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鋼筆小學(xué)作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的鋼筆小學(xué)作文，歡迎大家分享。
鋼筆小學(xué)作文1
大家好！我是一支生活在名叫“幸福之家”商店里面的LAMY牌鋼筆。
我的待遇可高了，不信你就看看：
我有一個(gè)私人的床，旁邊還有好幾桶我喜歡吃的零食。每天早上7點(diǎn)，售貨員就把我請(qǐng)到貨架上面。我可不像有些家伙，打扮的花花綠綠的.，我可幽默了，一身黑色打扮，你說(shuō)我幽不幽默？
每一天都有客人走進(jìn)商店，對(duì)我來(lái)說(shuō)已成習(xí)慣。有一天，我安靜的享受陽(yáng)光的沐浴。有一個(gè)叔叔走進(jìn)商店，我不管不顧的繼續(xù)曬太陽(yáng)。那個(gè)叔叔本來(lái)無(wú)精打采的，但是他一看見我就高興起來(lái)。但是看見下面標(biāo)價(jià)240元的時(shí)候便楞了一下，但他仍然拿著我去付了錢。
叔叔回到家，隆重的把我送給他的兒子——樂(lè)樂(lè)，那個(gè)小男孩簡(jiǎn)直欣喜若狂。我也感覺(jué)這個(gè)叔叔對(duì)兒子的愛太強(qiáng)大了。小男孩拿我的時(shí)候輕拿輕放，寫字的時(shí)候十分注意，收拾個(gè)書包，他怕把我給弄丟了，都要檢查一遍我有沒(méi)有安全地呆在筆盒里面。這些細(xì)節(jié)讓我心花怒放，我便喜歡在他們家生活。
哦！對(duì)了，還有一件事，自從我去了他家，我便覺(jué)得自己原來(lái)在商店的生活太安寧了，什么有趣的事都沒(méi)有。在這里，我看到了很多以前沒(méi)看見的東西，感受到了我以前從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè)。
這才是我真正的幸福之家。
鋼筆小學(xué)作文2
我是鋼筆哦，別看我長(zhǎng)的瘦瘦的，肚子里的墨水多著呢，我所走過(guò)的地方都會(huì)留下不可磨滅的印跡哦。
我從上到下都是一身配套的紫色衣服，多漂亮呀！我的小主人可喜歡我了，每天把我放在寬大的書包里，寫鋼筆字是就要用到我了，小主人把我頭上的“紫帽”給摘了下來(lái)，我就露出尖尖的嘴巴，小主人握住我的脖子，輕輕的就可以寫出了一行行漂亮的字，每次我的肚子餓的`咕咕直叫，小主人就脫下我的“紫褲子”，讓我喝藍(lán)黑營(yíng)養(yǎng)墨水。她可每天把我當(dāng)成了她的寶貝似的，每天幫我“洗澡”，有時(shí)我流墨，流到小主人的手上，她一點(diǎn)也不生氣，而且還幫我輕輕擦掉流出來(lái)的墨。有一天小主人再次用我來(lái)寫字時(shí)，突然不知道什么地方流出墨了，小主人一看手上呀！怎么會(huì)有墨的，小主人連忙拿紙吧我身上擦干凈，我又和從前一樣干凈、漂亮，可是，我一點(diǎn)高興不起來(lái)，因?yàn)槲业男≈魅耸稚险礉M了墨都已經(jīng)干了，洗都洗不了，我很難過(guò)。
通過(guò)這件小事，我更加喜歡我的小主人，有了她我每天都是一只干凈可愛的鋼筆。你們是不是很羨慕我。
鋼筆小學(xué)作文3
我有一只又寶貴又美麗的鋼筆，它身穿粉紅衣，一個(gè)黃色的小框子上面有一個(gè)愛心電燈，都一起映襯在那粉紅衣上，光照上去它就閃閃發(fā)光。
一天，我望著那支鋼筆，望著望著，我突然覺(jué)得它變成了一位十幾歲的美麗少女，穿著粉色的裙子在舞臺(tái)上自由自在地舞蹈。
這支鋼筆其實(shí)是我的好朋友送我的。那天上午，她把我叫過(guò)來(lái)，用祝賀的口吻對(duì)我說(shuō)：“你們?nèi)昙?jí)是不是用鋼筆寫字呀？”“是呀！”我充滿疑惑地回答，她又咧著嘴對(duì)我說(shuō)：“有個(gè)東西我晚上帶給你�！闭f(shuō)完她便用飛一般的速度，跑回教室了。
