小學(xué)作文：螃蟹15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文：螃蟹，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文：螃蟹1
我們家里來了一個“小客人”—螃蟹。它們?yōu)槭裁磿轿壹夷�？事情還得從昨天下午說起。那天下午，我在媽媽的辦公桌上發(fā)現(xiàn)了一個袋子，里面裝了兩個黑乎乎的東西，走近一看原來是兩只被綁著的螃蟹。放學(xué)回家以后。我就迫不及待地給它們松綁，然后放到水盆里。它們有兩只毛絨絨的大鉗子，好像兩大剪刀。它們像蜘蛛一樣長有八條腿。把它們放到盤里以后就開始不停的折騰。好不容易讓他們安靜下來。我就去寫作業(yè)了，正寫作業(yè)呢就聽媽媽說�？爝^來看了螃蟹打架了。我過去一看，我的天哪！兩只螃蟹就像拳擊手一樣。用他們大鉗子狠狠的夾向?qū)Ψ�。把水盤都打得顫抖了起來。第二天早上起來，發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹逃跑了。就調(diào)動所有警力“漫天搜查”這個失蹤的`客人，最后還是“張警官”把它捉拿歸“盆”兒了我們家的小客人真是又狡猾又調(diào)皮啊。
小學(xué)作文：螃蟹2
有一次，我把一盆水往放螃蟹的盆里隨意倒，結(jié)果盆底部有許多泥沙，水下子渾濁了�？删驮谶@時，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象……
我便做了一次實驗，往放螃蟹的盆里放了些泥沙，奇怪的現(xiàn)象又出現(xiàn)了。我看見泥沙中出現(xiàn)條明顯的'水流。我不明白：這水流是從哪兒冒出來的？莫非是螃蟹的呼吸造成的？可螃蟹呼吸時應(yīng)該是一呼一吸，而不應(yīng)該只呼不吸呀！我便拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越迷惑，決定采取行動弄清真相。于是我用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，我開始研究起來……
我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從這里冒出來的！難道螃蟹真的只出氣不吸氣？我想：生物想要活下去就要呼吸，只呼不吸，它怎么獲得氧氣呢？我對螃蟹興趣更濃了，再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部，才發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方還有兩個更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。
為了檢驗我的猜想是否正確，我拿了一小片面市紙放在那兩個小孔上，真的被吸住了。我終于弄清楚了，那就是螃蟹的進(jìn)氣孔。我開心的一蹦三尺高，原來螃蟹也有這么多的秘密呀！
小學(xué)作文：螃蟹3
我的課余生活是豐富多彩的，我常常和爸媽媽到郊外游玩，豐富我的課余生活，最有趣的是捉螃蟹，讓我充滿了快樂。
一個周末，我們一家三口騎著摩托車到兩河口小溪捉螃蟹。摩托車飛奔向兩河口駛?cè)�。沿途看見了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山上長著茂密的大樹，山下農(nóng)民在干活，溪邊漁夫在捕魚。
