【薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
無(wú)私奉獻(xiàn)，是你的傾吐；默默無(wú)聞，是你的神態(tài)；舍己為人，更是你的使命。流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是高大的身軀。啊，燃燒自己，照亮了別人，這是你不變的曲調(diào)。
它便是——蠟燭。它給予我們光明，溫暖與快樂(lè)，去從不夸耀自己。輕輕地，我伸出了雙手，感受著蠟燭圣潔的光輝，仿佛能夠感覺(jué)到火苗在我手上跳動(dòng)。蠟燭的'光芒，使世界從此離開(kāi)黑暗，它點(diǎn)亮了世界，也點(diǎn)亮我的心……
火苗閃閃，蠟淚滴滴。你的淚，是否為痛苦而流？火焰吞噬著你的身軀，人們贊嘆火焰的光芒，也對(duì)你的無(wú)私感到欽佩，你是否會(huì)為之驕傲？
蠟淚似一顆顆晶瑩的紅寶石，凝結(jié)成塊后，又如厚厚的松脂。這偉大的蠟燭，仿佛在熊熊火焰中，對(duì)我說(shuō)：“我的淚，從不曾為痛苦而流。我落淚，僅僅只是為我的職業(yè)而感到榮耀罷了。從我一出生，我的生命就注定要為光明所揮灑。驕傲是必然的，因?yàn)槲沂窃跒槿嗣穸⻊?wù)。雖然我的生命十分短暫，但我已為人們創(chuàng)造了幸福，讓自己活得精彩、充實(shí)，我還有什么不滿(mǎn)足？”
眼看就要燒到底了，我慢慢地靠近，想把它熄滅。又轉(zhuǎn)念一想：蠟燭本身就是為奉獻(xiàn)而生，而活。他此生最大的心愿與幸福必定是驅(qū)趕黑暗，為什么非要將它扼殺不可呢？這是它的使命，豈能將它熄滅？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝挥邢灎T具有這樣的品質(zhì)嗎？答案是否定的。我們的父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)育成人，在我們成長(zhǎng)的道路上，何嘗沒(méi)有他們揮灑下的汗水？老師也是其中的一份子，如果沒(méi)有他們的辛勤澆灌，難道會(huì)有我們今天嗎？
如果我們每個(gè)人都愿意做蠟燭，那世界便會(huì)是一片愛(ài)的海洋！
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
我的朋友——胡子超
“大橙汁，大橙汁！快速炸坦克的方法不止你昨天說(shuō)的九種，還可以用火焰噴射器和槍榴彈�！惫�，我昨天隨口和他談?wù)摿苏ㄌ箍说姆椒�，沒(méi)想到他回家琢磨了一晚上，竟然想出這么些怪主意！
叫我大橙汁的就是胡子超，生下來(lái)就沒(méi)有右手，但這好像并沒(méi)有妨礙他的生活，他的書(shū)桌甚至比我的都整齊，他用左手寫(xiě)的作業(yè)也很工整。他時(shí)常穿一件綠色長(zhǎng)衫，戴一副黑邊框的'眼鏡，臉上一副若有所思的神情。數(shù)學(xué)課，大家都在認(rèn)真聽(tīng)講，而他有時(shí)候卻會(huì)發(fā)愣。當(dāng)數(shù)學(xué)老師把他叫起來(lái)時(shí)，他當(dāng)然不知道要干什么，只是茫然地看看老師又看看同學(xué)，一副無(wú)辜的樣子。真是好笑到極點(diǎn)了。
平時(shí)站路隊(duì)他就在我后面，我們倆經(jīng)�；ハ嚅_(kāi)玩笑。他扮演德國(guó)軍官，我扮演瑞士軍官。他帶著嘲諷的語(yǔ)氣問(wèn)我：“如果發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，你的國(guó)家有多少人可以動(dòng)員啊？”我嚴(yán)肅地說(shuō)道：“五十萬(wàn)！”他又輕視地說(shuō)：“如果我讓百萬(wàn)大軍來(lái)入侵你的國(guó)土，你怎么辦？”我幽默地回了一句：“那我只好讓每個(gè)士兵打兩槍了。”我們倆都被對(duì)方逗得笑了起來(lái)，他連眼鏡都給笑得掉地下了。
今天，他因?yàn)樽鲥e(cuò)題目被老師訓(xùn)了，我遇上他時(shí)他竟還沖我笑了笑。我看到這笑容竟覺(jué)得鼻子也酸酸的，不忍再看第二眼。他清秀的臉上還有未干的淚痕，但他為了不讓我傷心居然想用笑容掩蓋自己的痛苦。我真不知道說(shuō)他樂(lè)觀好，還是說(shuō)他幽默好。
胡子超是我的摯友，他有時(shí)讓我感到非常快樂(lè)，有時(shí)又讓我很心疼。�。∮颜x真是一種很奇怪很奇怪的東西。
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
最近嘴有點(diǎn)饞，想吃月餅，還沒(méi)有到“中秋”，淘寶上到月餅可火了，月銷(xiāo)量幾萬(wàn)啦！都說(shuō)到“中秋”那天買(mǎi)到月餅會(huì)貴一些。談到中秋，我想起了在家鄉(xiāng)過(guò)的“中秋”
