冬小學作文合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的冬小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬小學作文1
早晨起來，輕輕地推開窗，窗外樹枝上的小鳥已經沒有了往日歡快的歌聲，此時還在溫暖的巢里慵懶地睡著覺。
宿舍門前的那一棵老樹，枝椏光溜溜的，即使有幾片樹葉掛在上面，也已經枯黃、搖搖欲墜，而走在校園中，香樟樹依然那么挺拔、蒼翠，中心路南側的那片竹林，蔥蘢的葉片也青得逼你的眼，竹子們站在一起取暖，有了溫暖，就可以過一個舒服的冬天了。
四周青綠色的'山，在寒冷中也不顯衰老，反而更顯生機勃勃。這連山仿佛是我們的守護神，又像是一個搖籃將整個校園呵護在其中。不管何時，都堅守著自己的崗位，沒有畏縮之意，使人安閑自得。
最美的還是那日出的景象。那如同孩子般的太陽露出了通紅的小臉，一點點地掙脫群山的遮擋，也想盡早地給這一方水土增加點熱量。當太陽的臉龐露出來的時候，把天空中的白云染上了金紅的色澤，也染紅了晨練中同學們的身影。
寧靜的校園也沸騰起來了，同學們嘹亮的晨練口號聲、瑯瑯的讀書聲響徹校園
校園冬天的早晨充滿生機，一切都是那么祥和而又美好。有了不畏寒冷的莘莘學子們，校園的冬晨沒有寒意。
竹林邊的雄鷹撲打著翅膀，將要搏擊藍天……
冬小學作文2
北風爺爺吹著響亮的號角，唱著一路的歡歌，把雪妹妹送到人間大地。
安靜的冬夜里，雪妹妹悄然地降臨，它們如精靈般在空中翩翩起舞，悄無聲息地飛進大地爺爺的懷中。
清晨的暖陽，喚醒了一個銀裝素裹的冰雪世界。淘氣的北風爺爺手舞足蹈地飛落在大樹上，冰凌弟弟唱著“叮咚叮咚”的歌，為它伴奏。新的.一天已經從歡樂中開始。
暖暖的陽光灑在白蒙蒙的窗戶上，照亮了一幅幅美麗的圖畫：小白兔捧著一個大蘿卜，啃得正歡；一朵朵小花在窗戶上悄然綻放；窗戶上的雪人一家彎著嘴笑著，它們?yōu)槭裁葱Φ眠@么開心呢？因為雪地里的小雪人正在和小朋友們做游戲哩！
小朋友們在雪地上載歌載舞。小妹妹為雪人戴上了花籃帽子，滿意地笑著，瞧，她的雪人多么漂亮：黑溜溜的豆子眼睛；筆挺的胡蘿卜鼻子；咧著紅艷艷的辣椒嘴巴；正神氣地揮著掃把手，和小朋友們打招呼呢！
不遠處的男孩們在雪地上快樂地奔跑，一個個白色的雪球追趕著男孩們的身影，在天空中飛舞，開出了一朵朵美麗的花。
小鳥們落在樹枝上，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，小朋友們結束了玩鬧，背上了書包，歡快地向他們美麗的“冰雪學校”奔去，準備與同學們一起分享冬姑娘給他們帶來的驚喜。
冬小學作文3
冬季的家鄉(xiāng)還是別有一番情趣呢！
清晨太陽顫顫巍巍地從東海探出頭來，陽光歡快地灑向大地，仿佛整個樂清在陽光的眼里愈加渺小。
小區(qū)內，大門前，兩排瘦得仿佛是一位皮包骨的流浪漢的銀杏樹，在風娃娃的輕撫下紛紛落下金黃的衣裳。銀杏葉子脫去美麗的外表，顯露出丑陋、笨拙的身體，暗棕色的樹干預示著即將到來的嚴寒。
說到嚴寒，家鄉(xiāng)的冬天其實也并不寒冷，只不過逆風而行，也會感覺臉像被針扎傷。坐車行駛在路面上，道路兩旁的樹葉或青或紫或黃或橙，他們共同構成樂東的音符。