到了溪邊，就聽見嘩啦嘩啦地流水聲，我們迅速停下車，飛快地向溪邊跑去。我迫不及待地從背包拿出袋子，開始捉螃蟹。我小心翼翼地掀開一塊大石頭，就看見一只“戰(zhàn)士”正舉起威風(fēng)凜凜的`鉗子向我張牙舞爪地駛來，我急忙捉住大螃蟹，大螃蟹一下子把我的手夾了，痛得哇哇直叫，我扔掉螃蟹，垂頭喪氣地坐在石頭上，媽媽走過來說“做任何事都要勇敢的去做”。
于是我繼續(xù)摸索著去捉，知道了只有先按住螃蟹背上圓形的大殼，再死死的捏緊螃蟹的鉗子，就能捉住螃蟹了。就這樣，我捉住了好多只螃蟹，到了中午，我們滿載而歸。
通過捉螃蟹這件事，我知道了做任何事都要勇敢地去面對。
小學(xué)作文：螃蟹4
一天早上，當(dāng)我還 在睡夢中的時候，媽媽就已經(jīng)起床給我買來了兩只大螃蟹。
我起床，就看到水桶里面裝著的兩只大螃蟹。他們披著青色的盔甲，銀光閃閃，就像兩位陸軍上將，在指揮士兵到戰(zhàn)場殺敵。
我仔細(xì)觀察其中只長著大大的鉗子，走起路來大搖大擺的，我叫它“大力士”；另只螃蟹的'腿可長了，走路得速度可快啦！于是，我給它取了個既奇怪又好笑的名字，叫“長腿怪”。
沒想到，他們倆還 為地盤爭了起來，原來，因為那個水桶是斜的，所以邊沒有水，邊有水。而螃蟹喜歡生活在有水的地方。因此，他們倆才爭了起來。
“大力士”首先向“長腿怪”發(fā)起進(jìn)攻，邊沖過來邊揮舞著它那兩個大大的鉗子，“長腿怪”看它沖了過來，迅速跑到“大力士”的后面，“大力士”撲了個空。這樣幾個來回后，“大力士”累地氣喘吁吁。最終，“大力士”舉白旗投降了，它只好走開了。而“長腿怪”卻揮舞著它那小小的鉗子，好像在說：“這是我的地盤，誰都別想跟我搶！”
我看完了這個過程，心想：好有趣的兩只大螃蟹啊！
小學(xué)作文：螃蟹5
放暑假了，我去姑姥家玩。姑姥家在遼寧海邊，那里有許多大山，還有許多清澈的小河。在姑姥家住的這一段時間里，最有趣的事就是抓螃蟹。
那天，陽光燦爛，幾只蝴蝶在天上飛舞，好像一朵朵在空中盛開的會飛的鮮花。一路上，開滿了許多野花，五顏六色的，野花灑落在草叢里，像天上的`星星。舅舅帶我去海邊抓螃蟹，一到海邊我就好奇地看著舅舅抓螃蟹。舅舅先給我抓了一個小螃蟹玩，剛開始我不敢拿，后來聽舅舅說不夾人，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起來玩。
螃蟹有兩個大鉗子，八條細(xì)長的腿，扁扁的，非常可愛。它喜歡吃很小的小魚、小蝦、小蟲子，它住在海邊的淤泥洞里。
我和舅舅一起把淤泥里的一個個小洞挖開，然后彎下腰小心翼翼地把螃蟹摳出來。我們抓的大螃蟹有小碗一樣大，最小的就像指甲一樣。我們把小的放回水里，留下大的。我們捉了一個又一個，不一會兒就大汗淋漓，捉的螃蟹有半袋子了。 其中我捉的一個螃蟹很有趣，我把螃蟹拿出來，螃蟹就夾著我的手指甲，鉗子上下?lián)u動，好像在說“你好，你好”。
小學(xué)作文：螃蟹6
菊黃蟹肥，又到了美啖螃蟹的時節(jié)。螃蟹在我國文學(xué)藝術(shù)園地里，常被詩人歌詠、被文學(xué)家著述、被畫家點染。
蟹之名
蟹是一種頗有個性的動物，腿多名也多。宋代傅肱的《蟹譜》記載：蟹，以其橫行，則曰螃蟹；以其行聲，則曰郭索；以其外骨，則曰介士；以其內(nèi)容，則曰無腸。雅號也多，有鐵甲將軍、無腸公子、橫行勇士、含黃伯等。
蟹詩
