螃蟹小學作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的螃蟹小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螃蟹小學作文1
記得我小時候，第一次吃螃蟹，那才逗呢。一想起這件事，我就會笑得前仰后合。
一次爸爸買來了幾只螃蟹，當時我不知道這長著六個爪，兩個夾子的小怪物叫螃蟹，于是給它們起了個名字叫“六爪橫騎士”。它們都是活的，一個比一個肥，一個比一個大，有著堅固的盔甲，盔甲左邊和右邊下方各長著一個灰點，兩個又有力又大的夾子長在前面，六個小爪子長在后面。噢，對了，正前方還有兩個小小的`黑眼珠，只要一碰就立刻縮回去，留下一個硬殼做防備。把它翻過來一看，有一個鰓。媽媽告訴我如果是尖的那就是公螃蟹，如果是圓形的就是母螃蟹。別看它們現(xiàn)在歡蹦亂跳，一會兒可就一命嗚呼了。我找來一根木棍逗它，“啪”的一聲木棍被夾住了，我使勁兒往下甩，它也不松爪。我把木棍往上一提，它吊了起來�！爱敗币宦�，大螃蟹一松爪就掉了下來，可是卻安然無恙，但木棍被夾出了一條印跡，它可真厲害。
一會兒，爸爸把螃蟹倒進蒸鍋里。大約過了二十分鐘，螃蟹終于熟了，從鍋里冒出股海鮮味。爸爸把它端上桌，我一看，咦！剛才灰色的外殼，現(xiàn)在怎么變成了紅色的。先別管它了，我用手拿了一只真燙呀！可是我不知怎么吃，弄了半天都打不開。媽媽說：“別急，我來�！眿寢屜劝讶鶕傅�，把前面和后面的硬殼用手一掰就開了，“吃吧！小饞貓。”媽媽說。我拿起蓋兒，把旁邊的皮都吃了，我看著黃不太好看，以為不能吃就放在一邊了，把另一半兒冊開把肺都吃了，邊吃邊說：“呸！真難吃。”全家人看看桌子上我吃剩的螃蟹，又互相看了看，都笑了起來，沖我說：“殼里的黃可以吃，殼里的肺不能吃，要吃肉�！蔽乙宦�，嘗了一口嫩嫩的肉說：“真好吃！”說著我也笑了起來。
吃完了螃蟹，桌子上都是大大小小的皮、腿。再也找不回來歡蹦亂跳的大螃蟹了。
螃蟹真好吃，不僅肉味美，而且黃也很好吃。
螃蟹小學作文2
我家門前養(yǎng)著一群小精靈——螃蟹。它們?nèi)砼嗷疑逆z甲,就像久經(jīng)沙場的將軍,威風凜凜;一雙圓溜溜的眼睛可精神了!它長著八只腳,一雙大鉗子,橫行霸道.它的貝殼中間凹進去的，可惹人喜愛了。
螃蟹吃食可真有趣。
有一次，我把鄰居家的.死蠶拿來慰勞這些小精靈。我先把蠶倒在池塘的岸上，便上岸觀察動靜。它們你擁我擠，爭先恐后地向“獵物”進軍，一個個不甘落后，都想得到這難得的美味佳肴。不一會兒，一只大螃蟹“力挫群雄”得到了一條蠶。它伸開大螯，猛地夾住蠶，可是由于死蠶太胖了，它幾次都沒有得逞。
這時，螃蟹似乎生氣了，使發(fā)勁，先夾住蠶的一小部分，聞了聞 ，然后慢慢地送到嘴邊，吃得津津有味。聽爸爸說；這些大的螃蟹餓極時，還會拿一些小螃蟹來給自己充饑。
