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關(guān)于小學(xué)生作文600字十篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文600字 篇1
秋天是如此美麗，如此絢麗，如此多姿，我尋思：怎樣才能把秋天永久珍藏起立呢？
我要把秋天珍藏在手機(jī)里。我慢慢走進(jìn)田野，金燦燦的谷子，它們正向我招手呢；黃澄澄的玉米，仿佛無數(shù)顆金豆嵌在上面，閃閃發(fā)光；紅通通的大桔子，宛如一盞盞紅燈籠搖曳地掛在枝頭，露出可愛的笑臉；成串的葡萄，一串串掛滿枝頭，晶瑩剔透。猶如正在憋氣的小姑娘，把自己的臉都憋紫了……我忍不住快速舉起手機(jī)，把我所看到的美景都一一記錄下來——多美的鏡頭啊！
我要把秋天珍藏在書頁里。我輕輕地楓樹林，火紅火紅的楓葉從樹上飄落下來，像無數(shù)翩翩起舞的蝴蝶，晃得我眼花繚亂，地上鋪滿了紅葉，仿佛披著一床火紅火紅的被子。我走進(jìn)了密密麻麻的松樹林，地上鋪滿了一層金黃的`松針，柔軟得像踩在海綿上，甭提有多舒服。我懶洋洋地躺在松毛上，靜靜地聽著風(fēng)吹過松林的聲音，陶醉了一會(huì)兒，我爬起來再樹林尋找多種樹葉夾在書頁里。眼望著穿過茂密樹葉的點(diǎn)點(diǎn)天空，頓時(shí)感到無比愜意——多美的紀(jì)念��！
我還要把秋天珍藏在記憶里。草有些泛黃，放眼望這田野，到處金燦燦的。瞧這處山坡上，松樹、冬青樹卻綠意盎然，它們像穿了一身綠色的皮衣，在抵擋寒冷的侵襲。我躺在草地上，看著湛藍(lán)的天空，天上飄著幾朵白云，像一塊巨大的藍(lán)手巾上繡著白色的花朵，明亮清新。我深深地呼吸著新鮮空氣，每個(gè)細(xì)胞里都填滿了秋天的氣息。我閉上眼睛，仔細(xì)回味，把這一大幅秋天的畫銘刻在記憶里——多美的回憶�。�
美麗的秋天呀，我要把你的美永遠(yuǎn)珍藏起來！讓它成為我腦海中最珍貴的永久畫面。
小學(xué)生作文600字 篇2
三年的恩情，三年的師生情，使我難忘師恩，感動(dòng)師恩，感謝師恩!我要感謝您，我的老師--張老師!
20xx年，一個(gè)噩耗向書法班襲來--張老師去世了!這深深地刺痛了我的心。多年來，張老師那親切的笑聲令我無法忘懷。講臺(tái)上，張老師的大水杯沒有了，那慈祥的老人不見了，整個(gè)書法班沉默著，我想起了那往事......
因?yàn)閹啄瓴粩嗟木毩?xí)和努力，我的字在班上是屬一屬二的，不免有些得意。一次，因?yàn)榍耙惶谜n寫書法作業(yè)時(shí)并不認(rèn)真，心不在焉，字便沒了底氣，寫出來飄飄然的`。當(dāng)張老師報(bào)分時(shí)，報(bào)到“路瑤，80分!”我仿佛全身的血都凝在了一起。什么!80分呀!這簡(jiǎn)直就是個(gè)“地理數(shù)字”啊!每一次，我都是九十多分，這一下降了十多分，我仿佛從高山墜落到了谷底。偏偏這時(shí)，一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)著她的孩子說：“看吧，那個(gè)路瑤，就是得意嘛，九十多分變八十分了!”我再也忍不住了，淚水奪眶而出，這是讓我最不敢面對(duì)的事實(shí)。那一堂課，我沒有力氣聽課，只想著哭泣。
下課了，張老師找到了我，坐在我旁邊的座位上，語重心長(zhǎng)地說;“路瑤，這次的課堂作業(yè)雖然沒有完成好，一定是沒認(rèn)真吧。寫字不能飄飄然，中國字是方方正正的，就要一筆一畫地寫，做人也要堂堂正正，知道嗎?當(dāng)然，老師知道，你自己也很難過。沒有關(guān)系呀，這次的事情就過去了，你要為一個(gè)新的開始而充滿信心，充滿希望，老師相信你。好了，加油吧!”聽了張老師的話，我又鼓起了信心，拿起鋼筆，在紙上練了起來......