一眨眼，夜晚來(lái)臨了。她給我了一個(gè)小盒子，里面有只鋼筆靜靜地放在那兒，仿佛是睡在床上的小女孩�！斑@是我送你的生日禮物！”一個(gè)清脆、響亮的`聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，我聽到了這句話不僅很開心，而且還很感動(dòng)，“謝謝！”我輕聲地說(shuō)。
雖然這支鋼筆沒(méi)什么特別的，但我依然把它當(dāng)做寶石一樣寶貴的東西，因?yàn)檫@支鋼筆不僅僅是我的學(xué)習(xí)好伙伴，還是我那好朋友的心意。
鋼筆小學(xué)作文4
大家好，我是一支鋼筆，我一年四季都身穿一件藍(lán)色的外衣，上邊印著一只青蛙的笑臉，并且寫著“Funnyfrog”，也就是有趣的青蛙的意思。我希望可以幫助我的小主人寫好每一個(gè)字，做好每一次作業(yè)，帶領(lǐng)他遨游歡樂(lè)的知識(shí)海洋。
我是小主人爸爸送給他的生日禮物，不知不覺(jué)我已經(jīng)伴隨小主人一年多了。小主人總說(shuō)我頂著藍(lán)色的“小帽子”十分可愛，衣服上微笑的圖案總給他帶來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力，仿佛在時(shí)時(shí)刻刻地提醒他，要積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的重重困難。
我的“腳尖”，也就是筆尖，大約有三毫米長(zhǎng)，宛如一根纖細(xì)的繡花針，是我身體中最核心的部位。我的“腳尖”雖然能幫小主人順滑地寫出一手工整的好字，但它也是我最脆弱的地方，我的'“致命點(diǎn)”。如果一不小心把我摔在了地上，那我的腳尖便會(huì)第一個(gè)受到傷害，小傷害可能會(huì)使我“身患重疾”，大的傷害可能直接會(huì)直接結(jié)束了我寶貴的生命。
幸運(yùn)的是，我的小主人是個(gè)認(rèn)真且細(xì)心的人，每次用我寫完作業(yè)時(shí)，總是把我放入墨水瓶里“加滿油”，然后幫我戴好帽子，把我平穩(wěn)地放在筆盒中，讓我能夠健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。最后，我呼吁所有擁有鋼筆的小主人都能好好呵護(hù)我們鋼筆這個(gè)大家庭的每一員哦！
鋼筆小學(xué)作文5
未來(lái)世界無(wú)奇不有，要是我有一支未來(lái)鋼筆該多好呀！
未來(lái)的鋼筆樣子真新奇，筆綻放著耀眼的光芒。仿佛在說(shuō)：“我在這兒，主人！”筆尖是用特別柔滑的物質(zhì)做成的，寫上去不會(huì)弄破紙張。這支筆的優(yōu)點(diǎn)真是數(shù)不勝數(shù)呀！比如這支筆無(wú)需加墨也能寫出一手好字，因?yàn)樗怯每諝鈱懙�，這支筆為什么能夠用空氣寫字呢？那是因?yàn)榭諝庵械牡獨(dú)饽苻D(zhuǎn)換成不同的色彩。比如不小心筆尖劃到手也不用擔(dān)心，因?yàn)檫@支鋼筆如果檢查是手的話不會(huì)出墨的，也不會(huì)弄傷手指。
未來(lái)筆的`結(jié)構(gòu)與我們現(xiàn)在使用的鋼筆截然不同，它可是全自動(dòng)的，只要你心里想什么，鋼筆會(huì)立刻察覺(jué)到。筆尖變得更下面了，出墨口更讓人摸不到。筆后面有一種叫動(dòng)力按摩裝置的東西，它可以讓你寫字沒(méi)那么累，在你寫字時(shí)，你用多久，它就會(huì)不知不覺(jué)按摩多久，讓你覺(jué)得寫字是件十分愜意的事，而且它能自動(dòng)美化自己的文字。內(nèi)部可很神秘的，有專門的運(yùn)輸裝置來(lái)運(yùn)輸空氣。
未來(lái)鋼筆的用途非常廣泛。既可以給全世界的人共享，也可以用于畫畫等等你能想到的所有與畫、寫這一方面的，還可以變形成各種奇奇怪怪的物品。
我真想有一支神通廣大的鋼筆呀！
鋼筆小學(xué)作文6
一支鉛筆和一支鋼筆住在同一個(gè)筆盒里，他們的主人明明剛上三年級(jí)。他們兩個(gè)誰(shuí)都不服誰(shuí)，決定比一比。
“不如，我們挨個(gè)讓小主人用一天，看一看誰(shuí)的用處大”。鉛筆提議到。鋼筆爽快的答應(yīng)了，心想“跟我比用處，，太自不量力了！肯定是我的.用處大�！庇谑牵蟮谝粋�(gè)來(lái)，鉛筆便躲起來(lái)了。
