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    小學(xué)想象作文

    時(shí)間:2022-10-10 10:02:12 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)想象作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)想象作文

    小學(xué)想象作文1

      大家好!我是小松鼠“盼盼”。馴良而又可愛的我非常討人喜愛,一身棕色的“外衣”是我的“保護(hù)層”,一條纓式的大尾巴,是我的驕傲。我是非常美麗,溫柔的“小精靈”。

      我喜歡生活在遠(yuǎn)離人們的大森林里,許多動(dòng)物都是我的好伙伴,其樂融融,還很安全,而且解決了找食物的難題。我喜歡吃的美餐很多:櫸實(shí)。橡栗。榛子當(dāng)然最愛吃的`當(dāng)然是松果啦!我們喜歡成群生活在大集體里一起玩耍嬉戲,可快樂了。所以,生活在平原地區(qū)的孩子實(shí)在太遺憾了,很少見到我們“美麗的身影”,楚楚動(dòng)人!

      你可不要把我與老鼠相比呀,我們之間那可謂天地之別。你瞅瞅,他一身灰溜溜的毛那沒丑陋,再瞧瞧我,多漂亮。他們常年生活在又臟又亂的地洞里,還躲躲藏藏的,而我生活在樹枝上,出門也是光明正大。所以,我們是不在一個(gè)檔次上的。

      我們松鼠是不喜歡下水的,所以生活在年老、粗壯的樹干上,而且怕弄臟了我的“時(shí)裝”。我們喜歡把窩搭在交挫的樹枝上,找來些小木板做堅(jiān)硬的墻壁,要把們做成圓形。

    小學(xué)想象作文2

      想知道我未來的房子是什么樣的嗎?快跟我來吧!

      哇!房子全都漂浮在天上,隨著風(fēng)兒上下不定地晃動(dòng)著,就像一座座“搖搖屋”。

      我的房子是一座糖果屋。一根棒棒糖是大門,兩邊的窗戶是牛奶糖做的。屋內(nèi)所有桌椅全部是薄荷糖,在你做作業(yè)的時(shí),陣陣清香會(huì)讓你心曠神怡。我所有的書架呀、床呀、燈呀……都是我最愛吃的巧克力,它們都是不同口味的。例如,床是牛奶巧克力,人躺上去,滑滑的,舒服極了!燈是酒心巧克力,當(dāng)你看書時(shí),酒紅色的燈光會(huì)讓你感到很溫馨。我最喜愛的.鋼琴。也很有特色,它可是王子夾心餅干做的,伴隨著悅耳的歌聲,陣陣果香便彌漫在屋內(nèi)……

      可如果我管不住自己的嘴巴偷吃時(shí)了一口,怎么辦?不用擔(dān)心,我有一個(gè)棉花糖魔棒,每當(dāng)我有動(dòng)機(jī)想吃糖時(shí),棉花糖魔棒就會(huì)使勁敲一下我的腦袋哦。不過因?yàn)槟О魰r(shí)棉花糖做的,軟軟的,所以一點(diǎn)也不疼。

      這就是我未來的房子,有趣吧!我想,生活在彌漫著糖果飄香的房子里,一定是種非常愜意享受!

    小學(xué)想象作文3

      今天,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

      我穿越到了未來世界。我大吃一驚,未來的地球和我們的地球區(qū)別很大。我們的地球已經(jīng)烏煙瘴氣,而未來的地球香味撲鼻。

      接著,我來到了馬路上坐上了一輛出租車,我從沒見過出租車是這種樣子的,便問司機(jī)叔叔:“這是什么車呀?”司機(jī)叔叔笑著回答說:“這是海綿車!薄昂>d車!”我驚訝地說,:“是呀。”司機(jī)叔叔說:“這是海綿做的.車,用水來作為奔跑的能量,也不用石油了,而且撞到了車時(shí)也不會(huì)壞掉,人也不會(huì)受傷,就沒有交通事故了。著海面車科室可以多功能呢,在海里可以變成船,在岸上就是車,在空中便是飛機(jī)!闭f話間,車子一來到了超市門口,我下了車,走到了超市門前,發(fā)現(xiàn)有一名機(jī)器人保安,只要誰偷了超市里的東西,它馬上就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。

      我走進(jìn)了超市,來到了食品區(qū)中的水果區(qū),哇!有好多水果呀!現(xiàn)在是冬天,怎么會(huì)有西瓜和石榴賣呢?我問了工作人員,工作人員說:“我們現(xiàn)在不僅有秋天的水果,連夏天的都有呢!這是因?yàn)樵跍厥依铮瑴囟瓤梢噪S便調(diào)節(jié),所以不管什么時(shí)候各種水果都可以長成!”

