描寫春天的小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的描寫春天的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫春天的小學(xué)作文1
春天來了，爸爸媽媽帶我去春游。春天里小草探出了腦袋，柳樹也搖著綠色的長辮子。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，小蝌蚪在池塘里自由自在地游泳，蝴蝶在花叢中采花粉，布谷鳥在歡樂地唱歌。人們都在田野里踏青，小朋友在空地上放風(fēng)箏。桃花開了，迎春花開了，玉蘭花也開了。解凍的小溪丁丁冬冬，小魚兒在水中快活地游來游去……
啊，春天多美好��！
寒冷的冬天過去了，美麗的春天來了。春姑娘給大自然換上了春裝，讓世界變得更美麗了。
小草從大地媽媽的懷抱里悄悄地鉆了出來，露出一個個小腦袋，隨著風(fēng)兒來回擺動，好象在向我們問好。一條彎彎曲曲的小河解凍了，河水嘩啦啦地流著，一直延伸到遠(yuǎn)方。小河的兩岸開滿了鮮花，有黃的、紅的、白的，一朵比一朵漂亮，好象在舉行選美比賽。一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們是愛的精靈，在播撒希望的.種子。遠(yuǎn)處，那高聳入云的松柏，讓青山變得更加昌盛。站在天空和大地之間，放眼遠(yuǎn)望，天和地連在了一起，我多想變成一只鳥兒在這天地間自由地飛翔。
啊，大自然真美，我愛這美麗的春天。
描寫春天的小學(xué)作文2
值此的陽光燦爛的春天，春姑娘踏著輕快的步伐迎風(fēng)而來，聰敏靈巧的小燕子又再次飛回來了，為春光增添了許多生趣。果園、田野、山上都有她的足跡，但不要以為只有這些地方才有她的足跡，其實，到處都有她的影子，我建議大家到迎賓公園去春游。
迎賓公園的里面有一座假山，上面纏繞著爬山虎。爬山虎約有1米長全身呈綠色的，而且這種綠既不是那種淡綠，也不是那種濃綠，而是又有一點淡綠，又帶一點濃的綠，真不知道春姑娘是怎樣調(diào)出這迷人的綠色來的'。大片盛開的爬山虎是春姑娘的杰作。而這，在果園、在山上、在田野是看不到的。
迎賓公園的西邊有一條小溪。小溪清澈見底，小溪約有2米深，可小溪最底下的石塊我都能看得清清楚楚。陽光照相館在水面上，金光閃閃，像有無數(shù)的金星在閃耀，溪水里的小魚們自由自在地游來游去，小蝦們靜靜地臥在水底。
至于東面的寶塔，當(dāng)然就更加迷人了。由于時間關(guān)系，我就不多說了，大家還是親自去看看吧！
真希望教師和同伙們采納我的看法：去迎賓公園游玩。
描寫春天的小學(xué)作文3
天晴時，云彩與天空的顏色甚好，好久未見那么正的顏色了!那白的云喲!猶如一群綿羊，慢悠悠地走喲!羊兒，羊兒，那牧羊的孩兒呢?啊，我該怎樣去描述它們?那么的清新，純正，那顏色，好久未見喲!我好羨慕天上的云兒，它們竟可以依偎在藍(lán)天的胸懷。
下了場小雨，滋潤了未嘗甘露的麥苗，滋潤了百畝未出世的芳草，滋潤了剛冒芽的春柳。再見了，冬日那臃腫的`衣裳!快到正午，小雨停了。只聞幾聲嘰喳，便撲棱棱得飛了，出了外包廂房，只見院內(nèi)飛著兩三只黑色的東西，呀!燕子!燕子回來啦!再看天上，啊，可愛的燕子在嬉鬧著，回來了，是它們，沒錯!是昨晚嗎?哦，那它們太辛苦了。小東西，真不容易。
綠了，草地綠了�？矗铲o正在枝頭抱喜呢。空氣中帶著一絲甜味兒?啊，是花啊!桃花!春到了!春到了!處處充滿了春的氣息。鳥語花香，春風(fēng)春水，詩意的啊!進(jìn)屋拿了畫板畫架，剛拿了筆，好像有什么東西爬到了我的手上，低頭，竟是一只小螞蟻。那么小，小心翼翼的拿了去。雨水還滴著，云還走著，天還藍(lán)著，空氣還甜著，我依舊醉著，那么美，那么美……春……來了……
我干脆躺在草地上，背靠大地，懷抱藍(lán)天，好美，好舒服……我是小草?我是白云?我是鳥兒……我自由徜徉于天地之間。
描寫春天的小學(xué)作文4