在遙遠的大東北已經下起了晶瑩的'雪花，非常的寒冷，我們溫暖又舒適的南方連一點兒雪都沒有沾過，記得我小時候下過一場小雪而已。每每看到新聞里說東北地區(qū)的大學已經沒過小腿時，我真希望樂清也下點雪，哪怕一點點也行。還有的時候，我恨不得把雪從東北帶一冰箱來樂清慢慢玩。
在有著悠久歷史的南大街兩旁的梧桐樹，碩大的葉子大多數都是綠色的，只是中間夾雜的幾片枯黃的葉子。商店的櫥窗映照著梧桐樹葉顯得格外新鮮。河岸的柳樹掛著細長的辮子顏色非常暗淡，有著一種憂愁的感覺�。�
��！冬！迷人的冬！中國北方和南方的冬天都有著自己的特色。故鄉(xiāng)的冬天陽光普照，暖意融融！我喜歡家鄉(xiāng)的冬！
冬小學作文4
窗外的樹葉隔著玻璃窗，使勁地晃動，遠處的天空灰暗灰暗，陰沉沉的。一切一切都如同被蒙在被子里一樣，昏昏沉沉。
我使勁的望向遠方，想尋找一點點陽光的氣息，一線生機。
路上行人匆匆，一個一個裹得嚴嚴實實。在這個南方的城市，這樣的冬天還真是非同尋常。到底是這個冬天特別寒冷？還是自己不能再抵御寒冷？就連心都如此冰涼。
每次打電話回家，媽媽都會問我過的開心嗎，每次我都會回答，沒有情緒了。是的，在這個偏僻小廠里，出門就像大山里的`人進城那么難。終日對著電腦，看著別人的成功，別人的失敗，別人的歡喜，別人的悲傷，一切一切都與自己無關。
究竟是心情果真如此平靜，抑或是沒有適當的表情了？只是有時候真的有種壓抑的太久的感覺。明明很不高興，卻還是要拼命裝的如無其事。
沉淀，是的，真的在一點一點的沉淀。
每次看到有詢盤，沒有了剛剛開始的小小興奮，每次看到客戶的拒絕，也沒有了之前的傷心與無奈。感覺一切都那么平常之極了。
可是，無論怎樣，心還是會痛。每次看到別人簽單，每次計算自己來了的日子，就會特別特別的傷心。為什么那么久了，自己還是這樣，一事無成？
很多時候，我真的真的不想像現在這樣消極，我真的真的很希望，心底的那棵火種，越燒越烈。所以，我不會放棄！
冬小學作文5
窗外的雨，淅淅瀝瀝，在飄在落在敲打，滴滴叩擊著沉睡的大地，沉睡的房屋，沉睡的心。
小雨的真切，小雨的纏綿，喚我從夢中走出來，思維耐不住冬雨的撩撥，輾轉反側，再也不能夠同大地，同黑夜一起沉靜。掀動窗簾，外面的世界漆黑而凝重；難得就這樣專心諦聽，自我陶醉，透過蒙蒙的時空，仿佛見得思緒飛飛揚揚，絲絲縷縷，被冬雨扯得老遠……
像冬雨傳遞冬季的懷戀，只有心的感悟，心的默許，在所有的緘默和無奈里，走過了花開花落的歲月。
小小的雨點，叩地有聲，難道心靈的`撞擊就沒有回音嗎空虛帳然中，拿不出一點點勇氣。我怕，只怕觸碰那寧靜的生活帷帳！我曾上千次上萬次望著藍天，望著白云，但不敢真正望一次現實望一次自己。我的心，時時在顫在抖在吶喊：人世間為何讓實實在在的存在變得虛偽人為何要擺出一副若無其事甚至剛毅的面孔，去掩蓋一顆脆弱的心為何要以最大極限去壓抑去逃避自己尋尋覓覓，找不出答案！
大地，依然酣睡；小雨，依然飄灑。季節(jié)快進入隆冬，天公賜予的本應是一幅水天雪地的壯景，可偏有不合時宜的夏雨秋情來打擾，是如此這般不可抗拒，天地間果真有費解的難題。人應該學會忘卻，既然不去擁有，那就意味著失去，不必在痛苦與不安的夾縫中生活。
呵！眷念的冬雨，五味的人生！