有一回，我突然心血來朝，決定去池塘里捉幾只螃蟹玩玩。也是無巧不成書，正好有一只在悠閑地散步，顯得逍遙自在。我抓住時機，一把將它逮住。作了“番垂死掙扎”，但還是沒能逃得了我的手掌心。這下，它惡狠很地瞪著我，好像氣急敗壞地說：“你再不放開我，我可就對你不客氣了！”我對著它笑著說 ：“怎么還不罷休，現(xiàn)在你無論用什么辦法也無濟于事了。”突然，我的手劇烈地疼痛起來，弄得我莫名其妙。一看，原來是它趁我不備，用它的法寶——螯，鉗住我的手。它得意洋洋的望著我，像是在說：“認得我的厲害了吧！”哼，真是自不量力！
我一生氣，突然用手抓住它的殼背，它這才討?zhàn)埩耍瑒偛拍堑靡鈩攀幦粺o存了�，F(xiàn)在，它可憐巴巴地望著我，我心軟了，輕輕地撫摸著它，喃喃地說：“去吧，回到你的家鄉(xiāng)去吧！”我把它輕輕地放下了水，螃蟹感激地望著，然后慢慢地滑下了池塘。
螃蟹小學作文3
耶，昨天，媽媽帶我去市場里買了五只小螃蟹，我高興極了�；氐郊椅亿s忙把螃蟹放在盆里，又找了一塊小石頭當它們的休息地。
小螃蟹們長著又小又圓的黑眼睛，嘴巴一片一片的，白白的肚皮，又硬又滑的殼，長著又細又長的八條腿。身子是暗青色的，只有肚皮是白色的。
我家的小螃蟹有大有小，其中最大的一只很笨拙，最小的一只很靈活。我總愛逗它們玩，由于它們對我陌生，總是對我張牙舞爪的.，好像隨時對我發(fā)起了兇猛的攻擊，我用筷子敲它們幾下，他們反而更生氣了，使勁舉著他的殺手锏—螃蟹鉗，小眼睛瞪著我，仿佛在說“你再敢欺負我，我可對你不客氣啦！”他們睡覺時，都躺在小石頭上曬著太陽把鉗子放在腹部，也許這樣他們才能舒舒服服的睡個好覺。
那它吃什么呢？我上網(wǎng)查了查，“噢”它吃肉。這時我立即把冰箱里的肉絲取出來，放了兩片進去，他嚇了一跳，愣了一下，大概在想：“這是什么東西？我沒見過呀！”出于本能，它小心翼翼的伸出鉗子，碰了一下，向后一跳，最后當他覺得沒有危險時，便一點一點靠近，夾了一小塊肉在嘴邊嘗了嘗，可能覺得味道不錯，于是狼吞虎咽的吃了起來。它吃飽以后，就爬在石頭上一動不動得睡起覺來。
螃蟹總是到處亂爬，我想逗逗它，就用筷子引他上當，果然它夾住了筷子，我馬上跑到了盆邊，可是我走到半路它就掉了下來八腳朝天，那笨拙的樣子搞得我捧腹大笑。
這些螃蟹不僅給我?guī)砹丝鞓�，我還懂得了一些養(yǎng)育它們的知識，我真喜歡這些小螃蟹。
螃蟹小學作文4
童年，是那么純真，那么美好，那么令人難以忘懷。童年趣事就像記憶銀河中的星星，永恒閃耀。
那天，媽媽從菜市場買來了一塑料袋螃蟹。我上前一步觀察起螃蟹來：毛茸茸的鉗子，橢圓形的身子，細細長長的腿，越瞧越“可愛”。一會兒，媽媽說：“我要洗螃蟹了，你去干別的事吧。”我又望了一眼螃蟹，去看電視了。好看的動畫片使我把大螃蟹拋在了腦后�！岸６６！彪娫掆忢懥�，媽媽去接電話，讓我看好螃蟹們。電話一接就是十幾分鐘，我便捧起一本書在廚房里看了起來，看得津津有味。
