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童心小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的童心小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童心小學(xué)作文1
一轉(zhuǎn)眼，我都12歲了。小時(shí)候那些有趣又好玩的事，也開(kāi)始慢慢的在我的腦海里消失了。可是，有一件事，我仍然記憶猶新。
清晨，陽(yáng)光明媚。媽媽準(zhǔn)備上班了，臨走前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“石靜，自己一個(gè)人乖乖的待在家里，不要出去。在家里盡量不要去碰電器知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眨巴著眼睛。媽媽走前，把電視調(diào)到“少兒頻道”給我看。我很是悠然自得，左手拿著零食，然后到床上一躺�？粗粗揖陀X(jué)得電視很是奇怪，便下了床，走到電視旁邊，左瞧瞧，右看看。我心想：難道電視里有人？》我想了想，終于想出一個(gè)辦法了。于是，我來(lái)到總電源旁，因?yàn)樘�，我碰不著，所以拿一個(gè)椅子。我爬到椅子上把總電源的.閘刀往下一拉。家里的電源便都沒(méi)有了。我便放心大膽的拆電視了，把電視拆開(kāi)后很是掃興，里面只有一些五顏六色的線(xiàn)和一些鐵做的板子，我連人影的沒(méi)有看到。
媽媽回家后哭笑不得，剛要出手打我，可有笑到肚子疼。幸好爸爸是組裝高手，要不然我家的電視就真的報(bào)廢了。
現(xiàn)在想起來(lái)，總覺(jué)得小時(shí)候的天真無(wú)知是美好的，可是，在如今的社會(huì)上有百分之五十以上的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力都很大，這么小就失去了快樂(lè)的資本。
童心小學(xué)作文2
草垛上，田野邊，柳絮間，尋找散落的童心。
桃樹(shù)兒已抽出小小的花苞，一點(diǎn)一點(diǎn)的粉色綴于枝頭。這惹人憐惜的淡粉征服了眼睛，令人們不知不覺(jué)為之駐足，整個(gè)世界似乎被凈化了，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有疲憊傷痛，也沒(méi)有邪惡戰(zhàn)斗。這是怎樣一個(gè)世界？充滿(mǎn)純真、善良與>溫暖，這是童心！有童心的世界。
與其說(shuō)這點(diǎn)點(diǎn)那淡粉引出了童心，不如說(shuō)這奇特的自然任童心飛翔。
高高的草垛，它的頂端總是令童心向往。小時(shí)候，家門(mén)前那一座座草垛，星羅棋布的排列著。那草垛頂似火苗兒，而小小的我們似飛蛾，不顧一切想要攀上去，一探究竟。那上面是不是有另一個(gè)世界？那上面能不能看到萬(wàn)里長(zhǎng)城？于是——忘記了媽媽的叮囑，也忘記了所謂的淑女樣，手腳并用，如一只頑猴，向那充滿(mǎn)“神奇色彩”的草垛頂進(jìn)發(fā)�？床坏饺f(wàn)里長(zhǎng)城，更找不到童話(huà)里的那個(gè)世界。但我們也沒(méi)有失落，童心永遠(yuǎn)只
有希望。我們坐在上面，享受著微風(fēng)的輕拂。
田野里是釋放童心的最佳地域。風(fēng)箏就如同真正的燕子，拖在后面的兩條布條在空中飛翔，望著高高飛翔的'風(fēng)箏，童心也在陽(yáng)光普照下，閃爍著光芒。童心帶著肉里，在恬靜的田野里返璞歸真了。甩掉鞋子，光著兩只腳丫，我們盡情奔跑。忘記了作業(yè)的煩惱，亦忘記了成長(zhǎng)的苦惱。
尋找童心，尋找童心，不用做機(jī)器貓的時(shí)光機(jī)。人人心底都藏著另一顆更美的心，那邊是童心。它總是被成人所遺忘，而在孩子的玩耍下，它盡情歡笑。
童心小學(xué)作文3
“法律”這個(gè)名詞對(duì)我——一個(gè)正在讀六年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，總覺(jué)得有點(diǎn)兒陌生，甚至有點(diǎn)高高在上的感覺(jué)。但正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才有變得有序；正是有了法律，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
