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    小學生寫景的作文

    時間:2022-09-08 10:45:35 小學生作文 我要投稿

    【精品】小學生寫景的作文4篇

      在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學生寫景的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】小學生寫景的作文4篇

    小學生寫景的作文 篇1

      送走了溫暖的春天,迎來了炎熱的夏天。

      在炎炎的夏日里,小草和小花們不再昂6挺胸炫耀自己的身姿,不再手拉著手左右搖擺展現(xiàn)自己的關(guān)麗;小狗們無奈地蹲坐在樹下,伸出長長的舌頭躲避著灼熱的太陽;田野悄無聲息,青蛙們?nèi)棠妥〖拍,靜靜地躲藏在陰涼處享受。它們只希望能下一場大雨,擺脫高溫帶來的痛苦?墒翘柟孟裨诤退鼈冏鲗,鼓著氣,通紅通紅的臉散發(fā)出熱辣辣的光。知了在樹上唱著那句永不改變的歌:“知了——知了——”

      街道上,人們再也顧不上什么形象了,有的.穿著背心、褲權(quán)就出來了,手里拿著冰淇淋,不住地往嘴里送;有的光著腳丫,手里拿著扇子使勁地扇,但熱氣又頑固地回來了。

      我走在街上,被太陽烤得熱乎乎的,大汗淋漓,真想立刻t進空調(diào)房里,關(guān)美地享受一下涼爽的滋味,看著電視,吃著冰淇淋,那可真舒服呀!

      終于等到了傍晚,太陽公公向西邊走去,小燕子越飛越低,似乎告訴我們雨要來了。風呼呼地刮著,黑云婆婆來了,把太陽公公趕回了家。閃電妹妹等不及了,拿出“電錘”打出了一道亮光。雷哥哥看見妹妹開工了,也敲響了手中的“鑼”,“轟隆隆——”一滴、兩滴、三滴……渴望已久的雨終于從天而降。人們歡呼著:“下雨啦,下雨啦!”被熱氣烤得面無表情的臉,頓時綻開了笑容;小草小花們拍著手,唱著歌,昂首挺胸,在龐大的雨簾中,貪婪地吮吸著夏天的甘露:青蛙們在池塘里開起了音樂會:“呱——呱——呱——”

    小學生寫景的作文 篇2

      天的天空像一塊透明的藍寶石,天上飄著朵朵白云,猶如茫茫草地上的'一群群綿羊。

      田野里的稻子成熟了,遠遠望去沉甸甸的稻穗一片金燦燦的。收割機正忙著在地里收稻子,農(nóng)民伯伯忙著往家里運稻谷。院子里的桔樹上掛滿了像燈籠似的紅桔子。讓人看了直流口水。

      五顏六色的菊花在秋霜中傲然綻放,散發(fā)出誘人的清香。河邊的楓樹火紅火紅的,遠遠望去像一團團火焰在燃燒。棉花地里開滿了雪白的棉花,遠遠看去就像藍天上飄著的朵朵白云。

      啊,秋天真像一幅五彩畫!

    小學生寫景的作文 篇3

      秋天是一個涼爽的季節(jié),它給人們帶來了清涼和溫柔。人們也換上了厚實的衣服。

      秋天是一個美麗的季節(jié)。你看,它把金色給了樹葉,金黃的樹葉像一枚枚郵票,郵來了涼爽;紅色給了蘋果,紅紅的蘋果像小朋友們的笑臉,讓大家留下了美好的回憶;菊花仙子得到的顏色就更多了,紫色的.、黃色的、白色的······美麗的菊花在秋雨中頻頻點頭。

      秋天是一個豐收的季節(jié),金黃的玉米咧著嘴對我笑呢;紅紅的柿子像一個個燈籠掛在枝頭;一串串熟透了的葡萄像一顆顆珍珠;沉甸甸的谷穗壓彎了腰,像是在恭迎秋風的來臨。

      秋天是一個五彩繽紛的世界。我喜歡秋天,因為它給我?guī)砜鞓泛椭R。

    小學生寫景的作文 篇4

      我們興致勃勃地到沙坪壩公園去看菊展的那一天,很冷,寒風刺骨,我穿了厚厚的棉衣,還冷得直縮脖子。

      走進公園,我驚奇地發(fā)現(xiàn),菊花卻在怒放。菊花的種類很多,它們被塑造成了各種形狀,有菊花做成的飛碟,有正在開屏的“孔雀”......真是千姿百態(tài)啊!

      那座菊花做成的寶塔尖上,綴著一朵白紫相間的大菊花,花瓣優(yōu)美地垂下來,像一位姐姐因為愛美而燙了的卷發(fā)。

      哇!我還從來沒見過綠色的菊花!花叢的一角,那些綠中透著一點粉白色的菊花,看上去就像一小片綠茵茵的'草地。媽媽也驚嘆不已:“多么美麗,多么迷人!這些菊花......”

      !那邊不是一個巨大的花籃嗎?花籃里面巧妙地用無數(shù)片紅葉點綴,而外面是白色和黃色的菊花。大家都看得目不轉(zhuǎn)睛。我看得入了迷,回過神來,卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。四下張望,哦,原來他正忙著給花拍照呢!

      媽媽吟詠了一首詩,說是一位將軍寫的:“秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何?”媽媽詳細地講解了這首詩的意思,并且告訴我,這首詩是贊美菊花的品質(zhì)的。我懂了,媽媽是要我學習菊花的不怕困難、不怕挫折、不向惡劣環(huán)境屈服的精神!

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