當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)我的房間時，我揉了揉眼睛，推開那扇熟悉的窗戶，呼吸著外面那清新的空氣，甜甜的，夾雜著青青小草的醇香、各種鮮花的幽香、片片樹葉的清香……所有的香都撲鼻而來。突然，吹來一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的事物都整齊地按照節(jié)拍飄動往一起。
一陣微風(fēng)拂過我的臉頰，這風(fēng)是那樣輕，那樣柔，好像是春姑娘捎給我的問候。正當(dāng)我閉目養(yǎng)神時，一片樹葉跌跌撞撞地“沖”進(jìn)我的.房間，像一個喝醉酒的醉漢，我小心地?fù)炱饦淙~，生怕把它扯破了。這是春姑娘送給我的禮物。我細(xì)細(xì)地讀著春姑娘的問候，聞著春姑娘的氣息，恐怕，世上再也沒有人像我那么幸運了吧。
放下樹葉，我突發(fā)奇想：為何不為春姑娘剪一個“紙”花，給春姑娘捎去呢？說干就干，我拿起邪片樹葉，樹葉在剪刀舞動時跳起了舞蹈。橫里一刀，再彎下來剪，接著我又按波浪的樣子剪去……不一會兒，那片樹葉在我的修剪下，成了一個漂亮的“春天紙花”。我飛快地跑出家門，把“紙”花輕輕地放入河中，看著樹葉在風(fēng)姐姐的陪伴下越漂越遠(yuǎn)，我開心地笑了，希望那片小樹葉能夠隨著風(fēng)姐姐一起實現(xiàn)我的愿望，到達(dá)春姑娘的家。
春姑娘，看到我給你的“紙”花，記得要給我回信哦！
描寫春天的小學(xué)作文5
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！痹娎锏男踊ù寰驮谖业募亦l(xiāng)池州。春天來了，讓我們一起去杏花村公園賞春吧！
走進(jìn)杏花村公園，迎接我們的是一座假山，上面掛著一道飛流直下的瀑布，瀑布下是一方池塘，池水清澈見底，幾條鮮紅的鯉魚在水中搖頭擺尾、游來游去，很是活潑可愛。繞過假山，我們就可以看見杏花村的“主角”——杏花。天氣晴朗時，杏花開滿枝頭，像一群熱情好客的小姑娘，朝我們露出粉紅色的笑臉。一只只肥嘟嘟的蜜蜂“嗡嗡”在花叢中飛舞，辛勤采集香甜的花蜜。再往里面，還有很多美麗的'景點，有“白蒲荷風(fēng)”、“梅州曉雪”等等，這些富有詩意的名字聽起來就很讓人神往。在不同的季節(jié)，它們向游人展示不同的風(fēng)貌，任何時候，你來到杏花村，都會看到美麗的風(fēng)景。
當(dāng)然，春天杏花開的時候，它是最美的。但春天很短暫，美景也會轉(zhuǎn)瞬即逝呀！趁春天、晴光好，快來杏花村，在牧童遙指的地方，暢享風(fēng)和日麗、鳥語花香吧！
描寫春天的小學(xué)作文6
在春天里，小動物們從沉睡中醒來，小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
春天的色彩真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多么好�。〉趾沃故恰熬G”？
如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的.小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個充滿奇跡的季節(jié)，有著鶯歌燕語、有著生機勃勃的萬物生長，在這個嫵媚的春天里，你準(zhǔn)備好了嗎？讓們一起張開懷抱，擁抱著這美麗又快活的春天吧！
描寫春天的小學(xué)作文7
轉(zhuǎn)眼間春天已經(jīng)到來萬花蘇醒，那些花朵爭奇斗艷那些人樹也在比誰長得多，還有一兩只鳥在柳樹上幫他們加油，春天是一個美好的開始。
