- 相關(guān)推薦
【精品】小學(xué)生的作文600字9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文600字 篇1
和你的網(wǎng)蟲同學(xué)聊天，經(jīng)�？梢月牭揭恍┖躢ool的詞，這些詞是什么意思呢?
老鼠：當(dāng)然就是鼠標(biāo)了，它的英文名叫Mouse，要是沒有它，我們操作電腦可就麻煩了。狗：一種是“加密狗”，有些軟件商為了防止盜版，進(jìn)行了加密，加密程度(硬件設(shè)備)往往被稱為加密狗;另一種是“HotDog”軟件，是一種頗受歡迎的常用主頁制作軟件。貓：上網(wǎng)需要用的調(diào)制解調(diào)器，英文名稱是Modem，現(xiàn)在人們都戲稱為“貓”。狐貍：一個名為“FoxMail”，是赫赫有名的電子郵件軟件，它的功能強(qiáng)大，簡單易用;
另一個就是響當(dāng)當(dāng)?shù)乃押癝OHU”了。螞蟻：一款國產(chǎn)下載軟件“網(wǎng)絡(luò)螞蟻?NetAnts ”的簡稱，是不可多得的網(wǎng)絡(luò)下載工具。蟲：又名網(wǎng)蟲，上網(wǎng)的人喜歡將自己叫做網(wǎng)蟲，它又分為爬蟲、飛蟲等級別。雞：又名“烘焙雞”，英文名Homepage，是網(wǎng)蟲對自己所做主頁的愛稱。一般來說，上網(wǎng)后能做出自己的“雞”，那你離“飛蟲”級別可就不遠(yuǎn)了。馬：即特洛伊木馬，簡稱為“BO”，即自己的電腦中被x客放入可以通過網(wǎng)絡(luò)向x客提供信息的程序，它可以窺探你的隱私，竊取你的機(jī)密，本領(lǐng)可不小喲。鳥：又名菜鳥，它原是電腦游戲老手對新手的稱呼，現(xiàn)一般為新網(wǎng)民的統(tǒng)稱或某些“網(wǎng)蟲”對自己的`謙稱。蝦：也叫大蝦，是電腦高手的稱謂，一種意思是樂于幫助別人解決電腦故障，像江湖上的“大俠”，大蝦取其諧音;另一種意思則是這些高手老是彎腰駝背對著電腦，活像一只大個兒的蝦。青蛙和恐龍：網(wǎng)友相互取笑長相的稱謂，男性網(wǎng)友叫青蛙，女性的網(wǎng)友則被稱為恐龍。
小學(xué)生的作文600字 篇2
同學(xué)們一聽到這個題目，就覺得自己有很多的獎賞吧!有物質(zhì)上的、有精神上的。物質(zhì)上的是一個洋娃娃、一雙鞋子……而精神上的是不經(jīng)意的一句話。微不足道的.一個眼神。嘴角微微上揚的一個微笑……它們都激勵著我們的意志。使我們走進(jìn)前進(jìn)的目標(biāo)。而我呢，則是覺得一個不經(jīng)意的動作手勢。下面請聽本小姐慢慢道來吧!
