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荷花小學作文集合15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的荷花小學作文，歡迎閱讀與收藏。
荷花小學作文1
我喜歡的花很多，但荷花是我的最愛，因為荷花美麗多姿、芳香四溢、出淤泥而不染。
夏天，是荷花、荷葉展現(xiàn)自我的季節(jié)。站在荷塘邊放眼眺望，只見一片片荷葉你靠著我，我靠著你，就像一個個碧綠的大圓盤。荷花更是千姿百態(tài)，有的露出嫩黃色的小蓮蓬，迎風怒放；有的才展開兩三片花瓣，像一個個害羞的小姑娘，朝著行人點頭微笑；有的是含苞待放的花骨朵兒，看起來飽脹得像要破裂似的`……
這時，偶爾飛來的幾位客人——蜻蜓，給這寧靜的荷塘增添了幾分趣味。一場傾盆大雨過后，荷塘又呈現(xiàn)出另一番景象——朵朵潔白的荷花，宛如一個個剛沐浴過的仙女，隨著微風在荷塘中翩翩起舞。一滴滴晶瑩剔透的小水珠，猶如珍珠般在荷葉上滾來滾去，忽東忽西，一不小心就落到了荷塘里。每當這時，頑皮的孩子們就圍在荷塘邊耍弄著茶葉上翻滾的小水珠。
荷花散發(fā)著淡淡的清香，經(jīng)常引來小蜜蜂、小蜻蜓和小蝴蝶在花叢駐足。原來是小蜜蜂聞到花香，來采花粉的，小蜻蜓則是為了觀賞荷花的美麗和聞荷花那醉人的香味才來的，小蝴蝶遠遠就看到荷花美麗的姿色，想來和它比美呢！瞧，荷花的美麗和醉人的花香，吸引了這么多朋友，讓荷塘一下子熱鬧了起來！
聽爺爺說，在熱乎乎的開水里，加幾片荷花瓣，就是一杯荷花茶了。除了觀賞價值外，荷花的用處還有很多呢，可以說荷花的全身都是寶！
我非常喜愛出淤泥而不染的荷花！
荷花小學作文2
夏天的一個清晨，我和媽媽在中大散步。我們一邊走，一邊看著風景聊著天。不一會兒，我們就來到了英東體育館旁邊的荷花池。
早晨的荷花，看上去比下午的更嬌嫩。荷花在晨風中搖擺舞動這，散發(fā)出陣陣清香。荷花白的似雪，粉的似霞，還有少許紫色的和淡黃色的，一朵比一朵漂亮。有的像少女一樣含苞待放，有的正盛開著，像熱情的姑娘與風姑娘在擁抱，還有的才展開兩三片花瓣，像告訴人們，她即將開放。我忽然想起一些關(guān)于荷花的詩句來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“江南可采蓮，蓮葉何田田”我和媽媽正賞著荷花，無意間看到我前面有位環(huán)衛(wèi)阿姨正在打掃馬路。早晨的陽光灑在她厚厚的'環(huán)衛(wèi)衣上，環(huán)衛(wèi)衣上那帶有熒光的部分就跟著一閃一閃的，環(huán)衛(wèi)阿姨還不時用衣袖擦額頭和臉上的汗珠。一陣晨風吹來，把她遮了半邊臉的帽子吹落在地。阿姨彎下腰，撿起帽子在手上拍打，這時我看見她笑了。她曬成咖啡色的臉掛滿了汗珠，眼角和額頭布滿的皺紋印出了歲月的痕跡。潔白的牙齒露出來，跟膚色形成鮮明的對比。她的笑容在陽光下是那么燦爛，跟周圍的環(huán)境是那么和諧！我仿佛覺得她就是一朵荷花，在晨風中翩翩起舞，向人們展示著她的美！
荷花，沒有玫瑰的嬌艷，也沒有蘭花的清雅，更沒有牡丹的高貴，但我就喜歡荷花出淤泥而不染的品質(zhì)！
荷花小學作文3
夏天最著名的，非荷花莫屬。不論是古詩人的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”還是今流行的“游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央”都是對荷花的贊美。