這天爸爸說春天來了，我們?nèi)チ鴺渖险恍┝~吧，我說我想爬樹，爸爸說好的我到那里，這里的人可真多，都來摘柳葉，爸爸說我們?nèi)フ�，我說好，我一看樹太高了，我想讓爸爸抱我上去，爸爸說自己想辦法，不要遇到困難，就要退縮，我走到樹下抱著樹，但是不會向上爬，爸爸說手抱緊，腿夾緊樹身上向上運動，我按照爸爸說的`做，我終于爬到中間，但我已經(jīng)沒有力氣了，我忽然感到身體輕了很多，回頭一看原來是爸爸在后面推我，我站在上面向下一看，好高呀，我緊緊抱著樹枝不敢往下看，但我一想我是來摘柳葉的這樣肯定不行，我試著放開一只手去摘柳葉，慢慢的我的膽子變大了，在上面摘了很多柳葉爸爸說夠了，下來吧，我還不情愿，最后還是下來了。
在回去的路上，我在想做什么事情不要放棄，要自己努力才能走向成功，今天我很累，但是看著我開的那么多柳葉，心里還是很開心。
描寫春天的小學(xué)作文8
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天，是否能傾聽到美麗的春天不同尋常的聲音呢！
我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽美麗的春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美麗的春天的聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在，美麗的春天的'生機。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，他人聽得見嗎？他人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
美麗的春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細(xì)傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間里流動。
生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是美麗的春天。
描寫春天的小學(xué)作文9
每個季節(jié)，都有屬于自己的音樂。春天來了，她的樂曲也漸漸拉開了序幕。
春的前奏，慢慢綻放在樹枝上，柳樹發(fā)出了嫩芽；春的前奏，綻放在小溪邊，冰塊慢慢走遠(yuǎn)了，取而代之的，是那快活地嘩嘩流淌的溪水；春的前奏，還綻放在人們身上，親愛的朋友，你難道沒有看到嗎？人們的衣服，一層一層在減少，顏色比花朵還要嬌艷欲滴。春天的溫暖，綻放在前奏中。
春之圓舞曲到了高潮，是一定要請花姑娘們來伴奏的，你看，她們已經(jīng)來了。玉蘭邁著輕柔的`舞步上臺了，她穿著一身雪白的紗裙，輕輕舞動著手臂，就像一只迷人的小天鵝。音樂舒緩而溫柔。漸漸，音樂變得歡快起來，活潑可愛的油菜花出現(xiàn)了，她穿著金黃色的短裙，跳著熱烈奔放的拉丁舞，全場的目光都被吸引到她這里了。突然，油菜花消失了，桃花慢慢綻放開了粉嫩的花苞，你瞧，那舞動著的身影，多么像是小精靈在百花中舞動。春的妖嬈，綻放在高潮中。
大雁從南方飛回來了，陽光明媚了，冬眠的動物蘇醒了，春的最美，幸福地綻放在這一刻。
描寫春天的小學(xué)作文10
花朵
今天我上操的時候經(jīng)過了主席臺旁邊的一片小花叢，那里即有一朵一朵粉紅粉紅的花朵、又有一束一束潔白潔白的花蕾，都很美麗，粉色的花朵像是披了春姑娘送給她的粉紅裙子似的，潔白的花蕾好像是白云姐姐送給她的新衣裳，她們穿著華麗的禮服好像跟我們打招呼。
放學(xué)回家的`時候，我看見公交車站的附近是我見過最漂亮的小樹叢，那里的葉子嫩綠嫩綠的，它們一個個多可愛呀！還有些美麗的花朵，樹上的花都把樹枝壓彎了。
我們家對面，還有幾棵在風(fēng)中翩翩起舞的柳樹呢！柳樹枝頭上的葉子和調(diào)皮的風(fēng)寶寶在玩游戲呢！柳葉又細(xì)又嫩，很漂亮，看來“不知細(xì)葉誰裁出 二月春風(fēng)似剪刀”說的就像是真的，柳枝確實像被春風(fēng)裁剪剪得這么美得呀！柳樹旁邊還有一棵樹，上面開著粉紅粉紅的桃花，多美呀！
多變的春天（2）
田地
“一年四季在于春”人們的辛勤勞動也是從春天這個美好的季節(jié)開始的。田地里的農(nóng)民伯伯們?yōu)榱嗽谪S收的秋天里收獲更大、更多，正在辛勤的勞動著。熱鬧的街道上，人們也脫下那一件件厚厚的棉衣?lián)Q上新的春季服裝。
