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實(shí)用的小學(xué)生作文600字匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文600字 篇1
她，叫小君，是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友，我的好友小君。一張秀氣的瓜子臉上，嵌著一對水汪汪的大眼睛。你一逗她，她就會(huì)送上一個(gè)甜甜的微笑，腮邊同時(shí)會(huì)漾起一對淺淺的酒窩，這形象，正如一朵綻開的芙蓉花。
小君特別勤奮好學(xué)，有時(shí)甚至到忘我的`程度。有一次，活動(dòng)課時(shí)，大家都像快樂的小鳥似的去操場玩了。而小君仍在全神貫注地在計(jì)算數(shù)學(xué)難題，你看，她那小巧玲瓏的小手正緊緊握住那枝圓珠筆，在那張雪白的紙上來回不停地計(jì)算，就像是馬路上川流不息的車一樣，額頭上還不時(shí)冒出豆大的汗珠，真把她弄得滿頭大汗了，“皇天不負(fù)有心人”呀！終于難題被她給解開了，她那愁眉緊鎖的眼睛，立刻變成了甜蜜的笑眼。我見她那滿面春風(fēng)的樣子，問她：“像你這樣的成績，在我們班是屈指可數(shù)的，你還用管什么數(shù)學(xué)難題的，讓老師講好了�！毙【哪樕⒖虈�(yán)肅起來，語重心長地對我說：“我現(xiàn)在雖然是全班第一，但是我也不能驕傲的呀！我是全級、全校第一嗎？世界上有無數(shù)的人才好過我，我不能因取得了一點(diǎn)兒成績而感到自豪、滿足，俗話說得好‘山外青山樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手’�！闭f完，就走向教室外去了……
無論誰向她請教，她都能不厭其煩地講解，那次，我們班成績很差的小強(qiáng)，正對著一條數(shù)學(xué)題發(fā)呆，小君見了，立刻放下書包，走到小強(qiáng)身旁，俯下身，耐心地講了起來，時(shí)間一分一秒地過去了，一直講到了六點(diǎn)多鐘，她們倆才回家吃飯。
難怪同學(xué)們都說她集謙虛、樂于助人、討人喜愛等優(yōu)點(diǎn)于一身。
小學(xué)生作文600字 篇2
這個(gè)周末，我來到了少年宮的七樓小劇場繼續(xù)我們的隊(duì)干培訓(xùn)。池老師在上周的培訓(xùn)中給我們布置了一個(gè)任務(wù)——了解主題中隊(duì)會(huì)的整個(gè)詳細(xì)流程。池老師先給我們看了一個(gè)影片——關(guān)于華景小學(xué)盲童何宇軒的故事。他因?yàn)橄忍煅劢悄ぐl(fā)育不足，所以他看不見任何東西。但他仍然頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，他是第一個(gè)加入少先隊(duì)員的，何宇軒還是學(xué)校的中隊(duì)委和廣播員。同學(xué)們都對他加以關(guān)照，他被大家的愛包圍著，被溫暖包圍著，正是因?yàn)閯e人對他的鼓勵(lì)和自己的堅(jiān)持，使它成為了一個(gè)優(yōu)秀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著、樂觀、陽光和好學(xué)的男孩兒。池老師還跟我們說，他是全國優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，我們從中也體會(huì)出，要珍惜生活中的一切。進(jìn)入主題了。