第二天，小明只帶著鋼筆去上學(xué)，正好今天有美術(shù)課，小明用鋼筆怎么也畫不好，浪費(fèi)了好多紙
轉(zhuǎn)天，小明只帶著鉛筆去學(xué)校。沒(méi)想到，又遇到考試。鉛筆用一用就需要削，浪費(fèi)了好多時(shí)間�？荚嚱Y(jié)束了，小明連卷子都沒(méi)有答完，傷心的回家了。
回家后，他批評(píng)了鋼筆和鉛筆“你們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以，你們要團(tuán)結(jié)呀！”鋼筆和鉛筆紅著臉低下了頭。
以后的日子里，他們團(tuán)結(jié)度過(guò)每一天，開心又快樂(lè)。
鋼筆小學(xué)作文7
新學(xué)期開始了，老師說(shuō)新學(xué)期的作業(yè)用鋼筆寫。而我的鋼筆卻在這個(gè)時(shí)候罷工了，媽媽只好給我買了一支新鋼筆來(lái)頂替這支舊鋼筆。
新鋼筆是英雄牌的，不知它能不能像英雄一樣，總是勤勤懇懇地為人民——我服務(wù)，應(yīng)該不會(huì)像老鋼筆一樣，很快就罷工吧！
新鋼筆的蓋子上畫著一只米奇，瞧它那調(diào)皮的樣子，讓人總感覺(jué)它在搞惡作劇一般。筆身上畫著一只米妮，它正擺著一個(gè)模特的姿勢(shì)，給人一種它很愛美的感覺(jué)。米妮的旁邊長(zhǎng)滿了綠草紅花，看上去簡(jiǎn)直是草的'田野，花的海洋。
新鋼筆不但圖案漂亮，體形也十分小巧玲瓏，只有小孩的小指般粗，一分米般長(zhǎng)，重量也很輕，握在手上，似乎沒(méi)有份量，揮灑自如。
新鋼筆除了有以上的優(yōu)點(diǎn)外，它的質(zhì)量也很好，不會(huì)時(shí)而漏水，時(shí)而發(fā)毛。
我的新鋼筆和我的舊鋼筆相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。舊鋼筆像穿著黑衣服、端莊、穩(wěn)重的老夫人，而新鋼筆則像一位時(shí)髦、漂亮的小姐，給人一種清新娟秀的感覺(jué)。
但愿在新的學(xué)期里，我的新鋼筆能給我?guī)?lái)新的收獲、新的進(jìn)步。
鋼筆小學(xué)作文8
我，是一支鋼筆。我的命運(yùn)掌握在主人的手中，他可以隨時(shí)把我折斷，可以時(shí)把我推向死亡。我為了逃脫死亡，為了讓主人寫好字，我不知吃了多少苦，流了多少淚,而我得到的卻是恩將仇報(bào)……
主人寫作業(yè)時(shí)常常需要休息，每當(dāng)他休息的時(shí)候，常常用牙齒咬我，我的身上被咬得一個(gè)壓著一個(gè)。他還常用手指頭不住地旋轉(zhuǎn)，把我旋得頭暈?zāi)X脹……
我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，便和墨水商量：當(dāng)主人咬我的時(shí)候，墨水就灑到他臉上，給他一點(diǎn)小小的警告。墨水同意了。果然，主人寫好作業(yè)，又開始咬我了。墨水急忙一噴，在主人的'嘴邊劃了一條“藍(lán)胡子”，主人氣極了，把我摔到地上，接著扔進(jìn)了垃圾桶。想不到垃圾桶里的被主人扔掉的鋼筆可真多啊！大家你一言，我一語(yǔ)地訴說(shuō)自己不幸的遭遇，大家越說(shuō)越激動(dòng)，哭聲、罵聲、控訴聲越來(lái)越響，飛到了主人的耳朵里。主人聽到后，一個(gè)個(gè)慚愧地低下了頭。
從此，我的主人改掉了咬筆頭的壞習(xí)慣，成為一個(gè)愛護(hù)鋼筆的好孩子。
鋼筆小學(xué)作文9
嗨！大家好，我是卡卡，是主人一只心愛的鋼筆。我雖然能寫很多字，可是經(jīng)常給主人增添很多麻煩。比如：寫字時(shí)，只寫了一半，筆沒(méi)墨了或是把墨水滴到身上，手上，可麻煩了！
