小學(xué)生作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文1
我想象中的鳥
我想象中的鳥是這樣的：它有一身非常柔軟的羽毛，雪白雪白的。背上還有一些黑色的花紋，就像雪地里一行行腳印。它的頭小巧玲瓏，頭頂上有一撮金色的羽毛，陽光下金色的羽毛閃閃發(fā)亮，好像戴著一頂皇冠。它長著一張又長又尖的嘴巴，就像一把尖銳的大刀。還有那雙鋒利的爪子，可以緊緊地抓住獵物飽餐一頓。
這只鳥的'翅膀一旦張開和一架小型飛機(jī)差不多，飛行速度也很快，能和飛機(jī)比賽。飛行在藍(lán)色天空中，一朵朵白云從它身邊飄過。他一會(huì)兒順風(fēng)滑翔，一會(huì)兒頂風(fēng)前進(jìn)，像一個(gè)不拍困難的勇士。當(dāng)草地上出現(xiàn)小動(dòng)物時(shí)，它就像劍一樣沖下去，抓住它們。
讓我來告訴你他的名字吧！它是“白速鳥”，它是一只羽毛雪白，速度極快的鳥，你喜歡它嗎？
小學(xué)生作文2
有一天，阿姨去喝喜酒，帶回來幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別，是一個(gè)圓圓的玻璃瓶，那這些喜糖吃光了，玻璃瓶就要丟掉，不是很可惜嗎？那我們就廢物利用吧！
“��！放在袋子里的鹽又撒了！”
聽到外婆這么一說，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)外婆說：外婆，你把鹽和味精放在這幾個(gè)玻璃瓶里，這樣就不會(huì)撒了！
“嗨！我怎么沒想到�。≡蹅兊耐鈱O女真聰明！”外婆笑著說。
于是，我們就開工了。首先先把瓶子沖洗干凈，用毛巾擦一擦；然后再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦干；接著小心翼翼地把鹽和味精倒了進(jìn)去；最后我在瓶子上貼上一張紙，分別寫上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進(jìn)柜子里，自言自語地說：“這下就再也不用擔(dān)心撒出來了�！�
幫外婆解決了那么大的難題，我的心里很高興。那剩下的幾個(gè)玻璃瓶怎么辦呢？對(duì)了，我桌子上的筆東一支西一支，亂糟糟的。于是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉，把筆一支一支地插進(jìn)去，再在外面貼上一個(gè)小狗的`粘粘紙。哈哈！我的小狗筆筒就誕生了。
做個(gè)生活中的有心人吧！讓生活低碳又環(huán)保。
小學(xué)生作文3
校園的早晨
我喜歡早晨，尤其是校園的早晨。
校園的早晨是美麗的。淡淡的霞光像白紗一樣籠罩著校園，教室里明亮的燈光若隱若現(xiàn)，就仿佛那白紗上點(diǎn)綴著晶瑩的.鉆石。過了一些時(shí)候，太陽露出燦爛的微笑，金色的陽光給美麗的校園又披上了鎧甲，壯觀極了。
校園的早晨是忙碌的。同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，校園逐漸熱鬧起來。有的同學(xué)趕忙收交作業(yè)，有的打掃衛(wèi)生，還有的早已開始讀書，朗朗的讀書聲在走廊里回蕩，“一日之計(jì)在于晨”，我們要抓住這寶貴的一分一秒。
校園的早晨是快樂的。在課堂上，老師提出問題同學(xué)們積極回答，快樂的學(xué)習(xí)。課間里同學(xué)們有的打籃球，有的踢毽子，還有的跳小繩，玩的快樂極了。
啊！校園的早晨是多么豐富多彩呀！
小學(xué)生作文4
她的背影是最樸實(shí)的背影，她的背影是最勤勞的背影，她的背影是最美麗的背影。
