- 秋葉小學(xué)作文 推薦度：
- 秋葉小學(xué)作文 推薦度：
- 秋葉小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)作文：秋葉15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)作文：秋葉，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文：秋葉1
秋天的一個(gè)下午，我和陳儷同學(xué)在草叢里玩耍，玩著玩著，我突然叫起來：“陳儷，快過來！”陳儷快速跑來。我說：“你快看！這兒有一片美麗的葉子，真像一只美麗的花蝴蝶�！标悆f：“�。√窕ê�！我從來沒有見過這樣的葉子。帶有兩瓣清晰葉脈的彩色的葉子，簡(jiǎn)直就象花蝴蝶的兩個(gè)翅膀�！蔽艺f：“我們先把它放到一個(gè)安全的地方，風(fēng)就刮不走它啦！”陳儷點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好吧！”
說著，我就和陳儷輕輕地?fù)炱鹉瞧~子，小心地捧在手里，慢慢地走向一棵小桃樹，不一會(huì)兒就用一根細(xì)長(zhǎng)的線捆上它的`莖，拴在樹枝上。陳儷說：“現(xiàn)在它安全了！”“是啊，現(xiàn)在我們可以放心地繼續(xù)玩兒了！”我說。風(fēng)中搖曳的花蝴蝶好像在向我們跳舞呢！陳儷又從書包中拿出水瓶說：“我給葉子澆澆水吧！”我說：“好��！它是有點(diǎn)‘渴’了，快澆澆吧！”看著更加舒展的花蝴蝶在風(fēng)中盡情地飛舞，我們開心急了！我和陳儷又玩兒了一會(huì)兒。陳儷媽媽在樓上喊道：“六點(diǎn)了，該吃飯了！”陳儷忙說：“好！我馬上就來。”我對(duì)陳儷說：“那片葉子就交給你保管吧！”陳儷高興地說：“謝謝，再見！”看著陳儷飛跑的身影，那隨風(fēng)飄起的美麗的裙子也像一只花蝴蝶。雖然，那片美麗的葉子最后還是枯萎了，但是，我還記得它就像美麗的花蝴蝶。
小學(xué)作文：秋葉2
秋天到了，秋姑娘回來了。她帶來了金黃的田野、豐收的果園……然而，秋天里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的要數(shù)樹葉。
秋天的樹葉中最常見的是楓葉，楓葉是紅色的，每片樹葉有七片小葉子，就像七只腿的蜘蛛拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，只能在風(fēng)爺爺?shù)膸椭乱苿?dòng)。它的.葉邊有些小齒。有時(shí)，會(huì)抓住人的頭發(fā)或臉不放開。
銀杏葉的中間有一條小口子，現(xiàn)在雖然是秋天，但它的邊緣還是變黃了。如果它的中間沒有口子，就是一把大自然制作的“扇子”，銀杏葉的味道不濃。用力一折，它的“支撐柱”就會(huì)斷掉，但不會(huì)全部斷掉，所以它還蠻有韌性的。
廣玉蘭是橢圓形的，中間被一根主莖脈一“切”兩段。它的正面是綠色的，反面是暗黃色的。它的味道特別難聞，怪怪的，讓人說不來、寫不出，讓人聞一下就很難忘記。綠色的正面是突出來的，黃色的反面卻是凹下去的。一般的樹葉都是正反面是一種顏色，但廣玉蘭是一個(gè)例外。它不僅能美化環(huán)境，化作泥土后，還能為大樹提供養(yǎng)料，真是“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)樹�！�
��！秋天。��！秋葉。我愛你們！
小學(xué)作文：秋葉3
生活中，充滿著許多藝術(shù)，畫畫、舞蹈、唱歌……每種藝術(shù)都有各自的特點(diǎn)，而每個(gè)人也因性情愛好，有了屬于自己的藝術(shù)。在我的生命中，我對(duì)藝術(shù)有了自己的認(rèn)識(shí)，與它有了不解之緣。
一位畫家在公園畫畫，這就是藝術(shù)的創(chuàng)作，而我湊過去看看、欣賞，看到那些畫后，我會(huì)情不自禁地對(duì)它們進(jìn)行一番評(píng)論，有時(shí)還會(huì)自己學(xué)著創(chuàng)作，而自己的畫，卻只有自己看得懂。哎！這就是所謂的抽象派吧？
秋天一個(gè)凝重的日子，天空烏云密布，閃電雷鳴聲隱隱而來。這天小區(qū)進(jìn)行招考美術(shù)繪畫生的比賽考試，很多和我同齡的、或比我大一些的少男少女們都來參加了。我感到心情一如這天氣，無比沉重。
這次考試，要求考生畫一幅秋景圖。我想表達(dá)的是楓葉飄落在草地上時(shí)，綠色的草坪逐漸變紅，以此呈現(xiàn)秋天的.意境——楓樹葉紅了，銀杏樹葉黃了，果實(shí)成熟了，大地鋪上了一層斑斕的色彩，秋高氣爽，微風(fēng)吹來，一片怡人景象……
考場(chǎng)上，我覺得考生們的畫都比我的強(qiáng)，我說不出的緊張，真擔(dān)心自己會(huì)落選。這時(shí)，我忽然鼓起了勇氣，這是我從我的藝術(shù)創(chuàng)作靈感與藝術(shù)意境上借來的，終于我進(jìn)入了最佳的創(chuàng)作狀態(tài)，并獲得了第一的成績(jī)。
這時(shí)，我不由想起了三國(guó)里的借東風(fēng)，火燒赤壁——那大火借著風(fēng)勢(shì)，一直燒到岸上曹操的大營(yíng)，曹軍全軍潰�。�
自從經(jīng)過了這次比賽后，我懂得了借東風(fēng)的含義，更有了借東風(fēng)獲取成功的體驗(yàn)，那心境好美——秋葉浸染借東風(fēng)！
小學(xué)作文：秋葉4
秋天已至，黃葉已落，重拾苦澀的心，步行街頭那一段傷心的往事貫穿歲月的紅塵，那一個(gè)痛苦的回眸梭行時(shí)光的輪盤。天地蒼黃，星斗流轉(zhuǎn)，斑駁的思緒漸漸掩埋記憶的色彩；念不休，理還亂，段段愁腸，日益憔悴的面容上刀刻了思念的風(fēng)霜。雁過無痕，雨灑無聲。在這個(gè)蕭條的秋日里，飄零的幾片黃葉，隨著秋風(fēng)或起或落，或聚或散，淚眼模糊，粘滿生命將息的別情依依，顫悠悠的似飄如飄地盈盈飛舞，是否觸物傷懷，卻不得而知，只感覺一股憂傷從心腔慢慢涌起，便后喉舌中溢滿了咸澀；能否撫琴而吟，誦別枯黃的生命將息的生命載體。然而，蕭條的季節(jié)里已是蒼白的荒涼，吉他的琴弦在被繃緊的勒痕里，也發(fā)出嘶啞的哀號(hào)聲伸出手，一片落葉飛旋著輕盈的舞步悄然而至。望著這片枯黃憔悴的落葉，在秋風(fēng)里蕭蕭紛落，一絲莫名的凄涼又埒過心頭。當(dāng)落葉被時(shí)起的陣風(fēng)吹刮消失得無影無蹤，而我卻來不及開啟我的心痛，我只是感覺失去的那一刻近了，捧在手心的那一片黃葉已飄走了，就像她，已離開我的身邊。