“茲茲……”我忽然聽見了奇怪的'聲音，定睛一看，不得了，一只螃蟹爬了出來，在地上直轉悠。我連忙去抓它，可礙于它的大鉗子，我小心翼翼，目不轉睛。到底是大螃蟹，跑得快，一會兒就溜走了。我只得垂頭喪氣地叫媽媽：“媽媽，不好了，一只螃蟹溜走了！”媽媽聞訊趕來，卻傻眼了，其它螃蟹也不見了！發(fā)現(xiàn)我犯了一個低級錯誤，追剛剛那只螃蟹時忘了蓋蓋子，別的螃蟹也逃走了！唉，這下好了，螃蟹大逃亡，叫我們怎么追呀！
找呀，找呀，找螃蟹。第一只被找到的螃蟹躲在沙發(fā)底下，是我費了九牛二虎之力才找到的。第二只螃蟹在床底下，第三只……床底下，柜子下，沙發(fā)底下，桌子底下，總之，能找的地方我都找了，卻怎么也找不到。會在哪兒呢？我仔細回憶，還有衣柜里沒找！可是……螃蟹這么會在那兒呢？它哪來力氣從廚房二十米到臥室，然后打開沉重的柜門爬進去再關上呢？不管了，先打開來看看�！鞍�，果真在這兒！”我叫道。角落里，一只螃蟹正緩慢地爬著。我不禁為它的力量感嘆。還剩下最后一只了，會在哪兒呢？我又找了一遍，卻依然沒有找到。“女兒，幫爸爸下樓買一包鹽！”爸爸說。我只好穿起鞋，下樓去了。哎，等等，我還沒有下樓，因為我在穿上鞋的一剎那，一只毛茸茸、濕漉漉的東西抓住了我的腳趾，恐懼侵襲了我的全身—螃蟹，還是超大號的！它那冰冷的鉗子夾得我生疼，在我的記憶中劃下了一道永遠地刻痕！
此后，我養(yǎng)成了一個習慣：穿鞋前檢查。因為我生怕又惹了這可惡的小家伙！
童年是歡樂的，是幸福的，是令人難以忘懷的。
螃蟹小學作文5
我和媽媽在去菜場買菜的途中，走過水產(chǎn)區(qū)，看到了許多螃蟹，在我的萬般懇求下，媽媽同意了我的請求，我仔仔細細地挑選了三只大螃蟹（兩母一公），看起來個個頂呱呱呢！
10月21日星期五陰
剛把它們安頓在盆子里，一只螃蟹便耐不住性子爬了出來，似乎是想讓我看看它的身手如何�？磥�，它們似乎對這“房間”不大滿意呀，經(jīng)過慎重考慮后，我把它們轉移到一個大紙箱里，再往里灑水，這樣一來，就不用擔心它會缺水了。做完這一切，我就不再理他們了。嘻嘻，我是天才吧。
作業(yè)做完，已是晚上八點，再去看螃蟹，一只乖乖地呆在紙箱里，另外兩只已溜得無影無蹤。在全家進行了半小時的搜捕后你，兩只螃蟹才被我“捉拿歸案”，為了防止他們再次“越獄”，我在大紙箱的上面蓋了一個重物，看看明天早晨的表現(xiàn)吧！
10月22日星期六晴天
今天我起了個大早，哈欠還沒打完，就看到了箱子里的慘狀，下巴立刻合不攏了，進過近一小時的地毯式搜查，我再次將它們送回“監(jiān)獄‘。這次它們老實了是、許多，我匆匆忙忙地吃了飯，就去參加培優(yōu)了，“監(jiān)獄”臨時讓爸爸媽媽負責看守。培育歸來，一上午平安無事，我覺得還是爸爸媽媽“教導有方”呀！中午，我獨自一人開始洗螃蟹，因為老媽下令：誰今天洗螃蟹，今天吃螃蟹時，所以的鉗子歸他所有。