那一天，街上可熱鬧了，攤位全被占啦。月餅都被精美的禮盒包裝起來(lái)，一盒大概有五六個(gè)月餅，賣(mài)40多50多呢！可貴了。
來(lái)到菜市場(chǎng)，依舊人來(lái)人往。來(lái)到做月餅的地方，是現(xiàn)做的哦。我最喜歡吃蓮蓉味和豆沙味的`了，跟老板訂做了五個(gè)蓮蓉的，和五個(gè)豆沙的。由于做月餅需要半小時(shí)，我和媽媽就到別處去逛了。菜市場(chǎng)到處都是腥的味道，我最不喜歡聞了。媽媽留下來(lái)買(mǎi)菜，我就到街上去玩咯。我的零花錢(qián)并不多，也就50。街上的東西太漂亮了，我逛完那個(gè)攤又去那個(gè)攤。“中秋”自然是少不了孔明燈啦！逛了好久才看見(jiàn)一位老爺爺在做孔明燈。我選了個(gè)中等大的，20元。我的肚子在抗議啦！我來(lái)到美食街，東西太多，我都不知道該吃什么了。來(lái)到冰淇淋店，旁邊有一個(gè)牌子上面寫(xiě)著，第二個(gè)冰淇淋半價(jià)，我二話(huà)不說(shuō)，買(mǎi)了兩個(gè)冰淇淋。不知不覺(jué)半小時(shí)過(guò)去了，該去領(lǐng)月餅啦！
來(lái)到訂做月餅處，媽媽已經(jīng)在那里等我了。我拿起一個(gè)月餅，大口大口地吃起來(lái)�！班�，好吃�！背酝暌粋�(gè)再吃下一個(gè)，根本停不下來(lái)，吃了三個(gè)，我的肚子就飽了，還打了個(gè)嗝。媽媽笑我太可愛(ài)。
到了晚上，每條街都熱鬧非凡。我的奶奶在門(mén)前擺了個(gè)桌子，上面放著月餅果子什么的，等月亮出來(lái)了，我們就祭拜。小時(shí)候根本不懂在祭拜誰(shuí)，現(xiàn)在懂了。祭拜完了放鞭炮。之后就可以開(kāi)吃啦！看著天上的孔明燈，我在孔明燈上寫(xiě)上我的愿望，點(diǎn)火，它就飛上天了，越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)。
接下來(lái)，我就到別的家去蹭東西吃了，鄰居家的在燒烤，小靈讓我一起加入，我當(dāng)然是來(lái)者不拒了。我還帶了幾根燒烤給爸爸媽媽吃呢！小靈的手很巧，用水果都能做出燈籠來(lái)。我還特意跟她學(xué)，然后送給我那調(diào)皮的妹妹。
天上的嫦娥在看著我們呢！
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
暑假的一天清早，太陽(yáng)把第一縷陽(yáng)光灑在了大地上，小草穿著露珠“阿姨”送的珍珠衫跳著歡快的舞蹈……“嘰嘰喳”
我連忙跑去一看，哦！原來(lái)是一對(duì)可愛(ài)的小鳥(niǎo)來(lái)到了我家。它們有著一身灰色的羽毛，頸上還有幾根白色的羽毛。遠(yuǎn)看，真像是戴了一串珍珠。黑色的眼睛似綠豆般大小，紅色的小嘴使它們顯得更加機(jī)靈。
它們“嘰嘰喳喳”地議論著，仿佛在商量著什么。過(guò)了一會(huì)兒，一只鳥(niǎo)兒飛了出去，我想：它一定是出去找食物了�？墒俏也洛e(cuò)了，等到它回來(lái)時(shí)，我納悶了：鳥(niǎo)兒怎么找了一些樹(shù)枝回來(lái)了呢？只見(jiàn)兩只鳥(niǎo)兒用爪子和嘴把樹(shù)枝做成了一個(gè)可愛(ài)的小窩。
我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円卜浅８吲d，都十分歡迎小鳥(niǎo)在我家安家落戶(hù)。我們拿了一個(gè)小碟子和一個(gè)小碗，在里面放上水和小米，悄悄地放在陽(yáng)臺(tái)上。這天，我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)媽媽趴在窩里一動(dòng)不動(dòng)。近前一看，哦！原來(lái)不知什么時(shí)候，鳥(niǎo)媽媽已經(jīng)生下了兩個(gè)蛋寶寶，當(dāng)我走近時(shí)，它用警惕的目光看著我，我趕緊走遠(yuǎn)了。
一天，兩天……終于，小鳥(niǎo)出生了。兩只剛剛破殼而生的.小鳥(niǎo)用好奇的眼神盯著周?chē)ⅰ斑筮筮蟆钡亟袀�(gè)不停，我家頓時(shí)熱鬧極了。
以后，每天鳥(niǎo)媽媽都在“家”照顧小鳥(niǎo)，而鳥(niǎo)爸爸則出去尋找食物。
一天，兩天；一個(gè)星期，兩個(gè)星期……小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大了，羽毛漸漸長(zhǎng)豐滿(mǎn)。突然有一天，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽都飛走了，并且再也沒(méi)有飛回來(lái)，只留下兩只幼小的鳥(niǎo)兒。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此鼈冞@么狠心，不要自己的寶寶？”媽媽回答說(shuō)：“小鳥(niǎo)已經(jīng)長(zhǎng)大了，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽是想讓它們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽為了讓小鳥(niǎo)能夠獨(dú)立生活，寧可狠心丟掉了小鳥(niǎo)。也許，它們長(zhǎng)大以后才會(huì)知道父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛(ài)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