于是，我便去未來(lái)找e博士給我改裝了一下。我一回到現(xiàn)在，就向伙伴們炫耀，說(shuō)：“我一，在已經(jīng)非同一般了。首先，只要主人墨用完了，就可以按一下我“肚子”上的按扭，這樣可以把空氣中的有害物質(zhì)變成墨水，這樣，就有用不完的'墨水了。當(dāng)然，也不用擔(dān)心墨水滴到手上洗不掉了，只要用紙一擦，不管墨水干了還是沒(méi)干，都煥然一新。另外，我還有一個(gè)功能，那就是……”“別賣關(guān)子了�！被锇閭冋f(shuō)。“好吧，那就是——我還可以當(dāng)家教，只要主人有什么不會(huì)做的可以問(wèn)我，我可以一步一步地教主人……”“切，考試時(shí)他問(wèn)你，你不是在幫他做弊嗎？”“不，我當(dāng)然不會(huì)幫主人做弊，讓他考出一個(gè)自己真正的成績(jī)�！笨ǹㄐχ卮鸬�。
怎么樣，我高級(jí)嗎？那就快快搶購(gòu)吧！我等著你！
鋼筆小學(xué)作文10
我戴著銀灰的長(zhǎng)帽子，身穿湛藍(lán)皮襖，一副很紳士的打扮。你猜我是誰(shuí)？哈哈，你猜錯(cuò)了，我告訴你，我叫鋼筆。從外表看，我像一枚彩色長(zhǎng)子彈，小主人從三年級(jí)開始，天天把我放在文具盒內(nèi)，從那時(shí)開始，我就成了小主人的好幫手。
我的外表可漂亮了！身上有許多閃亮透明的小斑點(diǎn)：雪白的、湛藍(lán)的、火紅的、碧綠的、紫色的……，還有兩只彩色的小熊，它們正在花瓣下玩耍呢！這些小裝飾把我裝點(diǎn)得更加美麗，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我還是名牌呢！我的筆帽上刻著“英雄”二字。
有了我，小主人天天在家里練鋼筆字，老師們都說(shuō)我的小主人的字寫得越來(lái)越好，趣來(lái)越漂亮了。聽了這消息，我興奮不已，因?yàn)槲业墓诓恍∨叮?/p>
拔開我的筆帽，露出了金黃金黃的.筆尖，如果你覺(jué)得筆尖太短，只需輕輕一拔，筆尖就會(huì)升長(zhǎng)。如要沒(méi)有墨水了，只要拔開湛藍(lán)的筆身，就露出了銀灰的內(nèi)身，放進(jìn)墨水里，只須拉一拉筆管，墨水就會(huì)自動(dòng)吸上來(lái)。記住，如果要用我在書本上寫字，一筆一畫想好了再寫，一旦寫錯(cuò)字了，只能用鋼筆橡皮或者膠帶修改。
我是小主人的好幫手，請(qǐng)記住我叫鋼筆。聽了我的介紹，你了解我嗎？你喜歡我嗎？
鋼筆小學(xué)作文11
一天晚上，我做完作業(yè)，把書包整理好時(shí)，就上床睡覺(jué)了。當(dāng)我還沒(méi)有入睡時(shí)，忽然，我聽見鉛筆盒里有細(xì)小的聲音。我悄悄地起床，尋著聲音，走到鉛筆盒旁邊，輕輕地打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)鋼筆和鉛筆正在爭(zhēng)論著什么。
鋼筆驕傲地說(shuō)：“主人喜歡我。上次，要不是我，主人可不能在鋼筆比賽中獲得二等獎(jiǎng)！”
鉛筆搶著說(shuō)：“主人喜歡我。如果主人一不小心把字寫錯(cuò)了，用橡皮大哥就可以把它擦掉，要是用你來(lái)做作業(yè)，錯(cuò)了就錯(cuò)了，是擦不掉的了。”
鋼筆驕傲地說(shuō)：“主人喜歡我。每次用完了墨水都及時(shí)給我灌滿，并把我擦拭的干干凈凈。而且現(xiàn)在用我來(lái)寫字的`時(shí)間越來(lái)越多了，這表示主人是越來(lái)越喜歡我了�！�
鉛筆搶著說(shuō)：“主人喜歡我，瞧瞧我的新裝備，握筆器，筆帽，你有嗎？”
……
“主人喜歡我！”“主人喜歡我！”它們你一句，我一句，聲音越吵越大。
這時(shí)我開口了：“你們別吵了，其實(shí)，你們兩個(gè)都有長(zhǎng)處和短處，你們要看見別人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的短處！”
鋼筆和鉛筆，聽了我這番話，慚愧地低下了頭，漲紅了臉，異口同聲地說(shuō)：“我們明白了！”
鋼筆小學(xué)作文12
我，一支平凡而又不普通的鋼筆。說(shuō)我平凡，是因?yàn)槲抑皇卿摴P家族中的小小一員;說(shuō)我不普通，那是因?yàn)槲沂切≈魅说陌职衷谛≈魅松漳翘焖徒o他的禮物，意義非凡哦!