見我一來，螃蟹紛紛向我舉起它們的一雙雙大鉗子，似乎告訴我：“我這雙鉗子可不是吃素的'喲！”我可不管三七二十一，抓起一只就洗，到了洗鉗子的時候，我洗其中的一只鉗子時，它的另外一只鉗子伸向了我的手，哎喲，隨著一陣殺豬般的慘叫，爸爸媽媽同時知道了一件事：我的手被夾了……
我敗下陣來，爸爸就接著往下干了，當然，他的手也是險些被夾住，不過，爸爸可沒叫苦叫累，歷盡千難萬險后，螃蟹終于被送上了蒸鍋，我的口水早已流下了三千尺……
螃蟹小學作文6
金秋十月，螃蟹是餐桌上必不可少的佳肴，尤其是它的蟹黃和蟹膏讓人回味無窮。為了讓我們大家品嘗到美味的食物，媽媽到市場去買了大螃蟹。
看到螃蟹被裝在一個精致的小竹筐里，我非常好奇，就打開筐子，只見螃蟹的眼睛小小的，像兩顆花椒籽兒，身子覆蓋著硬硬的殼，兩個鉗子上長著黑色的毛，細長的.八只腳不停地擺動著，樣子就像一位耀武揚威的“大將軍”。 到了晚上，媽媽把螃蟹放在盆子里蓋上蓋子，用一個東西壓著，以免這些“大將軍”逃之夭夭。忙完后，我們都進入自己的房間準備休息，我覺得有點口渴了，就起床到廚房喝水。突然，我發(fā)現(xiàn)兩只黑乎乎的東西在地上快速地橫著爬行，我嚇了一跳，連忙開燈一看，哦，原來是兩只螃蟹偷偷跑出來活動了。我想：肯定是媽媽蓋子沒有蓋好，它們從縫隙里鉆出來的。我跑到房間去喊媽媽過來時，兩只大螃蟹已經(jīng)逃得無影無蹤了。我和媽媽四處尋找著，功夫不負有心人，終于我們在冰箱和沙發(fā)的拐角處把這兩個“逃犯”捉拿歸案了。
第二天中午，我們終于可以吃到美味的螃蟹了。媽媽首先用手捏住螃蟹殼，用刷子刷洗螃蟹的大鉗子，但它也不甘示弱，揮舞著大鉗子，想對付侵犯它的人。很快，螃蟹的大鉗子夾住了刷子，媽媽拽了拽，它不肯放開，媽媽抓住它的身子用力一拉，螃蟹終于松開了它的鐵鉗。洗干凈后，媽媽把它們放在鐵鍋里蒸，隨著水溫越來越高，它們不停地掙扎著，發(fā)出沙沙的聲音。漸漸的，它們都安靜下來了，身體的顏色由黑色變成誘人的紅色。大約半小時后，新鮮美味的螃蟹出爐了。
我們一邊欣賞著圓月，一邊品嘗著螃蟹，開心極了！
螃蟹小學作文7
今天中午，爸爸出去買了我最喜歡的菜“螃蟹”。對于“螃蟹”我一直有著好感：記得小時候，螃蟹是我最好的下“酒菜”，而且每次吃螃蟹都可分到兩只，可我又不會吃，只好辛苦爸爸媽媽，讓他們幫我剝一下，可剝出的滿滿一蟹殼肉在我口中三下兩下就消失的無影無蹤，為了節(jié)省蟹肉統(tǒng)統(tǒng)倒在碗里，混著大口飯一起吃下去，這樣既節(jié)省肉塊，飯還吃得快，真可謂是兩全其美。
稍大一點，我已經(jīng)會剝了。在吃飯時，我學著爸爸媽媽的樣子，不把肉馬上吃掉，而是存積在蟹殼里，然后再吃掉。想那當時半個螃殼的肉還不夠我1/4的飯哩，因為那肉真是太鮮、太美了！