今天，我和妹妹獨(dú)自來(lái)到了南江公園，我們來(lái)尋找春天，帶著好奇、疑問(wèn)和對(duì)春天的贊美踏進(jìn)了南江公園。
我們一邊走一邊東瞧瞧西看看，只見(jiàn)小草都從泥土里破土而出，綠油油的一大片，站在遠(yuǎn)處一看，像一塊松軟的毯子正等待著我們到那兒玩笑、嬉戲。在草里，也有幾朵小花羞嗒嗒地從土里慢慢地昌出來(lái)，小花雖沒(méi)有開(kāi)得很多，但也足以給綠毯繡上美麗的花紋。各種名稱(chēng)的樹(shù)也都紛紛爭(zhēng)奇斗艷開(kāi)出了一朵朵美麗的小花。在各種樹(shù)里，我最喜歡櫻花樹(shù)和玉蘭花樹(shù)，櫻花的花瓣小小的，風(fēng)兒一吹便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，像是下了一場(chǎng)浪漫的.櫻花雨。玉蘭花樹(shù)也不甘落后，與櫻花的花瓣相比，它的花瓣較大，顏色多數(shù)由白到粉，大大的花瓣慢悠悠地飛落下來(lái)，像是給綠毯鑲嵌上了可愛(ài)的圖案。難道這些花草樹(shù)木就是春天嗎？不，一定不止它們。
鳥(niǎo)兒、蝴蝶、蜜蜂，在各種樹(shù)枝上來(lái)回穿梭，鳥(niǎo)兒們吱吱喳喳地在為自己搭好溫馨的鳥(niǎo)巢而準(zhǔn)備著。蝴蝶、蜜蜂在春天可是個(gè)大忙人，許多花兒恨不得馬上有一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，采它們的蕊。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，和花叢組成了一幅流動(dòng)的畫(huà)面。難道有了動(dòng)物們就是春天了嗎？不，不是的，一定不止它們。
一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，迫不及待地放飛了自己的夢(mèng)想，同時(shí)也放飛了他們心愛(ài)的風(fēng)箏，一只只風(fēng)箏在天上飛，給蔚藍(lán)的天空抹上了五彩的顏色！大家的笑聲貫穿了整個(gè)南江公園！春天就只有人們嗎？不，不是的！
只有植物、動(dòng)物、人們這三者都在，才是真正的春天！我與妹妹既高興又自豪地大喊：“我們找到春天啦！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
每一次奔跑都有一個(gè)天涯海角的愿望，每一雙翅膀都有一個(gè)迎風(fēng)飛翔的憧憬，每一雙眼睛都有一個(gè)眺望遠(yuǎn)方的期望，在每一個(gè)小小的心靈里都有一顆跳動(dòng)的火種，那就是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，都在努力去實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)想，我也一樣，但是，我的一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在前一段時(shí)間實(shí)現(xiàn)了。
實(shí)話(huà)說(shuō)吧，我的夢(mèng)想就是成為小記者。記得在電視或書(shū)籍上，小記者們都穿著記者服，那叫一個(gè)神氣呀，我羨慕的眼睛都看直了。天天都盼望上天能給我一次機(jī)會(huì)。果然，前一段時(shí)間，我還真就得到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，并順利地成為小記者。
說(shuō)起我當(dāng)小記者，那叫一個(gè)艱辛呀！
那天，我同爸爸媽媽來(lái)到了一個(gè)中學(xué)禮堂。還沒(méi)進(jìn)禮堂，就嚇了我一跳：門(mén)口停滿(mǎn)了前來(lái)面試的同學(xué)家的`私家車(chē)；報(bào)名領(lǐng)考號(hào)的時(shí)候，我都已經(jīng)是268號(hào)了，我想那1號(hào)考生不會(huì)大早上就過(guò)來(lái)排隊(duì)吧？進(jìn)了禮堂，好家伙！那真是鑼鼓聲聲，人山人海，彩旗飄揚(yáng)呀！我趕忙找到自己的座位，坐下后，活動(dòng)就開(kāi)始了。