說不定，那片被丘風(fēng)斷送生命的枯葉還會(huì)帶著關(guān)于作別生命的一剎那的`回憶，飄然而落。而我，只能眼睜睜地看著我心愛的她，琪，離開我身邊，而后，消失在我的視野。當(dāng)我用吝惜的目光再一次環(huán)顧落葉繽紛的秋景，不情愿卻又不自覺地想去感受即將來臨的死亡前的蕭條。然而，我發(fā)覺我錯(cuò)了，落葉隨風(fēng)起舞時(shí)流露出的坦然和安詳分明在對(duì)我說：“生命總結(jié)，再續(xù)難求，切莫留一遺憾而終生啊！”
小學(xué)作文：秋葉5
天氣漸漸涼了，陣陣秋風(fēng)吹來，送來了美麗的秋天，秋風(fēng)姐姐畫出了五彩繽紛的果園，大森林發(fā)出陣陣林嘯，好像在歡慶秋天的到來。
我是一片楓葉，一片秋天的楓葉，我的形狀如皇冠，身體邊緣，有著許多鋸齒，我被秋風(fēng)染紅，穿上了紅色的衣裳，讓在香山頂上，漫山遍野的楓葉，像一片大紅的海洋。
我有媽媽，她就是樹，我還有許多兄弟姐妹，一陣秋風(fēng)吹過，在秋風(fēng)姑娘的帶領(lǐng)下，分別去向四面八方，一個(gè)兄弟跟我一起落到了媽媽的'腳下，我不知道為什么會(huì)落下來，當(dāng)我問為什么的時(shí)候，那個(gè)兄弟告訴我，說：“這是生命的結(jié)束，讓我們完成最后的旅行吧！” 我們離開了媽媽，開始了最后的旅行，我們一直朝著小溪奔去，我已經(jīng)沒了力氣，想著媽媽，我感謝媽媽把我一個(gè)幼小的生命養(yǎng)大，我在媽媽的懷抱中學(xué)會(huì)了跳舞，我很幸福，我曾凈化了空氣，我很幸福，我能生活在這個(gè)美麗世界，我不慚愧，因?yàn)槲乙簧袥]有做過對(duì)不起別人的事。我小小的身軀飄飄悠悠地飛了起來，我告別了大樹母親。
我愛我的生命，也感謝大樹母親的培育。
小學(xué)作文：秋葉6
放眼一望，我可以看到，整個(gè)世界都是金黃色的，而樹葉便是一個(gè)個(gè)穿著金裝，戴的金首飾。各種各種的樹葉五彩繽紛，有深綠色的，有黃色的，還有是綠中帶黃的……看得我眼花繚亂。
走近一看，第一看到的就是銀杏葉，銀杏葉的綠色也一點(diǎn)點(diǎn)地褪去，葉子的邊緣開始發(fā)黃。最初周圍一圈是黃色的，中間是綠色的，就像一塊鑲了金邊的`碧玉。慢慢地，銀杏葉變成金黃色的，深秋的寒風(fēng)吹過，銀杏葉像蝴蝶一樣飄落，那滿地金黃的銀杏樹葉，燦爛無比，好似給大地鋪上金色的地毯。把大地裝扮得格外亮麗。
我忍不住撿起一片銀杏樹葉細(xì)細(xì)端詳，它的紋路細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的中間有一道線可以把樹葉分成兩半?yún)s還相連，看上去像一把精致的雨傘，湊上去一聞還有一股樹木香。
最引人注目的就是楓葉了，淘氣的秋季里楓葉輕輕搖動(dòng)真像一團(tuán)火焰，楓葉的形狀極其獨(dú)特，葉片正好五片非常像大家的手掌，旁邊是鋸齒狀的花邊呢。我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來，讓人心曠神怡!看著看著，我突然想起了千古金句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于2月花!”