你瞧你瞧，荷花那紅里透白、白里透黃的花瓣；你瞧你瞧，荷花那含苞待放的`絲許羞澀；你瞧你瞧，荷花那完全綻放的婀娜多姿；你瞧你瞧，荷花與景配得那么相得益彰。
月光沐浴下的荷花，總是顯得那么楚楚動人。試想象“輕柔的月光向著大地灑下，籠罩在朵朵荷花上，和煦的夜風輕輕吹過，荷花輕輕搖曳，卻更顯處處動人，讓人心見生憐。水中的魚兒還在不停穿梭著，時而快時而慢。與荷花塘中的一翼涼亭交相輝映”，想到這，好一幅荷塘月圖！
寬大的荷葉筋絡顯現(xiàn)，與那粉白、粉紅的荷花成映，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，雖然沒有蜻蜓的盎然生機，卻有“紅花綠葉”清新脫俗的搭配，既不高調(diào)顯示出自己的獨特，又恰到好處的向世人展示了自己的那份淡雅清麗；既不大肆渲染，卻又不隱隱藏藏。
偶爾，荷葉上會有些許的露珠。晶瑩剔透的露珠在荷葉上翻滾，與荷葉照映，顯得那么珍貴，仿佛全世界都凝固了，只有眼前的荷花，一株全世界最最珍貴的荷。
“我像一只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光”。意味攜永的荷，教會了我們很多很多。
荷花小學作文4
有人喜歡可愛的雛菊，有人喜歡嬌艷的牡丹，有人喜歡芳香的玉蘭花，可我卻對美麗的荷花情有獨鐘。
春末夏初，嫩綠嫩綠的荷葉從池塘里冒了出來，它們卷在一起，有的像彎彎的小船，有的像還未熟的香蕉，有的像媽媽包的.小餃子……東一片，西一片，讓我想起了宋代詩人楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
漸漸地，卷著的荷葉舒展開來，變得又大又圓，浮在水面上的荷葉像一個個大圓盤，撐在水面上的荷葉像一把把大雨傘，在為小魚、小蝦遮風擋雨……，有許多頑皮的小露珠在上面玩耍、嬉戲。
最引人注目的還是那千姿百態(tài)的荷花啦！你看，有的是含苞欲放的花骨朵，像一個個大青桃；有的才展開兩三片花瓣，像個小娃娃伸出小手在和你打招呼呢！有的完全展開了，像一張張美麗的笑臉，紅的粉紅，似霞；白的雪白，如雪。在太陽的照耀下格外引人注目，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
一陣微風吹過，荷花的清香撲鼻而來，這淡淡的清香引來了許多的蜻蜓和小魚，蜻蜓在荷花上翩翩起舞，小魚在荷花腳下游來游去地玩耍。這淡淡的清香還讓許多游客頓足，讓人心曠神怡，流連忘返。
荷花不僅美麗，而且還有“出淤泥而不染”的品質(zhì)，我怎能不對它情有獨鐘呢？
荷花小學作文5
清晨，涼風習習，我和爸爸媽媽一起到公園賞荷。
到了公園，我們一同走在小石塊鋪成的小路上，小路兩旁長滿了不知名的小野花，星星點點，點綴在翠綠的草叢中，令人心曠神怡。
首先映入眼簾的是一池清澈見底的湖水，小魚在水中悠閑地游來游去，湖面還飄著幾株睡蓮呢！多數(shù)還只是花骨朵，只有一朵盛開了，紅艷似火。
過了一座彎彎的拱橋，一陣撲鼻而來的荷香，沁人心脾。我們遠遠望去，就看見滿滿一池荷，碧綠碧綠的，荷葉挨挨擠擠的，隨風搖曳，荷花有的含苞欲放，白里泛青，有的已結(jié)成一個個蓮蓬，蓮枝上面有密密麻麻的、刺到會有些許疼的刺，我仔細地觀察了好一會兒，發(fā)現(xiàn)枯萎了的'荷枝里面卻是空的，這如果在以前也許可以當成吸管用呢！