這次面試，是一對(duì)一的面試。我把以前的獲獎(jiǎng)情況以及作品交上去，然后參加面試。等待時(shí)我一點(diǎn)兒也不緊張，我覺(jué)得這次有沒(méi)有選上都不重要，而是重在參與。等了半個(gè)多小時(shí)，輪到我面試了，考官姐姐問(wèn)我：“你有什么特長(zhǎng)、熱愛(ài)小記者嗎？”我便把自己的特長(zhǎng)一一說(shuō)了出來(lái)，更是大聲回答：“我非常熱愛(ài)�！比缓螅脊儆謫�(wèn)了許多問(wèn)題，例如：你最崇拜誰(shuí)，你為什么崇拜他……不一會(huì)，我順利面試完了，輕松地走出考場(chǎng)。回到家，我忐忑不安地等了四五天，終于收到了錄取通知書(shū)，我高興地跳了起來(lái)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，雖然很艱辛，但只要你愿意付出，就能成功！
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
星期天，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲打破了我的美夢(mèng)，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，頑皮的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，跑進(jìn)了我的房間。我往窗外望去，青山綠樹(shù)在眼前�？�，我感覺(jué)身體里涌動(dòng)著一股力量，激動(dòng)地大聲呼喚：|“爸爸，我們?nèi)ヅ郎�！�?/p>
我滿(mǎn)懷激情撲進(jìn)大山的懷抱，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。清新的.空氣撲面而來(lái)，讓人感覺(jué)無(wú)比愜意。小草隨風(fēng)搖擺，好像在歡樂(lè)地跳舞。溪水嘩嘩地流個(gè)不停，好像在作長(zhǎng)途旅行。一棵棵大樹(shù)排著整齊的隊(duì)伍，站在道路兩旁，好像在歡迎國(guó)王歸來(lái)——我。彎彎曲曲的山路在山間穿梭，好像要把山與天相連。尖尖的竹筍破土而出，好像一艘艘火箭直沖云天。黃澄澄的油菜花傲然挺立，好像給大山披上了金黃的鎧甲……
隨著山勢(shì)越來(lái)越來(lái)陡，我的腳像灌滿(mǎn)了鉛一樣，重得抬也抬不起來(lái)。這時(shí)，我看到一個(gè)五、六歲的小孩從我身邊匆匆走過(guò)，晶瑩的汗水不時(shí)在他的頭發(fā)上閃亮，他的臉漲得通紅，可依然奮力沖向山頂。頓時(shí)，我的臉一陣滾燙。我咬緊牙關(guān)，揮動(dòng)雙臂，大呼一聲：“啊！”心中似乎騰起熊熊烈火，我用盡了吃奶的力氣，終于爬上了山頂。我興奮地大呼一聲：“喂！”驕傲的聲音在山谷中回蕩。我又一次征服了大山，覺(jué)得自己成了一名真正的勇士，感到無(wú)比自豪。放眼望去，天是那樣的藍(lán)，云是那樣的白，讓人覺(jué)得心曠神怡。對(duì)面的山翠綠一片，嫩綠的，淺綠的，深綠的……猶如綠色的海洋。山頂云霧繚繞，遠(yuǎn)處的一座座青山好像一條長(zhǎng)龍?jiān)谠旗F中蜿蜒盤(pán)旋。俯瞰山腳，城市風(fēng)景盡收眼底，高樓大廈鱗次櫛比，柏油馬路縱橫交錯(cuò)，各類(lèi)汽車(chē)川流不息……
人們常說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹！爬山雖然很辛苦，但是爬上山頂?shù)母杏X(jué)真好。不僅可以欣賞到山頂獨(dú)特風(fēng)景，還可以享受強(qiáng)者的快樂(lè)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
去看美麗的梨花。
美麗的梨花掛在粗大的枝條上，它的母體要比杏樹(shù)茁壯。加上杏花如粉面，帶出嬌羞樣。它則是活潑的性格，不加躲閃，在我的注目下而大大方方，就如一個(gè)大家閨秀。
杏花的滋味濃烈一些，在鼻尖嗅吸，你會(huì)覺(jué)出，美麗的梨花的清雅。美麗的梨花以純凈、潔白、味淡而知名。這是一種脫俗的花。
美麗的梨花與桃李同在，卻不爭(zhēng)春。以美麗的梨花入詩(shī)入文少，大約它不是遷客騷人的愛(ài)物。我去看花，其實(shí)也源于桃花的柔情牽動(dòng)。美麗的梨花開(kāi)了，有些孤僻。它的葉片，包裹著柱蕊，似乎就在掌心，長(zhǎng)出森林。這需要一些精巧的心思，俯下身子，目光聚焦在這里。微觀被視覺(jué)放大，這份奇美才會(huì)入心。
去看美麗的梨花，帶來(lái)福氣。許久沒(méi)有這樣高興，有好的訊息，就如石子投湖，讓幸福和快活的漣漪在心湖蕩漾。
和煦的'春風(fēng)在四野里游移，就如把一匹小馬放出去，任由它撒著歡兒�？墒沁@春風(fēng)與我的內(nèi)心隔離著，它們是兩個(gè)世界。
