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秋思小學(xué)作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的秋思小學(xué)作文,歡迎大家分享。
秋思小學(xué)作文1
秋天的時候,在洛陽城中,一陣陣秋風(fēng)迎面吹來,樹葉也落了一地,凄涼的球意,不禁讓我想起了家鄉(xiāng)的親人。已經(jīng)十多年沒回過家了多想見見自己的親人了,突然,我想到可以寫封家書給親人,于是我轉(zhuǎn)身回家。我拿來紙和筆,可正要提筆寫時卻不知該從何寫起,因為要表達的意思很多。于是,我放下筆,開始沉思。
過了一會,我開始提筆書寫到:母親近來身體可好?天氣漸漸變冷了,您要多穿些衣服,以免著涼。請您別擔(dān)心,我過得很好。妻子,你要多掙些錢,買些補品給娘吃,人老了,最容易生病。家里一切都靠你了,你多擔(dān)待些。我的孩兒學(xué)習(xí)用功嗎?考試分數(shù)還高嗎?妻子啊,你要多教下孩子。我不在家,你可要好好照顧自己。孩兒,學(xué)習(xí)用功些,不要讓爹娘操心,要多幫你娘做些家務(wù),你娘啊,太辛苦了,你可不要惹你娘生氣。
第二天,送信人來了,當送信的人要出發(fā)時,我又將封好的信拆開,看了一遍,又加了些內(nèi)容,才安心的.把信交給了送信人?粗h去的送信人的背影,眼中已滿是淚水……
秋思小學(xué)作文2
風(fēng)阿姨從她的衣櫥里拿了一件金黃色的蕾絲裙穿上,她飄到稻田里,稻穗們都低下了頭,猶如金色的海洋,她飄到楓樹旁,把黃色的'油漆涂到了火紅的楓葉上,楓葉慢慢悠悠的飄落下來,好似許多黃蝴蝶在空中飛舞。
詩人張籍看著一片片的黃葉從他身邊飄過,不免想念起了自己的家鄉(xiāng),他長嘆一口氣,自已在外多年,起碼也該寫封信寄給家人,告訴他們我很好,讓他們不用擔(dān)心?墒且涝谀莻時候寄封信是多么的困難呀,更何況是從洛陽到西安呢。
忽然,鄰居告訴他有個老鄉(xiāng)要回去了,張籍頓時眼前一亮,立刻去寫信,他想說的話太多了,都不知道先寫些什么,是問候呢,還是祝福語呢,張籍就這樣糾結(jié)著,幾個小時過去了,張籍好不容易寫完了信,他找到了那個老鄉(xiāng)并把信交給了他,可是,張籍又立馬從他的手里搶過去仔細的看了起來,哎呀,怎么忘了寫祝福語了呢,哎呀...不行不行,他又檢查了好幾遍后才把信交給了老鄉(xiāng)。
張籍目送著那個老鄉(xiāng)一點一點的走向遠方……
秋思小學(xué)作文3
我獨自一人坐在窗前,手托著下巴,呆呆的望著秋月,忽然想起了童年中秋節(jié)捉月亮的趣事。
我接了一杯水,猛然望見水杯里有一個小月亮。我小心翼翼的把小月亮放在桌子上,望著圓圓的.月亮,我的嘴張成了大大的“o”字形。
我躍躍撞撞地跑去找知識淵博的表哥,我叫:“出事了,表?D?D哥!”他聽見了,急急忙忙跑了過來。
我小心翼翼地捧起杯子,表哥看了,眉毛皺成了“八”字。我手一動,月亮就簌簌顫顫著。我和表哥看了半個小時,他發(fā)言道:“這是天上的月亮的孩子!薄熬褪切≡铝量!”我輕輕地敲著他的腦袋說。我們怕小月亮溜走,就在上面放了3塊磚頭。
我們召集了所有的家庭成員來看這偉大的發(fā)現(xiàn),我們費了九牛二虎之力挪開了磚頭。
我把杯子給大家一個個的參觀,奶奶告訴我們:“這哪里是月亮?這是月亮的影子啊!”我正要發(fā)畫畫,媽媽把我拉回了現(xiàn)實:“樂樂,快來吃月餅!”我一邊答應(yīng),一邊抬頭看著月亮。
這真是一個難忘的中秋!