看著潔白美麗的荷花，像一個個亭亭玉立、婀娜多姿的“少女”，非常的美麗，同時，自古以來流傳下來的一句佳句：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
我愛荷，更愛美麗的荷花，愛它潔白無瑕，荷香幽幽……
荷花小學作文6
清純的荷花，從古至今一直都擁有著世人的青睞。我也對荷花情有獨鐘。
今天，馮老師讓我們以“花朵”為題材寫一篇作文，我想都沒想就把目標鎖定為荷花。雖然不少的文人墨客早就詠贊過蓮花，但是我也斗膽想要為荷花唱一首贊歌。因為曾經(jīng)很多次欣賞過荷花，她的形態(tài)早就深深的印在我的腦海里來，自然是才思如泉涌�。�
荷花每個階段都有不同的姿態(tài)不同的魅力，不同的姿態(tài)不同的魅力。當荷花還是含苞欲放的時候，就像是一把尖尖的錐子，是那么收斂是那么內(nèi)斂；而當蓓蕾初開時，里面的花蕊就像是剛出胎的嬰兒一樣，那么稚嫩、美好；當蓮花怒放的時候，花瓣盡數(shù)綻放，雖然婀娜多姿，但是也有一種可遠觀而不可褻玩焉的驕傲。
荷花可謂是千姿百態(tài)�。∮械膬舭兹缬�，透露些許純潔；有的.青里泛白，略顯幾分青澀；有的如紅暈染面，頗添幾分艷麗；有的則如白色的肌膚上輕掃一層紫色的腮紅，嬌媚無比！盡管這荷花面容甚多，但是散發(fā)的香味卻是如出一轍，淡雅芬芳，沁人心脾，宛如散發(fā)著墨香的書頁一般讓人心曠神怡。后來我細細回味，其實這荷花不就是一本值得咀嚼的古書嗎？
這世上，梅花貞潔，傲霜斗雪；蘭花清幽，遠離世俗；竹高潔，四季常綠。而北宋周敦頤千古名篇《愛蓮說》卻道出了我的心聲，那一句“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，”把蓮的高雅內(nèi)涵展露無遺。那么，在聽我說了這么多之后，朋友，您是否也如我一樣那么深愛荷花呢？
荷花小學作文7
暑假，我回了老家，老家有一個池塘，里面盛開著各種各樣，千姿百態(tài)的荷花。
傍晚我去看荷花，一片片碧綠的荷葉被一朵朵荷花點綴，池塘地下凈是淤泥，又黑又臭，但荷花卻是那樣純潔，不愧是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。太陽為白里透紅的荷花撒上金粉，顯得更加美麗了…
那些荷花有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。
你看，那打著苞的，真像一位緬腆的`小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。
荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
專家點評:
“那些荷花有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞�！北扔鲾M人很好表現(xiàn)了荷花的美麗色澤�！昂苫ㄊ鞘嵜利惖南笳�，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛”文章結(jié)尾化用劉禹錫《愛蓮說》中的名句，盛贊荷花，好。
荷花小學作文8
夏天是荷花開放，荷葉飄香的季節(jié)。
有一天，爸爸媽媽帶我去外地游玩，那里有一個很大的公園，公園里有一座荷花池。這是我第一次見到荷花，我興奮地不得了，情不自禁的說：“哇，荷花真美��！”
荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片并排在一起，就像層層疊疊碧綠的.大圓盤。爸爸媽媽帶我走近一看，看見荷葉上有許多小水珠，我好奇的問：“爸爸，為什么荷葉上有很多小水珠呀！”爸爸說：“好像剛下過雨呀！”忽然，一陣風吹來，小水珠在荷葉上滾來滾去，亮晶晶的真好玩。
池塘里的荷葉可真多，一眼望不到邊，一眼望去有的花全開了，露出嫩嫩的小蓮蓬，顏色非常鮮艷，有的粉里透著白，白里透著紅。有的還是花骨朵，像個害羞的小姑娘，向過往的游客微笑，我非常喜歡這些荷花，看著看著我就想：“如果我們那里有這么美麗的荷花池，那該多好��！”
我們要去下一個景點了，我才戀戀不舍的離開了這片美麗的荷花池。
今天，我們玩的非常的高興，在回家的路上，我感覺有點累，當我想起荷花池里的荷花，就樂滋滋的！
荷花小學作文9
夏日的午后，一場大雨過后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。我呼吸著清新的空氣，聞著泥土的芬芳，來到了公園一角。
我站在石拱橋上，抬頭一望。瞧，天空碧藍碧藍的，白云變化莫測，有的像一頭熊，有的像一只兔子，有的像一匹駿馬在天上奔騰……真是一位神奇的魔法師。
池塘邊，小草像一位調(diào)皮的孩子，跑遍了整個湖岸，像給大地鋪上了一條碧綠的地毯，草叢中開滿了許多不知名的野花，紅的似火，黃的賽金，粉的似霞……，好像是一副風景畫。一陣風吹過，花兒向我們招手，小草向我們頻頻點頭。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花叢中鉆來鉆去……
遠處，樹木郁郁蔥蔥，像一把把撐開的大傘，倒映在湖面上，把滿池的水都給染綠了，像一塊巨大的翡翠。池水清澈見底，魚兒在水里歡快地嬉戲，小蝦揮舞自己的小鉗子，張牙舞爪，懶惰的`螃蟹躲在石頭縫里睡起了大覺。荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，它們是蜻蜓的停機坪。池里有的荷花已經(jīng)全部展開花瓣，像一個個穿粉紅色衣服的小姑娘在那里翩翩起舞；有的才展開兩三片花瓣兒，則像一個個含羞的小姑娘；有的荷花還是花骨朵兒，像一支支小火把。一陣風吹過，滿池的荷葉荷花都在舞蹈，傳來“沙沙沙”的聲音，仿佛在說：“客人們，歡迎你！”此時此刻，不由得想起了楊萬里的詩句：“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”
公園一角的景色真美��！我愛你，夏日的荷花池！
荷花小學作文10
讓人心醉的花有很多，最讓我心醉的花——是荷花。
我喜歡荷花，喜歡它天仙般的外形，更喜歡它出淤泥而不染的高潔品質(zhì)。
荷花的外形像盞寶蓮燈，有的瓣粉嫩討人喜，有的瓣朱紅嬌艷讓人忍不住把這薄嫩的瓣親吻一遍。
年幼時的我喜歡和媽媽去附近賞荷花。
荷花下的碧綠的葉像一個大托盤。
就像托盤上撐著一盞寶蓮燈。母親對我說：“孩子，你知道嗎？”
我疑惑極了，問：“知道什么呀？”
母親笑了，她對我說：“你知道荷花的`根長在淤泥里嗎？
我那時年幼，好奇地問：“媽媽，荷花這么美，它的根怎么會生長在那么臟的地方？”
母親又對我說：“荷花有這種出淤泥而不染的高尚品質(zhì)，盡管生活環(huán)境艱苦，它還是長得漂漂亮亮，健健康康，它的根部下是藕呢，藕可有營養(yǎng)呢，斷了絲還連著，這叫藕斷絲連，我們要感謝荷花在艱苦的環(huán)境中為我們提供的好東西！”