又是一堂書法課，張老師又來報(bào)分�！暗谝幻番帲�96分!”96分!這可是很高的分呀!我高興地接過作業(yè)，心里感激著張老師。而張老師，也向我點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了欣慰的笑容。
張老師，您用春天的種子播種智慧，播種希望!我想：雖然您已經(jīng)去世，可是，您卻永遠(yuǎn)活在大家的心中!
小學(xué)生作文600字 篇3
世界上有幾個(gè)地方有江郎山？
世界上有幾個(gè)地方的特產(chǎn)是獼猴桃？
世界上有幾個(gè)地方的劇種是婺�。�
那就是我的家鄉(xiāng)——江山。江山雖然是個(gè)小城市，但是這兒不僅山清水秀，而且還有自然遺產(chǎn)，鄉(xiāng)村和風(fēng)景都非常美麗。
“江山如此多嬌！”因?yàn)檫@里有江郎山。它位于衢州市江郎鄉(xiāng)境內(nèi)。它由三爿石，十八曲、塔山、目錄鼻峰等部分組成。傳說是古時(shí)候三個(gè)姓江的兄弟登上山 頂變?yōu)槿缶奘纬傻�，是國家著名旅游風(fēng)景區(qū)。三巨石拔地而起，高360余米，形好像石筍天柱，狀如刀砍斧劈，自北朝南呈“川”字形排列，依次為“郎 峰，亞峰和靈峰，人們叫它“三爿石”。雄偉奇特、很是壯觀，而且群山蒼莽，林木疊翠。江郎山還被名人徐霞客喻為：“遍訪名山獨(dú)尊江郎奇幻�！苯缮剿滋� 下，一定要來一覽它的風(fēng)采！
江山特有的水果是獼猴桃，它渾身毛茸茸的，身穿褐色的衣裳，猴子們最愛吃了，怪不得叫“獼猴桃”呢，原來是這么來的啊！如果你來到獼猴桃種植基地， 抬頭看：漫山遍野都種滿了獼猴桃樹。等它們成熟了，摘下一個(gè)。把它的“外衣”剝了，便露出水靈靈的'碧綠果肉，輕輕咬一口，一股香甜清涼的味道流進(jìn)口中，流 入心田，讓你回味無窮，吃了一個(gè)還想吃。
江山不僅是獼猴桃之鄉(xiāng)，也是白菇、白鵝、蜜蜂之鄉(xiāng)。吃了江山的蜂產(chǎn)品，可以美容、潤(rùn)喉、潤(rùn)肺，還能增強(qiáng)人的免疫力。
江山的方言也十分獨(dú)特，比如問對(duì)方吃飯了沒就說“不滴放BO”，干杯是“弓杯”，好不好說“不好哥”。教了你們這么多，都學(xué)會(huì)了嗎？
當(dāng)然，江山還有許多可口的特色菜。比如那美味的特色三頭：紅辣辣的兔頭、麻辣辣的鴨頭，還有微微辣的魚頭，色味雙美，讓你看得垂涎欲滴。
我的家鄉(xiāng)江山不僅有美麗的風(fēng)景和各種各樣的特產(chǎn)，江山的人民更是熱情。如果你還想再聽的話，那就來我的家鄉(xiāng)吧！我會(huì)熱情、友好地招待你們的，包你們來了一次還想再來！
小學(xué)生作文600字 篇4
3月4日那天，班主任潘老師說下午第一節(jié)課可能會(huì)輪到我們打預(yù)防針。打針？同學(xué)們議論紛紛。
過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午。上課的鈴聲仿佛敲打在我的心上，我的心像有個(gè)兔子似的，“撲通撲通”跳個(gè)不停。果然，不一會(huì)兒就輪到我們班打預(yù)防針了。下樓梯時(shí)，我十分擔(dān)心，并時(shí)刻提醒自己：“沒事兒，不用怕，也不能怕，怕了就是膽小鬼哦……”我低著頭走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，一進(jìn)去就涌來一股藥味。我努力抬起頭，迫使自己睜大眼。不抬頭還好，一抬頭就看見醫(yī)生們個(gè)個(gè)都戴著口罩，我忽然覺得我來到了醫(yī)院，自己正在做檢查……哎，我這是在想什么啊，我狠狠地掐了一下自己。