記的還有一次，我和媽媽都鬧了個笑話。我倆中午了3只螃蟹，原打算把剩下的2只螃蟹留到晚上再吃，不過那螃蟹太誘人了，讓我們無法控制住自己，最終還是在它那強烈的誘惑下，成為我們的腹中之餐。但是直到今日，我仍不大會吃螃蟹，吃出來的.渣渣，上面盡是些碎肉，而媽媽好像練成了辟邪劍法，給我剝大腳時，肉上竟然毫無損傷，這點與鯊魚吃企鵝有些相似。媽媽真不愧是吃螃蟹的內(nèi)行。
然而這幕后卻是一場悲劇。我們吃了螃蟹不就等于殺害了許多小生靈嗎？照理，如果按法律來說，早應該槍斃了，而法官也在日夜不停地殺生著。可見得人類是最殘酷的。而螃蟹的歷史卻遠比人類悠久許多，如此說來，“尊老愛幼”這句話也是虛偽的嗎？這件事讓我一面驚嘆不已，一面又使我永遠懺悔。但我又無法忘卻這蟹肉之美。悲哉！哀哉！
能由一件有趣的事情想到與次相關的一些感想，實則可算一片小雜文，五年級學生為之不易！
螃蟹小學作文8
“秋風起，蟹腳癢。菊花開，聞蟹來�！本旁轮潦抡浅泽π返拇蠛脮r節(jié)。這不，今天媽媽就買來四只又肥又大的陽澄湖大閘蟹準備全家一飽口福。
為了避免這些螃蟹橫行霸道，它們被人用棉繩五花大綁綁了起來動也動不得。媽媽伸出食指輕輕碰了一下其中一只的眼睛，瞧，它的眼睛竟然很靈活的躲閃開來，腮邊還調(diào)皮地吐出一個大泡泡，鉗子好像也在隱隱約約的動，像似要掙脫這個牢籠。大螃蟹的“鎧甲”背部是青褐色的，特別硬，翻過來肚皮卻是潔白的。媽媽還告訴我如果螃蟹的肚臍蓋是圓形的就表示它是只母螃蟹，我仔細辨認了下發(fā)現(xiàn)這四只大螃蟹都是母螃蟹。哇，母螃蟹里可是有我最愛吃的蟹黃�。」馐窍胂�，我這只小饞貓的'口水都快流下來了！
洗涮干凈以后這些“俘虜”們就要下蒸鍋嘍！為了便于我觀察，媽媽還特意解開了其中一只的繩子。起初這只螃蟹還不知道自己自由了，一會它就反應過來耀武揚威地揮舞起毛茸茸的大鉗子，嚇得媽媽趕緊把這只“不法分子”丟進蒸鍋蓋上鍋蓋。開始這只螃蟹還在用爪子拼命扒拉著鍋沿想逃出去，慢慢的就再也沒了動靜。
十多分鐘過去了，廚房里開始飄散出誘人的香味�！翱梢蚤_吃嘍！”我興奮地喊道。出鍋的螃蟹搖身一變換了身橙紅色的衣服。我把蟹腿先剝下來吃，潔白的蟹腿肉甜絲絲的真美味啊！不過最美味的還在后頭呢，蟹殼揭開，整只螃蟹的精髓——蟹黃便露了出來。熟透了的蟹黃也是橙紅的，硬硬的，就著放了姜絲的醋吃鮮香無比。為什么要放姜絲呢，原來螃蟹是涼性的，姜絲不但可以去腥還能驅散寒氣呢。我一口氣連吃了兩只，剛把手伸向第三只就被媽媽阻止了——“螃蟹雖好可不要貪吃��！”我只能眼巴巴的看著爸媽把另外兩只螃蟹吃掉。
螃蟹的鮮美滋味一直讓我回味無窮！
螃蟹小學作文9
一天，我去爸爸單位龍湖玩兒，在湖邊看見有幾位叔叔在捉螃蟹，我很好奇，想觀察一下。那位叔叔見我很喜歡，就送給我了一只螃蟹。
回到家，我還沒來得及細看，爸爸就把它放進了我家的大假山魚池里，它迅速“橫行”到了假山后面。
一個星期后的一天早上，爸爸對我說：“昨天晚上我剛睡著，便聽見了什么聲音，好像什么東西再爬�！蔽衣犃藳]有怎么在意，大概是爸爸的幻覺吧！我想。