我恍然大悟：“哦！那就是說，人也是一樣！在艱苦里生長，就會有著比別人更大的意志力，就能讓自己茁壯成長？�！�
媽媽笑著點了點頭。
我心醉于荷花，醉于它高尚的品質(zhì)。
我要做一個像荷花那樣的人。
荷花小學作文11
粉紅色的花瓣，淡淡的清香，甜美的果實，這是什么呢？這便是美麗的荷花。
荷花具有出淤泥而不染的美譽，她象征著純潔與高貴，無私與奉獻。說她純潔，她洗凈了淤泥；說她無私，她寧可用自己身體的`一部分換來人們甜美的笑容。她雖淳樸，卻又那般的美麗。
荷花，它不像梅花般艷麗，不像桂花般香氣撲鼻，不像桃花般妸娜多姿。但是，她的堅強性格卻讓我喜愛。被冰冷雨水打彎了腰卻仍堅強的站起；被淤泥包圍，卻用純潔將她們凈化；花瓣被風吹落順著河水漂流，她卻沒有一點兒怨言。因為她堅信，來年，她會長出更美的花瓣。
荷花，她承受著上帝的考驗，卻用她唯一的籌碼“堅強的性格，滿滿的信心”向命運宣戰(zhàn)“永不認輸”。這不禁讓我有些感動。
荷花，她讓我明白“人，不需要擁有美麗的外表，因為，你堅強的性格，無私的心就足以體現(xiàn)你內(nèi)在的美。如果，你已經(jīng)擁有了美麗的外表，那么你的高貴品質(zhì)，則會使你錦上添花。
我愿做一支純樸的荷花，擁有令我引以為傲的無私的心與堅強的性格。
荷花小學作文12
夏天，與短暫的春天、平淡的秋天和單調(diào)的冬天大大不同，夏天是多彩火熱浪漫的季節(jié)。
夏天的荷花與春天的梨花，秋天的菊花和冬天的臘梅花更是大大不同，荷花不與繁華斗艷，它總是靜靜地站在那兒。
星期天早上，我鬧著要媽媽帶我去莫愁湖公園玩，媽媽只好答應了。就這樣我高興地來到了莫愁湖公園。一進門，我就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池跑去。荷花美極了，像一位亭亭玉立的少女，戴著粉紅色的.帽子，穿著碧綠的紗裙。在荷葉的映襯下，荷花仿佛站在碧綠的舞臺上，一陣風吹來，荷花在風中搖擺，仿佛她真的站在舞臺上跳舞，知了叫了起來，仿佛在為荷花奏樂，蜻蜓在荷花旁打轉(zhuǎn)，仿佛在為荷花的獨舞發(fā)入場券，青蛙跳到了荷花旁的荷葉上，也唱起了并不動聽的歌來，小魚也游過來了，仿佛在為荷花打氣，荷花隨風搖擺，吸引了很多游客，荷花看見有很多人在看她，腰肢搖晃得更厲害了，風過了，荷花停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小魚游走了，知了飛走了，青蛙跳走了，蜻蜓飛走了。荷花妹妹多么希望再起風啊，這樣，就有很多小動物過來欣賞她優(yōu)美的舞姿了，她就不孤單了。
夏季的荷花真美啊。
荷花小學作文13
我們學校的小池塘里有許多荷花。
一個漫長而又寒冷的冬天過去了，荷花也似乎睡醒了。一天，我路過小池塘時，無意間發(fā)現(xiàn)它竟然長出了幾片新葉。我情不自禁地蹲下身，仔細地看著它們。瞧，它們顯得多么無憂無慮，像一張張娃娃的小臉，圓圓的，嫩嫩的.，綠綠的。一陣清風吹來，小荷葉便隨風飄舞。我突然覺得小荷葉變得能歌善舞了。快上課了，我依依不舍地離開池塘，在微風中，小荷葉好像在向我招手。
夏天到了，小荷葉又長大了一些，它長得有洗臉盆那么大了，顏色變得更加翠綠了。有的葉子又圓又大，有的葉子像小羊的腳印，又像是一塊大餅被人咬掉了一口。