只有當(dāng)心湖蕩漾的時(shí)刻，春風(fēng)也風(fēng)情萬(wàn)種，進(jìn)入心里的世界了。
美麗的梨花，在春風(fēng)中把潔白的零落的花瓣灑在草地上。在翠綠的絨毯上，這些帶著純潔品格的殘片，與我一起。憐惜的感覺(jué)，這一時(shí)也滋生出來(lái)。
美麗的梨花是為了開(kāi)花的季節(jié)來(lái)的。與我的邂逅，也許會(huì)把一季一年的生活，裝飾出幸福的圖樣。
美麗的梨花如雪。尤其在冬季的身后，這一枝又一枝，掛滿(mǎn)了略顯憔悴的美麗的梨花，確乎就是延續(xù)了雪花的神韻。
春天里，花朵倒比葉子更先進(jìn)。還不覺(jué)芽尖穿透才泛綠的樹(shù)皮，最為快活的朵朵，首先占據(jù)了樹(shù)端。
美麗的梨花稍遲，給了一些葉片機(jī)會(huì)。如此，花與葉在半空聚會(huì)了。做花可是不占盡先機(jī)，給葉子繁榮以空間。
這也算美麗的梨花的一種品行吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
難忘的麻煩班主任
在我們學(xué)校，幾乎沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)涂潤(rùn)海老師。他三十開(kāi)外，瘦瘦的身材，長(zhǎng)得并不帥。他的出名是由于他講話(huà)幽默和工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。你說(shuō)他和藹可親吧，他有時(shí)會(huì)狠狠地教訓(xùn)你一頓；說(shuō)他嚴(yán)肅吧，可他有時(shí)會(huì)親切地向同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那。
我上三年級(jí)時(shí)，我們的班主任就是這位涂老師。
涂老師在開(kāi)學(xué)第一天課上便自我介紹說(shuō)：我是不怕麻煩的班主任。不久，同學(xué)們背地里就稱(chēng)他為“麻煩”班主任。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一周他就給我們找了許多“麻煩”：有些同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真，亂寫(xiě)一氣，字跡潦草，涂老師就“麻煩”他們重做。有些同學(xué)望著作業(yè)本，吐了吐舌頭，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。當(dāng)他們?cè)俅谓簧献鳂I(yè)本時(shí)，字跡端正了，答案也正確了。這時(shí)的涂老師，一副勝利者的樣子，高興地笑了。
星期三，輪到我們這一組值日，我們生怕涂老師找麻煩，分工打掃得非常認(rèn)真。誰(shuí)知涂老師一檢查，還嫌桌椅排得不整齊，我們只得重排。唉，真麻煩！
更麻煩的是涂老師還別出心裁地給我們班每個(gè)人都裝訂了一本《學(xué)生在校表現(xiàn)》的評(píng)估冊(cè)，他把我們同學(xué)每日在校的.各項(xiàng)表現(xiàn)加以評(píng)估，非常具體，使每個(gè)學(xué)生都清楚地知道自己在那方面做得還不夠，這樣同學(xué)們?cè)谛袆?dòng)上也就有了努力的方向。但是這對(duì)老師來(lái)說(shuō)是很辛苦的，他必須每天對(duì)班里三十幾位同學(xué)的各方面的表現(xiàn)了如指掌。
涂老師找麻煩是不分對(duì)象的，平日調(diào)皮的學(xué)生他要找，班干部也照樣要找。他不講情面，人人一律平等，說(shuō)也奇怪，隨著“麻煩”班主任不斷找同學(xué)的麻煩，班里的同學(xué)都進(jìn)步了，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也增加了，課堂紀(jì)律變好了，關(guān)心集體的同學(xué)也多了……
我們班的同學(xué)對(duì)這位“麻煩”班主任能不十分感激嗎？
可我在上完三年級(jí)之后就轉(zhuǎn)學(xué)了，現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，真有點(diǎn)懷念我的“麻煩”班主任——涂老師。
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。
在體育科目中我的的確確是一個(gè)弱者，每次體能測(cè)試時(shí)我都會(huì)心驚膽戰(zhàn)。僅僅是800米的跑道都像是軌道般仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，站在體育模擬場(chǎng)上的我還沒(méi)有一次跑下全程的經(jīng)歷。
但永遠(yuǎn)忘記不了讓我重拾信心的那一次。