一位叔叔讓有感冒的同學(xué)到“體檢”處檢查，很多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的'去檢查，結(jié)果只有兩個(gè)人是真正的感冒，同學(xué)們你看我我看你，相視而笑了！
開始打針了，我們班最勇敢的小女生——“圓圓”第一個(gè)站了出來。只見她挽起袖子，手伸向護(hù)士那，頭轉(zhuǎn)向我們緊緊地閉上了眼睛。針頭扎進(jìn)去了，一會(huì)兒就打好了。同學(xué)們都躲開了，我自言自語到：“膽小鬼，就由本女俠先來吧�！闭f歸說，當(dāng)我看到那根細(xì)細(xì)的針頭時(shí)，剛才那股勇敢勁兒便不翼而飛了。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。那位看上去十分和藹的胖阿姨給了我自信，她說：“孩子，別怕，就一會(huì)兒�！蔽抑匦聣阎懽由斐隽耸�，還沒等我做好思想準(zhǔn)備，胖阿姨手腳麻利，三下五除二，針，打好了。我愣住了，怎么不疼了��？簡(jiǎn)直就像是被蚊子叮了一下，一點(diǎn)兒也不疼。
這次打針讓我明白了：面對(duì)事情要盡力去嘗試，不要首先就害怕，就逃避，一定不要成為“縮頭烏龜”。
小學(xué)生作文600字 篇5
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，狐貍就出去找食物。經(jīng)過了一個(gè)果園，狐貍看見了一個(gè)架子上，長(zhǎng)滿了又大又圓的葡萄。
它們晶瑩剔透，像是用水晶和玉石雕刻出來的工藝品，又活像顆顆巨大的紫色珍珠，個(gè)個(gè)水靈靈的。狐貍饞得直流口水，他眼珠子一轉(zhuǎn)，想：這葡萄肯定很好吃，我一定要吃到它。于是，狐貍向后退了幾步，向前沖去，使勁跳起，可這一次沒有跳太高，還差幾厘米，狐貍不服氣，它眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法，它就找出了一塊石頭，用石頭來砸葡萄，讓葡萄掉下來，可是它沒想到一砸葡萄就破了。狐貍見此，不敢下手了，狐貍就想：我必須想一個(gè)好辦法，我不能在失敗了，要想想辦法才行��！”于是，狐貍找了幾塊大石頭墊在腳底，站到上面夠葡萄，但石頭不穩(wěn)，還沒夠到葡萄，狐貍就摔了下來，渾身臟兮兮的。狐貍想了一個(gè)又一個(gè)的'方法，它又在石頭上一站，又用勁一蹬，這一次跳的是最高的，可是它只把一片樹葉抓了下來，他一次又一次的失敗，它只好放棄了。站在葡萄架前說：“切，我才不稀罕吃葡萄呢。既然我摘不到，那他肯定還沒有成熟，肯定是酸的。
狐貍回過頭往回走，忽然聽見有什么動(dòng)物在唱歌，它回頭一看原來是百靈鳥在邊唱歌邊吃葡萄。于是狐貍趕忙轉(zhuǎn)頭，回到葡萄架前，說：“百靈鳥小姐，你唱的歌曲可真美妙呀。如果你可以給我一串葡萄，我就會(huì)可以幫你開演唱會(huì)的�！卑凫`鳥說：“切，你上次嫌我唱歌打擾你睡覺了，防火燒了我的房子，讓我凍得住了好久的院。我還沒有找你算賬呢，還讓我?guī)湍�，沒門！”突然，樹上掉下一串葡萄，狐貍嘗了嘗覺得好甜呀！
這使狐貍懂得了一個(gè)道理：要實(shí)事求是，原本是怎樣的就怎樣，不要因?yàn)榈貌坏蕉碗S意對(duì)自己說謊，自己的安慰。
