小學(xué)的作文【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文1
“說(shuō)它是牛，不能拉走；說(shuō)它力氣小，但能跑到房子后面�！辈虏率鞘裁�？沒(méi)錯(cuò)！是蝸牛！
前幾天我的前桌楊哲送了我一個(gè)褐云瑪瑙白玉蝸牛。看起來(lái)很美！褐色的殼上鑲嵌著淡褐色的條紋，像一朵褐色的云；柔軟的白色身體的前端有一對(duì)長(zhǎng)天線和一對(duì)短天線。長(zhǎng)天線很細(xì)，像兩根天線，天線上面有兩顆“白珍珠”——，就是它的眼睛。小觸手下面有一個(gè)小口。別看它的小嘴，它能吃的很快！白玉蝸牛的身體是白色的.，上面覆蓋著薄薄的網(wǎng)狀斑紋，就像一塊濕潤(rùn)的白玉。但我覺(jué)得它在驚嚇中收縮看起來(lái)更像是一個(gè)雪白的爆米花，所以我把它命名為“爆米花”。
爆米花很膽小。沒(méi)有人打擾的時(shí)候，它會(huì)悄悄伸長(zhǎng)脖子吃東西。一旦有人觸摸它的天線，天線會(huì)立即縮回。有一次，他伸長(zhǎng)脖子找東西吃，我拿著鉛筆摸了摸他的嘴。他立刻把整個(gè)頭縮進(jìn)身體里。頭就像一個(gè)沒(méi)有牙齒的老婦人的嘴。很好玩！
“爆米花”動(dòng)作慢，是個(gè)慢孩子。它總是靠著飼養(yǎng)箱的墻壁慢慢爬行，柔軟的小腹腳像樹(shù)葉一樣舒展開(kāi)來(lái)。
它不僅爬得慢，拉得也慢。有一天，我發(fā)現(xiàn)它的側(cè)面有一個(gè)小黑東西從一個(gè)小洞里出來(lái)。它花了很長(zhǎng)時(shí)間才完全排出黑色的東西。我聞到了。它聞起來(lái)像黃瓜。后來(lái)才知道是它的“粑粑”！
每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是看我的爆米花。今天突然發(fā)現(xiàn)“爆米花”外殼邊緣長(zhǎng)了一圈淡黃色的東西，很滑，很難摸到。媽媽說(shuō)，那是爆米花新出的殼！聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興！以后我會(huì)好好照顧它的！
講師：薛
地址：浙江省蒼南縣龍崗五小學(xué)
小學(xué)的作文2
以后我們穿的衣服不再那么普通，而是自動(dòng)的，他會(huì)變成你想要的樣子。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這種自動(dòng)服。
這種自動(dòng)服裝的全稱是“自動(dòng)魔術(shù)變體服裝”。
第一個(gè)功能：自動(dòng)改變品種類型。為什么要安裝這個(gè)功能？是因?yàn)槟愦┑囊路合牟煌�，夏秋不同，秋冬不同。不方便買(mǎi)又浪費(fèi)錢(qián)，就把四種衣服放在一種里，這樣一年四季都可以穿。這個(gè)設(shè)計(jì)是給穿這種衣服的人的。
既能自動(dòng)更換，又能防盜，即防盜。安裝此功能是為了個(gè)人安全和衣物。想想，自己心愛(ài)的衣服被偷了，有多焦慮，對(duì)自己的心情有多不好，晚上做噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己心愛(ài)的東西都被偷了，有多不好？所以安裝了防盜功能。
除了以上兩個(gè)功能，還有很多下面的.功能，比如便攜，電熱毯裝置……很多很多。
隨身攜帶是第三個(gè)作用。這個(gè)功能是針對(duì)磨損問(wèn)題而設(shè)計(jì)的。如果一個(gè)人要去旅行，箱子里要準(zhǔn)備很多衣服，不容易放，也不方便，而且攜帶重。所以讓他自動(dòng)變小，小的像橡皮擦，然后輕松的放在褲子口袋里。
有一個(gè)電熱毯裝置，讓你在里面走的每一步都感到溫暖。
這是為了應(yīng)對(duì)冬天的寒冷，也是為了讓穿變體衣服的人感到舒適和溫暖。想想吧。冬天，一個(gè)人必須戴手套、圍巾、熱水瓶、睡電熱毯。如果沒(méi)有，會(huì)很麻煩，所以設(shè)計(jì)了電熱毯裝置。