又一年的體能測(cè)試開(kāi)始了，我看著畫(huà)圈的跑道我的心里就發(fā)毛即使手指的骨節(jié)已被我握得發(fā)白，舒了口氣望著周?chē)闊o(wú)比堅(jiān)定的眼神，試圖在期待誰(shuí)的一句鼓勵(lì)，因?yàn)椴恢涝趲追昼姾笪沂菚?huì)堅(jiān)持還是放棄。
不知不覺(jué)中，背上已經(jīng)覆上一層黏稠的液體，衣服緊緊地貼在身上，可一直緊握的拳頭中卻要溢出冰涼的汗珠。嗓子像是被小刀刮著般疼痛。體力像是懸掛著的點(diǎn)滴瓶，一滴一滴地流逝干凈。步子愈發(fā)沉重，陽(yáng)光愈發(fā)刺眼，我想我是要放棄了吧……
漸漸停下的腳步讓我已經(jīng)落到隊(duì)伍的`最后，心跳和喘息的聲音仿佛要占據(jù)整個(gè)世界的聽(tīng)覺(jué)，除了它們我仿佛什么都聽(tīng)不到。我掩著面低下了頭。可就在這時(shí)，一只手有力地拉住我的胳膊，同樣的冰涼從我胳膊上的皮膚迅速傳遞到心臟去，接著是一句哽咽【你別放棄】，好像沒(méi)有任何語(yǔ)氣，卻將鼓勵(lì)一點(diǎn)點(diǎn)放大。這時(shí)很多同伴都回過(guò)頭去懇切地望著我，就像給予我洶涌的海水撞擊巖石時(shí)要吞噬一切的力量。其實(shí)這只是幾秒鐘的時(shí)間，可每一個(gè)細(xì)節(jié)都像是慢鏡般在不斷回放……我在心里默默地感謝，如果不是你們的鼓勵(lì)堅(jiān)定了我不可以放棄的信念，我想我早就是一個(gè)徹徹底底的失敗者。之后的我再也沒(méi)有猶豫，就算是嘴唇快被咬得溢出血來(lái)也再?zèng)]有停下腳步。
到現(xiàn)在我才明白鼓勵(lì)能給人多大的力量，給人多么堅(jiān)定的信念。記住一句再普通不過(guò)的話(huà)吧：堅(jiān)持就是勝利，相信付出就有收獲，因?yàn)椤居兄菊呤戮钩伞?.
小學(xué)生優(yōu)秀作文11
這可真是個(gè)令人坐立不安的一個(gè)下午，空氣悶熱、烏云壓頂，一看就知道要下雨了，連老天都擺出一副不耐煩的樣子。這不！暴風(fēng)雨來(lái)了吧。
先是閃電在天上畫(huà)起了圖畫(huà)，頓時(shí)，一個(gè)響雷給人們一個(gè)下馬威，就伴著豆大豆大般雨珠迅速地打下來(lái)。不過(guò)幾分鐘，小雨點(diǎn)就耐不住性子了，雨迫不及待就像一張雨簾一樣瀉了下來(lái)。剛剛還溫柔的雨就像是著了魔了似的，一轉(zhuǎn)眼就變了一個(gè)樣子。風(fēng)可是一個(gè)愛(ài)湊熱鬧的人。它把樹(shù)木吹的無(wú)精打采的，好似墻頭草，風(fēng)吹兩邊倒。
雨，越下越大，似乎永遠(yuǎn)也不停歇，大樹(shù)在風(fēng)的狂吹和暴雨的鞭打下?lián)u曳著，樹(shù)葉紛飛，雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起來(lái)。水溝里的水一下子就漲了上來(lái)，在房間里都能清晰地聽(tīng)見(jiàn)雨敲打在玻璃上的聲音，但是在家里就看不見(jiàn)外面了，不僅有好像在眼前的烏云擋著，更大的障礙還是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。只知道，在自己不知道的情況下，樹(shù)已經(jīng)有的倒有的光禿禿，或者是遍地都是葉子和雜物。天空就像——一個(gè)人們永遠(yuǎn)也不知道下一刻是什么表情的娃娃臉，變化無(wú)常。
一會(huì)兒，窗外地面上的積水已經(jīng)在水溝處形成了一個(gè)個(gè)‘小漩渦’，想想我們常常在城市生活，都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)的。只要一下雨就躲在溫暖的‘窩’里，的'，家里既可口的佳肴，又有爸爸媽媽的關(guān)心。那么那些被洪水沖得無(wú)家可歸的人該歸何處？在黑壓壓的無(wú)邊無(wú)際天際下該怎么辦？此時(shí)此刻，在四川，又有多少人此時(shí)正仰望天空想要有一個(gè)家呢，無(wú)數(shù)的災(zāi)民無(wú)奈地躲在臨時(shí)搭建的帳篷里。大雨無(wú)情，人有情。一方有難，八方支援。只要我們齊心協(xié)力，‘想要有個(gè)家’就不再是夢(mèng)想了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文12
依依不舍同窗情
小學(xué)將要畢業(yè)，但小學(xué)六年的生活，忘不了美麗的校園，忘不了和藹可親的老師，忘不了那些陪我度過(guò)每一個(gè)日日夜夜，每一次風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友們。朋友就是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠，在我的小學(xué)生活中熠熠生輝。
