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    小學作文:文具盒里的爭吵

    時間:2022-11-06 23:40:26 小學生作文 我要投稿
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    小學作文:文具盒里的爭吵(15篇)

      在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學作文:文具盒里的爭吵,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學作文:文具盒里的爭吵(15篇)

    小學作文:文具盒里的爭吵1

      有一天,文具盒里發(fā)出了吵鬧聲。

      鉛筆傲慢地說:“我可以寫字,有了我主人就可以考滿分,你們能做到嗎?”“不能,鉛筆兄弟!毕鹌ず途砉P刀謙虛地說!拔揖椭滥銈儾荒埽橙醯臇|西!”鉛筆又傲慢地說!半m然我們不能 寫字,但我們還有別的用處,再說……”

      “住嘴!”鉛筆憤怒了,“你們怎么敢和我相提并論,你們等著瞧吧,總有一天,主人會把你們丟到垃圾筒里!”

      橡皮和卷筆刀不再理會鉛筆,生氣地走了。

      一次,開始考試了。小主人寫錯了字,他急急忙忙地去找橡皮,可是橡皮已經不在鉛筆盒里了。于是,小主人慌張地繼續(xù)做題。就在這時,鉛筆“咔”地一聲斷了,小主人又焦急地去找卷筆刀,可是 卷筆刀也不見了。這時考試時間到了,小主人無奈地交了卷子。

      這天晚上,文具盒里傳出了哭泣聲,鉛筆傷心地哭著說:“都是因為我的驕傲害了主人,我一定要改正自己傲慢地行為!

    小學作文:文具盒里的.爭吵2

      在文具盒里有四個好朋友:鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。

      這四個好朋友非常要好,他們在一起睡覺,一起上學,過的非常愉快!

      可不知怎么了,他們有一天忽然吵起來,鋼筆大聲喊到:“我是老大!小主人要是沒了我,就不能寫出漂亮的鋼筆字了!”鉛筆在旁邊也不甘示弱,怒喊到:“什么你是老大!我才是呢!小主人要是沒了我,就不能畫出一幅好畫!”尺子更是生氣了,“我才是老大,你們兩個算什么!小主人沒了我才最傷心呢!沒了我就不能畫出一個更漂亮的'直角,數學大本就不會得甲了!”說完就在旁邊得意起來,F(xiàn)在文具盒里一點也不安靜,只有橡皮一個人坐在旁邊,一言不發(fā),過了一會兒,他實在忍不住了,他大叫到:“你們別吵了,誰和誰不是都一樣,都有長處和短處的!鳖D時,文具盒里鴉雀無聲,鋼筆、尺子、鉛筆慢慢冷靜了下來,橡皮緩緩地說:“每個人都有長處和短處,我們應該吸取別人的長處,改正自己的短處!变摴P、尺子、鉛筆聽了,慢慢低下了頭。

      橡皮說的對,取長補短這個道理你們明白了嗎?

    小學作文:文具盒里的爭吵3

      一天,我剛打開文具盒的時候,我忽然聽見文具盒里爭吵的聲音。

      自動鉛筆驕傲的說道:在所有的文具中,主人最喜歡我,因為我不像鉛筆一樣,粗了就要削,永遠是那么纖細,就算斷了也沒有關系,按一按就能接著寫;橡皮擦不服氣的說道:得了吧,你這個自戀的家伙,主人每次用的時候都必須把我也帶上,這是因為你寫錯字的時候都必須用到我,每次都是我在幫你糾正錯誤,所以說主人最喜歡的應該是我才對。

      鋼筆接著說:才不是呢!主人現(xiàn)在已經是三年級的學生了,寫字基本上都是用鋼筆,而不是用鉛筆或是自動鉛筆了,就算是寫錯了也有可擦筆幫忙改正,主人肯定最喜歡我的。