初一:王君毅
小學(xué)生作文600字 篇6
我至今還忘不了那個(gè)“意外”，它出其不意，仿佛一切都都是冥冥之中的定數(shù)……“塞翁失馬，焉知非�！薄�
那天，一只在空中騰飛的鳥兒，一頭撞在我家的玻璃窗上，掉進(jìn)了垃圾堆里。我看著玻璃上的一條條血跡，心里疑惑道：“這窗子有蟲子嗎？”不，玻璃窗昨天才清洗過……怎么會(huì)有蟲子，這只鳥一定才剛開始學(xué)飛……剛開始學(xué)習(xí)飛行就可以飛這么高了，玻璃窗得有三四米高……望著布滿血痕的窗戶，我思緒萬千。
我總覺得有什么不對(duì)，便下樓找到垃圾堆里受傷的小鳥，它瘦小的身軀埋在幾袋垃圾下。當(dāng)我把垃圾挪開時(shí)，它早已奄奄一息了，它的肚子上，不斷有血噴涌而出。怎么辦？一只受傷的小鳥在我眼前，我該怎么辦？小鳥并沒有哀傷地叫著，它使勁地?fù)渖戎岚�，在淡淡的黃昏中，它早已血流成河，我在一邊不知所措，任由意外的發(fā)生……我看著死去的小鳥，簡(jiǎn)直欲哭無淚，這么……一只可……愛的小鳥……卻因?yàn)槲业膬?yōu)柔……寡斷……而我的良心備受譴責(zé)，我的`淚水不禁從臉龐上滑落下來，一滴，兩滴，三滴……眼淚一直往下掉。這時(shí)，一只貓朝著小鳥的尸體走來。我把貓攔住，想讓它離開。那只貓卻不從，一步一步向小鳥逼近�！翱熳�！”我怒吼道。那只貓落荒而逃，這時(shí)，我好像聽見了什么落地的響聲，定睛一看，天啊，是飛鳥嘴上咬著的鳥蛋。我握著鳥蛋，茅塞頓開，飛鳥的鳥窩附近，出現(xiàn)了一只貓，飛鳥為了孩子能夠安全，咬著鳥蛋，瘋一樣沖向玻璃窗，用盡全身力氣飛進(jìn)垃圾堆里才能讓孩子得以生存。
我的心里難以釋懷，原來飛鳥撞向玻璃有它自己的原因……“當(dāng)局者迷旁觀著清�！�
沒有真正去深入理解，事情的原委，就會(huì)迷入其中，不知事情是喜是悲，只有像旁觀者深入理解才能得知事情的真相�！叭淌яR，焉知非福�！奔偌僬嬲妫松踩绱�，在歲月的蹉跎中，定有一些事是你沒經(jīng)歷過的，是你不知道真相�！耙馔狻本褪撬葡矊�(shí)悲，朦朦朧朧，真真假假。
小學(xué)生作文600字 篇7
記得五年前，我第一次踏進(jìn)了育才一小的大門，來到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境中。
那時(shí)，我才二年級(jí)，還是一個(gè)什么也不會(huì)，一個(gè)對(duì)什么都抱著強(qiáng)烈的好奇心的轉(zhuǎn)學(xué)生。而現(xiàn)在，已經(jīng)過了五年了，我已經(jīng)成為了這個(gè)班里的一員，并且在班里交到了好朋友。
回想這六年，我突然感覺到了人生真的是過得飛快，世界的變化真的很大。在我剛剛來的時(shí)候，校園里還沒有D樓呢！球場(chǎng)上種的也不是假草，而是貨真價(jià)實(shí)的青草。車棚后面還有一個(gè)滑滑梯呢！
現(xiàn)在，我真想回到小時(shí)候。去玩玩那架滑梯看看現(xiàn)在是D樓的`那塊地，摸摸球場(chǎng)上的青草。
但是，一切都是那么遙遠(yuǎn)。我再也不可以回到二年級(jí)，回到那無憂無慮、開心自在、天真無瑕的時(shí)候了。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，還是一個(gè)離畢業(yè)考試還有十幾天的學(xué)生。