簡(jiǎn)單說(shuō)，法律就是一種人人都要遵守的規(guī)矩，它代表著公正，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
法律約束著每一個(gè)人，法律讓社會(huì)更加安定、更加和諧，讓生活更加美好。但還是有不少人膽大妄為，觸犯法律。對(duì)于這樣的人，法律就應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)的.懲罰。
比如，最常見(jiàn)的違法行為就要屬“闖紅燈”了。“紅燈停，綠燈行”是一個(gè)三歲孩子都知道的規(guī)矩，為什么仍然有不少人不遵守呢？法律是嚴(yán)肅的，法律面前人人平等，闖紅燈者都會(huì)受到罰款和扣分的處罰，但有些人卻屢教不改，還是一而再、再而三地違反交規(guī)，難道不覺(jué)得羞愧嗎？
除了違反交規(guī)這種“小”的違法行為，還有不少犯罪分子唯利是圖，踐踏法律的威嚴(yán)，危害社會(huì)危害人民，這種人更應(yīng)該受到法律的嚴(yán)厲制裁。
作為小學(xué)生，我們要從小學(xué)法護(hù)法、遵紀(jì)守法。讓我們共同努力，共同捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，共同建設(shè)一個(gè)更加和諧、穩(wěn)定、公正的美好家園！
童心小學(xué)作文4
十一月下旬，我們學(xué)校舉行了“校園淘寶”活動(dòng)。我被老師選為“童心大使”。我們學(xué)校共分為十一個(gè)景點(diǎn)，有家長(zhǎng)接待室、愛(ài)滿(mǎn)天下、數(shù)字廣場(chǎng)等。其中，我被安排為介紹圖書(shū)館。
從周二到周四，每天中午，我就和另外兩個(gè)負(fù)責(zé)介紹圖書(shū)館的同學(xué)早早地來(lái)到了圖書(shū)館，等候那些前來(lái)參觀(guān)的同學(xué)們。不一會(huì)兒就來(lái)了一大批同學(xué)，于是，我馬上帶上印有“童心大使歡迎您”的綬帶和介紹用的擴(kuò)音器，開(kāi)始向同學(xué)們介紹。在介紹的時(shí)候，我看到這么多的同學(xué)，一開(kāi)始還有點(diǎn)緊張，但慢慢地我就能很輕松地介紹在心底記得滾瓜爛熟的介紹詞。接著又有好多同學(xué)像潮水般涌了進(jìn)來(lái)，把圖書(shū)館堵得水泄不通。講完后，大家都排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍準(zhǔn)備敲章。我仿佛來(lái)到了去年的上海世博會(huì)。仿佛看到來(lái)自世界各地的游客涌入各國(guó)場(chǎng)館的大門(mén)，聽(tīng)導(dǎo)游介紹各個(gè)國(guó)家，聽(tīng)完介紹后出來(lái)敲紀(jì)念章。來(lái)圖書(shū)館的人越來(lái)越多，于是我們不僅要負(fù)責(zé)介紹、敲章，還要在門(mén)口維持秩序。
三天的“校園淘寶”活動(dòng)很快結(jié)束了。我“童心大使”的'任務(wù)也完成了。 雖然每天都講得唇干舌燥，也很累。但我因?yàn)樽屚瑢W(xué)們更了解校園盡了自己的一份小小的力量而快樂(lè)。想想那些曾經(jīng)在世博園區(qū)里做志愿者的大學(xué)生哥哥、姐姐們一整天一整天地在為游客服務(wù)，我們做這些是多么的微不足道��！心想：以后有機(jī)會(huì)我也要參與一些這樣有意義的活動(dòng)。
童心小學(xué)作文5
我的爺爺是一位退休的醫(yī)生。他已經(jīng)七十多歲了，可是童心挺盛，特別愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，什么跑步啦，打拳啦，打球啦……他樣樣都喜歡，樣樣都能夠露一手。
有一次，我拿著毽子想找伙伴一起玩踢毽子。爺爺正好從門(mén)外回家，他看到了，馬上拉住我的手笑呵呵地說(shuō)：“甭出去了，爺爺陪你踢毽子吧！”我說(shuō)：“怎么，爺爺你也會(huì)踢毽子嗎？”爺爺說(shuō)：“試試看�！�
我答應(yīng)了一聲，拿起毽子就踢，一下子就踢了五十多個(gè)。爺爺站在一旁捋著胡子說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，看來(lái)你是有兩下子的，現(xiàn)在看我來(lái)踢！”爺爺接過(guò)我手中的毽子邊說(shuō)邊踢了起來(lái)。他一會(huì)兒用右腳踢，一會(huì)兒又改用左腳踢，一會(huì)兒在身前踢，一會(huì)兒又改在背后踢，一會(huì)兒踢得相當(dāng)高，超過(guò)了他的頭頂，一會(huì)兒又踢得很低，膝蓋都沒(méi)有超過(guò)，一會(huì)兒用前額接毽子，一會(huì)兒用手背接毽子，一會(huì)兒又用腳背接毽子……爺爺踢的.花樣真是多，而且連著沒(méi)有掉下來(lái)，好像這毽子就粘在爺爺身上了。不管爺爺怎么踢毽子，那毽子就是不落地。踢呀踢，爺爺踢得前額都滲出了汗水，可是他還不肯停歇。我怕?tīng)敔斃壑�，就大聲喊道：“爺爺就歇一�?huì)兒再踢吧！”奶奶聽(tīng)見(jiàn)了趕緊從屋子里出來(lái)說(shuō)：“這么大年紀(jì)了，還跟小孩子似的，十足的老頑童！也好歇歇了！”
爺爺這才停止不踢了，他把毽子接在手里，對(duì)我說(shuō)：“孩子，人的生命在于運(yùn)動(dòng)！”爺爺在說(shuō)話(huà)時(shí)胡子還在一抖一抖的。我看著笑了！
童心小學(xué)作文6
“童心飛揚(yáng)，筑夢(mèng)起航”，學(xué)校期末考試結(jié)束當(dāng)天晚上，我們迎來(lái)了青少年宮黑雪語(yǔ)言藝術(shù)的期末匯演。
“剪一只蝴蝶在花叢中，把幽香舞動(dòng)……”，王國(guó)健老師的原創(chuàng)作品《剪紙花》在我們八位黑雪學(xué)員的精彩演繹中，拉開(kāi)了黑雪語(yǔ)藝匯演序幕。群誦、詩(shī)連誦、快板、親子朗誦、故事、獨(dú)誦、相聲等15個(gè)節(jié)目，一個(gè)半小時(shí)的演出，無(wú)人喧嘩、亦無(wú)人離席。學(xué)員們用百靈般的聲音、天真爛漫的演繹了彩蝶翩躚般的美好。其中的師生對(duì)誦《最后一只藏羚羊》將匯演推向了高潮。座位席上大小觀(guān)眾屏氣凝神，隨著夏老師與學(xué)員金珂羽的誦讀時(shí)而悲傷、時(shí)而歡快、時(shí)而憎惡、又時(shí)而驚恐……最后不約而同報(bào)以雷鳴般的掌聲。
節(jié)目演出完畢，浙江傳媒學(xué)院的教授唐克爺爺為晚會(huì)做了最后的點(diǎn)評(píng)：“這是我聽(tīng)過(guò)的在杭州地區(qū)最好的`一次朗誦！孩子就應(yīng)該用孩子的童真去演繹，孩子們做到了，沒(méi)有用洋腔怪調(diào)去做作，這是最棒的。”“我在這里看到了朗誦界的希望，建德極有可能成為整個(gè)杭州地區(qū)朗誦的領(lǐng)起著……”唐爺爺給了我們極高的贊揚(yáng)，給我們樹(shù)立了學(xué)好語(yǔ)言的信心。
期末匯演在大家熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。我們朗誦的夢(mèng)想才剛剛起航，唐克爺爺?shù)囊幌?huà)，給我了更大的信心去學(xué)好朗誦，讓建德成為一個(gè)朗誦勝地。
童心小學(xué)作文7
陽(yáng)光暖暖地照著大地，草地上，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩正追著一只皮球玩，就像兩只小蝴蝶在追逐嬉戲。
在草地邊有一排木椅，上面坐著兩個(gè)年輕的母親，一個(gè)在打電話(huà)，一個(gè)在打磕睡。
突然，“哇—”從草地上傳來(lái)了哭聲。循聲望去，小女孩坐在地上抹眼淚，小男孩在一旁抱著皮球不知所措。小女孩的母親急忙關(guān)了手機(jī)，跑過(guò)去:“乖乖，不哭!告訴媽媽?zhuān)撬圬?fù)你嗎?快告訴媽媽�！闭f(shuō)著，還指了指小男孩。
“他把球扔到我的頭上，蝴蝶結(jié)掉下來(lái)了。他壞，壞!”小女孩趁機(jī)撒嬌道。
“壞，是壞!媽媽給你出氣!”這個(gè)母親邊扶起女兒邊沖著小男孩嚷道，“去去去，沒(méi)教養(yǎng)!”