秋天來了，在荷葉與荷葉的縫隙里冒出了一朵朵荷花，像一個個小寶寶探出了小腦袋，在看著多彩的世界呢。有的含苞欲放，好象害羞的美少女看見了陌生人一樣；有的盡情開放，站在池塘里，又像一位位婷婷玉立的美少女紅著臉。它們在碧綠的荷葉的襯托下，顯得十分美麗。
冬天來臨了，荷花的花瓣落在水面上了，它們漂蕩著，好象一只只粉紅的小船。謝了的荷花露出了嫩黃色的蓮蓬，像一個個翻了底的小火箭，在風中搖來搖去，晃來晃去的。
一年四季的荷花真美麗�。�
荷花小學作文14
晚飯過后，我和媽媽一起去看荷花。
路上，我早就看見了那一望無際的大河，波光粼粼，河的中央有一條線把它們隔開了，這邊水淺，那邊水深。我們很快走到了荷花池邊。
我走到那里，發(fā)現(xiàn)是正方塊石鋪成的路，很有規(guī)律，先是兩塊，再是一塊，然后依次類推。我走在上面就感覺玩似的。
我們到了荷花邊，我就看見了隱隱約約的一些大石頭立在那里。我先從那個最矮的石頭上往前走，終于走到了那個最高又最大的石頭上，一站上去，哇！一幅美麗的圖畫呈現(xiàn)在我的眼前。
一片片荷葉挨埃擠擠的，有的小有的大，大的像碧綠的大圓盤，小的像小圓片。
風中的.荷花朝著我們點頭，好像在說：“你們好呀！歡迎來觀賞我們荷花園，可不要撿石頭打我們哦！”話中帶有微笑。還有幾多花骨朵兒已全開放，成了美麗的粉荷花，就像一把把粉紅色的小傘倒過來撐著似的，漂亮極了。
有個阿姨拿著一個小網(wǎng)子，在水里撈小魚苗，然后放進一個盆子里，可能帶回家養(yǎng)著，小魚很小很小的，黑黑的。我用手拿了一條，它可淘氣了，停在手里搖搖擺擺的，我趕緊把它放在水里，它搖著尾巴高興地游走了。我在心里想，小魚只有生長在河里才是自由自在的，才是最快樂的。我們不能隨便捕捉它們，那是不道德的。
慢慢的，天漸漸黑了，河岸上的燈光亮了，五顏六色的，映在水里，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
荷花小學作文15
我家住在美麗舒適的南陽油田，這里干凈整潔、風景如畫，宛如一個大花園。在我心目中最美的是這個“花園”中的公園：翠湖。
翠湖，一個多么令人向往的名字，一處多么令人陶醉的風景：一棵棵樹木連成了一片，平靜的湖面波光粼粼，被一座座拱形的小橋襯托著。翠湖里，我最喜歡的是那最富有詩情畫意的荷花池。
看，荷花池邊的柳樹姐姐把她那長長的秀發(fā)放進水里，正在梳洗呢。楓樹妹妹也伸長了脖子在照鏡子，想與柳樹姐姐比美呢。竹子哥哥笑彎了腰，仿佛在說：“別比了！你們各有各的美麗，在大家的眼中，你們和這滿池的荷花一樣令他們流連忘返�！�
荷花池里荷葉挨挨擠擠，像一個個大大的綠玉盤，輕風吹來，荷葉隨風搖曳，泛起陣陣綠浪。荷花有的盛開了，有的只開了兩三片花瓣，還有的只是小小的花苞；它們就像一個個亭亭玉立的.小姑娘，穿著粉紅色的衣服在水中輕盈地舞蹈。
調(diào)皮的蜻蜓在荷花間快活地飛舞，累了，就停在含苞欲放的荷花尖尖上。這個情景，讓我想起一句古詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！濒~兒在蓮葉、荷花間自由地穿梭，歡快地吐著泡泡，時而跳出水面，濺起片片水花。好像也要欣賞清新秀麗的風景，還想看看盛開的荷花。
夏天，我常常漫步荷花池邊，有時畫荷花，有時捉田螺；欣賞著凌波曼妙的荷花，享受著撲鼻而來的陣陣荷花清香，愜意極了！
美麗的荷花池給我?guī)砹撕芏鄻啡�，我愛荷花池、我愛油田�?/p>
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