一陣陣風(fēng)吹過樹葉紛紛落下，那紅霞般的楓葉在空中飄蕩著。
秋風(fēng)是蕭瑟的，而秋葉確實(shí)漂亮的。
小學(xué)作文：秋葉7
秋天，在人們不知不覺中來到了我們的身邊。秋天帶來了軟綿綿的秋雨，帶來了收獲的喜悅，帶來了可口的果實(shí)，但是最喜歡的還是秋天的落葉。
在山坡上，樹林里，落葉隨處可見。只見他們旋轉(zhuǎn)著飛舞著，左搖右擺地從樹上慢悠悠地落下來了，既像一個(gè)個(gè)翩翩起舞地黃蝴蝶，又像一葉葉漂泊的小舟。
樹葉在樹上時(shí)，為大樹進(jìn)行光合作用，讓大樹更快的生長(zhǎng)。而到冬天，大樹為了減輕自己的負(fù)擔(dān)，將樹葉毫不留情地拋下樹，即便如此，樹葉也沒有絲毫的怨言，而是在來年化作肥料幫助大樹成長(zhǎng)。
樹葉這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神值得人們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。而在我的身邊，就有這樣一位有著“落葉精神”的人。
他是一位環(huán)衛(wèi)工人，身材不高，黑黑的.臉上刻滿了皺紋，手的每根手指和指關(guān)節(jié)都磨出了厚厚老繭。每天上午從早上4點(diǎn)到10點(diǎn)一直能聽到他那“沙沙”的掃地聲。下午從五點(diǎn)到八點(diǎn)他也一直在工作。他已經(jīng)年過六旬，別人到了這個(gè)年齡都在家里享著清福，而他依然堅(jiān)守在自己的崗位上。他每次工作都在弓著腰，駝著背，領(lǐng)導(dǎo)多次讓他改成半天工作，可他每次都說：“我老是老了，但是要為社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量的�！�
啊，秋葉，我贊美你，贊美你那默默奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)作文：秋葉8
秋風(fēng)乍起，使人感覺到一絲涼意。我不禁抬起頭，想找回昔日的太陽。無奈，只有昏黃的太陽正透過班駁的云向大地吝嗇地施舍著光和熱。
我漫步在院子里，此時(shí)，又一陣秋風(fēng)刮過，滿樹嘩嘩的聲響。無數(shù)枯黃如蝶的樹葉依依不舍地告別相依為命的伙伴和曾給予她滋養(yǎng)的樹干，極不情愿地隨風(fēng)而落。風(fēng)兒蕭蕭，葉兒飄飄，秋葉在風(fēng)中舞蹈著，要將這美麗得近乎慘烈的生命絕唱送給相伴終生的伙伴�？辞锶~緩緩而下，跌落在堅(jiān)硬的大地的懷抱，與大地融為一體。我蹲下身來，拾起一片秋葉，認(rèn)真地審視著她。她，枯黃而毫無生機(jī)，一如歷經(jīng)滄桑的老嫗，失去了往昔的光彩，連葉脈都那么清晰可見——她已完全失去了水分和營(yíng)養(yǎng)。
此時(shí)此刻，我對(duì)葉兒滿懷敬意——多好的.葉啊！從誕生時(shí)起，她就拼命接納陽光，在努力煥發(fā)自己生命光彩的同時(shí)，也給樹干提供營(yíng)養(yǎng)，直至生命的最后一刻。她把自己的一切都獻(xiàn)給了生養(yǎng)自己的大樹而無怨無悔。而今，是離別的時(shí)候了，她瀟灑地離別，盡管有著無盡的不舍和眷念。她終于粉身碎骨，化為烏有，成為滋養(yǎng)大樹的無機(jī)物，回報(bào)了那曾給她無限榮光的大樹。想想我們?nèi)祟愖约�，有多少人�?duì)生養(yǎng)自己的母親滿懷感激與敬意，愿意為母親付出自己的一切？“兒住高樓暖洋洋，父居車身避風(fēng)寒”的報(bào)道令人扼腕。羊懂跪乳之恩，鴉曉反哺之義，葉也有舍身感恩之情！我們?nèi)祟愒趺蠢玻?/p>
又是一陣秋風(fēng)拂過，我重拾一片落葉，鄭重地把她裝進(jìn)口袋里，把她放進(jìn)了我的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