在一次晉江市的公開課上，我是扮演小記者的身份。膽小的我才三年級。不僅要采訪陌生的老師，而且要做總結(jié)和交流。當(dāng)時的我臉紅的融通太陽公公一搬、耳朵也極其發(fā)熱。緊張的心情控制住了我，我害怕。我害怕說不好、我害怕不敢問。我害怕說錯。一切的一切可能發(fā)生。我都害怕，不敢邁向前去采訪他們。那時，我還是領(lǐng)頭的組長，在后面的組員推了我一下，我邁出了第一步。我開始采訪第一位老師：“老師，您對……對小孩子……看……看動畫片有什么看法嗎?”緊張的心情終于從喉嚨放到了胸口。第一個老師、第二個、三個。終于采訪完，下面就是我最擔(dān)心的在全班面前全校老師面前，晉江市陌生老師面前進(jìn)行總結(jié)。全場的目光投向我……
正當(dāng)開課老師說：“請小記者組長進(jìn)行總結(jié)�！蔽艺酒饋憝h(huán)視一下四周，唯獨找到了一個閃光點，是她，是一年級的老師，她跟我并不熟，她把手指向我并且豎起大拇指。自信滿滿的地走上臺，手扶著桌子，大大方方形形色色地講起了大家地看法，講完走下臺。再看看閃光點，她依舊豎起大拇指，告訴著我：“你是最棒的!加油!”這個動作永遠(yuǎn)鼓舞著我，讓我在今后的挫折，困難面前時刻想著它，就使我戰(zhàn)勝了很多。我的最好的獎賞就是一個或許大家覺得一個人微不足道的動作，但是，對于我來說它是我精神上的鼓勵，它永遠(yuǎn)是最好的。
小學(xué)生的作文600字 篇3
星期一上午第二節(jié)一下課，老師的身影剛走出教室，我的同桌欒熠菲就迫不及待地問我：“下一節(jié)就上水果品嘗課了，你帶了什么水果？”
“什么？糟了！我忘記帶了！”我一拍腦門，頓時，眼前一陣“漆黑”。
第三節(jié)是品德與生活課，老師要求我們每人帶一種這個季節(jié)的水果，我們要在下一節(jié)的品德課中品嘗水果�？晌彝�，忘得一點影都沒有了。這可怎么辦？我該怎么辦？
這個課間，我再也不想出去玩，我在想著我第三節(jié)課的“不幸遭遇”。哎，這真是一個漫長的課間！懷著忐忑不安的心情，第三節(jié)課終于迎來了。隨著課程的`進(jìn)行，在老師的要求下，同學(xué)們紛紛拿出水果，興高采烈地開始吃了起來：朱澤宇自豪地拿著一個黃黃胖胖的香蕉；郭浩嘉也不甘示弱地舉起一個又大又圓的柚子；就連我的同桌也羞澀地啃著一個黃里透紅的蘋果……
剛才還吵吵鬧鬧的課堂瞬時間就變成了一個各種美味水果的品嘗會。看他們吃的津津有味，好香啊！再看看我的手里，卻空空如也……
再精彩的水果品嘗課也與我無關(guān)了！我受不了同學(xué)們手中晃動著的美味水果的誘惑，極力克制著口中涌動著的口水，又不好意思張嘴向別人要，就只好無精打采地趴在桌子上無聊地玩著尺子。反正大家都在投入地吃水果，不會有人注意我。
突然，一個很溫柔的聲音在耳邊響起：“怎么能丟下我們的呂云帆不管呢？”抬起頭，王老師伸著手笑瞇瞇地站在我身邊呢！那只手掌上躺著幾個圓圓胖胖的冬棗。我眼前一亮，心里頓時覺得暖洋洋的，感動極了！我真恨不得接過來一口吞掉。不過猶豫了一下，我還是推辭了。因為，我是一個小小的男子漢，我要對自己的失誤負(fù)責(zé)任！下課的時候，我想：回到家，我一定要讓媽媽給我買一大堆水果，我要美美地吃個夠！
今天雖然很遺憾，但是，我卻體會到了一種別樣的幸福！
小學(xué)生的作文600字 篇4
為愛情付出/為活著而忙碌/為什么而辛苦/我仔細(xì)記錄/用我的雙眼/在夢想里找路/帶著我的信念。
——題記
我相信，在每個人的心中都有一個不滅的火種，那就是信念。信念是一個人的精神支柱，在你疲倦時，撫慰你的心靈；信念是人生旅行中的一盞明燈，在你行時，向你指明正確的方向；信念是一個人最親密的`知己，在你寂寞難奈時，它陪你一起流淚。