有些事情，就是這樣：不該來的時候，她偏偏來了，來的令人心醉，來的令人陶醉。
呵！眷念的冬雨，五味的人生！
冬小學作文6
冬是殘酷的，冬也是美的。
西北風咆哮著，像無數把皮鞭不分青紅皂自地四處亂抽。路旁的樹枝赤條條地任狂風的擺弄上下翻飛，可憐巴巴地掙扎著。枯草和落葉被高高地拋向空中，又被重重地摔在鐵一樣堅硬的土地上，無可奈何的她忍受著狂風的摧殘。天灰蒙蒙的，地灰蒙蒙的，天和地被風攪在一起。紛亂的雪花夾雜著塵土迷你的.眼，刺你的喉―大自然在狂風怒吼聲之余無力地呻吟著，喘息著……
北方的嚴冬是伴隨著一場接一場的大雪降臨的。
幾場大雪飄落之后，大地就是一個銀色的世界。山脈、河流、田野、房屋被升騰的太陽映得熠熠生輝，直逼你的眼。站在曠野上，猛吸幾口涼絲絲、甜津津的空氣，再徐徐地吐出去，你會感到五臟六腑都是清新的。
孩子們是雪后的大使。滾雪球、打雪仗、堆雪人、滑冰車——一個個過年似的忙碌著。平時最怕凍的小妹妹們也對著玻璃窗連呵幾口熱氣——霎時做成兩個黑色的小“鏡片”，再從這個小“望遠鏡”里向屋外張望著，嘻笑著。老人們抱著自己心愛的小寶貝說著，笑著。那舒展的皺紋是為屋里屋外的孩子們開的。
一年四季，春夏秋冬，哪個季節(jié)不是美麗的呢？冬天是不能拒絕的，就像春天是無法挽留的一樣。無論你如何渴望春天，無論你如何討厭冬天，冬天畢竟無遮擋地降臨至人間。天真而聰明的孩子們?yōu)樽约赫一亓硕炖锏拇禾�，就在他們與冬天的嬉戲中，不知不覺地迎來了戶個明媚的春天。
冬是美的。關鍵在于你是否注意留心去尋找，留心去體驗。
冬小學作文7
寒冷的冬天到了，清晨，打開門，一股寒風撲來，一看居然下雪啦！
好大的一場雪，大地蓋上了一層厚厚的被子，樹木，房屋都披上了銀裝。遠遠望去，整個世界都是白色，雪景是多么的美麗純潔，而且是那么的迷人啊。
北風在不停的吹著，雪在空中不停的飛舞。雪花有時像柳絮，有時像鵝毛，有時像小白花兒，撒向大地，撒向房屋，樹木，就好像有加了一層厚厚的棉衣。我心里想，雪啊，你就盡情的`下吧，越大越好哦，等您不下了，我就可以堆雪人，打雪仗了。
雪，慢慢的停了，太陽也露出了笑臉，許多小朋友都在歡呼著玩雪了，我也加入了玩雪的隊伍，堆雪人，打雪仗唧唧咋咋的，玩的很開心，有趣。一會功夫，我們就堆了個圣誕老人非常的漂亮。大人們也在開心的說笑著，著，享受著大自然的美景風光。
在放學的路上，透過車窗看，刮起一陣風，樹枝上的雪花，飄飄灑灑的飛了下來，在太陽的照耀下，像一只只飛舞的蝴蝶，很漂亮。有幾只小麻雀在雪地里尋食，發(fā)出很清脆的叫聲，而且雪地上留下了很深的爪印。太陽照耀著大地，更加的潔白耀眼。一場雪，讓世界變的潔白，變的那么的美麗壯觀！
冬小學作文8
自從下了那場小雨，冬就帶著寒冷來了。
冬，來了。銀杏樹葉在風中大片大片地落下來，只剩下光禿禿的樹枝孤零零地抵抗寒風，想念著曾把自己打扮得漂漂亮亮、人見人夸的葉子。樟樹葉子可沒銀杏樹葉子軟弱，它們死活不想離開老朋友——樹枝，在狂風中拼命搖頭，頑強地說：“不，絕不！”
冬，來了。有水的潮濕的地方都結了亮晶晶的薄冰，興奮的孩子在冰上跺腳，好不快活喲！松軟的泥土變得硬硬的，它是不是要把冰冷僵硬的大門留給我們，好讓自己香甜地睡一覺，夢見暖和的春天？