      就這樣直尺、中性筆、彩筆等幾個小伙伴也都加入到了爭吵的.行列,來自文具盒里的爭吵愈加激烈。

      最后,一只路過的小鳥說:你們各有各的用處,主人喜歡你們每一位,何必為此爭吵不休呢?你們應該各盡其能幫助你們的主人才對,文具們聽了都羞愧地低下了頭。

    小學作文:文具盒里的爭吵4

      新學期開始了,小主人買了新的文具盒,文具盒里放了水性筆、卷筆刀、鋼筆、橡皮、尺子、鉛筆。

      一天晚上,它們發(fā)生了激烈的爭吵。

      瘦瘦高高的水性筆大聲地說:“我不僅身材好,而且用處大。主人要是沒有我,他怎么能寫出漂亮的字呢!而且我不像鋼筆,每次還要吸墨水,弄得身上臟兮兮的!

      鋼筆火冒三丈地說:“哼,我是要吸墨水,但總比你好。你的墨要是沒有了,只有被扔的命運了。再說,你幫主人拿過獎嗎?上次的.書寫比賽,要是沒有我,主人怎么會獲獎呢?你就甘拜下風吧!”

      長長扁扁的尺子,溫柔地說:“我覺得我的功勞也挺大的,在數學課上主人總是用到我,主人要是沒有我,他怎么能畫好直線呢!所以我的功勞最大!

      鉛筆和橡皮擦異口同聲地說:“你們不用再爭了,只有我們兩個的功勞才是最大的,主人從一年級到現(xiàn)在一直都在使用我們呢!你們出現(xiàn)了錯誤,不都要我們來更正嗎?”

      它們越吵越兇,吵得不可開交。

      文具盒說:“你們都別吵了,你們都有自己的優(yōu)點,你們要取長補短,要團結,這樣才能幫助主人學習呀!”

      文具們聽了恍然大悟,再也不吵了。

    小學作文:文具盒里的爭吵5

      一天夜晚我正在甘甜的睡夢中,一陣嘈雜聲把我吵醒了,以為是爸爸,便大叫:“別吵。”媽媽說:“發(fā)囈正”

      一會兒嘈雜聲又響起來,我腦子里突然像閃電一樣閃過兩個字:小偷。我快步走到家里的每一個角落,進了我的臥室才知道是文具盒里的文具在說話。

      我馬上藏到門后靜靜的'聽著,舊的自動鉛筆先發(fā)話了:“你看你一支新的自動鉛筆才讓我瘦的皮包骨頭,每次好吃的鉛都是你吃,我呢一直餓著呢,小主人都不喂我!”我聽到這里臉直發(fā)燒,這一 段時間太愛新的自動鉛筆了,新的自動鉛筆不甘示弱,跳起來大聲說:“不對,小主人天天拿著我的腰讓我在紙上一圈一圈的走著,我的鞋都爛了好多雙了!蔽疫未來得急想什嗎,舊的鋼筆就飛快的 說:“哎喲哎喲我好渴”管理員紅筆說:“小主人用你們,是她要寫作業(yè)好多作業(yè),不累嗎?”

      我的心里有一種從為有過的輕松,我把文具盒裝好去睡覺了。

    小學作文:文具盒里的爭吵6

      晚上,小主人休息了,文具盒里的文具就爭吵了起來,鉛筆小妹妹說:“如果沒有我,小主人就不能寫字了。”卷筆刀小弟弟說:“還不是我把你卷尖了,你才能寫字。”橡皮擦大哥說:“如果沒有我,小主人就不能擦去他寫錯的字了!背咦诱f:“如果沒有我,小主人上美術課時,就不能畫出筆直的線條了!