      我走出了超市來到了公園,這里綠樹成蔭,鳥語花香,沁人心脾。我們生活的地球到處充滿灰塵,公園里只有光禿禿的幾棵樹。

      叮!叮!叮!一陣鬧鈴聲把我給吵醒了,哦,原來是我做了一個(gè)夢(mèng),這雖然只是個(gè)夢(mèng),但我相信未來的地球一定會(huì)變成這樣的!

    小學(xué)想象作文4

      20xx年的一天,我早早地起了床,洗漱完畢后,我坐在陽臺(tái)上,邊吃早飯邊欣賞窗外美麗的風(fēng)景:一條條街道像過山車般相互交錯(cuò)、汽車早已變成了海陸空三用、一個(gè)個(gè)栽著花草大樹的花盆浮在空中、人們每人都有一雙折疊翅膀。

      吃過早飯,我來到車庫,開著我的'小汽車,準(zhǔn)備到海底玩一玩。我開車來到海邊,按下車上的“潛艇”鍵,汽車便變成了潛艇,帶著我進(jìn)入了海底世界。

      海里的魚兒可真多,在珊瑚中間穿來穿去地嬉戲。我還親眼看到了幾只須鯨吞食小魚小蝦的場(chǎng)面:它們?cè)诤@镉蔚臅r(shí)候,張著大嘴,把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里,然后閉上嘴,把海水從腮部過濾出來,把小魚小蝦吞進(jìn)肚里,一頓可以吃兩噸多。接著,我又按下“打掃”鍵,把海底打掃了一番,而且還自帶一點(diǎn)魚食撒到海里,讓魚兒們吃。

      我回到家后,帶上我的折疊翅膀,飛上了藍(lán)天。天上的空氣真清新!每吸一口都有濕潤甘甜的感覺;腳下的云真白呀,像一片片豐收的棉花地。因?yàn)槿藗兌加辛顺岚,所以公路上不再擁擠,環(huán)境好極了!

      愿我的家鄉(xiāng)未來更美好!

    小學(xué)想象作文5

      一天晚上,由于作業(yè)量太多,我寫完了作業(yè),來不及收拾文具,便去睡覺了。

      不知過了多久,我似乎聽見了一陣細(xì)小的聲音從課桌上傳來,我再側(cè)耳傾聽,原來是文具們?cè)陂_會(huì),我當(dāng)然不會(huì)放過這次千載難逢的機(jī)會(huì),便做了一回聽眾。

      先出場(chǎng)的應(yīng)該是鋼筆老兄,它在發(fā)牢騷:“我是正宗的連云港居民。小主人原來天天和我形影不離,他自從來南京后,便喜歡用圓珠筆,我和墨水瓶老弟便被打入‘冷宮’了!

      圓珠筆連忙解釋:“這邊的人都愛用圓珠筆。再說,鋼筆兄用起來不方便,一天要打幾遍水。你看我,能用一兩個(gè)星期呢,入鄉(xiāng)隨俗吧!”

      估計(jì)鋼筆老兄的臉色此刻應(yīng)該會(huì)變得與身上的紫外套十分協(xié)調(diào),好長時(shí)間才憋出七個(gè)字來:“你,你這是在狡辯!”

      圓珠筆冷笑著說:“咋的,不服啊?找k!”

      眼看雙方要打起來了。德高望重的'尺子爺爺開口了:“你們都是兄弟,只不過種類不同,好好一個(gè)文具家族,被你們搞得烏煙瘴氣,你們開心?!”