小學(xué)作文：秋葉9
秋姑娘手持魔棒，把楓葉染成了紅色，像燃燒的火焰；給銀杏點(diǎn)上了金色，黃燦燦的像閃閃發(fā)光的金子；給冬青打上了一層蠟，發(fā)著墨綠色的光澤。
我走在公園里，一到秋天楓樹葉全都變成了紅色。我走在遠(yuǎn)處看那些火紅的`楓葉像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒，那些從樹上飄落下來的葉子，像一只只火紅的蝴蝶在空中自由的飛舞。在陽光的照射下，樹葉顯得金光閃閃。
忽然一陣“嘩嘩”的擺曳聲擠進(jìn)我的耳朵里。我猛地一抬頭，原來是梧桐葉從樹上落下的聲音。它們時(shí)而像降落傘，徐徐下降；時(shí)而像一群飛燕，悠然滑翔；時(shí)而又打著一串串秋千兒，簌簌飄落……
我繼續(xù)向前走去那一棵棵挺拔的銀杏樹在陽光的照射下格外奪目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一堆堆閃爍著耀眼光芒的金子。我不由自主的走過去。只見那一簇簇枝葉在秋風(fēng)的陪伴下左右擺動(dòng)著。突然，一片銀杏葉脫離了樹枝，像一只翩翩起舞的黃蝶，投入大地的懷抱中。我輕輕撿起那片葉子，細(xì)細(xì)端詳起來，整片銀杏葉就像一把金黃色的小蒲扇。在葉面上還整齊劃一的排列著一條條纖細(xì)的紋路，從葉桿一直延伸到葉子的邊緣。
我愛秋葉。它無私奉獻(xiàn)著，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。你把自己的生命獻(xiàn)給了下一代，我愛你——秋葉。
小學(xué)作文：秋葉10
炎熱而煩悶的夏天過去了，迎來了一個(gè)金色的秋天。秋天，是一個(gè)時(shí)尚藝術(shù)家，她把田野染成一片金黃，把天空染成一片碧藍(lán)，為美麗的大地?fù)Q上一套金色的秋裝。俗話說：“一葉知秋�！苯瘘S的樹葉是秋天里特殊的嘉賓。紅色、黃色，還留著少許翠綠的葉子，把秋天裝扮得格外迷人。
漫步在跑道上，我仔細(xì)地?fù)熘淙~，邊撿還邊接著從樹上落下的葉子。一片梧桐葉悄無聲息地落在我的腳邊，撿起來細(xì)看：它雖已變得金黃，但黃中還帶著紅，那到底是秋風(fēng)給它點(diǎn)上的胭脂，還是它離開了大樹媽媽而哭紅的眼睛呢？雖然這片葉子“老態(tài)龍鐘”了，但葉脈卻清晰可見，密密麻麻的葉脈似乎在訴說這一片梧桐葉豐富多彩的一生。
“哎喲！”我輕輕地喊了一聲，原來是一小片夾竹桃的葉片不偏不倚地砸在我頭上。拿起一看，這片葉子就像一個(gè)既扁又寬的大嘴巴，內(nèi)部凸出的葉脈整齊地排列著，看上去就像一個(gè)老婆婆臉上的.皺紋。我心中突然出現(xiàn)一個(gè)疑問：這片葉子還這么翠綠，不像其他樹葉那么黃，為什么它還會(huì)下來呢？我環(huán)顧四周，一陣秋風(fēng)吹過，大片的樹葉依依不舍地脫離了大樹母親。哦！原來這片葉子忍不住樹上的寂寞也跟著姐妹們飄下來了！
秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅高飛，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。
��！秋葉真美啊！
小學(xué)作文：秋葉11
忘不了秋葉哦！
每逢秋高氣爽、天高云淡的日子，金黃的樹葉像飄蕩的小船，飄飄悠悠，打著旋兒落在地上。
一陣秋風(fēng)吹過，樹葉在樹枝上跳起歡快的舞蹈，沙沙作響。畢竟是枯葉，風(fēng)一吹，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞；可風(fēng)一停，這些落葉便像醉了似的，飄飄悠悠，晃晃蕩蕩地回歸大地。撿起地上的一片梧桐葉，細(xì)細(xì)地端詳著，它像一只枯黃的手掌，葉子背面的紋路清晰，葉脈突出，似銳利的爪子。無數(shù)的小葉脈，形成了縱橫交錯(cuò)的紋路，像地圖上復(fù)雜的公路一樣。