小男孩抱著皮球跑開(kāi)了，可他那己經(jīng)睡醒的母親不高興了，還從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)這么罵過(guò)她的寶貝呢!她氣呼呼地奔過(guò)來(lái)，反擊道:“喂，你算有教養(yǎng)?是千金小姐?也不看看自己的樣子!”
于是，在兩個(gè)不相識(shí)的母親之間爆發(fā)了一場(chǎng)難分高下的'舌戰(zhàn)。很快，“戰(zhàn)場(chǎng)”四周就圍上了不少人。“什么事啊?”“為啥大吵大鬧?”
“別吵了，為了一點(diǎn)小事就大動(dòng)肝火，不值呀!”一位剛才在附近打拳的老人擠了進(jìn)來(lái)，他了解“舌戰(zhàn)”的起因，“我看你們連自己的孩子都不如，快去瞧瞧吧!”
孩子?兩個(gè)母親如夢(mèng)初醒，頓時(shí)愜旗息鼓，去找孩子了。
“咯咯咯……”“哈哈!”草地上，小男孩和小女孩正手拉著手一起在追皮球，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲回蕩在天空。
面對(duì)兩顆純真的童心，兩個(gè)母親的臉一下子紅了……
童心小學(xué)作文8
要問(wèn)我最?lèi)?ài)是什么，以前我也許會(huì)說(shuō)手機(jī)，電腦……可你現(xiàn)在要問(wèn)我我會(huì)說(shuō)童心，可能有些人會(huì)覺(jué)得很奇怪怎么有人會(huì)把童心視為最?lèi)?ài)呢？請(qǐng)聽(tīng)我為你們細(xì)細(xì)道來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，繁重的學(xué)業(yè)壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了，回想起那美好的童年正是令我流連忘返，我多么希望有一架時(shí)光機(jī)能讓我回到那充滿(mǎn)童真的童年。童年對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生中最重要的時(shí)刻，而我的童年就像那沙漏里的沙子那樣一點(diǎn)一滴的慢慢流盡�，F(xiàn)在的我已不是以前那個(gè)梳著馬尾辮的小姑娘了，說(shuō)每一句話(huà)，做每一件事都要經(jīng)過(guò)大腦的深思熟慮，遇到不順心的事不再大喊大叫，而是自己憋在心中。在我看來(lái)現(xiàn)在的我以漸漸失去了童心，童心不比沙漏流完了還可以重新反過(guò)來(lái)在流，人的一生只有一次童年希望大家珍惜這人生中一次。
童心是我們最寶貴的財(cái)富，它猶如裝滿(mǎn)寶物的.寶箱，可他里面裝的卻不是寶物而是我們童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。在我的百寶箱里有這樣的一幕幕——小時(shí)候的我在爸爸媽媽的陪同下一起玩捉迷藏，一起玩老鷹做小雞……別提多幸福了！想想以前那辛福的童年至今讓我回味無(wú)窮！希望現(xiàn)在還未失去童真的小朋友真心現(xiàn)在的美好時(shí)光！
這是我的第一由衷的感慨！這也是我的一次漸漸的明白了我可能失去了童心，可是我愛(ài)童年，我愛(ài)童心！如果可以的話(huà)我心望再獲得一次童年，再獲得一次童心！讓我們一起去尋找我們的第二份屬于我們的童心！
童心小學(xué)作文9
世界上有很多顆童心，每顆童心都不同，我的這一顆童心愛(ài)想象。
我小時(shí)候想象了很多，比如我會(huì)不會(huì)也像爸爸一樣長(zhǎng)出黑黑的胡子呢？比如我會(huì)不會(huì)有一天擁有了至高無(wú)上的神奇魔法呢？比如我有一天會(huì)變成可愛(ài)的小動(dòng)物嗎？
但有一次，我想象著自己變成了一個(gè)小螞蟻。我是螞蟻國(guó)的一名普普通通的螞蟻老百姓，但卻經(jīng)歷了許多奇妙又好玩的事情。