      “就是就是……”眾多文具一起附和。

      這時(shí),修正帶mm帶著哭腔說:“就是因?yàn)槟銈儌z不團(tuán)結(jié),工作上老出差錯(cuò),搞得我的兄弟姐妹們英年早逝,嗚嗚……”

      鋼筆和圓珠筆終于認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,他們羞愧地說:“我們倆以后以后一定改正錯(cuò)誤,團(tuán)結(jié)友愛,有福同享,有難同當(dāng)。共同服務(wù)小主人,讓他的成績能更上一層樓。”

      “對(duì),這才對(duì)!”尺子爺爺贊許地說。

      書桌上再次回歸寂靜。

    小學(xué)想象作文6

      許多人都會(huì)幻想,幻想那些神奇的東西,幻想本身能到那些地方或得到那些東西。

      其實(shí),幻想紛歧定全是幻想,海底世界就是一個(gè)真實(shí)的地方,不外并不像是那些童話書上寫的,有什么寶藏與奇異的生物。來到海底世界,首先映入眼簾的東西必然讓你大吃一驚——那些已經(jīng)瀕臨滅絕,或已經(jīng)滅絕的動(dòng)物們。

      那些動(dòng)物其實(shí)都沒有死,只是制造已死的假象,趁機(jī)逃到這兒來。但是,他們?yōu)槭裁匆拥竭@來呢?那是因?yàn)閯?dòng)物們都受不了人類的虐待了。!

      現(xiàn)在,人類以飛快的速度改造著大自然,一片片樹林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一條條污水流出,動(dòng)物的保存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞,動(dòng)物是屬于我們的,我們是與動(dòng)物同在的`。由于作為地球上絕對(duì)優(yōu)勢(shì)種群的人類對(duì)自然事物的變橫干涉,在生活環(huán)境破壞、過度開發(fā)、盲目引種、環(huán)境污染等因素的共同作用下,野生物種大量走向滅絕。

      同學(xué)們,動(dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶,它是我們?nèi)祟惖陌閭H。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,掩護(hù)動(dòng)物,使世界變得更美好吧!掩護(hù)動(dòng)物,就是掩護(hù)人類本身!

    小學(xué)想象作文7

      “叮鈴鈴……”電話響了,我爬起來拿起電話“您好,這里是水果大樓股份有限公司!薄澳,我是澳大利亞水果市場(chǎng)108號(hào)批發(fā)商,我這里知識(shí)百味果十萬噸,請(qǐng)您盡快送來,好嗎?”“OK!水果運(yùn)輸機(jī),5小時(shí)內(nèi)絕對(duì)送到!边@不,20xx年,我正是水果大樓股份有限公司的銷售經(jīng)理。

      如今,我公司的新產(chǎn)品——普通百味果、知識(shí)百味果、藥味百味果,隨我一起走遍了北京、香港、澳門、海南、西藏等地方,還遠(yuǎn)銷海外幾十個(gè)國家和地區(qū),深受廣大消費(fèi)者的喜愛。

      為了研究這些新型水果,我們可沒少花心思!比如為了研究普通百味果,我們使用科學(xué)家發(fā)明的專用針筒扎進(jìn)香蕉、桂圓、橘子、草莓……幾百鐘水果里,把它們的基因取出來,再把基因灌入小蘋果苗中,培育出來的水果,就是普通百味果。告訴你,這種水果才叫美味呢!

      藥味百味果是由靈芝、橘梗、冬蟲夏草……幾百種珍貴藥材的精華,再把它們灌入小蘋果苗中,這樣培養(yǎng)出了藥味百味果。

      更妙的是,從普通百味果果樹里挑選一部分長的好的,使用現(xiàn)在的交流手段,每天給這些水果講授八小時(shí)的各種知識(shí),直到掛果、成熟。這樣培育的.出的水果叫知識(shí)百味果。吃了這種水果,不僅能補(bǔ)充成長所需要的微量元素,而且不會(huì)再有難題讓你發(fā)愁了,記憶持久。

      今天,我代表水果大樓股份有限公司鄭重承諾:“我們公司生產(chǎn)的所有水果,品質(zhì)優(yōu)良,請(qǐng)您放心。”消費(fèi)者們,心動(dòng)不如行動(dòng),快來搶購吧!

      “零……”訂購電話又響起來了。

    小學(xué)想象作文8

      有一天,孫小毛來到河邊,聽見四個(gè)小矮人在說話:“趕快把黑蘋果洗一洗吧!拿回去給公主吃,公主就能活過來了!甭犕晁膫(gè)小矮人說的話,孫小毛的眼睛突然發(fā)亮,心想:“如果把這顆黑蘋果拿給奶奶吃的話,或許就可以讓奶奶起死回生了!