不要怕打雷閃電，只需點(diǎn)擊按鈕解決即可。這也是為了人身安全。想想吧。一個(gè)人被雷擊到醫(yī)院搶救需要很多錢(qián)。如果一個(gè)人死了，埋葬他也需要很多錢(qián)。如果裝了防電系統(tǒng)，也沒(méi)關(guān)系。
如果未來(lái)的人們?cè)O(shè)計(jì)出這種衣服，自動(dòng)變魔術(shù)的衣服，人們肯定會(huì)有所準(zhǔn)備。
標(biāo)簽：未來(lái)自動(dòng)魔術(shù)服
小學(xué)的作文3
春天的時(shí)候，不小心看了一部動(dòng)畫(huà)片—— 《少年師爺》。一開(kāi)始我是漫不經(jīng)心看的。沒(méi)想到，劇情越來(lái)越精彩。故事中的小主人機(jī)智勇敢，善于思考，勤于思考。我被他正能量的一面深深感染了。
少爺每次遇到困難都會(huì)積極思考。有一次，霸錢(qián)關(guān)欺負(fù)蕭月。他看到這一幕，立刻沖過(guò)去保護(hù)她。錢(qián)關(guān)惱羞成怒，揚(yáng)言如果小師爺不能把鎖著的'手推車搬開(kāi)，就不讓小的走。小師爺立刻動(dòng)了腦筋，稍微想了想，有了主意。他用當(dāng)?shù)氐牟牧�，把算盤(pán)放在獨(dú)輪車下面他身邊，輕輕一推，車就飛快地往前開(kāi)。錢(qián)關(guān)傻眼了，只好白走。小師父總是努力克服事情，從不退縮，給人帶來(lái)正能量。也證明了總有辦法多思考。
由此，我想起了以前的一件小事。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在認(rèn)真做小報(bào)的時(shí)候，不小心寫(xiě)錯(cuò)了字。怕影響外觀，用透明膠太顯眼。就在我很著急的時(shí)候，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我?guī)Я艘粋�(gè)紙板。剪下一朵小花，貼在錯(cuò)別字上。這樣，畫(huà)面更加優(yōu)美生動(dòng)。這完全出乎我的意料。更讓我驚訝的是，我的作品獲得了一等獎(jiǎng)！似乎只要你善于思考，就能把壞事變成好事，把腐朽變成力量。真的是“想，想，一切皆有可能”！
通過(guò)看《少年師爺》，我明白了一個(gè)道理。在生活中，我們總是會(huì)遇到各種各樣的困難。如果我們積極思考，積極面對(duì)，積極尋求出路，以正能量的心態(tài)去面對(duì)困難，困難最終會(huì)迎刃而解。相反，如果你遇到一點(diǎn)挫折、沮喪、停滯，不積極動(dòng)腦，只會(huì)讓困難不斷積累，最終成為不可逾越的鴻溝。親愛(ài)的朋友們，讓我們以積極的態(tài)度迎接生活的挑戰(zhàn)，克服困難，爭(zhēng)取更好的生活！
小學(xué)的作文4
在我心中，一直有一個(gè)榜樣——那就是我的妹妹，李夢(mèng)伊。
哦，過(guò)年嘍！人們個(gè)個(gè)穿得花花綠綠的，鞭炮聲更是震耳欲聾。這時(shí)，媽媽在廚房里喊道：“思佳，去樓上拿點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)條魚(yú)回來(lái)！”夢(mèng)伊一聽(tīng)是去街上，就要求也要去街上，我答應(yīng)了。到了街上，我拉著妹妹的手到一個(gè)賣魚(yú)的小攤前，心想：既然是過(guò)年嘛，就買(mǎi)條大一點(diǎn)的魚(yú)吧！我左挑右挑，最后挑了一條大魚(yú)。賣魚(yú)的大伯一稱，說(shuō)：'10元�！币苍S是新年太熱鬧了吧，大伯居然沒(méi)收錢(qián)。我趕緊拿著魚(yú)，拉著妹妹的手跑到離魚(yú)攤較遠(yuǎn)的地方，對(duì)妹妹說(shuō)：“夢(mèng)伊啊，剛才那個(gè)大伯沒(méi)收錢(qián)，這事兒你別說(shuō)出去哦！”我害怕夢(mèng)伊?xí)鰻柗礌�，于是，我領(lǐng)著妹妹進(jìn)了超市，給夢(mèng)伊買(mǎi)了好多好吃的東西，這時(shí)，妹妹也答應(yīng)我絕不把這件事告訴第三人，我心里的大石頭終于掉下來(lái)了�？墒且坏郊遥瑝�(mèng)伊就告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。當(dāng)時(shí)，我要被夢(mèng)伊氣得肺都快炸了。