“呼—呼—”，又有幾片葉子離開了樹枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著落下的`那幾片葉子，它們有的像俊俏的傘兵利落地乘風(fēng)而降，有的像舞蹈家在空中跳著優(yōu)美的芭蕾，還有的像美麗的花蝴蝶翩翩起舞……
有一次，我有一個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)，有一片銀杏樹葉尤為特別，綠色還沒有完全褪去，邊緣卻已經(jīng)成為金黃色的了，黃色和綠色結(jié)合在一起，像一把鑲了金邊的翡翠折扇。也許是秋姑娘太忙了，把這片本不該離開樹枝的銀杏葉也扯下來了；又或許是這片銀杏樹葉還在留念夏天吧，不愿換上秋裝呢。
秋姑娘的到來，使楓葉羞紅了臉，是那么紅，那么艷，充滿生機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一團(tuán)火在熊熊的地燃燒。紅色代表勇氣，紅色代表斗志……也許這就是人們喜歡楓葉的原因吧
我喜歡秋天，更喜歡秋葉，你呢？
期待著秋葉哦！
小學(xué)作文：秋葉12
夏天走了，在一陣陣沙沙聲中，迎來了美麗的秋天。一句話“—葉知秋”，我在公園中，尋找著秋葉的足跡。
走進(jìn)公園，一陣陣樹葉的芳香撲鼻而來，沁人心脾�？粗厣掀鹑~，仿佛是一條黃金大道，在水泥板上分外顯眼。走在公園的林蔭小道上，眼前就是那金色的海洋。我親不自禁撿起一片葉子，細(xì)細(xì)端詳起來……
這是一片銀杏葉，他挺奇怪，豎看就像一把迷你小扇子；倒看又像一件美麗的小裙。顏色也怪！由深至淺，如同一顆翡翠，底下鑲著金色的邊兒。它與葉柄的顏色相互輝映，形成一道別樣的風(fēng)景。我伸出手親親撫摸，覺得毛絨絨的，不禁有些癢癢。我抓住他的葉柄，一陣風(fēng)兒吹過，輕輕搖晃。我陶醉起來，向前走去。
一陣幽香飄了過來，細(xì)細(xì)一聞。啊！是桂花香。我順著清香走去，來到桂樹下。拔下一片桂葉，頓時(shí)覺得十分疼痛。原來是那鋸齒樣的小刺��！奇怪，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天，早已遍地金黃。但它并沒有接受歲月的洗禮，仍是那活潑開朗的新綠。在金黃的`舞臺(tái)上，它，別具一格，向世人展示自己那無限的美。
秋天的樹葉，秋天的杰作。如此美麗！如此讓人著迷。
小學(xué)作文：秋葉13
秋天到了，花兒已不是鮮艷，小草已不是油綠，鳥兒在枝頭唱著最后的歌。而一片掛在枝頭的樹葉進(jìn)入我的眼簾。
，印著歲月的痕跡。上面還有兩個(gè)蟲洞，旁邊的葉面枯萎，可是仍透出了著最后的綠色。秋風(fēng)吹過，它在風(fēng)中舞動(dòng)，和其他葉子一起發(fā)出“沙沙”的響聲。這時(shí)，那片黃并不顯得那么蒼老，而像是星星在歡快的閃爍。這時(shí)，太陽出來了，又起風(fēng)了，它好似笑了，“沙沙”的響聲像回憶著過去快樂的事情。跳躍的光澤在講述著歲月的故事。它，把一生交給了母樹，讓樹下乘涼的人們多一絲清涼，讓母樹看著多一些挺拔，強(qiáng)壯。這時(shí)，樓底下那個(gè)每天早上為我們掃地的老爺爺拿著掃把笑呵呵的出現(xiàn)在眼前。他不論春夏秋冬總是為我們服務(wù)，總是默默的拔草，掃地。別人問他：“你為什么這么做啊！”他總是笑呵呵地說：“為了社會(huì)唄！”小區(qū)干凈了心里就舒服，反正我也沒事干，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)是一點(diǎn)唄！“這句句樸素的話語打動(dòng)著我們的'心。后來我們才了解到，這位爺爺已經(jīng)76歲了。他已經(jīng)有了很重的病，可還是每天堅(jiān)持掃地。終于有一天，爺爺病倒了，可手里還是緊緊的握者掃把�？刹偤茫陀帜弥鴴甙殉霈F(xiàn)在清晨的小路上了。