我已經(jīng)要和同學(xué)們分開，到中學(xué)去，到一個(gè)陌生的地方去。
或許，在育才三中，我還是可以交到好朋友。但是，我永遠(yuǎn)忘不了我在育才一小的這些同學(xué)，這些和我一起生活了六年的同學(xué)。
六年來，我也度過了許多事情：開心的、歡樂的、喜悅的、生氣的、害怕的、……
時(shí)間在一分一秒地過去，我也在這一分一秒鐘長(zhǎng)大了。我變得懂事，變成了一個(gè)懂事的孩子，一個(gè)學(xué)會(huì)了許多東西的孩子。
我學(xué)會(huì)了游泳、數(shù)學(xué)、閱讀、英語、寫字、畫畫、……更重要的是，我還得到了友情，得到了同學(xué)們給我的友情。
正是這種友情，讓我學(xué)會(huì)了珍惜同學(xué)，學(xué)會(huì)了怎么和同學(xué)相處。
再見了，同學(xué)們！再見了，育才一小�。。。�！
小學(xué)生作文600字 篇8
今天我突發(fā)奇想，決定要自己動(dòng)手做個(gè)蛋糕嘗嘗。
于是，媽媽買了幾個(gè)雞蛋，一斤面粉，又上網(wǎng)查閱了不少資料。一切準(zhǔn)備就緒后，我們開始動(dòng)工了。
不少人都知道，做蛋糕需要打蛋。卻不知，這打蛋也有不少學(xué)問哩。首先，蛋白和蛋黃要分開打，蛋白要打出泡泡，泡泡越多越好，就靠這些泡泡發(fā)蛋糕，蛋黃要加上三勺糖六勺面粉，和在一起攪勻。
我覺得打蛋挺好玩，于是爭(zhēng)著要做。我端著碗，一手抓著打蛋器，在碗里噼噼啪啪起來。不一會(huì)兒我想差不多了，就把手一甩，自以為大功告成。等到老媽一來檢查，呵，碗里只有零星的幾個(gè)小泡！噢，我可不情愿啃鐵餅，還得回過頭繼續(xù)打蛋。
看來，做任何事都得有耐心，連打蛋也不能例外啊。
我和老媽輪流打蛋，直到每個(gè)人都累得腰酸背痛，這打蛋才算完事。把蛋白蛋黃混合后，我就將它送進(jìn)了微波爐，這可是做蛋糕的'最后一步了，我心里有些緊張。
成敗在此一舉。
我像個(gè)跳蚤似地上躥下跳，只等看到蛋糕的樣子，吃到美味。半個(gè)小時(shí)后，屋內(nèi)充滿甜香，聞得我流口水。
微波爐無聲無息。我沖入廚房，可結(jié)果卻讓我大失所望。蛋糕并不像我想像中那么大，那么圓，充其量也只是一張薄餅，伸手一摸，幸好還沒淪落到鐵餅的地步，還是軟的。
我坐在沙發(fā)上，百思不得其解，到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了。打蛋？和面粉？不對(duì)，一定是微波爐這一步，蛋糕看著發(fā)起來了，但后來又縮了回去�？墒俏也⒉凰佬暮�，我邊嚼著自己親手做的“薄餅”，邊大聲宣布：“明天我還要再做一次，我要用電飯煲來蒸蛋糕”。
小學(xué)生作文600字 篇9
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了多種行為句式的描寫和各種修辭方法，為了開闊我們的視野，將所學(xué)的寫法融于我們的生活，增添寫作的素材，我們作文培訓(xùn)班的老師決定在明天，也就是1月18日在獅山公園舉行一次燒烤活動(dòng)。
姬老師剛剛宣布了事項(xiàng)，大家就在下面炸開了鍋，七嘴八舌地議論著明天的事……
大家伙好不容易熬過了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。終于到了第二天，只見同學(xué)們的手里提了許多的大袋子。“嘟嘟”車子開動(dòng)了，轉(zhuǎn)眼間就來到了獅山公園。