      孫小毛立刻向前搶走四個(gè)小矮人的黑蘋果。搶到后,孫小毛立刻飛奔跑回家,把黑蘋果拿給奶奶吃,沒想到奶奶竟然醒了過來,孫小毛高興得就像中大獎(jiǎng)一樣,跑去菜市場(chǎng)告訴大家這件好事;氐郊視r(shí),竟然看到四個(gè)小矮人在家里拿黑蘋果給奶奶吃,孫小毛一臉疑惑的向前問道:“奶奶,這到底是怎么一回事?”奶奶把事情一五一十的'告訴孫小毛,聽完奶奶說的話,孫小毛才恍然大悟。

      原來奶奶就是四個(gè)小矮人說的公主啊!真是令我意想不到。這時(shí),奶奶就說:“令你意想不到的事情還很多呢!”

      后面突然傳來一陣“喀”了一聲,一個(gè)戴墨鏡、手拿著一臺(tái)攝影機(jī)的人跑出來,還自稱是導(dǎo)演,專程來這里拍戲,導(dǎo)演說:“因?yàn)榭吹胶谔O果的故事很不錯(cuò),所以才來拍戲的!

    小學(xué)想象作文9

      現(xiàn)在同學(xué)們每天上學(xué)都背著一個(gè)又大又沉的書包,被書包壓彎了腰。于是,我想發(fā)明一種新書包。

      這個(gè)書包的外形像手提包,打開手提包,里面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)顯示屏,下面是鍵盤。這個(gè)書包的名字叫做:“電子書包”,這種書包里存著小學(xué)到大學(xué)的各科知識(shí)。我們從小到大都用這個(gè)書包,就省去買書包的錢了。而且背起來也十分輕巧。

      上課時(shí),老師操縱著所有書包,比如上語文課,這種書包就會(huì)放出與課文相符的的動(dòng)畫,這樣我們就可以輕松愉快的學(xué)習(xí)了。

      這種書包會(huì)自動(dòng)出考題,而且每個(gè)人的是全都不一樣,因?yàn)樗歉鶕?jù)你學(xué)習(xí)程度的深淺給你出一定難度的題,如果做對(duì)了,就再給你出比原先給難的題。如果做錯(cuò)了,書包就會(huì)自動(dòng)提醒你,并再給你出同樣難度的題。如果有誰作弊,書包就會(huì)發(fā)出警告。

      下課了,書包會(huì)放出美妙的音樂,讓你感到輕松;顒(dòng)課,我們還可以和書包一起做游戲。

      這種書包還可以讓我們看各地的`圖書,可以和世界各地的名師討論各種問題,還可以跟五湖四海的小朋友談天說地。

      現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá),我相信這種書包一定會(huì)在我們這代人的手里。

    小學(xué)想象作文10

      Hi!我是一件會(huì)跳舞的衣服,多功能衣服。出自穎穎公司,經(jīng)過SOS國際質(zhì)量和ABC管理體系驗(yàn)證的。深受廣大群眾歡迎。下面,我就來介紹介紹吧。 穿上我,就能輕松學(xué)跳舞。衣服的胸前有一個(gè)按鈕。按了它,你就可以跳起你想要學(xué)的舞來。 這件衣服還可以防水。只要穿上我們送的'手套、帽子、鞋子就不怕下雨了。穿上這件衣服,你可以在雨中展示你那高超的舞技。 我還可以根據(jù)我還可以根據(jù)外面的溫度來調(diào)校衣服的溫度,使你覺得體溫不會(huì)太熱或太冷。 如果你想換一種款式,只需要把你想要的衣服畫成設(shè)計(jì)圖,放進(jìn)口袋里,按下胸前的按鈕,就會(huì)變成你設(shè)計(jì)的衣服了。 你穿上了它,就可以瘦身、令肌膚嫩滑,還可以消來體內(nèi)壞的細(xì)菌,令你身體健康。 衣服的左肘有一個(gè)口袋,你可以從里面取出很多的東西。但你一點(diǎn)也不會(huì)覺得重。 這衣服還會(huì)說話呢。如果你玩電腦,它就會(huì)說:“不要玩電腦,傷眼睛呢!比绻愎缘脑,就會(huì)播放出你最喜歡你的歌曲了。如果你感到傷心或難過,想向別人訴苦,它就會(huì)耐心地聽著你訴苦,并且會(huì)安慰你。它還會(huì)教你學(xué)習(xí),有什么不懂的,就問衣服,它就會(huì)教你了,不過一定要有禮貌。如果你感到無聊,想談話,它就會(huì)跟你說一些有趣的事情,天下奇趣的事情,它一定會(huì)知道。