大年初一的晚上我興奮得睡不著覺，心里盤算著這個(gè)春節(jié)該怎么吃，怎么玩。漸漸窗外的彩燈把我迷住了，我準(zhǔn)備出去看看。
我走出家門，看到路旁的彩燈五彩繽紛。有橘紅色的，有橙黃色的，有新綠色的......十分絢麗。在這寂靜無聲的馬路上，傳來了一陣輕輕的腳步聲。我還沒反應(yīng)過來她就已經(jīng)走在了我的前面。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只看見她的背影走在黯淡無光的小徑里。她推著垃圾車，認(rèn)真的打掃每一片落葉，每一塊石頭，每一個(gè)角落。她揮動(dòng)掃帚，抹去城市的污垢，從未落下一絲灰塵。
正是因?yàn)樗呐o這座城市留下了文明，健康，幸福。我仿佛看見月亮為她褪去黑暗，太陽為她照著光芒，小鳥為她唱著樂曲。
望著她漸漸遠(yuǎn)去的`背影我不由得贊嘆：“多么平凡而高尚的工作�。《嗝疵利惖谋秤鞍�！”
文章標(biāo)題非常恰當(dāng)，開頭用排比的手法加強(qiáng)語氣，讓讀者的好奇心更甚，到底是誰的背影這么美麗呢？原來是清潔阿姨的背影。這篇文章感情真摯，筆法細(xì)膩，可見小作者是一個(gè)悉心觀察生活的人。
小學(xué)生作文5
我喜歡的聲音
大自然有許多美妙的聲音，帶給我們無窮的樂趣。
我喜歡山泉的聲音，當(dāng)清泉叮叮咚咚地從高山上流下，我仿佛就像那清泉里的一條小魚自由自在地游玩。
我喜歡山風(fēng)的聲音，每當(dāng)山風(fēng)唰唰地吹過樹梢，我仿佛是一片樹葉隨風(fēng)飄蕩，又像被風(fēng)輕拂面頰，感到無限幸福。
我喜歡動(dòng)物的聲音，每當(dāng)我聽到可愛的小動(dòng)物們發(fā)出各種各樣的鳴叫時(shí)，我仿佛成為了他們中的一分子，和它們一起無憂無慮地暢游。
大自然是人類的好朋友，大自然為人們彈奏著悠揚(yáng)的樂曲！
一張幸福的照片
出生到現(xiàn)在，媽媽爸爸為我照了許多照片，可全家的合影很少，我千辛萬苦找到了這張。
照片是xx年5月21日在高冠瀑布照的'。照片上的一家人很幸福，爸媽很年輕。背靠背坐著，我呢，被爸爸?jǐn)堅(jiān)趹牙铮赡鄣男∧槺粫竦梅坂洁降�，大家臉上露出燦爛的笑容。
記得那天天氣很熱，爸爸媽媽想讓我解暑，讓我涼爽些，就開車去了高冠瀑布。那里人很多，有的在聊天，有的在游泳，有的打水仗，還有小孩在岸邊蕩秋千。我們一家坐在竹筏上，靜靜地欣賞著兩邊的美景！
現(xiàn)在我長大了！我們還會(huì)去很多風(fēng)景優(yōu)美地方，我一定要拿起相機(jī)照出更多的照片，記錄我們?nèi)业男腋�、快樂！�?/p>
小學(xué)生作文6
中國，是一個(gè)素有“禮儀之邦”的文明大國，但一個(gè)文明大國，卻因?yàn)椤袄先说沟降追觯�是不扶？”而被世人所拷問。這樣下去，中國，還配得上“禮儀之邦”的稱號(hào)嗎？——題記
這幾天，新聞報(bào)道里經(jīng)常說：有人見死不救，跌倒老人無人攙扶等事件。我就不明白，為什么大家都怕老人“碰瓷”，而把生命視為草芥呢？想到這里，我不禁回憶起幾天前的一件事。
那天，我正從課外班回家，在路上，一輛摩托車從我身旁飛快的呼嘯而過，讓我猝不及防，差點(diǎn)就被撞到了，但是，下一秒，我聽見了一位老奶奶的叫喊：“哎呦”只見那位老奶奶跌倒在地，我隱約聽到旁邊那個(gè)騎摩托車小伙說了聲：“真倒霉”然后騎著摩托車飛快的`逃走了。聽著老奶奶痛苦的呻吟，我急忙跑上前去，想攙扶老奶奶�？蛇@時(shí)，已經(jīng)有許多大人攙扶起了老奶奶，將老奶奶扶到馬路邊，親切的詢問老奶奶的傷情。有人建議將老奶奶送到醫(yī)院，但最后他們還是覺得先讓老人的兒女來比較好。
不一會(huì)，老人的兒子來了，他看見這么多人救他的媽媽，激動(dòng)的說不出話來了，連忙說：“謝謝，謝謝大家……”隨后，扶著老人回家了。