從前的從前，我還扎著羊角辮，現(xiàn)在我已扎起了馬尾辮，我長大了，開始尋找屬于我的天空，我的信念。十七歲，多么美好的年齡，可我卻總是會莫明地感到一陣苦酸，然后便是一直重復(fù)地問自己：我到底為什么而辛苦。不理任何人，我找不到答案，只知道腦海里一片茫然。曾經(jīng)我瘋狂地叛逆，跟老師做對，跟家長拌嘴兒，我認(rèn)為他們束縛了我，讓我和我的信念一起死掉，于是我奮力掙扎，頑強(qiáng)抵抗，殊不知，這只是在跟自己的幸福作對。
當(dāng)我看到媽媽在漆黑的夜里為我送雨傘時，我笑了，卻含著淚，進(jìn)班之后，我拭去眼淚，又和同學(xué)們哈哈。晚上回到家，我關(guān)上房門，大哭特哭。第二天發(fā)現(xiàn)媽的白頭發(fā)又多了，剎那間，媽媽的一舉一動歷歷在目，像放電影一樣。我的觀念從此改變了，我的信念也改變了。然而，我卻還是像以前一樣，莫明地問：我到底為什么而辛苦，我要的幸福，又在何處。我漸漸發(fā)現(xiàn)，光有了正確的信念，沒有實際行動，也只是紙上談兵，或者說是癡人說夢。所以，我要打起精神，振作起來，心里常要念叨著自己的信念，為自己的未來創(chuàng)出一片天空。
信念，每個人都有，百萬富翁有，乞丐也有，只是富翁愿意為信念而行動，而乞丐只想著為信念而死去。所以富翁是偉大的，而乞丐卻是可憐的。
小學(xué)生的作文600字 篇5
從鏡子中，我看到一個人：一張能說會道的嘴，只要讓他說，他就會滔滔不絕地說。一雙水汪汪的大眼睛不停地眨，好像永遠(yuǎn)都不會停。一雙心靈手巧的小手，會做出許多奇形怪狀的手工，好像什么都能做出來似的。
他很文靜。在課間，他不會像其他調(diào)皮的孩子，在教室門外亂跑。他只會在座位上安安靜靜地看著書，一看書，他就沉醉在那童話世界里了。連外面吵吵鬧鬧的聲音也沒聽見，同學(xué)叫他的聲音也沒聽見。
他喜歡溜冰，在溜冰場上，和小伙伴比賽的時候，他以“8”字形避開所有障礙物，再以“神龍擺尾”，超過小伙伴，然后用“S”形到達(dá)終點。小伙伴還想從他這取走“真經(jīng)”。
他很勤勞，總是和媽媽爭做家務(wù)。洗碗、拖地、洗鞋子……他都會，而且做得很好。碗洗得干干凈凈，拖地拖得干凈而發(fā)亮，鞋子洗后穿得更舒服。
不過他有一個缺點：粗心。記得有一次考試，老師通知全班要帶尺子。媽媽對他說：“尺子放在桌上，記得拿�！彼卮穑骸昂��！苯Y(jié)果，第二天考試，他忘了帶尺子，白白扣了3分。
他，你們也知道他是誰了吧?對，他就是我，一個粗心大意的我，一個活潑可愛的我。
優(yōu)爸點評：小作者文章情感真摯，敘述自然，語句通順流暢，段落層次分明，尤為獨特的是使用第三人稱的敘述方式，讓文章整體不受時間和空間的`限制，有比較廣闊的描寫范圍，操作起來更加得心應(yīng)手，例如，先描述他的外貌特征，再到性格特色，三個不同的場景“溜冰場”和“家里”以及“教室”，來反映出“他”的各種不同點性格特色，能夠比較自由靈活的反映客觀內(nèi)容，更直白更真實，具有一定的說服力。其次，文章的敘述自然平實，用真切的語言向讀者娓娓道來，更顯得不做作，不矯情。
小學(xué)生的作文600字 篇6
我的爸爸是一位男老師。在大家的印象中，男老師都是斯文俊秀，戴著一副眼鏡的書生。我的爸爸卻與眾不同：他長得高大威猛，像北方大漢一樣粗獷。濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛，顯得特別神氣。如果他不說自己是老師，大家都會以為他是警察或者是健身教練呢！
