【推薦】小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文1
“縱觀小學(xué)生涯,唯瞻前顧后,毀我大好年華!
這是一句略微有些文縐縐的內(nèi)心獨白,說白了,就是因為我膽子太小,錯失了一次又一次機會,留下了太多太多的遺憾。
回想以前,發(fā)生最多的情況,就是明明知道對的答案,死死活活不肯舉手,以至于錯過展現(xiàn)自我的大好機會;要么是不確定答案的時候當(dāng)縮頭烏龜,唯恐老師叫到自己;再然后,就是因為膽子太小,本來好好的發(fā)言都會結(jié)結(jié)巴巴。
這樣的例子枚不勝舉。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要盡全力改變這一切。
如果,我十分確定自己的答案,那么,我不會再思前想后,讓機會就這么白白流失;我會堅定而自信,哪怕在全班沒有人舉手的情況下,筆直地舉起自己的手臂,讓它高高豎在空中,而不是與桌面來個親密接觸。我會一直堅持舉手,等待,直到老師點到我的名字或者問答結(jié)束。
如果,我不是那么確定正確答案是什么,我也絕不會當(dāng)縮頭烏龜,低頭躲避老師的目光。我會以平靜的心緒面對未知,并且我將筆直地抬起我的頭,而不是讓它一頭扎進手臂的'懷抱。我的目光會平視前方,讓雙眼成為心靈的窗戶而不是心靈的擋箭牌。如果老師點到我的名字,我就大膽地發(fā)表自己的看法,不管是對是錯。
如果,老師臨時叫到我,不管我是否確定答案,我絕不結(jié)結(jié)巴巴地回答,令自己處于一種十分緊張的境地。我要讓自己放松,徹底地放松,并讓自己的言語,如淙淙的歡快溪流,蹦蹦跳跳的一串小精靈,流暢地從唇齒間逸出,而不是像擠一支快用完的牙膏一般艱難。
如果……該有多好……
這許多如果,代表了我心中的這許多遺憾。但畢竟,時光無法倒流,如果,也只是如果。但我寧可抱著那幻想。
小學(xué)的作文2
今天早上,同學(xué)們就說,我們班要來一位新的音樂老師,大家都很好奇,這位音樂老師是怎樣的?她嚴(yán)厲嗎?她很活躍嗎?等等,大家猜測著。
俗話說耳聽為虛眼見為實,第二節(jié)課就是音樂課了,大家都想看看這位音樂老師到底是何方圣神。叮鈴鈴上課鈴響了,同學(xué)們爭相恐后的走進教室,議論著這位新來的音樂老師。過了一會兒,一位年輕漂亮氣質(zhì)非凡的老師走進教室,同學(xué)們情不自禁的:“哇,pretty(漂亮)。”老師長著一雙水靈靈的大眼睛,被濃濃的眉毛襯托的更加炯炯有神,白嫩而紅潤的臉上鑲著一個秀氣的鼻子,“波浪式”的卷發(fā)更顯得年輕有朝氣,苗條的身材越看越像長發(fā)飄飄的“密兒”。
剛上課老師就給我們來了個“下馬威”,她說:“同學(xué)們好,我就是你們的新音樂老師,我叫藺麗麗,我上課不喜歡大家說話,就像剛才那樣,我可要生氣了,我上課一般很守時,除非有特殊情況,要么我不會耽誤大家的一秒鐘,一到下課時間我會立馬消失,下了課我們就是朋友,你們必須聽我的話”。這時我的心想:“這下我們可要倒大霉了,老師這么兇。麗麗老師可時髦了,常常畫著黑色的'眼影和睫毛膏,顯得特別好看。老師的上課方式都很新穎,她教我們用各種方式打排子,教我們鼓掌的方式,還教我們樂理知識,真是名不虛傳,唱的歌簡直就是天簌之音,把我們陶醉在她的歌聲中,仿佛讓我們走進了音樂的殿堂。老師教我們非常耐心,如果我們唱得跑調(diào)了,她會一次又一次的給我們糾正。同學(xué)們都很喜歡她。
麗麗老師是一位很負(fù)責(zé)任的老師,今天她有點兒不舒服,可還帶病給我們上課,我們很感動。昨天我們聽了一節(jié)課,老師們都表揚她是一位名符其實的好老師。怎么樣?我們有這樣一位好老師你羨慕吧!