      這件衣服的好處數(shù)之不盡,朋友們,心動(dòng)不如行動(dòng),快快購買吧!電話:12345678,現(xiàn)各大商店有售。

    小學(xué)想象作文11

      轉(zhuǎn)眼間,20xx年到了,各種事物煥然一新,甲蟲似的轎車,自動(dòng)給果樹澆水的機(jī)器,能和各種動(dòng)物對(duì)話的“翻譯機(jī)”……然而,讓我最感興趣的是那些奇形怪狀的房子。

      在那時(shí),用磚瓦蓋房的方法早就廢除,取而代之的是一種“樹房”。只要將樹房的種子種下去,很快它就會(huì)長出果實(shí),別以為這是吃的,這些可都是房子。蘋房里是寢室,里面有無

      線電的電腦、電視,還有一股清香,在哪兒你可以睡個(gè)安穩(wěn)覺;橙子房里是客廳,這里各種用具、玩具一應(yīng)俱全,還有沙發(fā),別小看沙發(fā)喲,它裝有機(jī)械手,有人坐下時(shí),感應(yīng)器就會(huì)向機(jī)械手發(fā)出命令,機(jī)械手就會(huì)給你按摩、捶背了;香蕉房里是學(xué)習(xí)房,它由三部分組成:第一部分是看書廳,你只用按下藍(lán)色按鈕,它就會(huì)翻開書,如果你再按,它就會(huì)翻頁;第二部分是寫字廳,如果你寫字姿勢(shì)不對(duì)或字寫錯(cuò)時(shí),它就會(huì)發(fā)出警報(bào),如果有字不會(huì)寫,你可以先按綠色按鈕,然后說出你想寫的.字,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)與它同音的字了;第三部分是作文廳,你只需要輸入你要寫的作文題目,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)可以采用的題綱,并出示其它人寫的優(yōu)秀作文供你參考。還有石榴房、桃子房、無花果房……我就不一一介紹了。

      怎么樣,未來的房子神奇吧!

    小學(xué)想象作文12

      我無所不在:我在一條條圓形的管道里奔跑,跑向千家萬戶;我在一片片寬大的荷葉上聚集,凝成一顆顆晶瑩的露珠;我在一朵朵柔軟的白云上飄蕩,一有機(jī)會(huì)就跳下米,在空中飛舞….

      相信你已經(jīng)猜到我是誰了吧?對(duì),我就是水。我無色無味,是人們的必需品。有時(shí),我也是雨,是霧,是霜,是雪,是冰雹……

      我有時(shí)很乖巧。我被人們裝在一個(gè)個(gè)塑料瓶里出售,供人們飲用;我被人們裝在大水缸里,用來炒菜、洗衣、做飯;我被人們澆灌在田地里,莊稼因?yàn)橛辛宋叶L得更好;我在春天里和兄弟姐妹們玩“跳傘”,俗話說,“春雨貴如油”,農(nóng)民伯伯可喜歡我們啦!

      我有時(shí)又很調(diào)皮。我和我的同胞們“跳傘”跳錯(cuò)了地方,降落在了大江上。結(jié)果,堤壩斷了……沖毀了人們的莊稼、房屋,把人們急壞了;我化成大霧彌漫在城市的各個(gè)角落里,人們上街一個(gè)個(gè)都變成了“近視眼”,東西也看不清楚了;我又凝成冰雹砸下來,差點(diǎn)兒砸壞了老百姓的'房子;我又變成雪,給大地蓋上了一層厚厚的棉被,誰知,汽車都堵在大路上,弄得消防員叔叔只得撒鹽融化我……

      我就是這樣,有時(shí)乖巧,有時(shí)調(diào)皮;有時(shí)讓大家開心,有時(shí)讓大家憂愁。可是,現(xiàn)在我的同胞們正變得越來越少,讓我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),節(jié)約用水吧!