爸爸非常愛打扮。每次出門，他至少要在鏡子前轉(zhuǎn)上三圈，看看還有哪里沒整理好。他經(jīng)常問媽媽：“夫人，我這樣穿好看嗎？”媽媽正在忙著自己的事，沒空管他，隨口便說：“不好看，像個老頭子。”爸爸聽了，總要糾結(jié)半天，自言自語道：“不是蠻好看的么，什么眼光呀！我以前穿這身衣服的時候，你不是說很帥嗎？”糾結(jié)到最后，爸爸還是走向衣櫥換了另一身衣服。看著自戀的爸爸，我和媽媽在旁邊捂嘴偷笑。正因為爸爸太愛美了，所以他每次上班都匆匆忙忙。
爸爸是我們家的'大廚。聽！熟悉的廚房交響曲又開始演奏了�！斑诉诉恕边@是爸爸切肉的聲音，他準(zhǔn)備給我們做燒紅燒肉呢！“嚓——”新鮮的五花肉放入鍋中，香味瞬間充滿了整個廚房。翻炒幾下后，爸爸把鹽、醬油、白芷、桂皮等調(diào)料放入鍋中，再加入少許水，蓋上鍋蓋�！肮距健距健保庠阱伬锾∶啦�。別著急，這時候一定要用小火，這樣紅燒肉才能入味。大約15分鐘后，一盤色香味俱全的紅燒肉就做好了。我拿起筷子，迫不及待地夾起一塊放入口中。哇！吃在嘴里又嫩又滑，咸中帶甜，油而不膩。一會兒功夫，半碗肉就進(jìn)入了我的肚子里。媽媽急得在旁邊喊：“饞貓，剩點給媽媽——”爸爸聽了，得意地打起了廣告：“王氏紅燒肉，你真正的享受�！庇浀蒙洗挝疫^生日，小朋友來我家吃了爸爸的紅燒肉后，到現(xiàn)在還念念不忘呢！
這就是我那威猛而自戀，勤勞又能干的爸爸。他用有力的臂膀，托起了這個幸福的家。
小學(xué)生的作文600字 篇7
說起小能人，我們班可謂高手云集，有能讓花鳥魚蟲從紙上蹦出來的繪畫高手，有腦筋轉(zhuǎn)得比電腦還快的數(shù)學(xué)天才。今天，我要隆重向大家介紹一位二胡小能手。你聽，悠揚的二胡曲傳來了……
我們班正在舉行迎新年聯(lián)歡會，講臺上坐著的就是二胡小能手葉雨露，她正動情地演奏著二胡名曲《二泉映月》呢！葉雨露烏黑的長發(fā)扎成一條馬尾辮，隨著音樂在腦后輕輕地擺動，臉上的表情別提多陶醉了，一雙不大的眼睛上濃密的睫毛忽閃忽閃的，透出一股機(jī)靈氣。你看，她一手緊握琴軸，纖細(xì)的'手指不停地變換著位置；另一只手拿著琴弓，柔和地左右移動。優(yōu)美的旋律從二胡中傾瀉而出，溢滿了整個教室，沁入了我們的心田。那悠揚的樂曲忽高忽低，時快時慢，同學(xué)們的心似乎也跟隨著葉雨露演奏的樂曲在一條千回百轉(zhuǎn)的小溪中徜徉，時而順著溪水緩緩流淌，時而隨著小魚躍出水面，突然又遇到了瀑布，從懸崖上一躍而下，酣暢淋漓。一曲結(jié)束，大家都還沉浸在樂曲之中，過了好一會兒，才想起要鼓掌，接著，教室里爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。
無論是學(xué)校的文藝會演，還是市里的音樂比賽，葉雨露都會積極參加，聽過她拉二胡的人無一不拍手叫好。別看她年紀(jì)小，葉雨露學(xué)習(xí)二胡已經(jīng)有五年了。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”每天晚上做完作業(yè)，無論多累，葉雨露都會專心致志地練一個小時二胡，而且從不間斷。聽葉雨露說，她現(xiàn)在正抓緊時間刻苦練習(xí)，準(zhǔn)備考取二胡十級證書。正是因為葉雨露對二胡的熱愛以及她的刻苦練習(xí)，葉雨露獲得了江蘇省少年兒童二胡比賽金獎！真是讓人羨慕得流口水呀！
怎么樣？葉雨露厲害吧？相信聽了我的介紹你一定會情不自禁地為她豎起大拇指的！
小學(xué)生的作文600字 篇8
友誼就像一陣風(fēng)，吹遍了我的心田；友誼就像一片草，使我變得堅強(qiáng)不屈。世界上最值得珍惜的不是黃金，而是友誼。
這是一個爽朗的早晨，我和志在操場上補(bǔ)作業(yè)，不料意外發(fā)生了……