小學(xué)的作文3
愛如春雨,滋潤著大地;愛如陽光,溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽光的眼睛,在人間搜尋著愛的足跡。
啊,我找到了,就在那個女孩身上。這個女孩只有12歲,是個堅強善良的女孩,她就是何玥。她還沒有來得及體驗人世間的繁華,就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她,突然被告知得了腦瘤,她一直在痛苦中掙扎著,卻沒有流過一滴淚。當(dāng)她知道自己沒有活下去的.希望時,她做出了令人震驚的決定。她說她要捐獻(xiàn)自己的器官,給那些在痛苦中掙扎的人一線生的希望。這么小的女孩,不但坦然面對生死,還在病痛中善濟他人。這就是女孩對別人的關(guān)愛!我又繼續(xù)探索下去……
啊,我又找到了,就在那位母親身上。這個母親是多么的平凡,卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來,這位母親的院子里一共收養(yǎng)了一百三十多個殘疾孩子。千萬別認(rèn)為這是個醫(yī)院福利院,那只是個孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背,為這群不幸的孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個幸福完美的家庭,有一個汲取知識的課堂,有一個這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂!多么可愛的女孩,多么和藹可親的母親,他們都是那么善良,那么樂于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中,難以忘懷。
是啊,如果人人都能懷著一顆愛心,去關(guān)愛他人,并用實際行動來證實,那么整個地球就會像春天一樣永遠(yuǎn)充滿活力與生機,春風(fēng)會將這種愛心帶到世界的每個角落,去溫暖每一個人的心田。
小學(xué)的作文4
這不是我第一次看海。今年夏天,我媽媽帶我、我奶奶、我爺爺和我弟弟去了威海的海邊。這里的海灘不同于我以前去過的其他城市海濱浴場。沒有大礁石,沒有帶腳的破殼,只有又細(xì)又軟的黃沙。赤腳踩在柔軟潮濕的沙灘上不舒服?催h(yuǎn)處,藍(lán)天和碧海相連,海和天一樣,分不清哪個是藍(lán)天,哪個是海。
第二天起床,我迫不及待的穿上泳衣,戴上游泳圈,牽著哥哥的.小手,奔向大海的懷抱。海水碧藍(lán)清澈?梢钥吹皆S多小魚在水中游動,偶爾也可以看到小水母漂浮在水面上。我和哥哥在水里快樂地嬉戲追逐,用水互相搏斗。你把我扔得滿地找牙,我抬起你的臉。海水入口,咸澀,苦澀,無法言說。
把水里的綠藻撿起來,放在杯子里,對媽媽說:“拿回酒店。我給你做海帶湯。一定很好吃!。
我和哥哥擺出一個游泳圈,向水深處走去。一群小海魚從我身邊游過。我用手抓住了他們,小魚瀟灑地從我身邊溜走了。就這樣,我和水里的小魚一起玩,抓著小水母,迷上了小水母,讓小水母離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。因為他的吻會傷害我。
厭倦了在水里游泳,我們上岸玩沙子。坐在柔軟的沙灘上,我和哥哥筑起了一條心形的小水渠,讓大家洗手。調(diào)皮的弟弟突然抓了一把沙子朝我拽過來。我反擊了。我們追著跑,哭著笑著。一場激烈的沙戰(zhàn)又開始了。
為期4天的海濱假期即將結(jié)束。臨行前的那個早上,我又來到海邊,看著清澈的海水,踩著金色的軟沙,讓海水拍打著我的腳,抓起一把細(xì)沙讓它從我的手指間流下。我不情愿地對大海、沙灘和小魚說:“再見,明年我會再來看你的!