池老師將我們25個(gè)隊(duì)干分為了4個(gè)組，給我們一些時(shí)間來準(zhǔn)備演練。我扮演第二小隊(duì)的.隊(duì)長，任務(wù)是整理小隊(duì)并向中隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)。中隊(duì)會(huì)分為8步。一是整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)；二是中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告結(jié)束后宣布中隊(duì)會(huì)開始；三是出中隊(duì)旗，敬禮；四是唱隊(duì)歌（由于時(shí)間關(guān)系我們只唱了第一段）；五是宣布活動(dòng)開始并進(jìn)行活動(dòng)；六是待中隊(duì)會(huì)結(jié)束后中隊(duì)輔導(dǎo)員講話；七是呼號；八是退隊(duì)旗，敬禮。池老師為四個(gè)小組的表演一一做了點(diǎn)評，我們小組的表演甚為突出，隊(duì)禮整齊、報(bào)告人數(shù)環(huán)節(jié)完整，沒有遺漏環(huán)節(jié)，當(dāng)然我們小組的演練也有不足之處，雖然是發(fā)生在我們其他組員的演練過程中，我覺得對我也是非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!對中隊(duì)會(huì)的規(guī)范流程溫故而知新，希望我們大隊(duì)委能給予各中隊(duì)更多的溝通和幫助，我們一起加油！
小學(xué)生作文600字 篇3
學(xué)校附近有一家小書店。
書店不大，卻很精致：紅色的如童話般的屋頂，通體透明的玻璃門窗，一切都那么簡潔高雅。
我很愛書，但大多數(shù)同齡人沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的游戲里不能自拔，大家沒有心思光顧這家清靜幽雅的書店�？墒�，學(xué)校門口有了這樣一個(gè)小巧的書店，對我來說卻是很興奮的事。
每天放學(xué)后，我都走進(jìn)書店看看。讓心靈歡快地徜徉于古色古香的書架之間，靜心品味那一股股沁人心脾的書香。我的指尖輕輕滑過每一本書的.脊背，仿佛與它們進(jìn)行著心與心的交流。我抽出一本《一千零一夜》，坐下，聽著耳邊悠揚(yáng)的樂曲，沉浸于美妙的幻境中，忘掉了喧嘩與浮躁的現(xiàn)實(shí)世界，忘掉了一切的不愉快……
但，很快發(fā)現(xiàn)，周圍的人并不是都與我一樣，對小書店情有獨(dú)鐘。事實(shí)上，書店的生意并不好。偶爾有幾個(gè)顧客，也只是隨手翻翻雜志，便覺得沒勁，揚(yáng)長而去。有幾次，我去書店時(shí)，看見鎮(zhèn)上的居民牽著狗、叼著煙路過書店，不屑地向書店瞥了一眼，便自去溜達(dá)了。
一個(gè)月后，我又去書店，看到小書店的紅屋頂在拆除，昔日通體透明的玻璃上已布滿了灰塵，里面的人正在裝修，忙得不可開交。我很驚訝，問旁邊的路人：“書店又裝修了？”
“裝修？”那人反詰的口氣中帶有譏諷，“賣給一個(gè)飯店了！”
幾個(gè)星期后，在一派熱鬧的氣氛中，新飯店開業(yè)了，而且生意火爆。每每路過時(shí)，我心中仿佛少了些什么似的……
編輯的話
按理說，學(xué)校附近的書店該是生意紅火的�？墒亲髡吖P下的小書店卻少有人光顧，以致經(jīng)營不下去。而作者卻獨(dú)獨(dú)愛書、愛這書店，似乎有些不合時(shí)宜。文中作者運(yùn)用對比手法，寫書店冷清關(guān)門，代之以飯店卻生意火爆，這一冷一火揭示了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象——人們熱切追求物質(zhì)生活，早把精神文化拋棄一邊了。對于作者的憂慮，你是怎么看的呢？
作者選材精巧，詳略得當(dāng)，對比鮮明，語言優(yōu)美自然。
小學(xué)生作文600字 篇4
回憶是大海，一件件往事就是一朵朵像絲帶似的浪花；回憶是媽媽手中的調(diào)味瓶，酸甜苦辣盡在其中；回憶是一個(gè)百寶箱，今天，我小心翼翼的把它打開。