如蘇東坡的但愿有蟹無鹽州；黃山谷的一腹金相玉質(zhì)，兩螯秋江明月；曹雪芹的螯封嫩玉雙雙滿，殼凹紅脂塊塊香；陸游的蟹肥暫擘饞涎墮，酒綠初傾老眼明。李白、白居易、楊萬里、皮日休等詩人都留有詠蟹的詩句。
蟹畫
明代畫家徐渭的黃甲傳臚圖，吳道子的.螃蟹圖，齊白石的螃蟹圖，吳弗之的螃蟹圖，還有李苦禪等大畫家，對螃蟹的形態(tài)觀察入微、潑墨即成，創(chuàng)作出了一幅幅形神兼?zhèn)涞捏π穲D。
蟹聯(lián)
清代末年，松江知府出了一個上聯(lián)：鱸魚四鰓，獨(dú)占松江一府。兩江總督張之洞以螃蟹為題，對了一個絕妙的下聯(lián)：螃蟹八足，橫行天下九州。
小學(xué)作文：螃蟹7
上個星期天,姨媽送給我九只小螃蟹，是在珠海的一個海灘上捉來的，有趣的小螃蟹。這小螃蟹很有趣，我喜歡極了。
小螃蟹身體的顏色是灰褐色的，兩只小眼睛水汪汪的，八只腳強(qiáng)壯有力，兩只鋒利的`鉗子和堅硬的貝殼，更加顯得它神氣十足了。我把小螃蟹養(yǎng)在一個大盆子里，還放了一些小石頭和一些有木塊做的小屋子，希望能給它們增添樂趣。
一天，我吃午飯，來到陽臺看望小螃蟹。我來到“小螃蟹的家”的時候，它們還在吃飯呢。只見它們用鉗子拿著葉片，放到嘴里細(xì)嚼慢吞，似乎很好吃。吃完了飯，它們一些有的靜靜地走回小屋去休息，有的在“擂臺”上比武，還有的站在“擂臺”下觀看。小螃蟹比起武來勁頭十足，不一會兒，好幾只小螃蟹已打斷兩只鋒利的鉗子。我在一旁可心疼了，心想它們不覺得痛嗎？我連忙用竹子分開它們，給“下午茶”給它們吃，還有加點水給它們解渴。
小螃蟹還有些有趣的地方，平時走路腳是橫著走，不是直著走，簡直是橫行霸道。有空的時候就聚集在一起吹泡泡，好像我們平時玩的吹泡泡。哎！只可惜小螃蟹是生長在海邊或河邊的，不適應(yīng)我家的新環(huán)境，來到這個星期天，小螃蟹只剩下三只，其它都死了。
小學(xué)作文：螃蟹8
說起美味無比的螃蟹，真是讓我回味無窮！
螃蟹的全身都是青灰色的，身體橫著看是長長的，豎著看是扁扁的。它的眼睛圓溜溜的，顏色是烏黑烏黑的，長在殼的`最頂端。螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夾斷的大鉗子。那大鉗子可真厲害，只要把螃蟹放掉，大鉗子就東揮揮西揮揮，就像一個威風(fēng)凜凜的大將軍在指揮軍隊，讓人沒膽量接近它，所以賣螃蟹的叔叔阿姨們都要把牢固的繩子把螃蟹綁起來，螃蟹的八條腿可是它橫行時的好幫手！
我有一個一直解不開的謎團(tuán)：為什么螃蟹走路都是橫著走呢？于是我?guī)е@個謎團(tuán)上網(wǎng)查尋了一下，哦，我終于明白了，原來螃蟹是一種回游性生物，它的內(nèi)耳有定向小磁體，由于地磁場的倒轉(zhuǎn)，使螃蟹體內(nèi)的小磁體失去了原來的定向，為了讓自己在地磁場的倒轉(zhuǎn)中生存下來，于是就開始橫著走。
一天，我拿起一根筷子和螃蟹玩，可是誰知道，它居然用大鉗子夾住了我的筷子，我掙扎了好久才脫險的。如今我才知道原來螃蟹的力氣這么大啊！
螃蟹真是一種有趣的動物。
小學(xué)作文：螃蟹9
一個陽光明媚的早晨，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空正在俯視著金色的沙灘，好像在和沙灘說悄悄話。在清澈見底的海面上飄著一艘帆船，在洶涌澎湃的海浪中，帆船還是依舊向著前方進(jìn)發(fā)。