杜文�！兄活^烏黑的頭發(fā)。雖然表面上看起來(lái)機(jī)靈，實(shí)際上反應(yīng)遲鈍，有點(diǎn)“愚鈍”。別不信，我來(lái)給你說(shuō)個(gè)事例聽(tīng)聽(tīng)。有一次做完課間操上樓梯時(shí)，我想捉弄捉弄她，于是我便伸出一根手指頭問(wèn)她：“你知道這是什么嗎？”半晌她面無(wú)表情，沒(méi)有回答，我又把問(wèn)題大聲重復(fù)了一遍，她依舊沒(méi)有反應(yīng)。如此循環(huán)，讓我累得快死了，本來(lái)很有趣的捉弄讓我覺(jué)得索然無(wú)味，興趣全無(wú)。終于，我壓制不了內(nèi)心的怒火，對(duì)著她大聲說(shuō)：“這是什么？”“啊？”她聽(tīng)到我的怒吼之后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一臉無(wú)辜地問(wèn)我：“你在說(shuō)什么？”我馬上被她的反應(yīng)秒殺了。雖然愚鈍，但她的`學(xué)習(xí)很好，特別是作文寫(xiě)得好，真不知道是“真愚”還是“假愚”。
白雪——皮膚跟童話(huà)故事中白雪公主一樣白，頭發(fā)卻像冬日里的枯草。她既愛(ài)哭，又愛(ài)笑，哭和笑這兩個(gè)動(dòng)作就成為她的招牌動(dòng)作了；哭可以哭到天崩地裂，笑可以笑到仰天長(zhǎng)笑。有一次在放學(xué)的路上，她對(duì)我們說(shuō)：“你們信不信，我可以在三秒鐘之內(nèi)哭出來(lái)�！蔽覀兯菩Ψ切Φ乜粗f(shuō)：“好啊。我們開(kāi)始數(shù)了。”“一……二……三”話(huà)音還沒(méi)有落地，我們就馬上看著她。她不但沒(méi)有哭，反而大笑起來(lái)�？磥�(lái)，白雪吹牛的本事看來(lái)是慢慢見(jiàn)長(zhǎng)了��！
站在金色的夕陽(yáng)下，聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音再次回響耳畔，曾經(jīng)的朋友近在咫尺。小學(xué)生活不要忘卻，陪伴我們小學(xué)畢業(yè)的朋友更加不要忘卻……
小學(xué)生優(yōu)秀作文13
烈陽(yáng)高照。夏天的陽(yáng)光，蔚藍(lán)的天空。金燦燦的陽(yáng)光被樹(shù)葉和風(fēng)打亂成破碎的光影，閃動(dòng)的耀眼。樹(shù)下，兩個(gè)結(jié)伴而行女孩的影子淡淡的映在地上，在輸液的晃動(dòng)的光影間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
大上午的，不在家里吃飯睡覺(jué)吹空調(diào)，卻要出去比賽，熱��！我笑笑，說(shuō)：你被Miss張欽點(diǎn)，抗旨不尊，成何體統(tǒng)？那你那？姜問(wèn)道我？學(xué)著電視里的人們，抬頭45角頹廢的望了一下天空，嘆到老婆大人胡鶴語(yǔ)給我報(bào)的，更不敢抗旨了。姜把手搭在我背上，說(shuō)：苦命的娃啊。兩人人互相調(diào)侃著，不知不覺(jué)來(lái)到了站牌底下。你幫我買(mǎi)一瓶水吧�？粗麪N爛的笑臉，我極不情愿的去離站牌不遠(yuǎn)的小攤上買(mǎi)水去了。
是一個(gè)年過(guò)花甲的奶奶在買(mǎi)水。雪白的頭發(fā)微微泛黃，將風(fēng)吹日曬的臉襯得更加黝黑。后背也被歲月的滄桑磨成了彎彎的橋。衣服，青白色的底色上，印著潔白的碎花，顯得衣服更加干凈，看著她，想起了他。奶奶，買(mǎi)瓶水。好嘞。她應(yīng)著，放下手中的零活，蹣跚走到三輪車(chē)旁邊，將壓在泡沫箱子上的盛滿(mǎn)水的框子吃力的搬到三輪車(chē)的.一邊，把壓在箱子上的板子拿到一邊，將嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的杯子掀開(kāi)，打開(kāi)蓋子，把水遞給我。付完錢(qián)后，我本想幫她把框子搬回去，她卻對(duì)我笑笑，說(shuō)：不用，寶貝。那亮亮的眼睛，似曾相識(shí)。我愣了一下，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)，上了公交車(chē)。她讓我想起了有著一樣的眼睛的人。
幾曾何時(shí)，我和朋友出去玩，有一個(gè)爺爺上了車(chē)，我忙讓座。他卻對(duì)我說(shuō)：不用了，寶貝。那是我第一次在這個(gè)快速的社會(huì)里看到了這樣亮的一雙眼睛，即使在白天，即使太陽(yáng)高掛天空，也淹沒(méi)不了它的光芒。姜的手在我眼前揮了揮，說(shuō)：咋了，和丟了魂似的？沒(méi)什么。我抬頭看著天，仿佛看到了星星，只是想在陽(yáng)光普照的這里，聽(tīng)到一聲寶貝，看到星星的亮光。
小學(xué)生優(yōu)秀作文14
今天，我又站在學(xué)校的心草池旁，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