俗話(huà)說(shuō)：“螞蟻搬家勤躲雨”。一天要下雨了，天空烏云密布，雷聲震耳欲聾。由于我們的王國(guó)離地面較近，螞蟻皇后想到如果雨下得太大，就會(huì)在地面上積水，所以螞蟻皇后宣布把糧食和螞蟻居民們一起搬家到新建的螞蟻新家去。我們這些居民們只好聽(tīng)從螞蟻皇后的決定，誰(shuí)叫她是我們螞蟻國(guó)里的重量級(jí)人物呢。我們這些居民一人背了一大塊面包渣火速前往新建的新家去。由于搬的及時(shí)，所以舊家里的所有糧食都搬到了離地面較遠(yuǎn)的新家來(lái)了。
搬到新家之后呢？當(dāng)然要分居住的`房子了！螞蟻皇后一個(gè)個(gè)念著每個(gè)螞蟻的名字。終于念到我的名字了，我心里難免會(huì)有些激動(dòng)，期盼著我會(huì)分到什么樣的房子。螞蟻皇后說(shuō)，由于這次的搬家行動(dòng)，我表現(xiàn)的很好所以將分給我一套大大的房子。我高興極了。
哈哈，這就是我的幻想，有意思吧！
童心小學(xué)作文10
童心是飛翔的，童心是快樂(lè)的，童心是天真的，童心是純潔的。
小時(shí)候，在青少年宮排練，要去參加四川電視臺(tái)的春晚。那時(shí)還小，沒(méi)有上過(guò)臺(tái)，心里有著一種莫名的激動(dòng)。
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”在趕去電視臺(tái)的路上，我不由地催著，心里想象著那里的一切……
來(lái)到那里，那雙眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，似乎想把這里的一切都看個(gè)透。發(fā)現(xiàn)了自己的同學(xué)，興高采烈地向他們跑去，快樂(lè)地交談起來(lái)。我們的節(jié)目開(kāi)始化妝了，我們鬧哄哄地排著隊(duì)，好奇地看著那些化妝師化妝。大家都迫不及待地湊上去看那些神奇的工具，是什么把那些人變得那么漂亮的呢？輪到我了，我靜靜地坐在椅子上，任由他們用筆、刷子在我臉上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我化完了，好奇地打量著鏡中的自己，心里問(wèn)著各式各樣的問(wèn)題：為什么我的眼睛那么大？為什么我的臉頰紅撲撲的？為什么我的臉那么白？
大家一起浩浩蕩蕩地沖進(jìn)了服裝室，漂亮的阿姨尋找著我們節(jié)目的服裝，我發(fā)現(xiàn)我們的服裝挺好看的，迫不及待地穿上服裝，大家嬉戲打鬧著，不一會(huì)兒就冷的只打哆嗦，大家圍在一起取暖，開(kāi)心極了。
輪到我們的節(jié)目錄像了，我們手舞足蹈地進(jìn)入演播廳，打量著這里的.一切，我們登上舞臺(tái)，感到了前所未有的激動(dòng)�，F(xiàn)在，那顆快樂(lè)的童心也激動(dòng)地跳著呢！
彩排結(jié)束了，大家七嘴八舌地討論著剛才的感受，不經(jīng)意間都流露出了快樂(lè)的笑容。
童心是快樂(lè)的，不管是怎樣的一件事，都能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，只要你有一顆快樂(lè)的童心！
童心小學(xué)作文11
“奶奶”這個(gè)詞很普通，但是在我的心里卻很親切。每次看到奶奶腰很佝僂，我的心就特別難過(guò)。我想為奶奶做些什么。
有一次，我和爸爸來(lái)到乒乓球館去學(xué)乒乓球爸爸對(duì)我說(shuō)：“我還有事情，學(xué)習(xí)結(jié)束就叫奶奶騎自行車(chē)帶你吧！”說(shuō)著，爸爸就撥起了奶奶的`手機(jī)號(hào)碼，打起了電話(huà)。電話(huà)接通了， 爸爸急忙說(shuō)了一遍，奶奶好像沒(méi)聽(tīng)懂，又問(wèn)了一下，只見(jiàn)爸爸不但沒(méi)有好好說(shuō)，還發(fā)火了。