只要我們講文明，懂禮儀，讓文明美德跟著我們走，我相信，禮儀之邦這個(gè)稱號(hào)，永遠(yuǎn)都在中國！
小學(xué)生作文7
今天早上最后一節(jié)課，老師讓幾個(gè)學(xué)生聽作家孫幼軍爺爺講的故事。每個(gè)班只有四五個(gè)學(xué)生入選，我就是其中之一。聽爺爺講故事還是可以提問的。我想了很多問題，包括：寫作文的靈感是什么？你幾歲開始寫作的.？你最喜歡哪個(gè)故事？你到底喜不喜歡讀書？
我開始講故事。我爺爺講過一個(gè)“藍(lán)舌病”的故事。它又長又美，讓我著迷。聽完故事，我們開始問爺爺問題。我突然舉手，但作家爺爺只叫左邊的，不叫右邊的。我坐在右邊，雙手麻木，沒有叫我。突然，“鈴鈴鐘”的鈴聲再次響起，問題就結(jié)束了。我沒有機(jī)會(huì)問爺爺問題。我真的很失望。還好買了兩本爺爺寫的書，爺爺還在上面。下次爺爺有機(jī)會(huì)再來學(xué)校，我一定讓爺爺作家叫我，因?yàn)闋敔斪骷姨腥ち恕?/p>
我希望長大后能成為一名像我爺爺一樣受孩子們歡迎的作家。
小學(xué)生作文8
這個(gè)暑假，天氣十分炎熱，驕陽似火，爸爸媽媽帶我去鄭州大學(xué)游泳館學(xué)游泳。
星期一的下午，我們帶上游泳衣、游泳圈、游泳帽和游泳眼鏡，一起向有用u案出發(fā)。
我們一起進(jìn)入游泳館，一個(gè)露天的.大游泳池出現(xiàn)在面前。那里的人非常多，特別熱鬧。池水清澈見底，我套上游泳圈，迫不及待地跳進(jìn)水中，一股清涼沁入心脾，舒服極了！
我的爸爸早就會(huì)游泳了，他會(huì)自由泳、蛙泳、仰泳。蝶泳。爸爸像一條大魚在水里游來游去，我很羨慕。于是，我就讓爸爸教我游泳。爸爸說首先雙手合并，手臂伸直，手心相對(duì)；然后雙手用力向后劃水，雙腳使勁蹬水；最后游泳圈必須寫一點(diǎn)點(diǎn)，這樣才能滑動(dòng)。我按著爸爸所說的去做，果然我向前游動(dòng)了。反復(fù)練習(xí)之后，終于我可以在水里像小魚一樣自由自在地游來游去。
游泳館里淺水區(qū)有1.4米，比我的個(gè)子高，因此我學(xué)游泳的時(shí)候，就要帶上游泳圈。我希望明年能長高一些，爭取學(xué)會(huì)真正的游泳。
小學(xué)生作文9
書像一位朋友，帶我找到讀書的歡樂。書像一位良師，教會(huì)我許多知識(shí)。書像我的媽媽，教我做人的'道理。
小時(shí)候，媽媽抱著我，給我講故事，[小飛俠]，[白雪公主]，[灰姑娘]，樣樣都有，五花八門，并教會(huì)我其中的道理。終于，在我二年級(jí)時(shí)，終于有了我自己的第一本書，[父與子]，講的是一個(gè)扁圓頭的父親和一個(gè)頭發(fā)亂糟糟的兒子開啟了幽默溫馨的小故事，作者是德國的埃奧卜勞恩，自從媽媽給我買了這本書，我便每天都愛不釋手，有些字不會(huì)還可以問父母，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長見識(shí)。
記得有一次，媽媽要出去買菜，百般叮囑我一會(huì)兒把洗衣機(jī)關(guān)了，我便沒放在心上，拿出了[父與子]津津有味的看了起來，早就把洗衣機(jī)的事忘得一干二凈了，媽媽回家一看，哭笑不得，告訴我看書是好事，但不能因?yàn)榭磿稿e(cuò)誤。
我愛書，也愛閱讀。
小學(xué)生作文10
在一個(gè)炎熱的一下午，小兔覺得好無聊，也很熱。它有一個(gè)金黃色的朋友小雞，小雞萌萌的很可愛，身上毛絨絨的，就像一個(gè)金黃色的棉花糖。
它想了想，小兔說：要不我們?nèi)ズ＿呍趺礃�？我們�(nèi)ズ＿呌斡径殉潜�。小雞回答：可以呀！于是，小兔穿上了游泳衣，帶上了遮陽傘，拿上裝著東西的包。帶上金黃色的小雞就出發(fā)了。