      第二天,鉛筆小妹妹不見了,卷筆刀、尺子、橡皮擦都閑著沒事可干,橡皮擦大哥說:“昨天鉛筆小妹妹還在,我們就還有用處,而現(xiàn)在呢,鉛筆小妹妹不在了,我們一點用處都沒有了。”晚上,小主人找到了鉛筆小妹妹,大家都非常高興。文具盒老爺爺說:“大家都是一家人,各有各的本領,所以我們都要同心協(xié)力為小主人服好

      務,才能體現(xiàn)自己的作用!睆拇艘院,文具盒里的`文具再也不會爭吵了。

    小學作文:文具盒里的爭吵7

      文具盒里的爭吵我在做作業(yè)時,忽然聽見文具盒里很吵,于是,我放下筆,認真地聽文具盒里誰在吵,文具盒里的爭吵作文。我聽見鋼筆驕傲地說:“在所有筆中我是老大!彼怨P說:“我應該是老大,你一摔到地上筆尖就分成了兩半,不就不能用了嗎。慷夷!不管小主人怎么摔我,我都不會壞。好了!現(xiàn)在輪到你發(fā)言了,木頭鉛筆。”木頭鉛筆說:“我知道,我知道,我是最落后的筆了,當然比不過你們了!”

      鉛筆勉強的笑了笑,但是,我聽得出這種笑里帶著失去自信心,帶著哭的感覺。自動鉛筆說:“在很久很久以前,不都沒有鋼筆、水性筆和我,都是木頭鉛筆妹妹,付出的最多,所有木頭鉛筆妹妹你不要傷心,你們也不能嘲笑它!彼怨P說:“對不起,真是對不起,早知道的話,當初,我也就不說你了!蹦绢^鉛筆說:“沒關系,從現(xiàn)在起,你知道要看別人的優(yōu)點,不看別人的缺點,不去指責他人,現(xiàn)在是還來得及的.!变摴P說:“你們真是太蠢了,真是讓我不知道用什么詞語來形容了,哈哈哈……”鋼筆笑得滾出了文具盒里,“啪!”的一聲,鋼筆摔在地上,摔壞了。

    小學作文:文具盒里的爭吵8

      一天晚上,文具盒里發(fā)生了一場爭吵。

      橡皮指著鉛筆說:“你的字寫那么重,寫錯了我擦得很痛很痛,也害我一天天變小!闭f完就嗚嗚地哭起來。

      鉛筆急忙說:“別哭別哭,我也不想寫那么重,是主人太用力了,寫太重我也會變鈍,鈍了主人就削,越削我就越短。我們是人類的.書寫工具,最后我們都會越來越小,直至消失。”

      這時,橡皮哭得更厲害了,它邊哭邊喊:“我不想消失,我不要消失!

      “可這有什么辦法呢?”鉛筆眼珠子一轉,突然想出一個辦法——寫紙條。

      鉛筆請來小紙條先生,在上面寫道:“親愛的主人,你寫字時,可不可以不要太用力?太用力我就會很快變鈍。如果寫錯了字,用橡皮擦時,可不可以輕一些?不然橡皮擦也很快會變小,我們想陪在你身邊久一些,行嗎?”

      寫完后,文具盒里的鉛筆和橡皮都不哭了,它們心里充滿了期待,仿佛看見主人在看到字條后對它們的珍愛,它們露出了會心的微笑,笑得像盛開的花兒。

      鉛筆和橡皮在一片祥和中依偎在一起,安靜地睡著了。夜晚又變得寂靜了。

    小學作文:文具盒里的爭吵9

      一天,我做完了作業(yè)就準備上床睡覺了,忽然聽見從書包里發(fā)出了一陣聲音,我走過去一聽,原來是文具們在爭吵,這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來的。

      首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆洋洋得意地說:”我能讓主人寫字,這樣主人就能完成作業(yè)了,所以我的本領最大!跋鹌げ谅犃撕懿环䴕獾卣f:”我能讓主人擦作業(yè),主人就算是做錯了題目也可以改正了,所以我的本領才是最大的。“這次直尺很不服氣,生氣地說:”要是沒有我,主人就不能連線了,我的本領才是最大的!斑@時改正帶聽了昂頭挺胸地說:”主人要是用鋼筆寫字,一不小心寫錯字了,你們誰能改正過來?只有我行,所有我的'本領才是最大的!