“爸爸，不要這樣了，你這么說(shuō)，奶奶會(huì)傷心的，奶奶為我們洗衣服，做家務(wù)，你怎么能這樣呢？”說(shuō)著，我的眼淚竟然不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。爸爸似乎有些愧疚，一把摟住我：“是爸爸不好，我們 锜锜 真是關(guān)心體貼奶奶的好孩子�！�
是呀，一天又一天，一年又一年，奶奶為我們操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
記得那一次，我從樓上下來(lái)的時(shí)候，看到地上有幾滴血，“這是誰(shuí)流的血？”我心里很疑惑。奶奶到洗手間去洗手，我心里一驚。連忙跑下來(lái)一看奶奶的手破了，我趕忙拿來(lái)一個(gè)棉球，幫奶奶包上，再去拿個(gè)創(chuàng)口貼，給奶奶繞上。奶奶夸我懂事了。
每天早上、每天中午、每天傍晚，廚房里都有奶奶的身影。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”奶奶伴著我一起成長(zhǎng)，在這無(wú)微不至的關(guān)懷中，我也學(xué)會(huì)了愛(ài)。
童心小學(xué)作文12
老爸是一個(gè)特別有趣的人，他平時(shí)總是喜歡跟我搶玩具、爭(zhēng)零食，那樣子就像一個(gè)小孩子……
我有一個(gè)童心老爸。
我的老爸一米六的個(gè)子，身材不胖，頭發(fā)不多，大眼睛，高鼻梁。他非常愛(ài)玩，就像一個(gè)小孩子似的。因此，我給他取了一個(gè)外號(hào)——童心老爸。
記得上次，我在客房玩樂(lè)高，老爸突然興沖沖地走過(guò)來(lái)，臉上帶著三歲小孩般的微笑，說(shuō)：“小李子，帶我一個(gè)！”說(shuō)完，就玩起了我的`玩具。他一會(huì)兒拿一個(gè)長(zhǎng)方體的積木，一會(huì)兒拿一個(gè)正方體的積木，對(duì)著圖紙仔細(xì)拼裝。不一會(huì)兒，他就搭好了一輛車(chē)�！斑@是什么車(chē)？”我疑惑地問(wèn)道�！澳悴欢�！這是我發(fā)明的連環(huán)炮大坦克！”老爸一臉得意，眼睛微閉，一手摸著坦克，一手拍著胸脯，很自豪地介紹著，“告訴你，它有著強(qiáng)大的威力……”瞧，老爸多么富有童心�。�
老爸不僅貪玩，還很愛(ài)吃零食。一次，我正在吃“呀！土豆”，童心老爸又帶著孩子般的微笑向我走來(lái)�！靶±钭�，給我吃一包唄？”“在茶幾底下，自己拿，但先說(shuō)好，只準(zhǔn)吃一包！”我剛說(shuō)完，老爸立馬拿了一包我的零食，開(kāi)心地吃了起來(lái)。我吃完一包后，見(jiàn)老爸還在吃，就問(wèn)道：“你怎么還在吃？”“嘿嘿！兩包，你懂的！嘻嘻！”老爸笑嘻嘻地回答。
你們說(shuō)，我的老爸是不是很有童心啊？
童心小學(xué)作文13
童心,像一只小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空自由飛向;像一條小魚(yú),在無(wú)垠的海洋里遨游;像一個(gè)時(shí)空機(jī),忽而飛回過(guò)去,忽而,飛向未來(lái);童心,它又想一個(gè)還未成熟的果實(shí),那名純真,那名無(wú)瑕……可是, 現(xiàn)在同心卻籠罩上了一層無(wú)形的陰影,為什么呢?我久久的思索著. “媽媽?zhuān)妥屛姨咭粫?huì)足球嘛１孩子央求到�！安恍校∵�得回家練琴去１那孩子的媽媽?xiě)B(tài)度堅(jiān)決。“哦，我想我找到了答案……”我在心底默默地說(shuō)。 現(xiàn)在“望子成龍，望女成鳳”的思想吹變了大江南北，“可憐天下父母心”啊，可是孩子的心情誰(shuí)來(lái)可憐？哪怕體會(huì)一下？ 讓孩子“自由學(xué)習(xí)”說(shuō)得頭頭是道，可是有哪個(gè)家長(zhǎng)是“表里如一”呢？