它們一路上看見了很多有趣的'事情，它們看見了一只可愛的小兔在草叢中玩，路邊還有漂亮的喇叭花，甚至還看到了一座假山。
它們來到一座高山前面，它們看見前方有一片像藍(lán)藍(lán)的天空的大海。小兔放下包包，放下小雞，打開遮陽傘，然后就在沙灘上做熱身運(yùn)動(dòng)。撲通一聲，小兔跳下水里游了起來，它一會(huì)兒有優(yōu)雅的游著，一會(huì)仰著游，一會(huì)又像青蛙一樣的游。
金黃色的小雞，正在沙灘上玩沙子。小兔游了一會(huì)兒，于是它就上了岸。小兔和小雞玩起了堆沙包的游戲，他們一會(huì)兒堆小鳥，一會(huì)兒堆天鵝，一會(huì)兒堆海鷗。
天色晚了，小兔覺得可以回家了。金黃色的小雞，覺得也玩夠了。就幫小兔把東西收拾好了，小兔見小雞把行李收拾好了，就抱起小雞提起包包回家了。
小學(xué)生作文11
快過年了，我和爸爸媽媽到家門口放鞭炮。其中有一種鞭炮的名字叫做“連珠炮”，長得像孫悟空的金箍棒。我先拿來一根連珠炮，在有導(dǎo)火線的'一端點(diǎn)火，兩手拿緊把手，頂端朝向天空，這時(shí)馬會(huì)有一枚“炮”射出來飛向天空，出現(xiàn)一種好看的顏色。只要每打出一個(gè)，就會(huì)出現(xiàn)不同的顏色，也會(huì)發(fā)出“啪”的一聲。第一次放連珠炮的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，然后，多放了幾次就慢慢習(xí)慣覺得不害怕了，而且還覺得非常過癮，還想繼續(xù)放，但是，只放了十支就沒有了，真可惜！
在我放連珠炮的時(shí)候，媽媽在幫我放“閃閃花”。閃閃花的導(dǎo)火線在頂端，只要一點(diǎn)燃就會(huì)有火光，拿著閃閃花就像拿著一支會(huì)發(fā)光的神筆。只要你想畫什么，就可以畫出什么來，但是動(dòng)作要快哦！這些畫出來的東西是由火光組成的，只有甩得越快，圖案才會(huì)越多，同時(shí)還會(huì)發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，像老鼠在咬食物。
這天晚上我真是太高興了，我終于敢自己放鞭炮了！
小學(xué)生作文12
外國快餐，顧名思義，就是外國人的飲食，就是我們熟悉的肯德基、披薩、麥當(dāng)勞。外國快餐在大人眼里不吃香，但在孩子眼里恰恰相反，很吃香。外國快餐適合中國孩子吃嗎？帶著這個(gè)問號(hào)，我走進(jìn)了肯德基。
5月1日，我和父母在一家肯德基吃午飯——肯德基。我發(fā)現(xiàn)來訪者雖然大部分都是成年人，但基本都是帶著一兩個(gè)孩子，孩子占了將近40%~50%，其中大部分都在十歲以下，男女差別不大。他們選擇了漢堡包、雞腿和炸雞塊、薯?xiàng)l、可樂等。平均價(jià)格估計(jì)在每人20元左右，比中式快餐貴很多。其實(shí)這些食物都是高熱量高脂肪的油炸食品和碳酸飲料。經(jīng)常吃這些食物會(huì)導(dǎo)致肥胖、胃病和兒童偏食，長期下去會(huì)發(fā)展成青春期代謝綜合征。
國外快餐在國外被稱為“垃圾食品”，在國外價(jià)格很低。據(jù)專家分析，中國人的飲食結(jié)構(gòu)呈金字塔形，最大的一層是粗糧大米，脂肪僅占一小部分。吃這些外國快餐不符合中國人的.飲食需求，會(huì)影響我們的健康。我建議少吃這些外國快餐，但實(shí)際上，你應(yīng)該偶爾吃一次。為了你的健康，還是少吃外國快餐比較好。
小學(xué)生作文13
我最熟悉的人就是我的媽媽，我很喜歡她，但她更喜歡我。
我的媽媽今年33歲了，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，高高的.鼻子下面有一雙能說會(huì)道的嘴巴，圓圓的臉蛋，漂亮極了！