小學(xué)的作文5
淚,是眼睛的雨滴;淚,是感情的音符;淚,是心田的甘泉;淚,是生命的鉆石。淚可以展示成功的喜悅,淚可以表答幸福的甘甜,可以解除失落的傷痛,可以傾訴寂寞的悲哀。
現(xiàn)在的我,從不輕易流淚,但幼時的我卻軟弱無能,經(jīng)常流淚。
剛上幼兒園,我害怕爸爸把我推進冰冷的教室,害怕那些不顧一屑的神情,怕受不了調(diào)皮大王的冷嘲熱諷。
終于有一天,那股積壓在胸中的委屈與憤怒完完全全地爆發(fā)了出來。那天,睡完午覺,小朋友們準(zhǔn)備吃點心,老師幫我們每人盛了一碗,我接過自己的那一份,拿起小勺子,慢慢地吃了起來。突然,一只肩膀有意無意地撞了我一下,害得我差點把點心甩出去。“你這種人別吃了,給我把!”我一驚,忙抬起頭來,這是一個尖滑刁鉆的男孩,他咧著嘴狡猾地笑著,臉上的傷疤顯得怪可怕的。他用手輕輕一撥,我的那份點心被他搶了過去。
我又氣又急,旁邊一位好心的伙伴說:“算了吧,他最愛欺負(fù)人,會打傷人的!笨粗\頭賊腦、得意洋洋的樣子,真叫人惡心!皞棠槨逼廴颂,不僅搶我的點心,還用惡毒的'話來罵我,什么“吃 屎長大的”、“和豬一樣蠢”等,他越罵越起勁,我只覺得一股怒氣迸發(fā)了出來,我哭著猛的奪過點心,喊到:“憑什么給你,我是誰關(guān)你什么事,這是我的,你別想拿走,……”小朋友和老師都嚇了一跳,那人也害怕地把點心放到我桌子上,轉(zhuǎn)身回去了!我也擦干了淚回去吃了起來……
現(xiàn)在想起來既好笑又高興,笑哭什么,高興我勇敢了。每一個人都有流過淚那要看他為什么而流的……
小學(xué)的作文6
快過年了。爸爸媽媽會送我什么新年禮物?我真的很期待!
咚咚咚。咚咚咚。當(dāng)我聽到有人敲門時,我走到門口,打開了門。我一看,是圣誕老人。他給了我一個太陽能機器人,說:“機器人停止說話后,就把它放在太陽底下曬一個小時!笔フQ老人給了我機器人就走了。我把機器人從盒子里拿出來了。當(dāng)我看著它強健的四肢和碩大的腦袋時,我知道它既聰明又強壯。我把這個機器人命名為“大力士”。機器人笑著說:“好好聽的`名字!我很喜歡。”我對大力士說:“你有什么功能?”大力士說:“我可以成為你需要的東西。比如你上學(xué)的時候想騎自行車,我就變成車讓你騎!薄D悴欢膯栴}我還是可以回答的!蔽沂遣皇钦f“那我問你世界上有多少個民族?”大力士回答:“56。“就這樣,我一連問了大力士很多問題,都答對了。我不敢相信它有如此聰明的頭腦。晚上在床上翻來覆去睡不著,大力士就給我唱搖籃曲讓我睡覺。
大力士也知道很多學(xué)習(xí)方法。我問大力士:“怎么才能提高學(xué)習(xí)成績?”赫拉克勒斯說:“要想提高學(xué)習(xí)成績,上課一定要認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,多看書,這樣才能提高學(xué)習(xí)!蔽矣謫枺骸霸趺床拍軐懞米魑?”赫拉克勒斯說:“要想把作文寫好,必須有豐富的大腦,多觀察,有想象力!甭犃撕绽死账沟脑,我學(xué)到了很多知識。
小學(xué)的作文7
每到黃昏,我就會盡情的欣賞那美麗迷人的夕照。所以今天也不例外。
到了5點多鐘,我登上了樓頂,極目眺望,看到夕陽已經(jīng)掛在了半空中,像玉盤一般。陽光射到房頂上,房頂像鍍上了一層金。陽光射到平靜的水面上,水立刻蕩漾起波紋,變得波光粼粼一般了。陽光射到大樹上,大樹像擦了油,變得更綠了。
我抬起頭,去看夕陽。陽光頓時像千萬根金針,扎在我的眼睛里,疼得我直掉眼淚。
夕陽旁邊的云霞也被染成了五顏六色。有紅的,有紫的,有橘黃色的,也有粉紅色的',真是色彩繽紛,說也說不完。云霞的姿態(tài)也是變化多端,一會兒是只白白的小兔子,一會兒又變成了橘黃色的大狼狗,等你一眨眼,它又變成了紅色的大公雞……真實姿態(tài)萬千。
正在你沉迷眼前的美景時,夕陽變又向下滑了一截,此時太陽紅通通的,收斂起刺眼的光芒。紅紅的身體已經(jīng)碰到了山尖,這時,黑云漸漸漫了過來,夕陽把黑云染成了紫紅色。我知道夕陽就要消失了,變目不轉(zhuǎn)睛的望著那里,果然,一眨眼,夕陽只剩下了小半邊臉,它似乎微笑著對我們說:”明天見!”說完,變消失在了山后。一瞬間,天邊像著了火,紅彤彤的這時不僅是天邊紅,就連我自己也被染成了紅色。
!這真是少見的奇觀!