秋思小學(xué)作文4
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家……”每當我想起這首《天凈沙·秋思》,就不禁想起爺爺那辛勤的臉龐……
上幼兒園時,爺爺每天都會來接我。我受委屈時,爺爺都會陪我坐在小河邊談心。開心的時候,我歡快地向前奔跑,把爺爺遠遠地甩在后面。
秋天,爺爺忙完了田里的活兒,就會帶我去爬山。云淡,風(fēng)輕,山上的景色非常好:桂花樹拋下一串桂花,像是向我們饋贈秋的禮物;落葉也紛紛跳下樹來迎接我們,瞬間又鉆進大地媽媽的懷抱。爺爺牽著我的手,或者我拉著爺爺?shù)囊陆,一路說著笑著。
每次我們回來時,都會大汗淋漓。爺爺都會把我們摘回的果子洗了,給我吃,同時告訴我它們的名字,我卻記不住野果的名兒,不過味道清晰記得:酸酸的`,甜甜的。
媽媽看見我們總會說上兩句:“哎呀,翔娃,別去了。你爺爺身子骨還不硬朗呢!”爺爺反駁了一句:“沒關(guān)系,孩子年輕的時候如果選擇安逸,長大了就是廢物一個!”
可是,那年的秋天,爺爺走了,永遠地走了。從那年以后,每年秋天爺爺生日的時候,我都會折一只小紙船在上面寫著:爺爺,我好想你!讓它順著小溪,飄到遠在天國的爺爺手里,讓爺爺看見孫子是多么想念他。我想你,爺爺!
爺爺,如果您還在世的話,我一定會給你一個大大的擁抱,再多叫您幾聲:爺爺!
今年的秋天,有幾枝菊花在爺爺?shù)膲炃拜p輕地搖曳著……
秋思小學(xué)作文5
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
風(fēng)托著葉,葉依著風(fēng),緩緩的飄落。仿佛在朦朧中墜在湖面之上,便蕩起陣陣漣漪。
我在屋里,手里死死地抓著一封信,信上已有了些褶皺。信封上貼著的郵票十分罕見:一個小女孩在低著頭,拾著滿地的落葉。在恍惚之間,小女孩笑了。對啊,她一定很快樂。菲,很久沒見了吧。多少天甚至多少年,沒有看見你了,只有那幾張讓快樂定格在曾經(jīng)的照片。
我倚在窗前,看著一片又一片的葉子飄落,像一個個即將逝去的生命,更像一個個墜入地獄的魔鬼,將我的心情也帶又一個深淵。微風(fēng)吹過,臉上有了些許涼意。久而久之,面部微微僵硬,淚水已風(fēng)干了,沾在臉上,極不舒服。
三四年級,我天真地拉著你的手,以為這種幸福就是一生。我會和你一直做好朋友。升初中時,你轉(zhuǎn)了學(xué),連去哪個學(xué)校也沒有告訴我。是怕我傷心?(苦笑……難道我現(xiàn)在就不傷心了嗎?)
菲,你知不知道,你瀟灑的轉(zhuǎn)身之后,只留我一個人在寂寞中,在黑暗中,在眼淚中,無助的抽泣,回憶那些甜蜜。菲,我知道你很倔強,但請你不要只留給我一個決絕的背影好不好,好不好?