冬，來了。大家穿上厚厚的棉衣，出門戴帽戴手套，圍上圍巾才放心。笨重的衣服讓人行動不方便，暖暖的被窩不想起床……這又讓我們不禁懷念夏天。在外面哈一口氣，你會看見呼出的氣像白煙飄向藍天，嘿！那是淘氣的.冬在提醒你：多穿衣，要保暖喲！
冬，來了。一些人抱怨著，我卻歡喜無比！在冬的來臨下，圣誕老人會駕著雪車，在平安夜晚，給熟睡的你送來禮物和串串祝福。在冬的來臨下，新年馬上來了！新的一年里，你是否會憶舊年？新的一年里，你是否在長大一歲的喜悅中？新的一年里，你是否給自己定目標，在新一年里創(chuàng)造新成就？
冬，來了。帶來了寒氣十足的空氣和我的盼望！
冬小學作文9
冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到人間。
冬天帶來的寒氣遍布了每個角落，就是晴朗無風的時候，天也是干冷干冷的。人們在室外即使只待一會兒，也會“面紅耳赤”，趕緊逃回家去。
光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天，曾經生機勃勃的小草終于支持不住，倒下、干枯，或在空中飄蕩，或被埋進土壤，原野上是一望無際的土黃色。
看，風起了。起初像一縷輕煙，從地平線上升起。它輕輕地拍打著雪白的窗紙，像在有節(jié)奏地唱歌；它輕輕地搖曳纖細的樹枝，摘下最后一片樹葉。它的力量在膨脹。終于，它憤怒地抓住樹干，死命搖晃；它推操沒有關緊的門窗，“嘩——啪——嘩——啪”，像驚濤拍岸。此刻，風像一位突然反目為仇的朋友，又像一個正歇斯底里發(fā)作的瘋老頭�？吹竭@情景，正在曬太陽的小貓咪“嘈”地躥到屋里去……
看，下雪了。不知什么時候，雪花飄落下來。團團雪花隨風旋轉，像一個個身著白色薄紗裙的.嬌小姑娘在舞蹈。大雪下，高聳的山峰像須發(fā)皆白的老神仙，那么威嚴；樹枝上掛滿亮晶晶、毛茸茸的雪花，樹皮上的皺紋也被雪填平了。小貓咪又偷偷跑過來，在坦蕩如砒的雪地上，印上幾朵小梅花……
冬天，雖然沒有春天迷人的花香鳥語，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美。春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么會有四季的交替呢？
冬小學作文10
上個星期，老師宣布去國鴻生態(tài)園冬游，同學們一聽都興奮不已，有的拍桌子，有的大喊大叫，還有的跳了起來。
終于等到這天了，這天陽光明媚，的確是一個出去郊游的好天氣。我背上裝滿零食的書包，來到學校，和同學們一起開始了愉快的.旅程。
坐在大巴上向外望，景色真美啊！有熱鬧的小村莊，有一望無際的田野，有各種可愛的小鳥，我還發(fā)現田野里有個稻草人！有幾只小鳥飛了過來，想吃田里的谷子，可一看見稻草人，它們頭也不回的飛走了，哈哈，它們竟然不知道這不是真正的人��！
到了國鴻生態(tài)園，老師宣布先玩步步驚魂，再玩碰碰車。步步尺魂就是鬼屋，剛進鬼屋，就聽到“嗚～～嗚～～嗚～～”的聲音，恐怖極了！還有的同學學狼叫：“嗷～～嗚～～”，本來就已經很害怕的我們聽到這個聲音更加嚇的半死，一邊跑，一邊催促前面的同學快走，一路上還不停的出現木乃伊、死人和鬼怪等可怕的東西。一絲光芒出現在大家眼前，太好了，終于到出口了，走出鬼屋，我們個個都嚇的心驚肉跳，發(fā)誓以后再也不來鬼屋了。
