實(shí)用的小學(xué)生的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的座右銘，在自己受到挫折時(shí)，用來勉勵(lì)自己，讓自己恢復(fù)信心，鼓起勇氣，坦然面對事情。
我的座右銘就是“世界上沒有做不成的事”這個(gè)座右銘的來歷是這樣的：有一天，我和小伙伴一起去打籃球，發(fā)現(xiàn)那些大人投籃時(shí)都把球舉過了頭頂，我們都不是那樣投的，聽他們說那才是正規(guī)投法，我便像他們那樣投，我用盡力氣投，還碰不到籃框，我又試了幾次，都是這樣，我本想放棄，但又想：世界上沒有做不成的事，只有不想做事的人。于是，我又鼓起勇氣，拿著籃球一投，嘿，進(jìn)了，我高興極了，便接著投，一連幾顆球都進(jìn)了。事后，我就把它定為我的座右銘，這就是我的座右銘的來歷。
還有一次，我看見許多同學(xué)會騎腳踏車了，而我還不會，便找了一位同學(xué)來教我，她先是抓住了自行車尾部，等我慢慢的上車，上車時(shí)，我輕松的.就上去了，她便教我騎，我正騎著，她突然放手了，我就從自行車上落下來，來了一個(gè)“倒栽蔥”，那位同學(xué)笑的前翻后仰，邊笑還邊說：“算了吧，就你這樣，學(xué)個(gè)十年八年吧！”我一聽，心里來氣了，說：“世界上沒有做不成的事，再來！”結(jié)果，我試了兩三次就成功了。
我的座右銘讓我在一次次失敗中站起來，在這里，我要感謝我的座右銘，謝謝你，我的座右銘！
小學(xué)生的作文 篇2
福建省福州市的閩江上，有一座古老的橋，叫解放大橋，舊稱萬壽橋，跨越閩江，連接臺江倉山兩區(qū)，是閩江上最早的跨江大橋。
萬壽橋于元大德七年建成，元至治二年落成，是元代福州最大的建設(shè)工程，它與后建的江南橋合稱為大橋。橋長570多米，29孔立28個(gè)舟狀石墩，承托石梁。橋上鋪石板，砌以石欄。橋欄石雕上有形狀各異的石獅。橋南北各有風(fēng)雨亭。萬壽橋在橋梁技術(shù)上有一個(gè)創(chuàng)新，就是把橋梁基礎(chǔ)采用“睡木沉基”法，用木籠填石為基。具體做法是先在橋墩處下木籠，再在籠內(nèi)填上密石為基。
解放大橋不僅歷史悠久，而且重建后的大橋非常美麗。幾根橘紅色鋼管呈現(xiàn)出一道道弧形。夜晚，弧形鋼管在霓虹燈的照射下像一道空中彩虹，倒映在水里像一道水中彩虹，加上來往的.車輛和周圍的建筑，形成了一道美麗的風(fēng)景線。
我喜歡福州的解放大橋。
小學(xué)生的作文 篇3
爸爸有一輛摩托車，它已經(jīng)陪伴了我們一年多的時(shí)光了。每次我在市里上完奧數(shù)班，一下樓，就能看見一輛藍(lán)白相間的摩托車在不遠(yuǎn)處等我。我便飛跑過去，跳上摩托車，爸爸帶我回家了。在路上，凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹，風(fēng)不斷的掠過我的臉龐，爸爸此時(shí)就使勁坐直了身體，為我擋風(fēng)，而他自己卻被風(fēng)吹得鼻涕直流，耳朵生疼，但他并不在乎。
爸爸從市里奧數(shù)班接我時(shí)正值冬天，寒冬臘月天，地上一有水，路面便會結(jié)冰。一遇到這種情況，爸爸帶著我總是小心翼翼，盡量繞開。實(shí)在躲不過去，就下車推過去。可那次還是出了意外。
在過安鋼大道的路口時(shí)，地上有一大片冰，爸爸沒剎住車，我和爸爸連同摩托車一起栽了下去。我一骨碌就爬了起來，拍拍身上的土，呆呆的看著四周，我倒沒事兒，只是被嚇了一跳。而爸爸的小腿被車壓了一下，他爬起身，我趕緊跑過去，幫他把摩托車扶了起來。爸爸不顧自己的疼痛，焦急的`連問了我好幾遍：“有事沒事？有事沒事？”還把我又仔細(xì)看了好幾遍。我的內(nèi)心涌出一股暖流，很是感動(dòng)。
有一段時(shí)間，摩托車不爭氣，老是打不著火，啟動(dòng)不開，急的爸爸總像熱鍋上的螞蟻。走到半路，車熄火了，怎么也打不著了，爸爸對我說：“要不你先打的回去吧，我再想想辦法。”
“那你怎么回去啊，離家還遠(yuǎn)著那？”我忍不住問。