我可是一表人才呢!身著藍(lán)色的`“燕尾服”，筆帽上還鑲嵌著一顆晶瑩剔透的“寶石”，閃閃發(fā)光。打開筆帽，一件白色的襯衣讓人看了清新而舒適。擰開筆套，一種扭動(dòng)式吸墨管——我的肚子就呈現(xiàn)在大家眼前。每當(dāng)我的肚子唱起“空城計(jì)”的時(shí)候，小主人便左右扭動(dòng)一下吸墨管，不一會(huì)兒，就讓我“大飽口�！绷恕�
當(dāng)我酒足飯飽之后，就可以為小主人服務(wù)了。而小主人用我寫出來(lái)的字總是那么大大方方、端端正正，漂亮極了!他還經(jīng)常叫我“神筆”呢，我想，那他一定是“馬良”啦!
我和小主人朝夕相處，關(guān)系十分密切。雖然他的文具盒里有好幾支鋼筆，可偏偏對(duì)我情有獨(dú)鐘，這當(dāng)然是因?yàn)槲覍懫鹱謥?lái)特別順暢自然的緣故嘍。小主人總是無(wú)微不至地呵護(hù)著我，當(dāng)我不小心摔在地上時(shí)，他會(huì)立刻把我撿起，仔細(xì)地從頭至尾檢查一遍，生怕我被摔出什么毛病。直到確定我毫發(fā)無(wú)損，才會(huì)露出燦爛的笑容。
這就是我，一支帥氣、精致，又被主人百般疼愛的鋼筆，我一定要竭盡全力為主人服務(wù)，幫助他學(xué)習(xí)更上一層樓。
鋼筆小學(xué)作文13
剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，黃老師就開始讓我們使用鋼筆，才一個(gè)學(xué)期，我使用過(guò)的鋼筆差不多有二十多把了呢！你應(yīng)該很驚訝吧，一個(gè)學(xué)期竟用了這么多的鋼筆，實(shí)在是太奇怪了吧。你想知道嗎、那就讓我們告訴你吧：我現(xiàn)在是一個(gè)鋼筆破壞家，有時(shí)候我會(huì)無(wú)情地把鋼筆的頭拔掉，然后又插回去。有時(shí)候，我會(huì)一不小心地把他來(lái)個(gè)頭朝地，腳朝天往地上一摔。更重要是：我寫字的時(shí)候，總是非常用力地把筆尖往紙上摁，所以就壞的快。還有一些其他的種種原因，把鋼筆的生命給剝奪了。
說(shuō)我這個(gè)人是不是太殘忍了呢？你聽了可別笑我，因?yàn)橛袝r(shí)候我并不是故意搞破壞的。
我會(huì)把壞了的鋼筆放在一個(gè)罐子里，好好珍藏它的“遺體”，來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失。
唉！真是自作自受，有時(shí)候的我還真是倒霉，經(jīng)常帶著壞了的鋼筆上學(xué)，很是讓我郁悶。于是只能又叫老媽去買。這時(shí)，又不免別老媽訓(xùn)斥一通，最后老媽還是無(wú)奈的'又去給我買了一只新鋼筆。那倒行鋼筆的我心情，立刻由陰轉(zhuǎn)晴了，笑嘻嘻對(duì)對(duì)老媽說(shuō)：“我一定會(huì)好好保管它的�！崩蠇尶纯次覈@了口氣說(shuō)道：“唉，但愿吧�！�
是的，但愿吧，希望我以后可以好好的保管它——我的鋼筆。
浙江溫州樂(lè)清市樂(lè)清市樂(lè)成鎮(zhèn)第一小學(xué)三年級(jí):王晨旭
鋼筆小學(xué)作文14