我們來到了燒烤場(chǎng)，趕緊卸下自己的大包，把各種各樣的燒烤用品拿了出來。“螢火蟲”把燒烤爐放好后，姬姬老師趕緊夾了幾塊炭放進(jìn)去，我們貪吃就拿了幾串豬肉來烤。好不容易等到它干，趕緊刷上幾滴油，誰知那油滴到了炭上，竄出了一些火苗來，我們就拿著所謂的滅火器——豬肉串來撲火苗，順便讓這豬肉串烤得熟一些。一陣濃煙過后，正當(dāng)我們要刷上蠔油，撒上孜然粉的時(shí)候，坐在離燒烤爐最近的“周杰倫”抬起頭時(shí)，我們立刻笑得人仰馬翻，你猜怎么著！那股濃密的“煙化妝師”把“周杰倫”化妝成了一個(gè)大花臉�！澳阏嫫��！贝蠹覍�(duì)他不說。這時(shí)，我們的豬肉串也差不多熟了，正當(dāng)大家快要把那串燒烤送到嘴里的時(shí)候，“�！奔ЪЮ蠋熗蝗淮蠼幸宦�，“怎么了”大家不約而同的說，你猜怎么著！姬姬老師用飛轉(zhuǎn)式的走法，從每一個(gè)人的身邊走過，這時(shí)大家恍然大悟，原來姬姬老師是在“偷”吃我們的.燒烤。“我不是在偷吃，我是在幫你們嘗這些肉熟了沒熟，哇！你們烤得太好吃了！”姬姬老師為自己解釋道。這次真的真相大白了，在下幾次的分辨品嘗中，我們親切地稱姬姬老師為——生熟分辨大師。
接下來，烤的東西各式各樣，熱狗、韭菜、火腿腸、雞翅……就連我們的‘生熟分辨大師“都忙不過來了……
在這一次的燒烤活動(dòng)，讓我漲了見識(shí)，也讓我知道了我自己的燒烤技術(shù)原來有這么大的潛能啊。這次活動(dòng)真令人難忘。你覺得呢？
小學(xué)生作文600字 篇10
洪澤湖，又名“天鵝湖”。該樣貌正如其名，如洪澤的天鵝般美麗的堤岸，清澈見底的湖水。別看洪澤湖坐落在洪澤這么小的縣城，它可是五大淡水湖中的一員哦!
洪澤的湖不僅樣貌美麗，特產(chǎn)——大閘蟹更是美味無比。
有一次，我考試考得不錯(cuò)，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去吃大螃蟹。我高興地一蹦三尺高。來到飯店，螃蟹不一會(huì)就端上來了。我高興地搓著手不知道該吃哪個(gè)，媽媽見狀忙說：“別急，別急，螃蟹還是母的好吃些,里面肉肥黃多�！蔽乙宦牼烷_始找母螃蟹，可是螃蟹長(zhǎng)得都差不多，到底哪個(gè)是母的哪個(gè)是公的，我傻眼了。
“媽媽，這些螃蟹長(zhǎng)得都差不多，到底哪個(gè)是母的?”
我著急地問道。媽媽笑道：“你瞧瞧這些螃蟹的腹部，母螃蟹的腹部的殼似半圓，公螃蟹的腹部的殼則似一小寶塔�！薄芭叮瓉硎沁@樣。”我恍然大悟道。
知道了它們的區(qū)別，就可以吃螃蟹了。我左看看右看看，挑了一個(gè)大母螃蟹�？墒沁@螃蟹該從何入口呢?便問媽媽：“媽媽，這螃蟹到底該怎么吃?”媽媽笑了笑說：“把它背上的殼打開，就可以吃了呀。”我迫不及待的'打開螃蟹背部的殼，“哇，哎……”我疑惑的看著螃蟹殼里這黃黃的東西，慢慢的咬了一口�！巴郏@東西好吃啊!媽媽，這不會(huì)就是你們所說的黃吧?”我充滿期待的問。“嗯，對(duì)。不過下面還有更好吃的哦!”我把螃蟹兩邊的須拔掉，輕輕地咬了一口�！霸瓉磉@里面是螃蟹肉，實(shí)在是太好吃了!”我開興的大叫，三口兩口就把這只螃蟹吃完了。
洪澤有美麗的洪澤湖、美味的大閘蟹、悠久的歷史、世俗的傳統(tǒng)、古老的名勝。它真是個(gè)名副其實(shí)的蟹都!
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