我坐在桌子上,發(fā)抖的.手卻異常堅定的在紙上書寫著我對你的思念。我堅信,我們一定會再見的。
落葉像蝴蝶般,在空中繚繞著。在這個秋天,把我對你的思念寄向遠方……
秋思小學(xué)作文6
深秋的洛陽城里一片蕭條,瑟瑟的秋風(fēng)吹著落葉到處亂跑。我站在窗前遙望夜空,只見一彎蒼白的月牙兒孤獨地懸掛在高高的,漆黑的夜幕中,是那么的冷清。我不禁地想起遠在千里的白發(fā)蒼蒼的父母,不知不覺中已離開家鄉(xiāng)多年。不知道家中的老父母是否健康,是否平安;今年的莊稼是否豐收;院子里的桂花樹是否開花;看門的`大黃狗是否還在.......我心中倍感凄涼與孤獨。我想寫一封信給遠方的父母。
我來到書桌前,鋪好紙張,磨好硯臺,提筆正要落筆,又把筆放下。我似乎有說不完的話,寫不完的事,卻不知要從哪里寫起。我思考許久才落筆寫信,將所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封信中。我一邊寫,一邊改......月亮早已悄悄地去睡覺了,遠處響起了公雞啼叫聲,我才把信寫好。
我喚來書童叫他馬上把信送到驛站,讓信差幫我送到父母那里。當書童正要出發(fā),我又叫他停下,我小心翼翼地把已經(jīng)封好的信封拆開,拿出信紙,認真地看了一遍又一遍,生怕漏掉一言半語。
書童終于上路了,我站在門外久久地不肯離去,直到他的背影漸漸地消失在瑟瑟的秋風(fēng)中。書童把我信帶走了,似乎把我的心也帶走了,我的心情久久不能平靜。
秋思小學(xué)作文7
清晨,我推開窗戶,映入眼簾的是落葉在秋風(fēng)的“魔爪”下打了幾個滾,之后又落葉歸根。這秋風(fēng)怕是翅膀硬了,居然吹到我的臉上來不過,這涼颼颼的感覺使我想起了在家鄉(xiāng)中的母親,她可還好?
接著,又不禁在腦海里浮現(xiàn)出與家鄉(xiāng)離別的情景:母親用蒼老的手拿著幾塊銅板遞給了我,之后又抱住我。我能感覺到,在我的肩膀上有幾顆涼涼的淚珠子,看著母親因為我淚落如珠的樣子,我不禁心疼起來。我當時是頭一次真正感受到,母愛是如此偉大。在思想的引導(dǎo)下,我拿出紙和筆,開始書寫起家書來。忽然,千愁萬緒涌來,一時間竟不知從何說起,也不知如何表達。寫家書時,腦海里出現(xiàn)的是關(guān)于我和家鄉(xiāng)的點點滴滴,那些只屬于我和家鄉(xiāng)的點點滴滴。
突然,我又開始羨慕起剛才的落葉來:真好!就算在人生中經(jīng)歷了那么多磨難,最后也能落葉歸根。寫到一半時我才發(fā)現(xiàn),被我的鄉(xiāng)愁寫的密密麻麻的紙又被我鄉(xiāng)愁的'淚珠子給濕透了。罷了,再寫就是。
寫完以后,我望見了老鄉(xiāng)騎著一匹馬掂著行李,我便知道他是要回家鄉(xiāng)去,然后安心的將家書交給他讓他帶回家鄉(xiāng)。就在他要走的時候,我留住了他:“請將家書還我一下!币驗槲铱傆X得,有什么遺漏的。檢查好以后,才放心地將家書還給他。之后目送于他,直至他騎馬的背影消失在我的視線。
世界之大。家鄉(xiāng),我們何時才能再續(xù)前緣?
秋思小學(xué)作文8
秋風(fēng)送走了夏天的燥熱,給人們帶來了陣陣涼意。我原本應(yīng)該在自己那溫馨的家鄉(xiāng)收獲果實,卻身在洛陽城里。
每當我看見秋風(fēng),它的凄涼勾起了我思鄉(xiāng)之情。所以,我怕見到秋風(fēng)。
一天,那可惡的`秋風(fēng)又“呼呼”地吹了起來,使我的心又飄了故鄉(xiāng)。想到這里,我不禁冒出個法兒:給家人寫一封家書吧!于是立刻跑到書桌前,拿起紙和筆。正當我提筆準備動手時,腦袋里想得太多了,不知從何寫起,便放下筆。想了一會兒,我又提起筆準備書寫時,可想給家人傾訴的太多了,又放下筆······這樣提了又放,放了又提,是因為我太思念故園了,就怕不能把自己的思鄉(xiāng)之情訴說給家人!好不容易才把這封信寫好,可又擔(dān)心急匆匆寫的信遺漏了一句對家鄉(xiāng)的思念。仿佛這封信總也寫不完,要對家人說的話說也說不盡,千言萬語!