有一個小女孩叫“麗麗”，她的爸爸媽媽每天都要出海捕魚，所以她一直都很孤獨(dú)。有一天下去，一直肥美、可愛的小螃蟹，它肚皮朝上，懶洋洋地曬著太陽，覺得舒服極了。
這時，麗麗走了過來，她覺得腳趾一疼，小女孩大叫道：“是誰在捉弄我！”她低頭一看，原來是一只小螃蟹的`鉗子夾住了她。小女孩靈機(jī)一動，在沙灘上找到了一根樹枝，跑到螃蟹面前蹲下來，輕輕地戳了戳它。小螃蟹揮舞著大鉗子好像在說：“求求你不要再戳我了好不好？”小女孩得意極了，于是她們一起快樂地玩了起來。就這樣，她們成了形影不離的好朋友。
在以后的日子里，他們每天都玩得很開心、快樂！
小學(xué)作文：螃蟹10
暑假，是一個讓我們放松的假期�？墒罴倮�，爸爸有事還要加班，媽媽雖然上早班和午班，下午能早早回家，可疲倦的'媽媽還要睡覺，所以下午就沒人陪我玩了。
星期六，爸爸媽媽都有空了。媽媽早上五點多起床玩了一會電腦，七點多開始做飯，然后才叫我和爸爸起床。我們?nèi)诔酝觑�，我說：“今天你們沒事，不如咱叫上點人去鄉(xiāng)下玩吧？”爸爸媽媽異口同聲地說：“好��！”我們叫上哥哥、表妹、姑姑、姑父，還有哥哥的姑父和姑姑，一共開了兩輛車，很快就到了鄉(xiāng)下老家。
我們先到姨奶家歇了一會兒，姑姑提議到河邊玩，大家都同意了。我們拿了一個大盆、一把小鐵锨和四根竹棍，一群人有說有笑地來到了河邊。我們脫下鞋子陸陸續(xù)續(xù)地跳入清清的河水里。我拿了一根小竹棍正準(zhǔn)備向一條小魚扎去，爸爸突然大喊他捉到一條大魚，我聽到后高興地蹦了起來。可等我去拿時，魚又跑了，真是的。姑父那邊最倒霉，他穿著膠鞋，拿著一把小鐵锨，在淤泥中挖螃蟹，好不容易挖出來一只，是只小的不能再小的螃蟹娃兒，我把它放在水盆里，小螃蟹上爬下爬終于爬上來了，可惜又被我踢下去了。最后我們收拾完東西，開車回家了。
我在暑假中學(xué)到了許多知識，從玩中也玩出了許多樂趣。
小學(xué)作文：螃蟹11
這個周末，爸爸媽媽給我買了幾只活的白蟹讓我觀察。
我先慢慢地解開綁蟹的繩子，解開后，我看到它的爪子和大螯動了幾下，好像在說，我被綁得太久啦，要舒展舒展筋骨。
我想看看它爬行的樣子，于是，就把裝了酒精的碟子放在離它半米的地方，果然，它就往碟子的方向走。它的步伐不慌不忙，頗像電視劇里的'江湖大亨出場。如果再給它添兩保鏢，那它就是一位名副其實的“螃蟹老板”。
我用手碰碰它的殼，它毫不猶豫地舉起鉗子夾了我一下。幸虧我眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢躲過了它的攻擊，才逃過了一劫。我再把手伸到它的旁邊，它怎么也不肯用鉗子再多鉗我?guī)紫�，好像覺得自己的兩只鉗子是無比珍貴的寶貝。
突然，它趁我不注意時，“撲通”一下跳到了水里游了起來。它的泳姿也不比專業(yè)的游泳運(yùn)動員遜色。我甚至有了一個大膽的想法——如果可以的話——根據(jù)蟹的泳姿發(fā)明一種泳姿——蟹泳。
蟹真是一種高傲的動物。
小學(xué)作文：螃蟹12
我們今天要去釣螃蟹，那是一個優(yōu)美的小山村。
我們來到魚池，里面有數(shù)不勝數(shù)的魚，不僅有魚還有米蝦，螃蟹。我找來一根竹竿，在一頭打上兩個洞，并把魚線打個結(jié)，這樣就做好了第一步，然后把與線上放個鉤子，鉤子上掛上魚鰍這樣就完成了。