媽媽很愛我，有一次，我生病的時(shí)候嗎？有一個(gè)晚上，我正準(zhǔn)備睡覺，忽然覺得我的頭很熱而且很想吐，整個(gè)人一身都沒有力氣，媽媽走了過來立刻摸我的腦門，發(fā)覺我發(fā)燒了。媽媽特別緊張，一會(huì)兒拿著毛巾給我敷額頭，一會(huì)兒拿著開水給我喝，一直忙的不停，慢慢的我的燒退了下來。
我看到媽媽手忙腳亂的身影，我的心很痛，我心想：“媽媽你真辛苦，是你的無微不致的關(guān)心，才能健康成長，是你的細(xì)心照顧，我才能開心快樂�！�
此時(shí)此刻，我想高聲說：“媽媽，您是天下最偉大的母親，我愛您！您是我這一生中最重要的人�。 闭f著說著，我不禁的想起那首《游子吟》的詩:“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，欲恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”
小學(xué)生作文14
甲龍是一種吃植物的恐龍，甲龍的腿短短的，尾巴像一把錘子，背上長了兩排刺，讓食肉恐龍無法靠近，它的速度慢，攻擊力驚人，所以像坦克，又叫坦克龍。
有一天，我夢見甲龍來到我的身邊，我跟甲龍做了朋友，一起來到了森林里。突然，霸王龍來了，它的身體比甲龍高了好幾倍，我差點(diǎn)都被嚇暈了，甲龍說：“別害怕，我來保護(hù)你�！本驮谶@時(shí)，甲龍伸出了攻擊力驚人的尾巴，砸了一下霸王龍，霸王龍就倒在地上了。霸王龍一看不妙趕快起來逃跑了。我摸摸甲龍的天頭說：“你真棒！”
一天，小貓和小雞在公園里玩。小貓?jiān)谑幥锴�，小雞在草叢里找蟲子吃。小貓蕩呀蕩，越蕩越高，開心極了。想雞找呀找，越找越多，找得滿頭大汗。
突然，天空下起了傾盆大雨，小貓喵喵地叫著，不知道該怎么辦；小雞嘰嘰地叫著，慌忙的亂跑。就在這時(shí)，小狗撐著傘走來了，又變戲法似的.拿出了一把傘，遞給小貓。小貓感激地對(duì)小狗說：“謝謝你了。”小狗連忙擺擺手說：“不用謝，你先自己回家，我還要送小雞回家呢�！本瓦@樣，小雞在小狗的護(hù)送下，安全的到了家。小雞高興的跳來跳去說：“小狗，這次多虧了你，否則我就濕透了�！毙」窊u搖頭說：“不用謝，朋友之間互相幫忙是應(yīng)該的。”
小學(xué)生作文15
隨著時(shí)間的流逝，許多快樂的往事已經(jīng)淡化了�？墒怯洃浀拈L河中，有兩顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是快樂與煩惱。
我們知道，生活中有快樂就有煩惱；有幸福就有痛苦，但是，學(xué)校里也不例外。在學(xué)校里，我有和自己關(guān)系非常融洽的同學(xué)，每一天，他們都會(huì)陪伴我一起寫作業(yè)，一起玩耍，一起聽老師講課。是他們陪伴我度過了校園的快樂時(shí)光。但有快樂必有煩惱。
每當(dāng)我在學(xué)校的每一天，老師讓我輔導(dǎo)我的同桌做作業(yè)，但以我對(duì)她的了解，它的任何作業(yè)沒有一次是按時(shí)交的'，由此，我產(chǎn)生了煩惱，但后來一想，同學(xué)之間本來就應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心的。
我沉浸在校園的時(shí)光里，感悟著快樂的奧妙，煩惱的無知，如果每個(gè)人都想快樂在一起，天天快樂，時(shí)時(shí)快樂，那么，生活就會(huì)多姿多彩，然而，面對(duì)復(fù)雜的校園生活，我們應(yīng)該用自己積極的辦法去調(diào)整自己的情緒，使自己永遠(yuǎn)快樂。
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