    小學(xué)想象作文13

      地球是人們賴以生存的家園,未來的地球會(huì)是什么樣子的呢?我們誰也不知道。

      未來的地球也許環(huán)境優(yōu)美,也許環(huán)境惡劣;也許地球會(huì)毀滅,也許地球會(huì)很頑強(qiáng);也許。時(shí)間飛船帶我們來到了3000年,我懷著好奇的心情去揭開未來地球的神秘面紗。

      我在飛船降落點(diǎn)著陸,一下飛船我就聞見了一股臭味,我放眼望去,垃圾漫天飛舞,突然一個(gè)垃圾袋飄到我的臉上,上面有許多人類的排泄物,真臭。∥矣謥淼搅硪粋(gè)地方,這個(gè)地方是二氧化碳的`"住所"人們都帶著防毒面具,我被熏的很難受,所以就逃離現(xiàn)場(chǎng)。新的地方就有新的"花樣",這里生病的人很多,他們疼的直叫,我看的出來他們很痛苦。

      究竟的什么原因?qū)е碌厍虺闪艘粋(gè)"不健康的孩子"呢?專家說:是人類自己,人類首先發(fā)現(xiàn)了地球資源,并利用資源,可是人類不保護(hù)生態(tài)平衡,是地球一天天衰弱下去,甚至毀滅。"人類。⌒岩恍寻!我們不能在干糊涂事了,我們攜手并肩,共創(chuàng)美好明天!

    小學(xué)想象作文14

      光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,我在科學(xué)院工作,近期以來我們發(fā)明了許許多多的東西,比如:磁浮汽車,飛天魔毯等高科技東西.就在最近我們又了時(shí)空穿梭機(jī),正在實(shí)驗(yàn)階段.就在我檢查時(shí),我不小心按下了按鈕,飛到了一個(gè)陌生地方,我向周圍看了看,發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)山洞里.

      我走出了黑乎乎的'山洞向前走了走,遇見了幾個(gè)野人,他們正在吃生肉,我看了嚇倒在了地,我正準(zhǔn)備離他們遠(yuǎn)點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)他們正在向我靠近.我膽顫心驚:他們?cè)摬粫?huì)要吃掉我吧?還沒等我起來我就被抓進(jìn)了山洞里,我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)我回到了沒有火的時(shí)代啊!這時(shí),我有一個(gè)大膽的想法:教野人鉆木取火,想著我隨手拿起旁邊的樹干和樹枝,把樹枝頭削細(xì),然后放了些草在上面,接著在樹干上鉆啊鉆,剛開始是冒出了煙,最后竟然鉆出了火.其中一位野人拿了一塊肉在上面烤了烤,然后咬了一口,說“....”_____一大堆我聽不懂的話.隨后,所有野人都學(xué)我的樣子鉆木取火.哈哈!那我豈不是成為了普羅米修斯嗎了,野人們放了我,并且和我成為了好朋友.

      第二天,科學(xué)院的人發(fā)現(xiàn)我不見了,坐著飛船來載我回家了,我才依依不舍的上了飛船和工作人員回了科學(xué)院。

    小學(xué)想象作文15

      “啦啦啦,啦啦啦……”小海豚沙克又哼著小曲來散步了。她看著風(fēng)景說:“今天又是美好的一天,要是發(fā)生什么奇怪的事就好了!

      話音剛落,就聽到了一個(gè)洪亮的聲音:“快走!快走!”沙克扭頭一看,原來是巡邏軍隊(duì)啊!奇怪的.是,他們跳進(jìn)了一個(gè)深不可測(cè)的大洞里。

      小海豚對(duì)著大洞喊:“有人嗎?”回答她的只有回聲。小海豚縱身一跳,進(jìn)了大洞,大約過了三分鐘左右,小海豚和一樣軟東西接觸了,“絲綢地毯”沙克不禁驚叫起來,這可是海洋里的稀世珍寶啊!

      小海豚抬頭一看,見到了用鉆石砌成的“皇宮”二字。進(jìn)去一看,里面豪華的裝飾把沙克驚呆了,里面全是用鉆石砌成的,一個(gè)鰻魚國王在里面享用山珍海味,怪不得,海洋里的奇珍異寶越來越少了,原來都被這個(gè)不會(huì)分享的國王搶走了。

      小海豚靈機(jī)一動(dòng),給國王一串大大的氣球,國王一把搶走,連聲謝謝也沒有。國王慢慢升起來了,出了海洋,國王在空中手舞足蹈想下去,卻無濟(jì)于事,不一會(huì)兒,幾只鳥向國王索要?dú)馇,國王?zhàn)戰(zhàn)兢兢的答應(yīng)了,鳥便把國王送回海洋,國王看著沙克,恍然大悟:“我知道分享的快樂了!

      從此,這片海域過得越來越幸福。

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