我拿著魚鉤，往上一拋，等待著螃蟹上“當(dāng)”，當(dāng)螃蟹來的時候水面會泛起微波，并且會有小泡泡，這樣你把它向前拉，準(zhǔn)備好魚蔞，放在水里，千萬不能大聲說話，這樣會把它嚇跑，而且不能把它拖出水面，它會跑的，要輕輕的`拉，不然它的哪雙“大剪刀”會把魚線剪短的。一下子把螃蟹一裝！“哈哈！被我抓到了�！边@真是開門大吉呀！在兩個時辰里我釣了只大螃蟹呀！我的心里美滋滋的。
釣螃蟹不是為了吃它，而是為了體驗其中的樂趣！
小學(xué)作文：螃蟹13
在星期天的時分，我復(fù)習(xí)完了功課，爸爸就跟咱們說能夠去海濱抓小生物。
咱們在開車的途中，看到稻米田里一只只全身潔白的白鷺鷥，讓我覺得這趟旅行將會很精采，到了沙地，就看到螃蟹布滿了沙灘，但是當(dāng)我走下沙灘的時分，它們就像閃電般快速跑進(jìn)洞里，那時我就在想要怎樣才干抓到它們?遽然我周圍呈現(xiàn)了一只肥肥的毛蟹，由于有了方才的經(jīng)歷，所以靜靜的向它那個方向走去，遽然它發(fā)現(xiàn)了我，所以趕忙往洞里跑去，但我也不是省油的.燈，白白放掉我榜首只遇到的螃蟹，所以我就一向追，它就一向跑，后來我俄然撲了曩昔，把它裝進(jìn)了盒子里，那時我哈哈大笑起來，由于我抓了良久才抓到它！
我覺得抓螃蟹一定需要耐久的耐力，并且也要有敏銳的觀察力，這樣才干讓自己在大自然中發(fā)現(xiàn)更多新的生物。
小學(xué)作文：螃蟹14
昨天我和哥哥爸爸伯伯大媽去山上，我們剛上路，就發(fā)現(xiàn)一條小路，最后沒上去我們原路返回走大路。走著走著爸爸說底下有水，爸爸先去探路讓伯伯和大媽別去下面先休息。結(jié)果可以走了，我和哥哥也跟爸爸下去了，下去里面的水清澈見底，像鏡子一樣透明。然后我跟哥哥和爸爸開始抓螃蟹。
突然爸爸說蛇，哥哥說那是植物的藤，爸爸拿棍子撥了撥原來不是蛇。爸爸又說有野豬的腳印，我說就是，爸爸又說那是野豬拱的。然后我們開始捉螃蟹，結(jié)果全是螃蟹的骨頭，爸爸說這水里一定有吃螃蟹的.動物，我和哥哥同時說有。我們正捉著，大媽下來看我們了，正跟爸爸說話大媽發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹，爸爸把這只大螃蟹放在瓶子里。伯伯說上來啦。我和哥哥爸爸大媽上去了。然后就接著上山了。我們在上山中還發(fā)現(xiàn)了野櫻桃，爸爸嘗了口說真苦，到了山頂就下山，哥哥在下山中做了一個木棍，那個木棍很好很結(jié)實。下了山我們到旁邊的農(nóng)家樂玩，我和哥哥跟小雞玩了一會。突然有一只昂首挺胸的公雞，我連忙跑到爸爸身邊。爸爸說該回家了我說好，我和爸爸伯伯哥哥大媽回家了。
我覺得今天過得真愉快。
小學(xué)作文：螃蟹15
有個成語叫“橫行霸道”，今天我們就來自己感受到了。
游戲規(guī)則說難不難，說容易不容易；兩個人背靠背，手夾緊不能分開，要不然就輸了，還要一同走。
老師說完要求，同學(xué)們躍躍欲試，老師選了四組：金晨，鄭星怡，我，丁潔......
我的心像小兔子跳個沒完，我想快一點就能成功。
“一，二，三”老師一聲令下，我們爭先恐后地向前爬去，看看我和丁潔一只紅一只黑。我像一只熟螃蟹，而丁潔她確像被燒焦了。這時我早已把我的想法送到了九宵云外。�。『髞砦蚁胄菹⒁粫䞍旱ち宋乙粋�四腳朝天，丁潔還在爬害得我們耽誤了一會兒時間。眼看對方要到終點，我們馬上加速，但還是失敗了。
我看見對方欣喜雀躍，手舞足蹈，而我們只能垂頭喪氣地回座位。
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