第二天早上,我早早地起床,心里全是那封充滿濃濃思鄉(xiāng)情的信,總是放不下。我再也忍不住心中的牽掛,便趕在送信人出發(fā)之前,拆開那封使我牽腸掛肚的信,一遍又一遍地檢查,唯恐漏掉了半句。當我把信又封好時,我情不自禁地又拆開,細細地讀著······拆了又封,封了又拆,那是因為我的心時時牽掛著故鄉(xiāng)啊!
故鄉(xiāng),是我唯一的牽掛。
秋思小學(xué)作文9
走在回家的路上,心里空蕩蕩的,透過窗戶看見別人家一家團圓,飄去歡聲笑語。忽然,一陣涼風(fēng)拂過我的臉,金黃的樹葉紛紛飄落,我隨手抓了一片葉子,想著:哎!我就象這些葉子,離開了母親溫暖的懷抱,一個人四處漂泊,何時是歸期?想著想著,想起了明天就是老母親的生日了,可我卻不能回家陪老人家過生日,我得趕緊回家寫封信回去。我一路小跑趕回了家。
坐在凳子上,點亮油燈,拿起筆剛想下筆又馬上收了回來,不知從何寫起,我寫了又撕,撕了又寫,墻角垃圾桶里已堆滿了一張又一張的'紙,不知不覺,有一點困意,我不經(jīng)意望了望明月,那彎彎的娥眉月已慢慢向西落去,東邊絲絲晨曦已露去,隱約看見一群大雁向南飛去,飛回它們溫暖的地方。我又埋頭苦寫,不一會兒,一陣急切的敲門聲傳來,原來是捎信的人來了,我急忙收筆把信給他,他剛上馬,我又馬上把他喊下來,又仔細看了看,看是否還忽略了些什么。
哎,此刻,我真想變成大雁飛回家鄉(xiāng),飛回母親的懷抱。
秋思小學(xué)作文10
秋天,已不知不覺來到我們身邊。我喜歡秋天,喜歡它獨特的顏色,喜歡它的天高云淡。
秋天是豐收的季節(jié)。小麥變成了誘人的金黃色,站在農(nóng)田邊,放眼望去,一望無際的“黃金麥浪”展現(xiàn)在你面前,奉上它獨特的景色,給人一種秋天獨有的愜意與喜悅。
秋天的云,也有它自己的韻味。傍晚的火燒云,紅紅的,還真像一團團燃燒的火焰。
白天的云奇形怪狀,五花八門。我抬頭一看,呀,一條龍正在天上盤旋,我急忙拿手機把這條龍拍了下來。
忽然間我看到了一支大大的.棉花糖。好久沒吃棉花糖了,不知是誰扔上去的,伸出手去,卻怎么也夠不著,可望而不可即,痛苦啊。
猛然間我記起了那條巨龍,趕忙看去,發(fā)現(xiàn)它已不知跑到哪里去逍遙了。急躁的我四處觀望,好不容易找到了,卻發(fā)現(xiàn)龍的尾巴不見了,仔細一看,它竟然跑到老虎的屁股上去了。
遙望萬里晴空,就像一個“萬博園”。甩動鼻子的大象,攀上躍下的小猴,張著血盆大口的鱷魚……這些變幻的云朵帶給了我無盡的幻想。
秋天,是看巧云的季節(jié),是聆聽秋雨的季節(jié),是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié),我喜歡秋天!