封建學(xué)習(xí)的方式倒是在中國(guó)掀起了“熱潮”，x光片拍攝到身體的健康與否，可是拍攝不到一顆童心的變化，我作為一個(gè)大人眼中的'小孩，用一雙童眼看到了童心的萎縮、變黑、惡化、甚至腐爛，如果哪位叔叔阿姨有所懷疑，不妨問(wèn)一下孩子的感受。 叔叔阿姨們，請(qǐng)你們不要把過(guò)多的壓力全部施加在孩子的身上，他們?nèi)跣〉募绨虺惺懿蛔“。∮梦⑿εc溫柔，解開(kāi)束縛在童心上的纜繩，讓孩子呼吸得到大自然的氣息，看得到豐富的大千世界，想象得到離奇的話(huà)面，而不淡淡限制與那被高墻圍起的四角天空。 千千萬(wàn)萬(wàn)的父母?jìng)儼�，�?qǐng)你們不要做孩子眼中的“愛(ài)心殺手”！
童心小學(xué)作文14
在一棟十分破舊的大樓的六樓中，住著一家人，那就是我的三伯一家人。三伯的長(zhǎng)相十分有趣：扁扁的臉，上面嵌著有神的眼睛，下面接著小鼻子，紅潤(rùn)潤(rùn)的`嘴唇，他擁有一個(gè)小頭，與肥大的身體比就是一比十，跟個(gè)五號(hào)籃球差不多大。肥大的身體上經(jīng)常穿著工作服，鞋是無(wú)品牌的軍鞋。
三伯十分古怪。一天深夜里，我坐在三伯家的沙發(fā)上看電視，三伯卻正在上廁。突然，客廳里的燈滅了，電視節(jié)目在一個(gè)閃光下消失不見(jiàn)了。四周十分昏暗，不時(shí)窗簾還被風(fēng)卷了起來(lái)，月光幽深地照在了地上，一切都變得恐怖了，不知道的人還以為是鬼吹燈呢！三伯母還沒(méi)回來(lái)，而賢姐姐卻在睡覺(jué)。怎么辦呢？就我一個(gè)人呆在客廳里，透過(guò)皎潔的月光，三伯從廁所里沖了出來(lái)，充滿(mǎn)風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“小子，是不是你惡作�。俊笨伤⒖谈械角闆r不對(duì)勁，臉上布滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)。停電？我跟三伯對(duì)視了一眼，迅速建議他拿拜神的蠟燭來(lái)點(diǎn)，他卻不緊不慢地說(shuō)：“不用”。隨后從口袋里摸出一個(gè)極為普通的打火機(jī)“難道你……？”很快答案驗(yàn)證了，打火機(jī)發(fā)出五顏六色的光芒，這是特制打火機(jī)。
我三伯雖已有一大把年紀(jì)了，可是他也仍十分有趣，一股小孩子氣。
童心小學(xué)作文15
我爸爸有很多優(yōu)點(diǎn)，第一，他和誠(chéng)實(shí)（但是有的時(shí)候誠(chéng)實(shí)的讓我哭笑不得）；第二，他做什么事都很認(rèn)真，下面我就講兩個(gè)事說(shuō)明優(yōu)點(diǎn)。
一天上午，我買(mǎi)了一包妙脆角，坐在沙發(fā)上一邊看《武林外傳》，一邊津津有味的吃。這時(shí)，爸爸從屋里笑嘻嘻地走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你的小烏龜在太陽(yáng)底下伸懶腰呢！”我一聽(tīng)，以180邁的速度向前沖，到了小烏龜?shù)呐赃�，小烏龜用那無(wú)辜的眼神兒看著我，我失望極了，我又看了小烏龜將近30分鐘，可是它紋絲不動(dòng)，我心里想：我可不看你了，真是浪費(fèi)時(shí)間回去吃我的妙脆角。于是我三步并作兩步跑上樓，一看我的妙脆角只剩下半袋了我氣呼呼的跑到爸爸身旁，說(shuō)：“爸爸，我記得我的'妙脆角好像沒(méi)有拿下去喂小烏龜吃��！可為什么少了一半？”“你中了我的調(diào)虎離山計(jì)了，嘻嘻嘻！”爸爸說(shuō)。怎么樣，我爸爸的誠(chéng)實(shí)讓人哭笑不得吧。
有一天，我爸爸的領(lǐng)導(dǎo)讓他做一份報(bào)表，爸爸回到家之后，急急忙忙的將電腦到開(kāi)，坐在電腦前，一絲不茍的工作著，為了做報(bào)表連口飯都沒(méi)吃。
我爸爸就是這么認(rèn)真的工作，另外我希望老爸不要再偷吃我的小食品，嘻嘻！
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