難怪唐代詩人李商隱會寫”夕陽無限好,只是近黃昏!
小學(xué)的作文8
今天是元宵節(jié),但是昨天元宵的祝福絡(luò)繹不絕。那是因為在我的家鄉(xiāng)(臨海),我們的傳統(tǒng)是在正月十四慶祝元宵節(jié)。
還有傳說——和民族英雄戚繼光有關(guān)。據(jù)說戚繼光在我們老家(臺州)打倭寇的時候,就計劃過完元宵節(jié)就去攻打倭寇。戰(zhàn)爭機密泄露后,倭寇決定在元宵節(jié)的晚上趁百姓放假,放松戒備,攻打臺州府城——。戚繼光又截獲了敵人的信息,決定一起玩,于是提前一天(正月十四)通知全城人過元宵節(jié)。正月十五,過了節(jié)的人躲了起來,所有的士兵都埋伏在臨海縣。敵人入侵,全城掛紅燈籠慶祝節(jié)日,但人已進城,戚家軍來甕捉鱉,大敗敵人。敵人逃到白水陽,又被潛伏在白水陽上峰嶺的戚家軍重創(chuàng)。這就是著名的上峰嶺之戰(zhàn)。后來,為了紀(jì)念戚繼光,人們把元宵節(jié)改為正月十四。
這個傳說是我小時候?qū)W校組織春游參觀戚繼光紀(jì)念館祠堂的時候當(dāng)?shù)厝烁嬖V我的。傳說歸傳說。不知道是真是假。沒有人會去追根究底,追根溯源,但這種習(xí)俗代代相傳,公認(rèn)“正月十四是元宵節(jié),家家有惡趣味”。
說到爛湯,可能有些人又不知道了。元宵節(jié),一般當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗是吃元宵。但是在我的家鄉(xiāng),我們在元宵節(jié)吃壞湯。這也是我們獨特的習(xí)俗。酸湯有兩種:咸湯和甜湯。咸湯在我們方言里也叫“蔬菜湯”。用肉絲、冬筍絲、香菇、木耳、豆腐干、油泡、川豆板、菠菜等炸制而成。然后加入少許米粉和豆面煮成咸糊狀食物。正月十五喝甜湯,用紅薯粉或蓮藕粉配蓮子、紅棗、桂圓做成。
呵呵,好多年沒吃了,一說出來口水就出來了。哎喲.
當(dāng)然,元宵節(jié)看燈籠、舞獅、踩高蹺也是習(xí)俗,還是很熱鬧的'。小時候有個爸爸做的高蹺,每年元宵節(jié)都會放出來玩?上Ш髞韷牧耍
這是我們這邊的元宵節(jié)習(xí)俗。元宵節(jié)真的很熱鬧,很開心。
小學(xué)的作文9
今天,我要吃棒冰了,因為我太熱了。
我走到了小店,趴在了冰箱上,挑一根最美味的棒冰。我心想:哇!這么多棒冰,看看哪一個"幸運兒"會被我挑中,成為我的寵兒。那兒的棒冰可多了,有"星期8",整個像一個數(shù)字"8",穿了一層巧克力衣服,還有很多瓜子仁,像星星鑲嵌在黑色的巧克力夜空中;有粉紅色的棒冰,一看就能知道是草莓味的,讓人充滿食欲;還有黃色棒冰,是芒果味的',非常好吃……棒冰們好像在說:"我更好吃,挑我吧!"我最喜歡吃"星期8",它是黑色的,比我的手掌小,但比我的手掌長一點兒,是長方形的,有一股巧克力的味道。"就你了!"我伸手拿了這根棒冰,給了老板五塊,回家去了。
我拆開了包裝,開始吃棒冰。我先用舌尖輕輕地舔了一小口,然后咬了一丁點兒。頓時,我的口腔充滿了這種味道,真是人間美味。“舯幸稽c兒融化了,慢慢流入我的手上,我趕緊用嘴吸。我開始大口大口啃棒冰,但有一口太大了,我覺得太冰了,就一吐,吐到了地上,媽媽走來一腳把棒冰踩沒了。我的心也跟著碎了。
夏日寵兒——棒冰也太好吃了!