      ”唉,你們四個各有各的優(yōu)點和缺點,都是為主人服務的,何必在這里吵來吵去誰的本領大呀“見多識廣的文具盒說道。聽了文具盒的話,文具們都慚愧地低下了頭。

    小學作文:文具盒里的爭吵10

      有一天晚上,文具盒的家里傳出了一陣陣叮叮咚咚的響聲,原來是文具盒家里的成員在吵架呢!

      看看它們的眼睛瞪得多么大,聽聽它們的嗓音提得多么高。鉛芯筆拄著拐杖,水筆張著大耳朵,調皮的鉛芯急得在鉛筆盒里蹦來蹦去,橡皮搖晃著那像拳頭似的身體,在鉛筆盒里左搖右擺……首先發(fā)言的是橡皮,它說:“鉛筆盒里數我最重要了!在做數學作業(yè)時,如果寫錯了,怎么辦,當然需要我!只要有了我才能改正錯誤的答案!”橡皮的.話引起了大家的一陣嘲笑,十分不服氣的鉛筆發(fā)話了:“再說了,如果沒有我存在的話,作業(yè)用什么來寫?用橡皮寫作業(yè)嗎?”大家覺得鉛筆講得頭頭是道,很有道理,這時,水筆和膠帶一起反駁了鉛筆和橡皮:“我們也能改正錯誤的答案和完成作業(yè)!憑什么鉛筆盒里你們最厲害?”這時一直在一旁沉默不語的鋼筆終于發(fā)話了:“水筆,你不要得意!我也是可以完成作業(yè),你有什么可以驕傲的!睂W問最深的要算鉛芯了,它的話總是那么的深奧:“如果沒有我的話,鉛筆可以說是一堆廢鐵!蔽业淖饔么蠹也挥寐犚矔赖摹

      大家爭得不可開交,鉛筆盒爺爺把意見發(fā)表:“孩子們,你們都很重要,少一個我們的作業(yè)就無法完成。俗話說:“尺有所短,寸有所長。”

    小學作文:文具盒里的爭吵11

      一天,我正在專心致志的寫作業(yè)。突然,一陣爭吵聲從文具盒里傳了出來,我仔細一聽,原來是文具們在爭論到底誰的功勞最大!

      鉛筆挺著筆直的身子得意洋洋的說:“我的.功勞最大,要是沒有我,小主人怎么能寫一手好字?”

      橡皮扭著柔軟的身子趕忙說:“不對,要是沒有我,怎么幫助小主人擦改錯字呢?”

      尺子擺弄著身上的刻度不服的說道:“哼,我的本領最大了,要是沒有我,怎么幫助小主人測量長度學知識!”

      轉筆刀轉著沒有尖的鉛筆驕傲的說道:“你們說的都不對,要是沒有我,怎么幫助小主人削鉛筆呢?”

      文具們你一句我一句的爭論個沒完沒了……

      這時,文具盒爺爺語重心長的說道:“你們都是小主人的好幫手,各有各的長處和優(yōu)點。但是不要總拿著自己的長處和優(yōu)點到處去炫耀。你們應該取長補短,團結一致,共同幫助小主人好好學習!鳖D時,文具盒里鴉雀無聲。

      聽了文具盒爺爺的一番話,文具們都認識到了自己的錯誤,慚愧地低下了頭。從此以后再也不吵架了!

    小學作文:文具盒里的爭吵12

      一天,小明的文具盒里熱鬧極了。圓珠筆說:“你們真沒用,只知道睡覺,看我多了不起,主人每天用我寫出漂亮的字,考試、做作業(yè)都離不開我!眻A珠筆說著帶著更加輕蔑的神氣。

      “我們生來就是寫作業(yè)的,并不是來互相嘲笑的,說到寫作業(yè)我不見得比你差。”鋼筆說。

      尺子聽到了它們的爭吵,也趕上去湊熱鬧說:“無論你們寫的在好,沒有我的幫忙你們能畫好直線嗎?”

      橡皮揉揉眼睛說:“吵什么吵,我才是主角呢,你們每次出了錯,還不是需要我來幫忙!”