記得一年暑假，同學(xué)們到我家玩，在玩的'時(shí)候，我不小心把媽媽最心愛(ài)的花瓶打碎了，同學(xué)們趕緊回家。我嚇傻了，呆呆的，不知該怎么辦。這時(shí)，妹妹走過(guò)來(lái)一看，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這花瓶雖然碎了，可我想，你的心、恒心應(yīng)該沒(méi)碎吧？” “你，”我奇怪的問(wèn)，“想干什么？”“只要你還有恒心，就可以把花瓶的碎片粘起來(lái)！”我聽(tīng)了，覺(jué)得挺有道理的，說(shuō)干就干，我去房間拿了一瓶強(qiáng)力膠，開(kāi)始粘花瓶。我和妹妹先找到了兩塊相鄰的碎片，在用強(qiáng)力膠把它們粘起來(lái)，就這樣一塊一塊的拼，過(guò)了2小時(shí)之后，終于粘好了。粘好的花瓶一模一樣。我謝了謝夢(mèng)伊，夢(mèng)伊搖搖頭。
我佩服妹妹，佩服妹妹的誠(chéng)實(shí)的力量，佩服妹妹的恒心的力量，我佩服妹妹的……
小學(xué)的作文5
我們家里有許多報(bào)刊、書(shū)籍，有些是爸爸媽媽以前收藏的，全都大疊大疊的存放在書(shū)柜里，從沒(méi)遺棄過(guò)。
有一次，我們要搬家，爸爸媽媽把許多舊東西整理了出來(lái)，我也在一旁幫他們收拾。誰(shuí)知這時(shí)，手中抱著的幾摞書(shū)一不留神全掉了下來(lái)。在撿書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：有許多書(shū)的頁(yè)面都暗淡無(wú)光，好像老年人蠟黃的臉頰一樣，這是怎么回事呢？我立馬去請(qǐng)教爸爸媽媽，媽媽說(shuō)書(shū)太舊了自然會(huì)放黃，爸爸卻認(rèn)為書(shū)頁(yè)變黃是因?yàn)樵诳諝庵蟹啪昧税l(fā)生化學(xué)變化，被氧化了。我細(xì)細(xì)思索一番，認(rèn)為爸爸說(shuō)得更準(zhǔn)確。但為什么這些書(shū)會(huì)氧化呢？氧化了一定會(huì)變黃嗎？我便繼續(xù)研究起來(lái)，把書(shū)和報(bào)紙翻來(lái)覆去地查看，摸了摸，好像紙張不那么柔軟、舒適了，看來(lái)質(zhì)量下降了不少。可這并不能解釋出紙張暗黃的原因，我不禁感到十分苦惱。
于是，我決定采用現(xiàn)代化的`高科技手段—上網(wǎng)查詢。終于，我得出了結(jié)論：白紙是用樹(shù)木的纖維制成的，由于這些纖維略帶微黃，所以工廠在造紙的時(shí)候在其中加入了亞硫酸鹽等化學(xué)藥品將紙漂白，而這些物質(zhì)遇到氧氣會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)，所以，白色紙張放久了，會(huì)變成略帶黃色。要想避免氧化，就得減少紙張和空氣、水分、陽(yáng)光的接觸，或者放進(jìn)塑料袋封好，用的時(shí)候再拿出來(lái)。
哦，原來(lái)是這樣一回事呀！我開(kāi)心地不得了，在原地不斷地歡呼：“我發(fā)現(xiàn)了紙衰老的奧秘啦！”
小學(xué)的作文6
暑假里，我喜歡觀察爬在樹(shù)枝上、草莖上或地上的螳螂。
螳螂的樣子真特別，它的頭像一個(gè)倒立的三角形，頭上有一對(duì)大眼睛和一對(duì)長(zhǎng)觸須，脖子老長(zhǎng)。更有趣的是它的`兩只腳長(zhǎng)得像又長(zhǎng)又大的鐮刀，上面有很多銳利的齒。它的腹部大致呈橢圓形，上面覆蓋著薄薄的翅膀，腹部?jī)蓚?cè)各有一對(duì)中肢和上肢。
引起我濃厚興趣的不僅僅是它的外表，我更喜歡看螳螂捕食。螳螂是一種肉食性益蟲(chóng)，它捕捉昆蟲(chóng)的本領(lǐng)可高了。瞧，螳螂悄悄地躲在一朵花附近，忽然來(lái)了一只蒼蠅，螳螂抱著前腳一動(dòng)不動(dòng)地盯著蒼蠅，隨時(shí)準(zhǔn)備一躍而起。當(dāng)蒼蠅醉臥花蕊時(shí)，螳螂立即收起前腳，然后又箭一般地彈出，將蒼蠅夾在前腳鋸齒之間，可惡而又可憐的蒼蠅就這樣成了螳螂的美餐。這前后竟然不到半分鐘時(shí)間！
