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實(shí)用的小學(xué)生的作文400字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文400字 篇1
世間的美食千千萬(wàn)，可是我愛吃的卻很少。要問我愛吃什么，我可能會(huì)說(shuō)我最愛吃方便面�？赡艽蠹視�(huì)奇怪了，為什么我會(huì)喜歡吃方便面這種別人都不喜愛的食物呢？說(shuō)起來(lái)這可是有原因的。
其實(shí)最開始的時(shí)候，我也不是很喜歡吃方便面，感覺這種食物特別的油膩，特別的不健康�？墒俏业母绺鐓s最喜歡吃方便面，每天都看到哥哥在吃方便面。有一天，哥哥又在吃方便面，我實(shí)在忍不住了，于是問哥哥：“為什么方便面這么油膩，你還天天吃的這么香呢？”哥哥笑了笑，讓我嘗了一口他碗里面的方便面。只只吃了一小口，我就感覺吃到了另外的`一種食物，沒有方便面的油膩感覺，反而像面條一樣順滑。我疑惑的看著哥哥，哥哥笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你感覺方便面油膩，那是因?yàn)槟愠缘姆椒ú粚?duì)。我吃方便面的時(shí)候，都是不放油包，而且我都會(huì)在里面放上雞蛋和青菜來(lái)調(diào)味的�！甭犃烁绺绲脑�，我恍然大悟，原來(lái)是這樣子。我趕緊學(xué)著哥哥的樣子下了一碗泡面，果然味道好極了，從此之后我也愛上吃方便面。
小伙伴們以后如果吃方便面的話不妨也試一試這個(gè)方法，真的挺好吃的。
小學(xué)生的作文400字 篇2
這幾天下了小雨，天陰沉沉的，暗暗地。我像往常一樣，急急忙忙的起床，奔向?qū)W校。忽然看到學(xué)校附近的電線桿兒下面，有一灘血，走近一瞧，那是一只死亡的小鳥，身上到處是血，模糊模糊地看著真是揪心。小鳥怎么會(huì)好好的就死了呢，，怎么不是呆在樹上呢�；蛟S是因?yàn)檫@些天下了雨，翅膀濕了而飛不動(dòng)吧，正好在地上的時(shí)候，就被車撞了。
我替它感到傷心。如果它是個(gè)小鳥孩子，它的父母找不到它一定會(huì)很痛苦的吧；如果他是個(gè)大鳥，那么它的孩子們?cè)撛趺崔k呢？小鳥哇小鳥，你怎么就那么不小心，那么的可憐。
晚上回到家，滿腦子都是那只死亡的小鳥。我一直都在想著它……我?guī)еr花和綠葉，跑到了小鳥的身邊，輕輕地把它捧在手心，小心翼翼的將他安葬在小花園里。撒上鮮花和綠葉。蹲在那里靜靜地守候著，等待著……終于，從土里鉆出一只綠綠的嫩草。我欣喜若狂，買了一瓶水，給它澆灌。嫩苗散發(fā)著刺眼的光芒，我急忙閉上眼睛，只感到大地?fù)u晃了一下，睜開眼，嫩苗變成了壯實(shí)的'大樹。大樹身上散發(fā)著淡淡的清香和暗暗的綠光，四周的鳥兒都飛了過來(lái)，都站在這顆由小鳥種出的神奇大樹身上，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。好熱鬧。我羨慕的望著，默默的微笑著，從樹上飛下來(lái)幾只小鳥，紛紛的站在我身上。此刻的我只感受到人與動(dòng)物的友好和歡樂，忘記了我也是一個(gè)人，而是和小鳥一樣的鳥。一覺醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，那只是個(gè)夢(mèng)。
鳥也是有生命有靈性的，他和我們?nèi)艘粯�，渴望友誼，人與動(dòng)物之間的友誼。
小學(xué)生的作文400字 篇3
在我們六（1）班有一個(gè)“小能人”。他，相貌平平。戴著一副黑邊框眼鏡，鼻梁不高也不矮，小巧的臉上常常掛著燦爛的笑容。小眼睛中充滿精神，全身透露出一種胸有成竹的.姿態(tài)。
他，是運(yùn)動(dòng)小能人。他體能好，跑操場(chǎng)一圈都不會(huì)大喘氣。體育課他都跑在前頭。打籃球他也打得挺不錯(cuò)的，他與同伴配合默契，每次籃球賽他都會(huì)參加。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)也少不了他。他自告奮勇參加了八百米和一千五百米——加起來(lái)差不多跑操場(chǎng)六圈。這樣長(zhǎng)的路程，我們?nèi)喽紴樗麚?dān)心。但是，他卻毫不在意，一心要為班級(jí)爭(zhēng)光。果然，兩項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽分別得了第二和第三。
他不僅是“體育健將”，還是“管理”小能人呢！
晨間閱讀，大家在他的管理下都能安安靜靜地閱讀；排隊(duì)，大家在他的帶領(lǐng)下都井然有序。他自己以身作則，上課，他舉手積極；課間，他看到垃圾就撿起；遇到老師，他會(huì)禮貌地問好；同學(xué)有困難，他會(huì)熱心地幫助。他不愧是同學(xué)的好榜樣。他的行為激勵(lì)了大家，讓我們大家都成了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明小衛(wèi)士”。
他就是我們班的紀(jì)律委員——盧健昊。
小學(xué)生的作文400字 篇4
光陰似箭，歲月如俊，轉(zhuǎn)眼間，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我迷戀。如今，我們的同窗生活只有一個(gè)多月了，想起過去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
記得有一次，我們學(xué)校組織秋游去江心西園，雖然江心西園我們已經(jīng)去過了，但我們還是滿懷著激動(dòng)的心情來(lái)到這里。我們走進(jìn)之后，里面的事物讓我大開眼界，映入眼簾的是“激流勇進(jìn)”這個(gè)娛樂項(xiàng)目，我們懷著好奇坐在小圓船上，“出發(fā)啦！”我們順流而下，第一個(gè)大浪來(lái)了！王冠力拿出雨傘來(lái)，擋住了大浪，我們正在暗自叫喜的時(shí)候，水“啪”一聲炸了進(jìn)來(lái)，我們的屁股全濕透了，我們也不再慶幸，時(shí)時(shí)刻刻小心大浪，浪越來(lái)越大，我們的雨傘也不夠抵擋這么大的浪，小船經(jīng)過一個(gè)小山谷，我們?cè)跁簳r(shí)休息時(shí)，突然又是一股大浪，把我們嚇得心驚肉跳，“�。 焙皿@險(xiǎn)啊，我們雙腳無(wú)力的“爬”爬上岸，有氣無(wú)力的坐在一邊，同學(xué)們看著我狼狽的'樣子，不禁發(fā)笑，我也只好冷冷的在一邊笑，但這不是傻笑，也不是苦笑，而是甜蜜的、快樂的。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，還有一個(gè)多個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘。
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