源或食物缺乏的情況下生存，人類的生活將更精彩與自由。這種能量轉(zhuǎn)換器也可以轉(zhuǎn)換出專門為病人吸收的能量，這樣一來(lái)，病人即使不吃藥也可以慢慢痊愈。這種能量轉(zhuǎn)換器也可以轉(zhuǎn)換出可以被植物吸收的能量，使每年的莊稼可以大量的豐收。這種轉(zhuǎn)換器也可以轉(zhuǎn)換出電能，用來(lái)解決全球的能源問(wèn)題。
還可以用這種儀器把各種各樣的能量轉(zhuǎn)換成足以抵消地震造成的破壞性震動(dòng)。這種轉(zhuǎn)換器在平時(shí)可以放在地表吸收能量，在地震來(lái)臨的時(shí)候，它可以自動(dòng)感應(yīng)出地震，并且立刻發(fā)出足以抵消地震波的'能量。這樣使人類不再受地震帶來(lái)的痛苦，汶川和玉樹的人民也不會(huì)再受地震的侵害。
我還要發(fā)明出一種宇宙飛船，利用稀土材料做芯片，用能量轉(zhuǎn)換器吸收宇宙中隱藏的能量，并轉(zhuǎn)化為飛船推進(jìn)所需的能源。飛船的外部還有一層能量形成的保護(hù)罩，有了它，即使遇到了隕石流，只要操縱得當(dāng)也不會(huì)有危險(xiǎn)。飛船還配有最先進(jìn)強(qiáng)大激光能量的武器系統(tǒng)，以達(dá)到自我防護(hù)的作用。人類可以利用這種飛船移居到其它星球，并且可以去宇宙中考察，使我們了解到一些從未了解過(guò)的知識(shí)。
如果我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種軟件，使小朋友們不再為背記發(fā)愁……
如果我是一位科學(xué)家，我的發(fā)明會(huì)使所有人健康，使老人們不再忍受病痛的折磨、小朋友不再因殘疾而煩惱…….
如果我是一位科學(xué)家，我的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明將會(huì)使人類遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)為人類造福，使地球的生態(tài)更加平衡！
小學(xué)生作文600字 篇9
我的爸爸是一位博士生。他和天下的爸爸一個(gè)樣，可這樣的爸爸卻給我?guī)?lái)了“麻煩”。話得從頭說(shuō)起。
一次，班里同學(xué)在談?wù)撾[形飛機(jī)，我插嘴道：“我知道隱形飛機(jī)的原理，那是因?yàn)闄C(jī)身的表面有一層特殊涂料，那種涂料能吸收雷達(dá)發(fā)出的電磁波，雷達(dá)接收不到返回的電磁波，雷達(dá)就不起作用了�！蔽野寻职謱�(duì)我講的'知識(shí)，在同學(xué)面前說(shuō)了一番，同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)心服口服。自從那次以后，我發(fā)覺(jué)同學(xué)們下課后都喜歡纏著我問(wèn)這問(wèn)那。一開始，我很開心，也很感興趣，可是到后來(lái)我就招架不住了�！盀槭裁礃湟L(zhǎng)葉子？”“為什么太陽(yáng)東升西落？’“‘飛毛腿’導(dǎo)彈不會(huì)掉下來(lái)嗎？”天�。∈裁词裁磥y七八糟的問(wèn)題都問(wèn)我。我心里發(fā)煩，對(duì)同學(xué)嚷道：“這是什么問(wèn)題？我不知道！”可是同學(xué)們睜著一雙雙大眼睛，真誠(chéng)地說(shuō)：“你有博士生爸爸呀！”我氣憤地說(shuō)：‘’這不是故意難為人嗎？博士生又不是什么都懂！”回家后，我抱怨地對(duì)爸爸講了學(xué)校發(fā)生的事，還甩上一句：“就是有你這樣的爸爸才給我?guī)?lái)這些麻煩�！笨蓯赖氖�，爸爸還笑呢，真氣人！爸爸說(shuō)：“世界很大，有很多知識(shí)，很多學(xué)問(wèn)，一個(gè)人一輩子是無(wú)法全都知道的。但是當(dāng)一個(gè)不懂的問(wèn)題出現(xiàn)在腦海里，就應(yīng)該想各種辦法解開它。或者向他人求教，或者查書，或者進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)�！卑职值哪托拈_導(dǎo)使我懂得了豐富的知識(shí)是靠日積月累得來(lái)的。爸爸看我平靜了些，又說(shuō)：“來(lái)，讓我們一起研究研究你的同學(xué)提出的問(wèn)題吧�！卑职峙阒也闀�、做小實(shí)驗(yàn)等，解決了一些問(wèn)題。
看來(lái)這樣的“麻煩”還挺有趣。