秋思小學(xué)作文11
與秋思一樣,有著思念,但不同于別的,是那秋天的我,對春天的回憶。
秋天來了,剛進入初中的我傷痕累累,不及格,不及格,誒!什么時候才能擺脫困境?看見秋雨打著小樹的臉,老樹憂郁的站著,讓褐色的蘚苔眼珠他身上的皺紋。無情的秋天,播下他們美麗的衣裳,它們只好枯禿的站在那兒,無動于衷。正如我一樣。站在當初的地方盼來盼去。
終于放假了!我的心早已飛了起來,盤算著怎么玩?也同時慶幸擺脫了特務(wù)般的老師。在烈日炎炎的暑假里,一天天過去了。呆在家里無聊的我翻起了同學(xué)錄,每個人的筆錄是那么的稚嫩?粗麄兊淖8UZ和思戀的話。我不知道該怎么回答。
教師節(jié)那天,我回到了學(xué)校,還是沒變。進入教學(xué)樓里,看見老師給同學(xué)上課,那是對我們從未有過的耐心,我的心里泛起了一塵波瀾。老師出來了,讓我坐在她的辦公室里。倒了一杯溫開水。這一杯水,卻讓我思緒萬千;叵氲侥且惶,我肚子疼,老師撫摸著我的頭,遞給了我同樣的.一杯水。但那手掌心的溫度,卻融化了我的心,我流淚了。
秋天,多愁善感的季節(jié),不同那6月的分別日,而是更濃的回憶。盡管有風(fēng)有雨有淚。但我堅信,只要努力,一定會成功。謝謝你們,小學(xué)的老師們。是你們教我翻開了人身這一本書的第一頁。我答應(yīng)你們,從此好好努力,到時一定會跟家自豪的站在你身邊。
秋思小學(xué)作文12
秋風(fēng)乍起,枯黃的樹葉轉(zhuǎn)了一個小圈,踏著悄無聲息的步伐撲向大地媽媽的懷抱。抬起頭,一望無際的藍天中飄著幾朵潔白如玉的云朵。時不時還會飛過一群排著整整齊齊的大雁。
張籍一個人留在異鄉(xiāng)—洛陽城。突然從遠方傳來“”呱噠呱噠呱噠”的聲音,驢蹄聲均勻,向墻上那面掛鐘的砣在搖擺,一頭騾子仰著頭。
這時張籍的思念之情猶然而升,他想給自己的親人寫一封信。
張籍拿來寫信的紙墨筆開始寫信了?墒且f的話實在太多了,一時間根本不知如何下筆才好。他緊皺眉頭,又撓了撓頭,眼睛望著天花板。忽然張籍動筆了,他認認真真一筆一劃的寫好每一個字。
寫著寫著,張籍的眼淚奪眶而出,眼淚打濕了他的紙,心里想著小時候和爸爸媽媽在一起的愉快時光。
時間如沙漏一般飛快的流逝著。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是傍晚了,可張籍還是一絲不茍的`寫著信。他將信拿了起來,靠著蠟燭的燈光,信上寫著。
“爹娘,你們在那過的好嗎?現(xiàn)在天氣冷了,記得多穿件衣服,千萬別著涼了。我在洛陽城里過的特別好,你們不用擔(dān)心哦!
第二天早上,收信人來了,張籍把信遞給收信人,收信人剛想跨上馬,卻被張籍叫住了,“我再檢查檢查!彼逊夂玫男挪痖_,仔細看了幾遍才安心把信交給收信人。
收信人騎著一匹馬向遠方奔去。張籍淚流滿面看著收信人走遠,才回到房間,便寫下了這首七言絕句—《秋思》。
秋思小學(xué)作文13
秋風(fēng)吹過了大地,洛陽城里也迎來了秋天
秋風(fēng)吹過了大地,洛陽城里也迎來了秋天。獨自從家里來到洛陽學(xué)習(xí)的書生張籍,感到了一陣秋風(fēng)吹過了身上,心里感到無比凄涼,寂寞。他回想起了離開家時的景像:“眼淚花花的母親拉著他的手,千叮嚀萬囑咐自己一定要好好用功地讀書、學(xué)習(xí),有時間一定要回來看望親人,平時多穿點衣服,千萬不要著涼……爸爸也顯得很激動,拍拍自己的肩膀,說他長大了,有時間多回家看看父母,母親十分舍不得他走……
張籍想著想著,不禁有一股傷心、寂寞的情感突然在自己的心中飄蕩、蔓延開了,他想起了親切的.母親,嚴厲但體貼的父親和從小一起玩大的伙伴們……于是,他便鋪開信紙,提起筆,想給遠在他鄉(xiāng)的親人寫封信?蓜偰闷鸸P,心中又蹦出了許許多多說不盡的言語,似乎有千言萬語,一張紙根本不夠?qū),一時竟不知道該寫些什么。思考了片刻,他總算寫完了信,才交給了送信人。
第二天早上,送信人拿著封好的信準備上馬去目的地,張籍又拿過了信,因為他實在太想家了,想告訴媽媽爸爸許許多多并叮囑他們要多注意身體……
他看了一遍又一遍,修改了一次又一次后,還是不太放心地把信交給了送信人,再三叮囑:“一定要把信親手交到我家人手中!”