碰碰車也很好玩，我一會兒撞別人，一會兒又被別人撞，真刺激！
活動結束了，我們戀戀不舍的離開了國鴻生態(tài)園，真希望下次再開展這樣的集體活動。
冬小學作文11
冬之歌，很含蓄的一個題目，可含蓄之間卻又包含著一目了然的意思。
在我心中，梅花就是冬天最美的贊歌，她以她鮮艷的顏色給這個黯然失色的冬天增加了一點生機。梅花的種種精神也給人們上了一堂意義深重的課。
她堅韌不拔，不怕嚴寒，不畏寒冷，筆直的挺立在白雪皚皚的冬季。她就是嚴寒的死對頭，越是寒冷，她越是筆直。盡管他只有一個短短的冬季的壽命，可她還是堅強的活在寒風冷雨中。
梅花的這種精神不正是一些不斷努力，艱苦奮斗的人的精神嗎？這些人他們和梅花一樣，不怕生活的考驗，不怕生活中的坎坎坷坷，走過一段段艱巨的道路，即使再多溝溝壑壑，他們也從未退縮過。
我們每個人不都應該這樣嗎？不怕困難，誰的生活總是一路順風，誰的生活又總是事事不順呢？沒有這樣的.人，上天給所有人公平的待遇，不過只是你有的我還沒有得到罷了，想擁有的努力過總會擁有的，誰都不會遇上掉餡餅的事，那些你所得到的，都只不過是你曾經為他努力過的罷了。
相信吧，誰的人生都是公平的，只不過走的路不同，可每個人的歸宿卻都是迎來死亡。
冬小學作文12
“嘀嗒、嘀嗒”窗外傳來滴水聲，透過窗戶看去，那是初春屋檐上的雪融化了，滴下來的聲音。倚窗坐下，清脆悅耳，好像珍珠落入玉盤中�？粗萃獾木吧�，順手從書架上拿起一本書，《七年級上冊語文》翻看書前的圖片，突然一幅美麗的圖畫印入眼簾——《春》。
眼前的這幅春圖，背景是一片油菜花，一半是金黃的油菜花，一半是綠油油的菜花桿和草地，黃色與綠色相互映襯，給人以生命的美好和蓬勃之感，更讓人感受到春的暖意和自然的`清麗。
黃色與綠色之間還有一點紅色，那是一個可愛的小女孩。小女孩穿著紅色上衣，系著紅色的發(fā)帶，大約5——6歲，挎著花籃，彎著腰，正在采野花。如此可愛的一個小姑娘，更讓圖畫增添了美麗，動態(tài)的采花與靜態(tài)的油菜花在一起，動靜結合，更讓人感到生的氣息。油菜花開了，春天來了，萬物也都有了生機了；小女孩來了，生命的春天來了，萬物間多了幾份靈氣。人與自然，是如此的和諧�？粗粗�，仿佛我已感受到了春。
站在柔軟的草地上，微風輕輕撫著面頰，送來涼爽的空氣，夾雜著泥土的氣息與油菜花的微香，滿眼都是綠、紅、黃、藍這些可愛又充滿生機的色彩，還有那些穿著鮮艷的春裝放風箏，采花的人們，蔚藍的天空中白云朵朵，仿佛在向人們招手……真應該感謝這幅照片的攝像家。他（她）竟有一雙這樣善于捕捉美麗的眼睛和一雙善于抓住美麗的巧手，展現出如此之美景，點擊人心。
看著窗外屋檐上的滴水。我想：冬天過去了，春天還會遠嗎？
冬小學作文13
冬，消沉冷酷蒼老但充滿希望。
初人冬雖然冷風陣陣但與往年比還是暖和許多，也許那樹上的殘掛的綠葉就是這些許溫和影響的。
以前每到寒冷的時候我必定有那么幾天沉呆呆地望著天，一副無可奈何的躁動，也就幾天而已適應后就好了。那幾天我必定會覺得四周的一切都那么無奈得沒有生氣，失去希望，絕望籠罩著我的心，好像意志消沉的'人在期待著什么。