那是一個(gè)冬天，刺骨的寒風(fēng)吹下一朵朵雪花。我因?yàn)橘嚧玻越辜钡嘏艿搅藢W(xué)校，連大衣都忘了穿。天，越來越黑。雪，越來越大。放學(xué)了，一朵朵雪花砸在我的臉上，仿佛像千萬根針一般，走著走著，聽到前方有一個(gè)熟悉的聲音在喚著我的名字，仔細(xì)一看，原來是媽媽。
我急忙走上前去，看見媽媽凍紅了的臉，像雪人一樣跟我招手。頓時(shí)，我感覺到了媽媽在風(fēng)雪中好像更弱小了。媽媽一邊擦著被風(fēng)吹下來的眼淚，一邊說：“你今天出來的的時(shí)候怎么沒有穿大衣？你知不知道會(huì)感冒的，你總是那么馬虎�！逼綍r(shí)，我聽到媽媽這么說，都會(huì)感到很生氣。不過，今天我好想讀懂了這句話的含義。這句話表面上是很嚴(yán)厲，其實(shí)它隱藏了媽媽多少愛��！我一時(shí)語塞，竟不知該怎么回答，媽媽給我穿上了大衣，無意間我發(fā)現(xiàn)媽媽那雙已經(jīng)像冰塊了的手，問媽媽：“你……你怎么不戴手套��？”媽媽故意把手拿到的背后不讓我看見，說：“出來的`時(shí)候太匆忙了，忘了戴，沒事，媽不冷�！蔽业谝淮芜@么仔細(xì)的看媽媽，滄桑的臉上留下了歲月的痕跡，鬢角也多了幾十根銀發(fā)。媽媽，仿佛一下子老了很多。是啊，哪個(gè)母親不是天天在外面為兒女奔波，累得筋疲力盡。我捂著媽媽的手，強(qiáng)忍著沒讓眼淚留下來。
我，輕輕的關(guān)上了百寶箱，望著外面的世界。發(fā)現(xiàn)，在不遠(yuǎn)處的天空，有一只鳥媽媽在教鳥寶寶們飛翔……
小學(xué)生作文600字 篇5
期末考試期間，大家每天都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。老師三天一小考，五天一大考，媽媽為了鼓勵(lì)我，讓我打起精神好好學(xué)習(xí)，就對我說：“小雨，如果期末考試你語文考98分以上，數(shù)學(xué)考100分，媽媽就給你買一輛自行車�！蔽乙宦�，頓時(shí)精神一振，就暗暗下定決心：一定要達(dá)到媽媽給我訂的目標(biāo)。
有一天夜里，我正在復(fù)習(xí)功課，只聽見媽媽輕輕地對爸爸說：“小雨這次期末考試多數(shù)達(dá)不到我給出的目標(biāo)�！薄霸挾家呀�(jīng)說出去了，”爸爸說，“你也別門縫里看人??把人看扁了！噓，別說了�！蔽疫�是聽到了這些話，我憤憤不平地指責(zé)道：“誰說我不行？我一定要考到好成績，到時(shí)候你們可不許反悔，一定要給我買自行車！”“一定，一定�！卑职謰寢屵B聲說。“那我們拉鉤上吊，一百年不許賴！”
在期末考試的兩天里，我認(rèn)真答題，做完后一遍又一遍地檢查，真的是做到了一絲不茍。接下去的兩天是最難熬了，成績還沒有出來，我時(shí)不時(shí)的'總是在想著這件事情。有一天晚上我竟然夢到自己騎著心愛的新車在兜風(fēng)。哦，但愿這是真的！
終于可以查看成績了，我懷著忐忑不安的心情來到老師那兒，我能感覺到我的心在怦怦直跳，好像快要跳出我的胸口。“史歆雨數(shù)學(xué)100分，語文99分，考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”“哦，太棒了！我可以買自行車了！”我跳了起來，叫著喊著。
我終于選到了自己喜歡的粉藍(lán)色的自行車，我想：有付出就會(huì)有回報(bào)，誰說我不行，我一定繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績，讓爸爸媽媽為我驕傲。
小學(xué)生作文600字 篇6
不喜歡英語我不喜歡英語，一看到那眼花繚亂的字母我就想睡覺。
在英語課上，黑板上，老師不停地在黑板上寫英語，我也努力的在記，可是我根本不懂老師在講什么，一直嘰哩嘰哩的叫，我的腦都聽暈了，什么東西��！英語，我不理解的東西，為什么這么多人喜歡英語呢？只要你不出國，學(xué)了英語也沒用��！哎，沒有辦法，如果時(shí)光能快一點(diǎn)就好了。我爺爺呀想辦法把我弄進(jìn)外國語，可是英語實(shí)在是太難了，我又不感興趣，再弄我還是進(jìn)不去啊。