小學(xué)的作文10
當(dāng)肉被騙時,烏鴉非常生氣。想想你有多蠢。一直被狐貍收留,越來越生氣。
它叫來了孩子們,武裝了他們,決定去追狐貍。烏鴉朝狐貍奔跑的方向追去。他們飛啊飛,飛了很久,最后發(fā)現(xiàn)狐貍在樹下吃肉。烏鴉憤怒地大叫:“狐貍,取你性命,你這個騙子,我要和你決斗。”。當(dāng)狐貍聽到喊聲時,他突然大吃一驚。他看出這是錯的。他匆忙帶著剩下的肉跑了。他決定英雄不要遭受直接損失,而是先逃到安全的地方吃肉。烏鴉沒有示弱,但是跑了很久,狐貍傻眼了,前面無路可逃。看那只烏鴉立刻在后面追上來,狐貍只好停下來。他對著烏鴉笑了笑,說:“親愛的烏鴉,冷靜點,不就是一塊肉嗎?為什么小題大做?我們有必要為這塊肉而戰(zhàn)嗎?另外,萬一不小心弄傷了小烏鴉呢!睘貘f暗暗決定再也不聽它的好話了。他對狐貍說:“現(xiàn)在你有兩條路可走。一個是,如果你把剩下的肉還給我們,我們就讓成年人過著沒有惡棍的生活,否則我們將競爭輸贏!笨凑l厲害。狐貍眼珠一轉(zhuǎn),看著面前那么多烏鴉,以為自己是一個人,決定把剩下的.肉還給烏鴉。烏鴉也遵守諾言,把剩下的肉拿了回來,灰溜溜的回去了。
過了這段時間,烏鴉明白了一個道理,所有美好的話都不是好詞。狐貍也明白了一個道理,許多錯誤會害死自己。
小學(xué)的作文11
有很多種風(fēng),比如春風(fēng)風(fēng)、涼爽的夏風(fēng)風(fēng)、秋風(fēng)和刺骨的寒風(fēng)。但是如果風(fēng)有顏色呢?
如果風(fēng)有顏色,我希望是綠色,嫩綠色,春天的顏色!喚醒沉睡的大地,讓萬物復(fù)蘇。當(dāng)?shù)谝淮物L(fēng)吹過大地時,草從地上伸出頭來,樹長出芽來,河水發(fā)出嘎嘎聲。一切都那么綠色,充滿活力。無盡的風(fēng)吹過世界各地,把每個角落都吹得明亮、美麗、芬芳!
如果風(fēng)有顏色,我希望是藍(lán)色,天藍(lán)色,夏天的顏色。涼爽溫和,給炎熱的夏天帶來一絲涼意,給在烈日下工作的人送去清涼!吹干額角滴落的汗水,遞過發(fā)梢,刷去熱氣。給一切帶來清涼,給曬太陽的人帶來安慰。是夏日少女的腳步。
如果風(fēng)有顏色,我希望它是黃色,金色和秋天的顏色!吹過樹梢,樹葉變黃,像金色的蝴蝶在空中飛舞,吹過草叢,草叢里披著黃色的外衣;吹過田野,麥苗變成金黃色,像金色的海洋;吹過果園,果實成熟,散發(fā)出誘人的`香味;吹過花后,菊花競相開放,香氣沁人心脾。金色的風(fēng)給大地帶來豐收的喜悅!
如果風(fēng)有顏色,我希望是白色,白雪,冬天的顏色!隨著一片片白雪飄落在地上,一夜之間,一切都被白色的被子覆蓋,草坪上,雪人栩栩如生。我們堆雪人,打雪仗,玩得很開心。家家戶戶傳來陣陣美食,鞭炮聲震耳欲聾。帶著濃濃的過年氣氛,白風(fēng)給大家?guī)砹藲g樂和喜悅!