冷酷是冬的性格。表面上它嚴肅冷酷然而它更像保溫瓶—外表冷而內心暖。它更像是考官的樣子給萬物以嚴峻的考驗，篩選淘汰練就了多少不畏艱險的強者。這冷酷的異景恰成一幅畫一首歌。
冷酷的結果是蒼老。萬物的沉眠都顯得無可奈何，一切死氣沉沉或者說是臨近死去。樹枝也無可奈何地拋下枯黃的葉子，踩在落葉上面有一種肅然之感。鳥兒幾乎不見，只剩下一群極具活力的小麻雀卿卿喳喳講個不停。
但老天對自然是公平的，它給予自然一種和諧的循環(huán)。春、夏、秋、冬。
冬過春又會來，冬醞釀著無限生機，給人以信心，給人以活力。
想象不久綠葉、飛鳥、碧空又將包圍我們。所以我也刁‘真正知道冬的性格。雖然表面消沉、冷酷甚至蒼老，但它卻具有希望。是��！冬，只不過是一個循環(huán)的結束，但它無疑又是另一個循環(huán)的開始。
所以我喜歡冬！
冬小學作文14
溫暖的春天過去了，酷熱的夏天也走了，碩果累累的秋天也回家了，冬天卻來了。
冬天是一個潑辣的姑娘，她有一條漂亮的棉裙子，還有一個小喇叭，那是媽媽送給她的兩件寶貝，可她一點也不珍惜，有時生氣了就嗚—嗚—嗚吹起小喇叭，拿媽媽送的棉裙子出氣。
瞧！今天她又生氣了，喇叭吹得冷嗖嗖，吹得滿天飛起了白棉花，正是她裙子里的棉花，也就是我們看到的雪。
看！雪白色王國的天使飛來了，天地一片白茫茫，不仔細看，還以為是桅子花在飛呢！它晶瑩剔透像一顆顆鉆石，有的在一起竊竊私語，有的在比賽跑，有的正在討論飛下來要落到哪里。
這些雪花正如一滴滴美酒，碰到它的人心都醉了。它在大自然，祖國母親的懷抱里翩翩起舞，雖說它們落地就化成了水，但它們還是很快樂，經過一番奇妙的旅途，還可以為大地母親做出奉獻，那是多么快樂的事�。�
冬姑娘的`小喇叭也能吹出美妙的音樂，雪花們在她的音樂中像跳動的音符，跳著歡快的舞蹈。
冬姑娘雖然潑辣，但她也會傷心，在太陽下，她會悄悄地哭，估計是想媽媽了。冬姑娘雖然潑辣，但她也有情趣，她會和小朋友們一起堆雪人、打雪仗，小朋友也很喜歡冬姑娘，這是冬姑娘最開心的時候。
冬姑娘雖然潑辣，愛生氣，但我還是喜歡她，喜歡她生氣吹她的小喇叭，喜歡她生氣時揉碎她棉裙里的白棉花……
冬小學作文15
窗外只剩下那光禿禿的樹枝，那雪有隱隱約約的下了起來，落在屋頂上或在雪地上，或在樹枝上。放眼望去的銀白。冬的腳步早已拉開了帷幕。
窗內的我同時也情不自禁的遐想，在這迷茫的冬季，又會有怎樣的變化。此時的冬，是夢幻般的冬天。
我遐想那漫天飛舞的雪花，悠悠忽忽的飄著，不緊也不慢，我遐想雪花如此自在的飛翔。小小的，晶亮的雪花撒落在地上，為大地鋪蓋上了一層又一層的冬衣。但是，奇怪的是，在這茫茫的銀雪中，盡然還存留著幾片落葉。停留在雪地上，像是為大地的冬衣又織上了金黃的一筆，不一會兒，雪沙又把樹葉蓋上了。
我遐想那墻角的數枝梅，它們頂著漫天大雪，堅強的成長著。不畏嚴寒。飛雪交加對它們來說不算什么。臘梅的身影有著冰天雪地勾上了美妙的一筆。刺骨的寒風襯托出它堅強的身軀。在這百花凋謝的`季節(jié)。那臘梅朝著風雪，傲然生長。
我渴望冬，渴望冬的氣氛，寧靜，給人帶來無窮的遐想；渴望冬，渴望冬的雪景，茫茫大雪；渴望冬，渴望冬的聲音，窗外的北風呼嘯。
窗外的雪下著，給人無窮無盡的遐想……
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