什么English啦！什么hai什么sorry會(huì)說就行了，何必那么大費(fèi)力氣呢？我真搞不懂大人的心里在想什么？英語啊英語，你為什么會(huì)這么厲害呢？你弱不行嗎？英語讓我想到如果能有一臺機(jī)器只要把你要學(xué)的課本放在里面，戴上一個(gè)儀器，能把所有的知識輸入到我自己的腦子里，那多好啊，我就不用費(fèi)這么多的精神去背書了。
可是這想想是沒用的，我太異想天開了，世界上還沒有這種東西呢。英語讓我煩惱，它不讓我知道怎樣才能學(xué)好它，有可能它就像個(gè)魔鬼在圍繞我，有可能它是個(gè)故意戲弄?jiǎng)e人的小可愛，不過英語真的令我厭惡，什么它會(huì)是另外的字體，ABC…… 英語讓我討厭，英語現(xiàn)在大人都學(xué)英語，為什么英語使這么多人震撼？每一次學(xué)校上完課回家，大多數(shù)的作業(yè)都是英語，在沒有英語的時(shí)光特別快樂，有了英語我的小學(xué)生活開始忙碌，每次做英語作業(yè)，我?guī)缀醮蟛糠侄际清e(cuò)的.，應(yīng)該沒有英語的基因吧。在外國人的眼中中文是另一種語言，我們來說英語是一種語言，不曉得外國人為什么會(huì)創(chuàng)造出英文這種字體，這么難，英語我不喜歡它，它讓我考上不好的中學(xué)，英語是我不能與外國人溝通，對我來說，學(xué)一門外語真的很難。
我很悲哀，為什么別人學(xué)的這么好，而我總是學(xué)不起來了呢？同學(xué)們都學(xué)的這么好，家長和老師都表揚(yáng)他們，而我只有不同的眼光。我的自尊心都沒了，是我更不喜歡英語。我不喜歡英語……
小學(xué)生作文600字 篇7
“耶！過年了！過年了！”伴隨著孩子們歡快的聲音，舉國同慶的春節(jié)來臨了。
春節(jié)到了，人們個(gè)個(gè)興高采烈，把一切不開心的事都丟到了腦后，而看花燈，猜燈謎也為此平添了幾分樂趣。
晚飯后，我隨弟弟來到了街上。嘿！街上的花燈可真多！五花八門的，每盞都有自己的特點(diǎn)，令人目不暇接。忽然，一匹棗紅色的“駿馬”闖入了我的視野。它在眾多例如荷花、仙桃的燈中脫穎而出，就算在茫茫燈海里，也能一下子就找到。細(xì)細(xì)端詳，那匹“駿馬”邁開有力的蹄子，四周祥云籠罩，充滿剛毅的感覺。
走到半路，弟弟突然飛奔了出去，過了一會(huì)，又提了一盞鯉魚燈樂顛顛的跑了過來，“姐，你看這盞好看吧！”語氣中的興奮已經(jīng)透露無遺。我沒有說話，只是看了看，想：這盞鯉魚燈雖沒有方才的那盞有氣概，卻充滿靈氣，顯得活潑可愛，有不少人買呢！也是，那紅紅的鱗，隨風(fēng)搖動(dòng)的尾巴，真像在萬頃碧波中遨游。
走著走著，大街中央猜起了燈謎。謎面印在許多彩色的紙條上，頂端懸掛著一根繩子。俗話說：三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮。通過我們對大腦的“地毯式”搜索，猜出了好幾個(gè)謎。
天漸漸的黑了起來，人們也陸續(xù)散去，只留下一個(gè)深色的夜空，但濃濃的年味兒絲毫都沒有散去�！昂簟浴钡谝宦暉熁懫鹆�！像是得到了什么召喚似的，隨后陸續(xù)綻開了百十多煙花。你看，那紅的色彩絢麗，宛如朵朵紅梅競相開放；黃的緩緩展開，就像牡丹此地吐艷；而那紫的.正似一串串剔透的葡萄，水潤欲滴；還有那藍(lán)的，仿佛夜空中的星星，調(diào)皮的眨著眼睛。
各式的煙花一個(gè)比一個(gè)美，我們的歡笑聲也一浪蓋過一浪。天上禮花頻頻開放，地下人們歡聲笑語，組成了一幅瑰麗的立體圖畫…
小學(xué)生作文600字 篇8
自然之美，美得令人癡迷，令人嘆息；古今不知有多少人為落花落葉的短暫美而感慨萬千。今天，我捕捉到它的印記了。
拓印樹葉本應(yīng)時(shí)一件很文雅的事。帶一只袋子，帶滿心的愉悅，便到河邊來了。河邊經(jīng)常來，不稀奇；不過卻從沒有好好觀察過這些花花草草。這兒的植物大多叫不上名字；那正在樹頭翩翻，飛舞，如一把把小扇子上下扇動(dòng)的我認(rèn)識，它是被譽(yù)為“活化石”的銀杏。