我把螳螂從花上移到地上，撿一只死蟋蟀來(lái)慰勞它。它極快地?fù)溥^(guò)去將死蟋蟀夾在前腳之間，卻又極快地扔掉，掉頭追捕另一只活蹦亂跳的蟋蟀。哦，原來(lái)螳螂不吃死的昆蟲(chóng)，要靠自己的勞動(dòng)獲取鮮美的食物呢！我目送著螳螂抬起前肢，用中肢和后肢緩緩走進(jìn)草叢，覺(jué)得它真像一個(gè)凱旋的風(fēng)度翩翩的將軍！
轉(zhuǎn)眼間，愉快的暑假結(jié)束了，我不得不告別我越來(lái)越喜歡的螳螂。沒(méi)想到，在金秋十月郊游的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)一只和枯草顏色一模一樣的螳螂。久違了，好朋友！想不到你還是自然界偽裝的高手呢！
小學(xué)的作文7
我家窗臺(tái)上有一棵小橡膠樹(shù)。樹(shù)上長(zhǎng)滿了雜草，我經(jīng)常了解到文中的孩子把它當(dāng)成了“森林”在“樹(shù)林”里，我用無(wú)限的想象力漫游另一個(gè)世界，尋找人生的幸福。
我經(jīng)常躺在窗臺(tái)前，和花盆齊平，去探索另一個(gè)世界。在花盆的底部，當(dāng)你把自己當(dāng)成一只小螞蟻時(shí)，一切都很奇怪。不用說(shuō)普通的草和普通的石頭，光是苔蘚就像草坪。我在里面跑來(lái)跑去，有時(shí)我會(huì)遇到一個(gè)又高又厚的高高的木板，有時(shí)我會(huì)遇到一棵高聳的樹(shù)，直直地伸向天空。我從未見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些。那一大片樹(shù)葉似乎能容納數(shù)百人。我不知道我在哪里。我抬頭向上看。我被樹(shù)葉偷偷蓋住了，所以我不能面對(duì)你！走在松軟的地面上，有時(shí)候不注意聽(tīng)一聲“啪”，就有豆子跳出來(lái)，原來(lái)是一株植物的種子。這個(gè)“森林”里最多的樹(shù)應(yīng)該是三片大葉子的樹(shù)。它們有大有小。葉子是心形的，很漂亮。高的可以和我一樣高，矮的和我一樣。時(shí)不時(shí)可以當(dāng)我的床用，爬上去也永遠(yuǎn)不會(huì)壞。我沉迷于這片美麗的森林。我在這里無(wú)憂無(wú)慮地奔跑。跑夠了玩夠了，爬上三片葉子的大床，閉上了眼睛。再打開(kāi)的時(shí)候，突然嚇了我一跳。我正對(duì)著花盆，不知道在干什么。
我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛才板子是小棍；三葉樹(shù)只是三葉草。但是回頭看，真的.很美。它看起來(lái)是綠色的，被一片三葉草覆蓋著。只有更低的時(shí)候才能看到里面。它們像寶石一樣綠，高高低低。有些葉子上粘著胖螞蟻，看著眼熟。原來(lái)他們只是“我”。這是蟲(chóng)子的美麗家園。植物生長(zhǎng)的地方，也是我幻想的天堂。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，融入其中是一種放松的方式。它給了我美好的幻想和快樂(lè)，讓我看到了另一個(gè)世界的美景！
小學(xué)的作文8
“怎么辦，怎么辦下周是母親節(jié)，怎么辦！”我正納悶怎么辦的時(shí)候，看見(jiàn)我爸，然后我走過(guò)去說(shuō)，爸給了我五塊錢(qián)，我想買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。爸爸從口袋里拿出錢(qián)包，給了我5元錢(qián)。我暗暗高興，因?yàn)榧由显绮?塊錢(qián)，就有10塊錢(qián)了。
40元是唯一一個(gè)從東到西匯聚的國(guó)家，但是40元買(mǎi)不到任何東西！
在家里著急的時(shí)候，突然想到了我的小熊娃娃，我媽給我買(mǎi)的生日禮物！如果你在課堂上賣，你應(yīng)該能賣很多錢(qián)。
到星期五，我已經(jīng)把熊娃娃帶到學(xué)校了。很多人喜歡。有的`出來(lái)50元，有的出來(lái)70元甚至去了100元。所以這個(gè)熊娃娃值這么多錢(qián)！好的。成交。