多變的春天（3）
天氣
春天，人們迎來了春暖花開的春天，告別了寒冷的冬天，氣溫慢慢地回升，天氣變暖了。春姑娘邁著輕盈的腳步進(jìn)入了人間。天氣變暖了，所以萬物復(fù)蘇，大地仿佛又開始了新的一輪呼吸。
描寫春天的小學(xué)作文11
春天來了，小山悄悄換上了綠袍，小草依依不舍地離開泥土媽媽的懷抱，探出頭來，猶如一個害羞的姑娘，怯生生地看著這個世界。
柳樹舒展開了嫩綠的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在隨風(fēng)漫舞；夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，一陣風(fēng)吹來，桃花紛紛揚揚地落下來，就像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶。綠的柳，紅的`花，真是美極了！
春雨輕輕地灑落，雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，無聲地滋潤著大地。在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯的田溝里，春水淙淙地淌著。揚樹、衫樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。
空地上，拉著風(fēng)箏線的孩童們在地上跑著、笑著、歡呼著�？罩酗h蕩著各式各樣的風(fēng)箏，“大蜻蜓”、“長蜈蚣”、“火鳳凰”、“包公臉”……把蔚藍(lán)的天空裝點得像美麗的萬花筒。 它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
我看了這美麗的春景，陶醉不已，情不自禁地作詞一首：憶春天，春天好，風(fēng)景舊曾諳。桃花綻放粉如胭，翠柳垂下綠絲條。能不憶春天？
描寫春天的小學(xué)作文12
我喜歡春天，因為它美麗，五彩繽紛，生機勃勃。
星期六，我跟爸爸媽媽來到新興茶園。一進(jìn)去，就看到大片大片的茶葉種在里面，簡直就是千畝茶園。近看茶樹，已經(jīng)冒出了嫩綠的葉子，等著茶農(nóng)去采摘呢！每一株茶樹都冒出了許多嫩葉子，好像在告訴大家春姑娘已經(jīng)來到了。沿著小路一直走下去，路邊的桃花已經(jīng)穿著粉紅色的裙子歡迎我們了。如果你仔細(xì)去看，你就會發(fā)現(xiàn)，路邊已經(jīng)長出了嫩綠的小草，正在喝著甘甜的雨露呢！
吃完午飯，我們來到了萬壽山腳下，準(zhǔn)備爬山。爬到半山腰，便看到了許多杜鵑花，一朵一朵杜鵑花，像一個個小笑臉，藏在樹叢中。山上的風(fēng)景非常美，嫩綠色的`樹叢中有著五顏六色的花朵，有紫色的似滿天繁星，有紅的如甜蜜笑臉，還有藍(lán)的像調(diào)皮雨點，美麗極了！蜜蜂在花叢中飛舞著，忙碌地采蜜。蝴蝶看到了，飛過來當(dāng)蜜蜂的舞伴。
站在山頂向遠(yuǎn)處望去，一大塊金黃色的田地出現(xiàn)在我們眼前，原來是油菜花開了。大片大片的油菜花好似給大地鋪上了黃色的地毯，美極了！油菜花的邊上是茶葉地。一畦一畦的茶葉整整齊齊的，風(fēng)兒一吹，好似綠浪翻滾�？粗@樣的美景，別提有多愜意了，不禁贊道：“好一幅春意盎然圖呀！”
描寫春天的小學(xué)作文13
當(dāng)厚厚的積雪融化時，春天的歌聲早已在空中回蕩�！}記
春姑娘準(zhǔn)時來到這里，長袖一揮，湖水漸漸解凍，又踏出片片綠色，為這幾乎快要窒息的冬天增添了生機，給人陣陣暖意。
當(dāng)落葉完全落光后，已經(jīng)接近尾冬了。新一批的綠色又重新掛上了枝頭。那刀子般鋒利的冬風(fēng)被柔和還帶著些涼意的.春風(fēng)代替。鳥兒們重新回到了枝頭。一派鶯歌燕舞之勢。
無意間透過窗子看到了外面的景色，如此美景可不得辜負(fù)��！于是，我來到了公園。