瞧，一只螞蟻從石縫中爬出來(lái)，伸展著胳膊和腿，臉上露出了欣慰的笑容。他沿著心草池的邊緣，慢悠悠地散著步。
他在散步的途中遇到了一只小圓蟲(chóng)，他們熱切地打招呼，小螞蟻好像在說(shuō)：“嘿，園蟲(chóng)哥哥，你在干嘛呢？”他們似乎聊得很歡快似的。我也真想和他們交流交流，可惜我不懂他們的語(yǔ)言��！
他們的家園在心草池旁的一條水泥路上。我的目光追隨著他，來(lái)到了那條水泥路，村民們來(lái)來(lái)往往的，搬運(yùn)著大過(guò)自己兩三倍的食物，竟然不喊一聲累�？�，幾十只螞蟻排成兩列縱隊(duì)，比軍人們還整齊，他們好像心靈相通一樣，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚——咚咚”——踏著一樣的步伐，唱著一樣的'口號(hào)，就這樣，螞蟻們出發(fā)了，他們來(lái)到離家很遠(yuǎn)的地方找食物。��！終于找到了，螞蟻們不約而同地爬到了食物的周?chē)�，那只帶頭的螞蟻好像在說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”其他螞蟻們仿佛在喊：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”說(shuō)完，螞蟻們齊心協(xié)力地把食物搬起來(lái)，一步一步走回家去。
快到家的時(shí)候，他們搬運(yùn)的美食引來(lái)了一群好吃懶做的甲蟲(chóng)，甲蟲(chóng)們聚成一團(tuán)，好似一朵五彩繽紛的花朵，他們有黑色、灰色、棕色、深紅色……走著走著，螞蟻們似乎意識(shí)到了這群偷窺他們食物的家伙，于是，幾只螞蟻離開(kāi)隊(duì)伍，快速回到家里，搬“救兵”去了，不過(guò)，一會(huì)兒，螞蟻大隊(duì)就趕來(lái)了，他們守護(hù)著那些食物，防止被甲蟲(chóng)們搶走。甲蟲(chóng)們看到他們蟲(chóng)多力量大，斗不過(guò)它們，就垂頭喪氣地逃走了。螞蟻們見(jiàn)那些“小偷”離開(kāi)了，就歡悅地走回家了。
我愿意和你一起，跟隨著螞蟻們一起支探險(xiǎn)，一起觀察那些奇妙的意想不到的事情。
小學(xué)生優(yōu)秀作文15
小時(shí)候見(jiàn)最多的背影，似乎是父親。父親總是會(huì)走在我們的前面，很多場(chǎng)合�；蛘呷魏螆�(chǎng)合。當(dāng)然如果他走在我的后面，視野中自然沒(méi)有，也不會(huì)有什么印象；偏偏到了中學(xué)課文中，和其他讀物中，反復(fù)出現(xiàn)父親的背影。一個(gè)溫和的影子，寬厚有力。屬于包容。 長(zhǎng)大一些，讀書(shū)經(jīng)常不帶桑不愛(ài)帶。其實(shí)家鄉(xiāng)的山地氣候，下雨是經(jīng)常，一旦下雨的時(shí)候，不會(huì)是廈門(mén)一樣數(shù)分鐘可能會(huì)停，而是持續(xù)的。我想那個(gè)時(shí)候不帶傘的原因，是家里的傘都好重，并且很長(zhǎng)。那時(shí)候自己很矮校五年級(jí)的時(shí)候帶了一把長(zhǎng)傘，在教學(xué)樓前撐不開(kāi)。被一個(gè)個(gè)子高挑的女同學(xué)們幫忙打開(kāi)，也被同學(xué)們笑。十五年之后，家鄉(xiāng)的小街再次遇到這位女生，她已經(jīng)嫁為人婦樣子變化，但自己仍記得她把傘撐開(kāi)的樣子，裊裊婷婷的樣子，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)比她高出很多。自己是不是從那個(gè)時(shí)候決然的少帶傘，其實(shí)不記得了。 父親會(huì)在下雨的時(shí)候給我送傘，我仍然很怕他。越怕越希望不是他來(lái)送傘，但是這卻不可能，母親總是比父親忙，且家在母親學(xué)校和我學(xué)校的中間，母親是不能繞遠(yuǎn)路來(lái)送我的，尤其我出門(mén)的時(shí)候執(zhí)意不帶。父親會(huì)說(shuō)一句，早都說(shuō)過(guò)了，晴帶雨傘，飽帶饑糧。然后把傘遞給我。我默默的接過(guò)，然后小步走在后面。 我想我是故意走在后面的`。父親發(fā)現(xiàn)了，只要他慢下來(lái)，我會(huì)更慢。這樣可以完全在后面去看他的背影。 有的時(shí)候，會(huì)看見(jiàn)雨斜斜的飄來(lái)，父親的傘沒(méi)有打正，就把衣服一點(diǎn)點(diǎn)的淋花。還有一次，父親在路上把傘借給一對(duì)母—子。告訴她們父親和我可以撐一把桑我看著她們走遠(yuǎn)。父親壓根沒(méi)有回頭，淋著雨的走在前面，我叫了一聲爸，可能雨聲很大，父親沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
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