我開(kāi)心的拿著140塊錢(qián)買(mǎi)禮物。我總覺(jué)得有人在跟蹤我。我非常害怕。應(yīng)該是小偷！怎么辦，靜下心來(lái)，趕緊想辦法。當(dāng)我想到什么的時(shí)候，小偷拿刀說(shuō)：“把你的錢(qián)都拿出來(lái)，不然我就殺了你。”我就是不給他。我用這些錢(qián)給我媽買(mǎi)了禮物，但是我不能從小偷那里偷錢(qián)，他把錢(qián)拿走了。不管我怎么叫，追都沒(méi)用。
我辛辛苦苦攢錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮物，結(jié)果被搶了。本來(lái)很高興買(mǎi)禮物，現(xiàn)在失望得回家了。當(dāng)我回到家時(shí)，已經(jīng)很晚了。我媽見(jiàn)我傷心，趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子怎么了？我說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我給你買(mǎi)禮物的錢(qián)被搶了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)，“沒(méi)事的，兒子。你是我最好的禮物”。
小學(xué)的作文9
淚，是眼睛的雨滴；淚，是感情的音符；淚，是心田的甘泉；淚，是生命的鉆石。淚可以展示成功的喜悅，淚可以表答幸福的甘甜，可以解除失落的傷痛，可以傾訴寂寞的悲哀。
現(xiàn)在的我，從不輕易流淚，但幼時(shí)的我卻軟弱無(wú)能，經(jīng)常流淚。
剛上幼兒園，我害怕爸爸把我推進(jìn)冰冷的教室，害怕那些不顧一屑的神情，怕受不了調(diào)皮大王的冷嘲熱諷。
終于有一天，那股積壓在胸中的委屈與憤怒完完全全地爆發(fā)了出來(lái)。那天，睡完午覺(jué)，小朋友們準(zhǔn)備吃點(diǎn)心，老師幫我們每人盛了一碗，我接過(guò)自己的那一份，拿起小勺子，慢慢地吃了起來(lái)。突然，一只肩膀有意無(wú)意地撞了我一下，害得我差點(diǎn)把點(diǎn)心甩出去。“你這種人別吃了，給我把！”我一驚，忙抬起頭來(lái)，這是一個(gè)尖滑刁鉆的男孩，他咧著嘴狡猾地笑著，臉上的傷疤顯得怪可怕的。他用手輕輕一撥，我的'那份點(diǎn)心被他搶了過(guò)去。
我又氣又急，旁邊一位好心的伙伴說(shuō)：“算了吧，他最愛(ài)欺負(fù)人，會(huì)打傷人的。”看著他賊頭賊腦、得意洋洋的樣子，真叫人惡心�！皞棠槨逼廴颂酰粌H搶我的點(diǎn)心，還用惡毒的話來(lái)罵我，什么“吃 屎長(zhǎng)大的”、“和豬一樣蠢”等，他越罵越起勁，我只覺(jué)得一股怒氣迸發(fā)了出來(lái)，我哭著猛的奪過(guò)點(diǎn)心，喊到：“憑什么給你，我是誰(shuí)關(guān)你什么事，這是我的，你別想拿走，……”小朋友和老師都嚇了一跳，那人也害怕地把點(diǎn)心放到我桌子上，轉(zhuǎn)身回去了！我也擦干了淚回去吃了起來(lái)……
現(xiàn)在想起來(lái)既好笑又高興，笑哭什么，高興我勇敢了。每一個(gè)人都有流過(guò)淚那要看他為什么而流的……
小學(xué)的作文10
跌倒既是學(xué)習(xí)上的跌倒，也是生活中的跌倒，我們一定要克服困難，總有一天會(huì)成功。
我的生活之旅中，我跌倒了很多次。
在暑假的.閑暇之余，媽媽打算教我學(xué)習(xí)騎自行車，我心想：不就是騎自行車嗎？有什么難的。我信心滿滿地跨上車，緊緊地握著車把，晃晃蕩蕩地騎了起來(lái)。一開(kāi)始蹬腳踏板，車子總是左搖右擺的，根本不聽(tīng)我的指揮，沒(méi)過(guò)幾分鐘，車子一下子倒在了地上，不出所料，我也和自行車一起倒在了地上。我的車子一點(diǎn)傷痕都沒(méi)有，只是粘了一點(diǎn)灰塵，而我的腿上被磕破了皮。媽媽走到我的身邊，對(duì)我說(shuō)道：“勇敢點(diǎn)，我們站起來(lái)，再嘗試一下呀！失敗了，就再來(lái)一次�！蔽矣种匦买T上車，盡管一次一次地跌倒，我還是沒(méi)有放棄，媽媽的那句話，一直回響在我耳邊，最終，我克服重重困難，學(xué)會(huì)了騎自行車。