我像往常一樣背著書包去上學(xué)的路上，那位快樂的老人拿著掃把“唰唰“的掃地，而枝頭那片秋天的葉子，也正在盡情的閃爍著歡樂的光芒！
小學(xué)作文：秋葉14
夏姑娘走了，秋姑娘又披著華麗的金裝，邁著輕盈的步子來到。秋天層林盡染，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低，紅的、綠的、黃的，似乎為大地披上了一件五彩繽紛的`花棉襖。
我漫步在林中，俯身拾起一片銀杏葉，細(xì)細(xì)端詳起來：
銀杏葉像一把小巧玲瓏的扇兒；又像一條漂亮的喇叭裙，它的邊緣卷曲，就像喇叭裙褐色的蕾絲。淡黃而又細(xì)長(zhǎng)的葉柄中間有一道淺淺的凹槽。它全身呈黃色，別致的柃檬黃中泛著一點(diǎn)特別的綠，就像灰姑娘的舞裙。在它的葉面上，散布著繡花針大小的葉脈，但不是很清晰。銀杏葉很薄，摸上去又滑又涼。把它放在鼻下一聞，那透著大自然秋天的清香撲鼻而來，一直沁到我的心里。
這時(shí)，又一片葉子映入了我的眼簾，我把它撿起來，輕輕放在手心里。這片樹葉是橢圓形的，還有一條小尾巴。它的顏色呈黑紫色，邊緣有些紅。它的葉脈很有規(guī)律：從大到小，從深到淺。它比較厚，摸上去雖然像銀杏那樣涼，但是，卻凹凸不平。
這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，那些可愛的“小精靈”翩翩起舞，那婀娜多姿的舞蹈，真是美不勝收，看得我目不暇接。我接住一片樹葉，輕輕放進(jìn)衣袋里。秋天會(huì)過去，但我要把它珍藏在心靈最深的地方！
小學(xué)作文：秋葉15
秋葉是什么顏色？有人說是黃色，因?yàn)辄S色代表秋天；有人說是紅色的，因?yàn)榧t色是瘋狂的，它會(huì)遍布每個(gè)角落；還有人說是綠色的，因?yàn)榫G色是大自然的顏色。到底秋葉是什么顏色，就讓我們?nèi)ふ覍ふ野桑?/p>
我來到了美麗的'瑤海。首先印入我眼前的是樸素的黃――銀杏葉。眺望去那飄落下的樹葉就猶如一層薄薄的地毯披在地上。走近一看，那高大的銀杏樹，仿拂一棵被火燒著的大樹�？粗粗�，一陣微風(fēng)吹來，有些樹葉落在地下，就像上天贈(zèng)給我們的禮物。
我繼續(xù)往前走著，尋找秋天的顏色。這時(shí)拂現(xiàn)在我眼前的是華麗的紅――楓葉。楓葉是春天來臨的報(bào)告使者：讓小草露出了腦袋；讓柳樹姑娘長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子……到了炎熱的夏天，楓葉可以遮擋毒辣的陽光，為人服務(wù)。秋天到了，那火紅的楓葉竟然燃燒自己，變成光頭，讓我們流下最后一滴眼淚。這也讓我想起一句詩(shī)：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
走累了，我到亭子里休息一會(huì)兒。忽然，一片綠葉飄到了河里，讓河面上蕩起了小圓暈。我還在想象那小魚會(huì)認(rèn)為它是一條小船去探險(xiǎn)，還是認(rèn)為它是一個(gè)潛水艇呢？......
一場(chǎng)冷雨，一陣寒風(fēng)，那么多彩的秋天會(huì)一直伴著我們。真是落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花��！
【小學(xué)作文：秋葉】相關(guān)文章：
秋葉小學(xué)作文06-15
秋葉小學(xué)作文07-18
小學(xué)作文：秋葉08-12
【推薦】秋葉小學(xué)作文08-03
【精】秋葉小學(xué)作文08-03
【熱門】秋葉小學(xué)作文08-25
秋葉小學(xué)作文【薦】08-25
秋葉小學(xué)作文【熱】08-25
秋葉小學(xué)作文【推薦】08-23
【熱】秋葉小學(xué)作文08-23