除此之外，還 有兩邊對稱，如山峰般兀起的；棕黃帶綠圓一滾滾的，簡直是一把迷你的芭蕉扇；細(xì)長如竹葉般，翠色一欲流……伸手撫一摸那些樹葉，質(zhì)樸的觸感，霎時(shí)間，我感覺我已不是我，我與自然融為了一體。
去時(shí)樂融融，歸時(shí)也樂陶陶；我?guī)е鴺淙~滿載而歸。準(zhǔn)備好繪畫工具，于是拓印就由此拉開帷幕。
葉最美時(shí)是在秋天，那滿山遍野的金黃，火紅，最是令人賞心悅目。揣著這樣的心思，我挑了一種落葉般的黃，想通過拓印來還 原落葉美的本色。
顏料擠在調(diào)色板上，漸漸淡開來；取一點(diǎn)顏色涂抹在一片銀杏葉上。我凝視著那片葉子，那只曾經(jīng)在樹頭上下翻飛的`小一精一靈，恍若時(shí)間的指針已經(jīng)移動(dòng)到秋天這一個(gè)格，又是那個(gè)滿是葉落的世界。
將涂了色的葉子印在紙上，反復(fù)如此，葉子在紙上留下了或深或淺淡黃的印記。我樂此不疲地做著這樣的動(dòng)作，只為想留住它的美。
終于，在一切都完工之后，我拾起那一張張一精一致如書簽般的拓片，一條條清晰可見的脈絡(luò)，自然的舒展著筋骨；愈發(fā)鮮活，仿佛要從紙片上跳下來似的。越加賞心悅目的是，秋天的顏色在紙上蕩漾，漾在人心中。
美是什么？
這是一個(gè)經(jīng)常困擾我的問題。
我想我已經(jīng)知道答案了。
小學(xué)生作文600字 篇9
一大早，老師帶著茶杯走進(jìn)教室，在教室里燒水、泡茶，她一邊批作業(yè)，一邊喝茶，我看老師喝得津津有味，一杯又一杯，我忍不住流口水，老師好像看懂了我的心思，第二天讓我們帶茶葉來泡茶，這可把我樂壞了，興奮得晚上都睡不著覺了。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了品茶時(shí)刻。我小心地取了一小撮又細(xì)又長而硬硬的茶葉放入杯子，那墨綠還夾雜著幾縷嫩黃的茶葉像迫不及待的小精靈，還沒等我完全松手，那些小精靈就把我的手指當(dāng)滑滑梯，一下子滑到杯底，接著我把鼻子湊近聞了聞，那香味就像調(diào)皮的小孩鉆進(jìn)我的鼻子，啊，那清香仿佛把我?guī)У接旰蟮闹窳�，讓我心曠神怡�?/p>
老師幫我們倒水，“嘩”地一聲，茶葉被水流沖得直打轉(zhuǎn)兒。茶葉像小孩似的，有的小孩兒很聽話，一被水沖就乖巧而安靜地在杯底，如士兵列隊(duì)般整齊站立著；有的小孩很淘氣，浮在水面上，好像在玩木頭人的游戲；還有的就像奧運(yùn)會(huì)里的運(yùn)動(dòng)員，婀娜多姿地跳著水中芭蕾。頓時(shí)我的茶葉變成嫩綠色，那水則變成黃色，像平時(shí)老爸喝的啤酒的顏色，現(xiàn)在茶葉都沉入杯底，慢慢舒展開，我看那茶葉比之前軟了許多，而且大了一些，那嫩黃、墨綠和嫩綠組成了一幅充滿意境的.水墨畫。
這時(shí)，我忍不住咪了一口，本來我想：有點(diǎn)苦，不要表現(xiàn)出來，可我感到苦，就一下子咽了下去，臉上還露出糟糕的表現(xiàn)，滿臉都是瞞不住的苦，這時(shí)，老師說，第二口你們把茶水多在嘴里含一會(huì)兒，用舌頭多攪拌一會(huì)兒。我開始喝第二口茶，我按老師說的做，用舌頭在嘴里多攪拌了下，但還是好苦，好像一群苦膽大軍，在向我口腔里的每個(gè)角落扔苦膽，但過了一會(huì)，那苦一下子消失了，舌頭下面冒出了一點(diǎn)甜水。第三口，我下子把所有的茶都喝完了，有點(diǎn)苦，苦中帶澀，澀中帶甜，一直甜到我的心里，過了好久，嘴巴里還充滿著甜甜的味道，這不就是媽媽經(jīng)常說的先苦后甜嗎？
學(xué)習(xí)跟品茶一樣，你現(xiàn)在吃苦，到以后就會(huì)輕松一些，如果現(xiàn)在不努力，以后吃苦會(huì)比現(xiàn)在累許多。
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