我不僅在生活中跌倒過(guò)，在我的學(xué)習(xí)之旅上也跌倒過(guò)。記得在我前幾天，我們考了一張數(shù)學(xué)大卷，“�！钡囊宦暎荚囬_(kāi)始了，我用半小時(shí)的時(shí)間寫(xiě)完了這張卷子，寫(xiě)完后我細(xì)心地檢查了不下三遍，可是考試卷子判完后，我看見(jiàn)我的卷子上有個(gè)紅紅的大字“80”，我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，眼淚不僅濕潤(rùn)了眼眶�；氐郊�，媽媽看到了這張卷子，不僅沒(méi)有訓(xùn)我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，下次繼續(xù)努力！”說(shuō)完，媽媽一起和我分析失分的原因，并將錯(cuò)題反復(fù)講解練習(xí)，直到我懂了，才敢舒一口氣。
“從哪里跌倒，就要從哪站起來(lái)。”這句話一直指引著我，讓我克服了苦難。
小學(xué)的作文11
書(shū)籍是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)有自己的金屋和顏如玉。讀書(shū)讓人快樂(lè)陶醉，但借書(shū)讓人更快樂(lè)。
上周日晚上，剛吃過(guò)飯，出去散步。涼爽的秋風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地，樹(shù)下的樹(shù)葉像蝴蝶一樣飛舞。不知不覺(jué)，我走進(jìn)書(shū)店，看著各種各樣的'書(shū)。我迫不及待地想跳過(guò)它，在知識(shí)的海洋中游泳，享受閱讀的樂(lè)趣。突然看到一本厚厚的書(shū)，《三國(guó)演義》，四大古典小說(shuō)之一，羅貫中寫(xiě)的，內(nèi)容豐富多彩，是一本難得的好書(shū)。但一時(shí)讀不完，也讀不快，也無(wú)法集中精力。這時(shí)我急中生智：既然看不完，那就買(mǎi)不起，就借吧。我一想完，就緊張地向店員的阿姨走去。到了收銀臺(tái)，我把借書(shū)證遞了出去，斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)微笑的阿姨說(shuō)：“阿姨，《三國(guó)演義》這本書(shū)我可以借一周嗎？”“當(dāng)然可以，但是孩子必須按時(shí)歸還�！卑⒁探舆^(guò)卡片，親切地對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了這話，一躍三尺高，心里歡呼雀躍，激動(dòng)快樂(lè)，趕緊拿著書(shū)跑了出去，生怕耽誤了一分一秒，那寶貴的時(shí)間�；氐郊依�，我愛(ài)不釋手地捧著《三國(guó)演義》，津津有味地讀了起來(lái)。讀了六個(gè)晚上，終于讀了一大半的《三國(guó)演義》。這本書(shū)包含了劉備、張飛和關(guān)云長(zhǎng)的深厚感情，劉備對(duì)諸葛亮的三顧茅廬精神，張飛和關(guān)云長(zhǎng)在戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄神武的體現(xiàn)，諸葛亮的天文地理知識(shí)，足智多謀和趙云的智勇品質(zhì)。第二天早上，還書(shū)截止時(shí)間到了，我來(lái)到書(shū)店，不情愿地把《三國(guó)演義》還給售貨員阿姨，慢慢地走了。
有了借書(shū)的經(jīng)歷后，我突然變得更喜歡讀書(shū)和文學(xué)了。好的單詞和句子不斷出現(xiàn)在我的腦海里，以前學(xué)過(guò)的知識(shí)突然出現(xiàn)在我眼前。我忘不了借書(shū)的經(jīng)歷！
小學(xué)的作文12
蛤蟆是一個(gè)“丑八怪”，渾身長(zhǎng)滿了使人一看了就感到討厭的大大小小的“疙瘩”。因此一般人都不喜歡它。蛤蟆大多住在石縫和干燥溫和的泥洞里。白天睡懶覺(jué)，到了夜里才出來(lái)活動(dòng)的。以前我總不大注意，以為它只不過(guò)是一只無(wú)用的小丑。