我看見了小紅帽來了，看了看志。我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，我心里不斷猶豫著：如果我提醒他的話，我也會被逮到，如果我不提醒他的話，我可以躲過一劫，而他……這樣做我覺得對不起他，愧對不住，怎么辦？最后我做出了結(jié)論，時間是不會等我。我背著書包，裝做毫無我事的樣子，刁著根毛毛草悠悠地走開了。果然我沒有被識破，我在操場看著志被抓到，我心里真對不住他呀！我在心中嘆了一口氣。
下午，班主任點名批評志，他當(dāng)眾出丑，他流下了委屈的眼淚。我知道他的眼淚是辣的。慚愧萬分的我不敢面對他……
下課后，我鼓起了勇氣走到志面前問道“你，你不怪我？你能原諒我嗎？我們重新做朋友，行嗎？”我說得結(jié)結(jié)巴巴[注: 形容說話不流利。也比喻湊合，勉強(qiáng)。]，聲音有些顫抖。我本以為他會破口大罵，罵得我狗血淋頭，讓我臉面丟盡，可他的做法出乎我的意料之外。他摸著我的頭說：“笨蛋，我才不怪你呢，你還記得嗎？你為我背了幾次黑鍋呢！我感謝你還來不及呢�！�
我慢慢的回想起我的確替志背過幾次黑鍋，那時我們倆感情最深的`時候。我自愿為他背黑鍋，受到了爸媽的批評。此時，我和志臉上露出了從沒有過的微笑。
友情，它就像一面鏡子，我們要無時無刻的保護(hù)它，不要讓它破碎，它是人生中最寶貴的記憶。
小學(xué)生的作文600字 篇9
有沒有這樣一個畫面足以讓你心動，有沒有這樣一個畫面足以驅(qū)走寒冷。它如春雨般滋潤著干涸的土地，如夏風(fēng)般吹去人們心中的陰霾，如冬日中的炭火，溫暖心間。
悠遠(yuǎn)山林中，有這樣一首高山流水被稱為世間絕唱。子期傾聽時的“峨眉兮若泰山”，聽后的“洋洋兮若江河�！鄙搅种腥粲腥魺o的鳥鳴聲，伴隨著高山流水之聲來到畫面的中央，兩人互相欣賞的喜悅映著夕陽，衣袖此起彼伏在琴鉉上思量，高山流水成為人間佳話源遠(yuǎn)流長。而一死一生，乃如交情。感慨平生知心者，屈指能幾人？高山流水，非知音不能聽。
正逢桃花盛開時，生機(jī)勃勃，他們看中了這花紅似火的吉祥之兆。他們造就了桃園三結(jié)義的歷史風(fēng)云，傳承了桃花見證的`海誓山盟。桃花花瓣漫天風(fēng)舞，三位勇士舉杯握劍，天為證地為鑒，不求同年同日生，只求同年同日死。
晴朗之空的白云若有若無的時隱時現(xiàn)，與桃花和這知心酒混為一體，千杯不醉。舉劍相交，一輩子的兄弟，直射太陽，直沖云天。若知四海皆兄弟，何處相逢非故人，悠遠(yuǎn)意境下，烘托著這樣一個溫暖的畫面。
換我心，為你心，始知相憶深。
畢業(yè)時同學(xué)們的不舍與留戀，互相祝福坦誠相待的畫面，感染了酷暑的悶熱而帶來一絲清涼的風(fēng)。今日樂相樂，別后莫相忘。
寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。秋風(fēng)微起樹葉枯黃，兩個孩子走在漫長的小道上，互相說著萬言不贅的知心話，傳來的陣陣笑聲為傍晚披上粉紅的霞光。兩人肩并肩的走著，手挽手的拉著，夕陽將他們的影子拉向望不到邊際的地方。
中傷的毒箭，誤會的傷痛，空間的阻隔，時間的流逝，都無法摧殘這畫面中的友情的花朵。
攜著這畫面走向遠(yuǎn)方，花落又開，冰雪融化，鳥兒回歸，春天來臨，溫暖著每個人的心房。
【小學(xué)生的作文600字】相關(guān)文章：
有關(guān)夢的小學(xué)生作文:小學(xué)生作文夢08-19
小學(xué)生作文06-14
小學(xué)生的作文11-05
等小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生的作文09-09
拖地作文小學(xué)生作文05-18
雪的作文小學(xué)生作文05-21
小學(xué)生掃墓作文11-22