筆,是我們學(xué)習(xí)離不開的好伙伴、好幫手。大家對(duì)鋼筆肯定并不陌生,今天我就說(shuō)說(shuō)鋼筆。
鋼筆全都是由筆尖、筆頭、筆帽、筆桿四個(gè)部分組成的。現(xiàn)在老師幾乎都讓我們用鋼筆寫作業(yè)。我的鋼筆是藍(lán)色的,筆蓋上面有一只可愛的小熊,雖然我的鋼筆好漂亮,但是有一些缺點(diǎn)和不足:寫作業(yè)時(shí)會(huì)漏水,把作業(yè)本還有手都弄臟了、有時(shí)用著用著就沒(méi)有足夠的墨水了。上一次,我的鋼筆一不小心摔到地下了,可是因?yàn)槲覜](méi)有把筆蓋蓋緊,筆尖都摔歪了,還好我像同學(xué)借了一支鋼筆,才能及時(shí)的完成課堂作業(yè)。現(xiàn)在都有賣鋼筆的橡皮管,可以一個(gè)橡皮管吸紅色墨水、另一個(gè)吸藍(lán)色墨水,隨時(shí)都可以用任何的顏色!要是筆尖摔歪了,還可以再買一個(gè)新的裝上。這樣子,把它的缺點(diǎn)都克服掉了。
未來(lái),我的鋼筆外形雖然和其他鋼筆沒(méi)什么兩樣,但它可是有功能的!要是鋼筆沒(méi)有水的.話,按一下筆蓋上的黃色按鈕,橡皮管里就會(huì)立刻吸滿墨水了。也可以按一下筆身上的一個(gè)小紅色按鈕,就可以隨意變換筆身和筆蓋的顏色和花紋,要是字寫得不規(guī)整,還可以用配套的橡皮把錯(cuò)字擦得干干凈凈的。
這就是我未來(lái)的鋼筆,你覺(jué)得怎么樣呢?
鋼筆小學(xué)作文15
我是一支鋼筆，名字叫“英雄牌”鋼筆，以前住在一家文具店里面，一天，一個(gè)同學(xué)買下了我后，我就希望這個(gè)小家伙可以愛護(hù)我，對(duì)我要好點(diǎn)兒。
我的外衣是黑色的，頭上還戴了一頂銀白色的“帽子”，那樣子可好看了！“帽子”上面還有一根細(xì)細(xì)的鐵條，印上了兩個(gè)小字－－英雄，帽子頂上呢，還有一塊圓形的小鐵塊兒，上面刻了一朵很好看的小花，很好看吧？我的身體結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，是由－－筆尖、筆身、筆帽組成的，平時(shí)，墨水是從我的嘴巴－－筆尖進(jìn)去的，然后再通過(guò)一根又長(zhǎng)又細(xì)的小塑料管，運(yùn)輸?shù)轿业奈福依锩�，然后再保存起�?lái)，到要用時(shí)，從筆尖流出，幫小主人寫完每次作業(yè)。
我的.用處可大了。每天，老師給同學(xué)們布置完了家庭作業(yè)，我都會(huì)非常積極地把我家屋頂都“掀”開來(lái)了，然后再一蹦一跳的跑出來(lái)，跳到桌子上，把頭上的“帽子”摘下來(lái)，向主人深深地鞠了一躬，再把‘‘帽子”套在“屁股”上，“全副武裝”后，我才讓小主人握著我的腦袋把作業(yè)寫好。
小主人可愛護(hù)我了，這把我來(lái)時(shí)的顧慮都打消了。她每次寫完作業(yè)，都會(huì)把我?guī)У綍�，讓我飽餐一頓，還用紙巾幫我把嘴巴擦干凈，讓我在文具盒里睡上一覺(jué)。
這就是我，一支鋼筆。
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