望著送信人那遠去的,越來越小的背影,張籍才長吁了一口氣……
秋思小學(xué)作文14
秋天來了,一場秋雨過后,氣溫不斷下降,樹葉灑了一地,只剩下了光禿禿的樹干,大雁南去,小燕子早已無影無蹤,而等待的只是冰冷的冬天。
其實秋也有一些美麗的特點,秋天群山布滿的樹葉,像一張由楓葉做的紅地毯,登山的人們正值涼爽秋風(fēng)快樂的爬著山,邊說邊笑。
在果園,紅彤彤的蘋果,黃澄澄的鴨梨和紫瑩瑩的葡萄,果農(nóng)們把摘到的水果放進竹筐里拿到集市上去賣,真是一個美好的秋天。
秋天的`田野也是美的,農(nóng)民伯伯春天播種,秋天收獲,我們吃的糧食可都是有了秋天才能成熟,花園里,百花凋零,唯有菊花還在那里堅強地生存著,一簇簇,迎著秋風(fēng)開放,多么堅強的精神!難道不值得我們學(xué)習(xí)嘛!中秋節(jié)到了,晚上我們一邊吃著月餅一邊賞著又大又圓的月亮,多么高興快樂呢!賞完月,品評一些關(guān)于中秋的來歷,嫦娥奔月的神話故事,很美好。
秋天,同時也給了我一種啟示,只有你勤奮努力才能得到收獲,其實秋天也并不是那么惱人,他更多帶給人的是豐收的喜悅,秋天很美麗,我愛秋天。
秋思小學(xué)作文15
當畫家拿起一支金色的畫筆描繪著秋天的顏色;當陣陣麥香縈繞在田野中;當樹枝間結(jié)出了豐收的果實時,不知誰無意間提了一句:“秋天來了!
秋天是有聲音的。
當我們漫步在由楓葉編成的地毯上時,那“吱呀”的聲音清脆而又能清洗心中的一切。落葉飄下來時其實是有聲音的,至少我是這么認為的。那些落葉離開樹枝時總喜歡慢悠悠地飄下來,也許是想在風(fēng)中玩一會兒,也許它們舍不得離開大樹,有千言萬語還沒有向它傾訴。慢慢地,輕柔地,它們終于落了地,安安靜靜地躺在地上。但我聽到了,它們僅僅想說一聲“道別”,就讓我來為它們傳達吧!
秋天是有色彩的。
那些剛剛盛開的菊花,害羞地別過頭,金燦燦的臉如同頭頂上那個金燦燦的太陽一樣絢麗。枝葉似的.蝶繞著花朵飛來飛去,然后安安靜靜地停在花瓣上,從遠處一看,還以為是一片枯葉落在花朵上呢!枯葉蝶的顏色也很單調(diào),只有一種,它的心是否也像它翅膀的顏色一樣孤單呢?
秋天還寄托了思念。
丈夫遠在他鄉(xiāng),妻子只能在心里默默地祝福著他,思念著他。不知多少次站在高處,多希望可以看到丈夫回來的身影,來彌補心中的空缺。
“舉杯邀明月,對影成三人”,多么希望可以寫一首詩或一封信,讓那風(fēng)兒帶走,至少,心中還是有無限思念的。
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