也希望風(fēng)是紅色的,熱情的,太陽的顏色;它是橙色的,高貴的橙色,橙色的顏色;是粉紅色,優(yōu)雅的粉紅色,是桃花的顏色;是紫色,小紫色,是郁金香的顏色,散發(fā)著淡淡的香味。
然而,風(fēng)沒有顏色,是透明的,但在我心中,風(fēng)是五彩繽紛的,創(chuàng)造了這個美麗動人的世界
小學(xué)的作文12
書籍是知識的海洋,是人類進步的階梯。書有自己的金屋和顏如玉。讀書讓人快樂陶醉,但借書讓人更快樂。
上周日晚上,剛吃過飯,出去散步。涼爽的秋風(fēng)輕輕地拂過大地,樹下的樹葉像蝴蝶一樣飛舞。不知不覺,我走進書店,看著各種各樣的書。我迫不及待地想跳過它,在知識的海洋中游泳,享受閱讀的樂趣。突然看到一本厚厚的書,《三國演義》,四大古典小說之一,羅貫中寫的,內(nèi)容豐富多彩,是一本難得的好書。但一時讀不完,也讀不快,也無法集中精力。這時我急中生智:既然看不完,那就買不起,就借吧。我一想完,就緊張地向店員的阿姨走去。到了收銀臺,我把借書證遞了出去,斷斷續(xù)續(xù)地對微笑的阿姨說:“阿姨,《三國演義》這本書我可以借一周嗎?”“當(dāng)然可以,但是孩子必須按時歸還。”阿姨接過卡片,親切地對我說。我聽了這話,一躍三尺高,心里歡呼雀躍,激動快樂,趕緊拿著書跑了出去,生怕耽誤了一分一秒,那寶貴的時間;氐郊依,我愛不釋手地捧著《三國演義》,津津有味地讀了起來。讀了六個晚上,終于讀了一大半的《三國演義》。這本書包含了劉備、張飛和關(guān)云長的深厚感情,劉備對諸葛亮的三顧茅廬精神,張飛和關(guān)云長在戰(zhàn)場上的英雄神武的體現(xiàn),諸葛亮的'天文地理知識,足智多謀和趙云的智勇品質(zhì)。第二天早上,還書截止時間到了,我來到書店,不情愿地把《三國演義》還給售貨員阿姨,慢慢地走了。
有了借書的經(jīng)歷后,我突然變得更喜歡讀書和文學(xué)了。好的單詞和句子不斷出現(xiàn)在我的腦海里,以前學(xué)過的知識突然出現(xiàn)在我眼前。我忘不了借書的經(jīng)歷!
小學(xué)的作文13
在我心中,一直有一個榜樣——那就是我的妹妹,李夢伊。
哦,過年嘍!人們個個穿得花花綠綠的,鞭炮聲更是震耳欲聾。這時,媽媽在廚房里喊道:“思佳,去樓上拿點錢,買條魚回來!”夢伊一聽是去街上,就要求也要去街上,我答應(yīng)了。到了街上,我拉著妹妹的手到一個賣魚的小攤前,心想:既然是過年嘛,就買條大一點的魚吧!我左挑右挑,最后挑了一條大魚。賣魚的大伯一稱,說:'10元!币苍S是新年太熱鬧了吧,大伯居然沒收錢。我趕緊拿著魚,拉著妹妹的手跑到離魚攤較遠(yuǎn)的地方,對妹妹說:“夢伊啊,剛才那個大伯沒收錢,這事兒你別說出去哦!”我害怕夢伊?xí)鰻柗礌,于是,我領(lǐng)著妹妹進了超市,給夢伊買了好多好吃的`東西,這時,妹妹也答應(yīng)我絕不把這件事告訴第三人,我心里的大石頭終于掉下來了?墒且坏郊遥瑝粢辆透嬖V了媽媽,媽媽聽后,狠狠地教訓(xùn)了我一頓。當(dāng)時,我要被夢伊氣得肺都快炸了。
記得一年暑假,同學(xué)們到我家玩,在玩的時候,我不小心把媽媽最心愛的花瓶打碎了,同學(xué)們趕緊回家。我嚇傻了,呆呆的,不知該怎么辦。這時,妹妹走過來一看,笑了笑,對我說:“姐姐,這花瓶雖然碎了,可我想,你的心、恒心應(yīng)該沒碎吧?” “你,”我奇怪的問,“想干什么?”“只要你還有恒心,就可以把花瓶的碎片粘起來!”我聽了,覺得挺有道理的,說干就干,我去房間拿了一瓶強力膠,開始粘花瓶。我和妹妹先找到了兩塊相鄰的碎片,在用強力膠把它們粘起來,就這樣一塊一塊的拼,過了2小時之后,終于粘好了。粘好的花瓶一模一樣。我謝了謝夢伊,夢伊搖搖頭。