一個(gè)夏天的夜晚，我和全家人在院子里乘涼。忽然，我無(wú)意中看見(jiàn)一團(tuán)黑乎乎的怪東西向墻邊慢慢的移動(dòng)過(guò)來(lái)。我連忙趁著燈光凝神一望。我感到很好奇，它出來(lái)干嘛？于是，我睜大了眼睛，緊緊盯住了蛤蟆的一舉一動(dòng)。一會(huì)兒蛤蟆在一處較暗的地方停下，一動(dòng)也不動(dòng)，
看上去就像一塊泥巴。
這時(shí)，一只飛蛾不知從哪個(gè)地方飛來(lái)，圍繞燈上下盤(pán)旋，我好奇的問(wèn)爸爸：“這只飛蛾是什么樣的蟲(chóng)，它們繞燈干什么？”爸爸說(shuō)：“哎？你真不知道，這是莊家的害蟲(chóng)‘三化冥’，
他繁殖出來(lái)的幼蟲(chóng)是專吃水稻心的'。這就是我們說(shuō)的‘落心蟲(chóng)’，它有這趨光的特點(diǎn)。所以它圍繞著燈盤(pán)旋�！�
我聽(tīng)了，心里恨透了這只害蟲(chóng)，于是恨恨的說(shuō)：“非把你消滅不可！”說(shuō)著，我追逐著這只飛蛾撲打起來(lái)。左撲右打，也打不著。就在這只飛蛾從蛤蟆前面飛過(guò)的一瞬間，只見(jiàn)蛤蟆的腿用力一蹬，身子猛地往上一竄，舌頭立即出來(lái)一卷，便把飛蛾吞進(jìn)了肚子里。頓時(shí)飛蛾變成了蛤蟆的美餐。啊！原來(lái)蛤蟆在默默的捕捉害蟲(chóng)吃。從那以后，我對(duì)蛤蟆有了特殊的感情，并改變了對(duì)它的看法。
一下子，我想起《落花生》中的一句話：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
小學(xué)的作文13
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動(dòng)人心魄。
5月12日，突如其來(lái)的地震無(wú)情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)火速?zèng)Q定開(kāi)始救援，于是，一支支整齊的隊(duì)伍趕向四川，搜救隊(duì)刻不容緩地開(kāi)始了救援工作……那里，是一個(gè)幼兒園，好幾個(gè)還小的孩子被救了出來(lái)，經(jīng)歷了黑暗、度過(guò)了沒(méi)有媽媽陪伴身邊的好長(zhǎng)一段時(shí)間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來(lái)了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣�？蘼曋�，搜救隊(duì)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過(guò)了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，孩子的頭，終于露出來(lái)了。正當(dāng)救援隊(duì)做好準(zhǔn)備傾聽(tīng)那撕心裂肺的哭聲的時(shí)候，他們沒(méi)有想到，迎來(lái)的卻是一片沉默，許久，才聽(tīng)到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅(jiān)強(qiáng)，你們別擔(dān)心，我不害怕！”這是一個(gè)多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來(lái)自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的'時(shí)候，看到的是一張略臟的卻沒(méi)有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來(lái)越亮了，簡(jiǎn)直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來(lái)看到的第一張孩子的笑臉�。『⒆友壑辛髀冻鰜�(lái)的，竟是充滿了鼓勵(lì)和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