      伴著它們的'爭吵聲,天亮了,小主人打開文具盒,圓珠筆、鋼筆、尺子、橡皮……,一樣也沒有少,小主人這才放心的把文具盒放進書包里,背著書包高高興興的往學校走去,原來在他的心里,大家都一樣的重要。

    小學作文:文具盒里的爭吵13

      小明有一個精巧可愛的文具盒,她是其他文具的媽媽,書包是她們的家。

      她們相處得并不好,文具盒媽媽勸也勸不住她們。有一天,她們正在比誰的功勞大,鋼筆說:“瞧,我的功勞多大,要是沒有我的功勞,小主人怎么會寫出那么好的`字。那一次,小主人參加書法比賽, 全是我的功勞!背咦硬环恼f:“哼,你那點功勞有什么了不起,我?guī)椭魅水嬀段或者直線畫得可好了!”鉛筆對尺子說: “直線和線段光靠你才能畫嗎?要是沒有我你也畫不出來!毕鹌ふf :“你就那點功勞,如果你畫錯了,必須用我擦掉,要不然,那線永遠是彎的。”文具們都不服,你打過來,我打過去,個個都變得鼻青臉腫。文具盒媽媽語重心長地對她們說:“如果你們能好好相處 ,就不會變成這個樣子!蔽木邆冋f:“我知道了!

    小學作文:文具盒里的爭吵14

      夜深人靜,小主人睡著了,文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情:文具們竟然爭吵起來,它們在爭誰最有用。

      只聽鉛筆得意洋洋地說:“我是最有用的,小主人寫字哪回不用我?再說我價廉物美!

      削筆刀抱怨說:“鉛筆你太不夠哥們兒了,怎么忘了我的功勞呢?你脫下來的臟衣服全都扔給了我。

      橡皮不服氣地說:“哼!沒有我橡皮,你鉛筆行嗎?你經常寫錯字,不但要我來擦,還慢慢地消耗我的.生命!”

      直尺在一旁也不甘示弱:“我的功勞才是最大的!老師要大家劃重點詞語時,要把我平躺在書本上,才能劃長長的直線呀;數學課上,也是我能讓小主人量出精確的長度!

      “我的本領最大!”

      “我的本領最大!”

      ……爭吵聲不絕于耳。

      文具盒被吵得實在忍受不了了,文具們平時最怕它,也最聽它的話。只聽文具盒咳嗽了一聲,文具們立即停止爭吵。它掃視了大伙一眼,說:“你們都是我的好朋友,小主人最需要你們,一個也不能少!而且,我們文具家族以后還會有新的成員加入,朋友多一些多好!再說,大家都有自己的特長,也無法代替別人。我們應各展所能,服務小主人才是!”

      文具們聽了都羞愧地低下了頭。

    小學作文:文具盒里的爭吵15

      在一個夜深人靜的晚上,所有的文具都聚在一起,召開了一個別開生面的會議。

      會議到開始就非常激烈。橡皮說:“我的小主人平時十分愛護我,輕輕地擦,又輕輕地放,對我可好!”“我可沒你那么幸運喲!我的小主人老是擰我的身體,害得我渾身都是傷痕,到現(xiàn)在還疼著呢!”這時又傳來了另一塊橡皮的聲音。它的話音剛落,鉛筆就搶著我:“我的小主人沒事就咬我的頭,我還不要緊。我就是怕他中毒,因為在我的.身上有一層油漆,那油漆可是有毒的呀!”“圓規(guī),你怎么了?”看到圓規(guī)一瘸一拐的,大家都關心地問到。圓規(guī)吞吞吐吐地說:“我……我沒……沒什么,只是腳骨斷了,因為我的小主人經常用我的腳尖去戳桌子,把我的腳步骨戳斷了!”這時,文具盒也生氣地說:“看我的身上,也不比你們好到哪里去呀!我的主人太過分了,平日里,用我來打我人,用我來扔人,有時還用刀子還捅我,真是太可惡了!”

      正當他們七嘴八舌個個氣得面紅耳赤的時候,屋外“喔喔喔”的公雞打鳴聲打斷了他們的爭論。屋里又恢復了平靜。