我佩服妹妹,佩服妹妹的誠實的力量,佩服妹妹的恒心的力量,我佩服妹妹的……
小學(xué)的作文14
我的爺爺喜歡養(yǎng)鳥,而且養(yǎng)的入了迷,那只被他稱為“金絲雀”的小鳥簡直就是他的命根子。
我把這只小鳥稱作爺爺?shù)拿硬⒉豢鋸。自從買回這鳥那天,爺爺一下子就樂呵起來了。院子里德爺爺奶奶們說爺爺變成了“老頑童”?刹皇菃幔繝敔斆刻煸缭缙鸫,其這么早干什么呢?當(dāng)然是看他的心肝寶貝了。每天一早,爺爺總是先用手指指籠中的'“金絲雀”,在與它說說悄悄話,愛樂呵呵的提著鳥籠出去散步。那奶看見總是嘮叨:“老頭子,起那么早干嘛?退休了,還不在家里享享清福!币谝郧埃瑺敔斂隙〞退麪幧蟽删,可現(xiàn)在確有樂呵呵的轉(zhuǎn)身走了。
有一天,我上課外班放學(xué)。突然下起來大雨。我向爺爺一定會來給我送傘,但我等了半個小時也沒見爺爺?shù)嫩櫽,就冒著瓢潑大雨沖回了家。
一到家,我轉(zhuǎn)了一圈才在廚房里找到了爺爺,只見他爭為他心愛的“金絲雀”拌食呢!這是我氣不打一處來,一把奪過爺爺手里的勺子:“就知道你的鳥!天上下那么大的雨,還我變成了落湯雞!”爺爺緊張地說:“什么,下雨了?”我想,爺爺總算還是關(guān)心我的:“你以為呢?看我都變成了什么樣子了?”“啊?你怎么不早說,我的‘金絲雀’還在外頭呢!”話還沒說完,爺爺就奔向了陽臺。我呆呆得站在那里,。!爺爺怎么還是想著他那只鳥?
我的爺爺就是這么一個已經(jīng)著了“魔”的鳥迷!
小學(xué)的作文15
提到家鄉(xiāng)的城墻,我首先想到的是我引以為傲的森林。
春天,樹林穿著新的綠色衣服,貪婪地沐浴在明亮的陽光下。走進樹林就像在海里。風(fēng)一吹,“海洋”就泛起漣漪。大樹就像大勇士,守護著自己的家園。吳彤打開裙子,隨風(fēng)起舞,在雨中跳芭蕾。桃花杜鵑花不舍得落后,素雅的笑臉醉人。而一些不知名的野花卻沒有其他花那么大方美麗,只看到羞澀的臉。在森林邊緣,白云什么時候會落到地球上?我一走近,原來是老鄉(xiāng)養(yǎng)的羊,牧羊人正悠閑地坐在森林邊的草地上吹笛子。
夏天,森林從綠色變成綠色,像一塊巨大的寶石一樣閃閃發(fā)光,像一把劍一樣刺向天空,劃破云層。七月的氣溫雖然像蒸籠,但在樹林的庇護下,卻異常涼爽。因此,人們經(jīng)常在森林里乘涼。柳樹在綠蔭的撫愛下梳理著它細(xì)長的頭發(fā),就像亭亭玉立的少女,旁邊有鮮艷的花朵和生機勃勃的小草,看起來更加美麗清秀。夏天的雨真的像一只兇猛的老虎,不時咆哮,但樹木挺立,經(jīng)得起自然的.考驗。暴風(fēng)雨后的彩虹難道不是樹木一次又一次偉大勝利的象征嗎?
不要以為樹林的美只在春夏,秋景獨一無二。"停車愛林峰夜,霜葉二月紅."我從未見過楓樹燒得這么好。濃濃的紅色,像血一樣,讓太陽感到羞愧。據(jù)說秋天是狩獵的高峰期和收獲的季節(jié)。柿子像燈籠,楊桃像五角星,栗子像貝殼,梨像數(shù)字“8”.讓果農(nóng)笑得合不攏嘴。不時有手掌大小的“蝴蝶”從樹上飄下來。
冬天,北風(fēng)呼嘯,水結(jié)冰。大部分樹只有光桿,松樹和常青樹依然忠于職守,在大雪中屹立不倒。雪花把棉花團粘在樹上。他們就像心地善良的圣誕老人,熱情地問候貪玩的小娃娃玩雪!
我愛家鄉(xiāng)的城墻,更愛美麗的森林。
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