小學(xué)的作文14
我有一個(gè)淘氣、愛(ài)提問(wèn)題的表弟。他圓圓的腦袋，總是來(lái)回晃著，一雙炯炯有神的大眼睛閃著智慧的光芒，長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴。如果他高興笑起來(lái)時(shí)，臉上就露出兩個(gè)淺淺的酒窩；如果他不高興，兩片嘴唇噘得老高老高，我就逗他說(shuō)：“可以掛兩個(gè)油瓶了！”
暑假表弟來(lái)我家玩，那時(shí)候正在演電視劇《楚留香》。表弟很喜歡看《楚留香》，很佩服楚留香的高超武功，每當(dāng)電視里演《楚留香》的時(shí)候，表弟就拿著扇子學(xué)楚留香，一會(huì)兒跳起來(lái)，一會(huì)兒練飛腳。表弟淘氣還鬧出了笑話。有一次，電視里正在演雜技，有一個(gè)人分腿坐在地上，表弟好像不服氣，也想露一手，只見(jiàn)他雙手撐地，沒(méi)等分開(kāi)腿，“哧”的一聲，褲子開(kāi)了一條縫。把我和媽媽逗得哈哈大笑，表弟也不好意思地笑了。你們說(shuō)我的表弟淘氣不？
表弟有問(wèn)不完的問(wèn)題，一有不懂或不會(huì)的詞就問(wèn)我。記得有一次，表弟問(wèn)我“失敗是成功之母”是什么意思？我告訴了他�？杀淼芟駴](méi)聽(tīng)懂似的，又問(wèn)我。我嫌他問(wèn)得麻煩，就說(shuō)不知道。這時(shí)，只見(jiàn)表弟晃晃頭，眨眨那雙有神的大眼睛，把嘴噘了起來(lái)�？此怯字伞⒖蓯�(ài)的'樣子，我就對(duì)他又說(shuō)了一遍。這次表弟聽(tīng)懂了，他可高興了！瞧，他那白凈的臉蛋上露出了兩個(gè)淺淺的酒窩，他還說(shuō)：“姐姐你真好！”
我很喜歡我的表弟，因?yàn)樗顫�、可�?ài)、好學(xué)！
小學(xué)的作文15
霧有時(shí)聽(tīng)話，有時(shí)調(diào)皮。沒(méi)有人能看到它的樣子，也沒(méi)有人能猜出它在想什么。
今天下午，我們像往常一樣上課。偶然間，我發(fā)現(xiàn)外面有霧。起初，霧又輕又薄。不知不覺(jué)，霧氣變得更濃了。
課間，濃霧變得更稀薄，白色和蒼白，紅色的屋頂隱約出現(xiàn)，遠(yuǎn)處的群山朦朧。一陣微風(fēng)吹過(guò)，白紗般的霧氣輕輕飄動(dòng)，緩緩流動(dòng)，掛在一棵樹(shù)上，躲在草叢里，在同學(xué)間盤(pán)旋……整個(gè)校園和建筑仿佛都蒙上了白紗，仿佛是一個(gè)害羞的新娘，不愿意被別人看見(jiàn)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，白紗在風(fēng)中飄動(dòng)，霧又能唱歌跳舞了。我只想欣賞它的舞姿，卻看不清楚。因?yàn)槲颐媲昂孟裼幸粚幽ド安Ａ�，很模糊。霧好像在玩捉迷藏，追也追不上我；聞，又沒(méi)有味道；看，我看不清楚。就像置身于無(wú)盡的畫(huà)卷中。
霧真的`很有野心，好像要把整個(gè)世界都吞掉才會(huì)停下來(lái)。所有的山川都蒙上了一層薄紗，河水似乎沒(méi)有盡頭。從這里你看不到它的尾巴。哦！真的成了真正的田童河！
雖然霧沒(méi)有大雪那么壯觀，也沒(méi)有小雨那么纏綿，但是很溫柔。像一個(gè)漂亮的女孩，裹著一層白紗。
霧永遠(yuǎn)是暖霧。她仿佛是一幅巨大的寫(xiě)意油畫(huà)，從天而降，讓竹海仿佛隱在其中，泉水仿佛在流淌。她不屬于那種讓人喘不過(guò)氣來(lái)的“霧鎖山霧鎖”的濃霧，也不是那種稀疏無(wú)聊的霧氣。她的美在于，她似乎隱藏在當(dāng)下，給人一種神秘感；她的美在于恬靜優(yōu)雅，給人清新自然的感覺(jué)；她的美在于她潔白善良，給人一種溫暖的感覺(jué)。
下午放學(xué)后，霧回家吃飯。當(dāng)它離開(kāi)時(shí)，整條街變得清晰起來(lái)。
傍晚，霧不愿散去。說(shuō)實(shí)話，我真的受不了！
霧散了，會(huì)去哪里？我不知道，你也不知道。
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