“實(shí)在不行，我就推回去”。爸爸說的很輕松。摩托車啊摩托車，你怎么了？上次出車禍都沒有打到你，你現(xiàn)在怎么可以罷工呢？我在心里暗自打氣。
過了一會兒，我讓爸爸再試一次。這一次發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)的聲音越來越大，終于，隨著一陣轟鳴聲，車子啟動(dòng)了。我們父子倆都樂開了懷，爸爸滿臉微笑，帶著我回家了。還有一次，放了學(xué)，天在下雨，我沒拿雨具，回不了家。我在校門口焦急地等待，這等待真是無奈啊！忽然，雪亮的大燈射了過來，一陣清脆的笛聲響起，是爸爸的摩托車來了。我上了車，鉆進(jìn)爸爸的雨衣里，回到家后，我發(fā)現(xiàn)爸爸臉全是雨水，腿也濕了不少。
我知道，我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，我以后一定要讓爸爸為我驕傲！
海洋是博大的，比海洋更大的是天空，比天空更大的是父母對孩子的愛。
小學(xué)生的作文 篇4
寒風(fēng)凜冽，吹的人刺骨的冷，這時(shí)天空中又零零星星飄起了雪花。我們小區(qū)來了一對炒栗子的夫婦，蹲在大門口，正在招攬顧客。只見旁邊還有一個(gè)小孩，迎著西北風(fēng)哭著，手里端著一碗涼粥，再看他身上衣衫襤褸。身子不斷的顫抖……
小區(qū)里來來往往的人們，看著這一切。不由得伸出援助之手。一位阿姨，對身邊的'小姑娘說：“他們真可憐，我們幫幫他們吧!”周圍的人們開始議論起來。有一個(gè)小男孩飛快的跑回家，從家里拿出自己最心愛的棉衣，就跑了出來。給那個(gè)小孩穿上了衣服，臉上露出了一絲笑意。一位阿姨端著一碗熱粥，走了過去，遞給了孩子，并對他說：“吃吧，孩子，趁熱吃!”
小男孩端著碗，對阿姨說：“阿姨，謝謝您!”阿姨滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)有許多小女孩把自己心愛的文具和書給了那對夫婦，氣喘吁吁的說：“阿姨，您可以讓小弟弟多學(xué)一些字!”說完放下書扭頭就跑。小弟弟吃飽了，穿暖了，又蹦起來。
一些大人也掏出一些錢說：“買一些東西吧!”夫婦再三推辭，他們擰不過夫婦倆，只好買了許多栗子。
夫婦倆熱淚盈眶，自言自語地說：“人間自有真情在。”
小學(xué)生的作文 篇5
我是一個(gè)平凡的女孩，我的媽媽同樣平凡。
每一天，我都與爸爸媽媽幸福的生活，我倍感溫暖。我的媽媽會干家務(wù)，會做飯，會洗衣服，與別人的媽媽沒有什么不同，但在我心底里，有一個(gè)很深的秘密，我要一輩子與媽媽在一起。
媽媽雖然對我非常嚴(yán)厲，但她也有溫柔的一面，比如，媽媽喜歡和我一起吃薯片，媽媽喜歡吃冰激凌。我有時(shí)候會不懂事，我會惹媽媽生氣，但我認(rèn)識了錯(cuò)誤，媽媽也就原諒我了，可是不允許我再犯第二次。
媽媽我遇到不會的題的時(shí)候，會教我，但我要是不明白，媽媽就一忍再忍，直到忍無可忍，最后，我還是明白了。
媽媽會幫我平衡問題，比如說，今天遇到了某位同學(xué)，因?yàn)橐患虑椋褜Ψ降米锪诉@時(shí)候，我就會求助于我的媽媽，讓媽媽幫我想想辦法，在交流過程中，我會學(xué)到很多，比如：換位思考，協(xié)調(diào)班內(nèi)事務(wù)等等。我會靜下心來傾聽媽媽對我的教育。經(jīng)過大腦的梳理，我會及時(shí)對這件事情做好一個(gè)舉一反三，這樣，我的工作就會漸漸順利。
媽媽的脾氣有我的行動(dòng)做決定，比如，今天晚上，我完成了很多的課外作業(yè)，我這一晚上就會風(fēng)調(diào)雨順，如果，我做作業(yè)有點(diǎn)拖拖拉拉的，媽媽就會立刻變臉。這有效的鍛煉了我的隨機(jī)應(yīng)變的'能力。
今年，我自己跟著同學(xué)的媽媽和同學(xué)出去玩，媽媽顯得一臉放心，但我卻非常忐忑，我說是忐忑，也就是對媽媽的不舍，我出去玩了五天，照了不少的照片，媽媽把機(jī)會給了我，我就只能把那邊的風(fēng)景帶給媽媽，再出去玩的那幾天里，我晚上睡覺，會夢見媽媽，在異地，會有些水土不服，我就經(jīng)常學(xué)著媽媽的辦法給自己調(diào)節(jié)一下。媽媽難受的時(shí)候，我也有一種隱隱的難過，我會給媽媽熬小米粥，炒一盤西紅柿炒雞蛋，媽媽的心里很溫暖，我希望我快快長大，不用媽媽再給我操心，我希望自己快快長大，不要讓媽媽再過多的操勞。我希望自己快快長大，這樣就可以讓媽媽在家，好好休息休息。