頓時，我的心情像這景色一樣好了�？罩酗L(fēng)箏零零星星的。畢竟是初春，空中還飄有一絲涼意。大雁也已經(jīng)有秩序的排成“人字形”緩緩的飛行。
來到了湖邊后，忽聽得“噗”一聲，一條紅色的大鯉魚來了個“鯉魚躍龍門”，其他魚也不甘示弱，一齊躍入空中，頓時空中出現(xiàn)了一條條美麗的弧線。魚群又開始“表演”，使我沉迷其中，久久沒回過神來……
走出公園后，身雖然回到了家中，神卻留在了那美景如畫的公園。
此時，春意正濃。
描寫春天的小學(xué)作文14
春曉(孟浩然)(一下)
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
村居(高鼎)(一下)
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
草(白居易)(二下)
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
宿新市徐公店(楊萬里)(二下)
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
詠柳(賀知章)(三下)
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
春日(宋·朱熹)(三下)
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
泊船瓜洲(宋·王安石)(五上)
(京口瓜洲一水間，鐘山只隔萬重山。)春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?
春夜喜雨(杜甫)(六上)
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
(野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。)
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾)(四下)
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍)(六上)
造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。(張維屏)(六上)
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗(劉方平)(六上)
江南春(杜牧)
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
描寫春天的小學(xué)作文15
有人喜歡夏的驕陽似火，有人鐘愛秋的遍地金黃，有人欣賞冬的晶瑩剔透。而我，獨愛春的金玉滿堂。
你看看，春天的花兒們迎著和煦的'春風(fēng)，露出了可愛的笑臉，正在歡快地成長。
看！那朵花兒仿佛正在對著你嘻嘻地笑哩！冬天的時候，那被風(fēng)雪壓垮的枯草，現(xiàn)在呢？變！變！變！早已是滿眼青翠欲滴了，
到處可見那立在草地中的招牌：小草青青，腳下留情！柳樹也不甘落后地發(fā)芽了，柔軟的枝條在微風(fēng)中搖曳。而勤勞的農(nóng)民伯伯們，也開始忙著春耕了……
你聞聞，春天是有味兒的呢！這撲鼻的清新，怎能不讓人心曠神怡呢？你用鼻子輕輕呼吸一下，
淡淡的花香輕撫著你的夢魘，伴你入睡，這是多么美妙��！走在鄉(xiāng)間的小路上，遠(yuǎn)離城市的污染，呼吸著新鮮的空氣，感受大自然的清香！
你聽聽，那是什么音聲？原來小鳥們再也按捺不住喜悅的心情，早已立在枝頭上放聲歌唱呢，
它們是在為春天的到來而歡呼。唰唰唰，下雨了，只聽淅淅瀝瀝的春雨灑在梧桐樹葉上的沙沙聲，像一曲悠長回旋的音樂，又像幼蠶細(xì)碎的咀嚼聲。
春天的確很美，我也愿意為春天譜寫一曲贊歌！
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