媽媽生我養(yǎng)我，我用一生都報(bào)答不盡，怎么能讓媽媽生氣呢，所以說，同學(xué)們，我們要體恤媽媽呀！
小學(xué)生的作文 篇6
周六周日，在家無所事事的我無意中翻看我的素描本，當(dāng)看到圓柱和球形時(shí)，我想到阿基米德一生最引以為傲的“圓柱容球”：
在圓柱形容器里放入一個(gè)球，這個(gè)球要頂天立地、四周碰邊。在這個(gè)“圓柱容球”中球的體積和表面積都是圓柱的三分之二。
我立刻展開了聯(lián)想，我拿出草稿紙，先假設(shè)了一個(gè)邊長為4cm的正方體，它的體積就是444=64（立方厘米）。我再想：如果在里面放一個(gè)圓柱體，那會不會有什么規(guī)律發(fā)生呢？于是，我將這個(gè)圓柱體定為頂天立地、四周碰邊（就相當(dāng)于把正方體削成一個(gè)最大的'圓柱體），開始了計(jì)算。
根據(jù)圓柱體的體積計(jì)算公式：=πrπr棿，所以：224π=16π=50.24（立方厘米），50.24：64=157：200=200分之157。那么，這結(jié)論到底對不對呢？我又開始了驗(yàn)證。
我又假設(shè)了一個(gè)邊長為6cm正方形，它的體積是666=216（立方厘米）。那么，圓柱體的體積就是336π=54π=169.56（立方厘米）169.56：216=157：200=200分之157。我激動(dòng)不已，我的結(jié)論居然是正確的！我再接再厲，發(fā)現(xiàn)如果把圓柱換成圓錐，則是600分之157。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們都十分驚奇。我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
看來，我們就算不去獨(dú)辟蹊徑，只拓展我們已經(jīng)知道的知識就能有很多發(fā)現(xiàn)。所以，一句諺語說的好：“處處留心皆學(xué)問�！敝灰覀兛蟿�(dòng)腦去發(fā)現(xiàn)，就一定會發(fā)現(xiàn)很多秘密的！
小學(xué)生的作文 篇7
書，是一個(gè)充滿知識的海洋，是一個(gè)其樂無窮的繽紛世界。閱讀有很多好處，如：可以增長很多的知識；可以讓一篇作文寫得更生動(dòng)更形象；還可以增長自身的.修養(yǎng)……
我是一個(gè)小書蟲。記得有一次，我放學(xué)回家，扔下書包就捧起一本書津津有味地看了起來，把做作業(yè)的事兒都給忘記了。母親回來，問我：“今天沒作業(yè)嗎？”我說：“有！”母親又問：“那你為什么不做？”我說：“我回來在看書，因?yàn)檫@本書太好看了，看著看著就著了迷，所以就把做作業(yè)的事兒給忘了！”母親說：“啊，你快點(diǎn)做，一會兒又要熬夜了！”我才依依不舍地放下書。
有時(shí)，我在看書的時(shí)候，忘了吃飯，忘了做作業(yè)。有時(shí)，我又會在吃飯的時(shí)候，上廁所的時(shí)候看書。當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子愛心的經(jīng)典故事》的書時(shí)，懂得了做人要有愛心；當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子勇敢的經(jīng)典故事》的書時(shí)，懂得了做人要勇敢；當(dāng)我看了《森林報(bào)》的書時(shí)，還對大自然更加熱愛了。
一本好書，就是一頓美味的大餐，讓你細(xì)細(xì)地品嘗；一本好書，又是你的良師益友，是幫助你開闊心胸的工具；一本好書，還是一個(gè)時(shí)光軸，帶你來到一個(gè)充滿快樂的世界……所以，我們要多閱讀，讀好書，多增長一些知識。
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