第二天早晨，我來到爸爸的房間，只見窗臺上放著一個盆子。爸爸說：“昨天半夜，我又聽見了動靜，開了燈才發(fā)現(xiàn)，在我的枕頭邊上竟趴著一只螃蟹，我就把它抓進了盆里�！蔽遗艿酱芭_上一看，那盆子里還真有一只螃蟹。我十分驚奇，假山魚池離爸爸的房間有兩間房的距離，它是怎么爬出來的呢？為什么會“跑”到爸爸的房間，而不跑到其他房間呢？對了，它一定是想讓爸爸帶它回龍湖老家了吧？真是一只聰明的小螃蟹�。�
我從盆子的上方仔細端詳起來：只見它渾身是青黑色的，有六條腿和一對有力的大鰲，一副很神氣的樣子，凸起的眼睛就像兩顆立著的小黑豆，非常有神！我立刻喜歡上了這只小螃蟹。
為了防止它再次“越獄”，媽媽把它關進了一個塑料盒子里，盒子是透明的，我可以清楚的`觀察到它在里面的一舉一動。
剛進“新家”時，它好像十分不高興，經(jīng)常用爪子抓盒子的內(nèi)壁，好像要抓爛逃出去似的。想想也是，畢竟從寬敞的大魚池來到窄小的盒子里，心情可想而知。為了彌補這一點，我每天給它喂可口的食物，如蛋黃、火腿、肉沫，頓頓不重樣。
記得第一天我喂它吃的是火腿，我把一片火腿放進盒子里，想觀察螃蟹是如何“進餐”的。等了好一會兒，它沒有任何動靜，好像沒看見一樣。于是我躲在窗簾后面偷偷觀察。過了一會兒，它看沒人了，便大膽地“走”向它的午餐，開始享用美味了。只見它用大鰲把火腿扒過來，快速咬住，咬著火腿的嘴，好像一扇小門，左右一張一合的，好像在咀嚼一樣。哈哈，真有意思！我忘了躲藏，從窗簾后跳了出來。小螃蟹立刻停止了“工作”，像木頭一樣一動不動了。
可愛的小螃蟹給我?guī)砹嗽S多快樂，可我感覺它其實并不太快樂，畢竟它的世界太狹小了，我很媽媽商量決定還是要把它送回老家——龍湖，因為那里才是它自由自在的家��！
螃蟹小學作文10
我看到朋友到學校門口買的螃蟹，就喜歡上了這個小生命，我自己也去學校門口買了幾只，放在了家里玩。
小螃蟹身體不大，八只蟹腿，均勻的分布在身體兩側，揮舞著兩只大鉗子，一副兇神惡煞的樣子，黃豆一樣的眼睛，漂亮極了，我找來一個大水瓶讓它安了家，而且它平時不愛活動，每天只是懶洋洋的走了走就睡覺了，但是它只要聽見晃動瓶子的聲音就立刻警覺起來，用兩只大鉗子護著自己，想告訴我，讓我不要靠近它。
有時小螃蟹太寂寞，直起身子用大鉗子揮舞著，一步一步的爬上瓶子，剛爬到半中腰就又掉下去了，每天都堅持不懈的.試試，看能不能爬上去，我不知道它吃什么，便隨便放一些饅頭渣什么的，沒想到它真吃起來了，但是它不主動去找食物，非要等食物飄過去才肯吃，，有時我給它吃蝦米，它也吃，小螃蟹也只是個小螃蟹，白天我都不知道它到底睡覺了還是沒睡覺?因為它沒有眼皮，所以睜眼閉眼都一樣，我也不知道它什么時候睡覺，到了晚上，小螃蟹便動了起來，莎莎的聲音在客廳回響。
經(jīng)過長時間的相處，它認識了我，我當然也熟悉了它，過了不久，我們就變成了好朋友。
有一天我正在做數(shù)學作業(yè)，有一道難題把我難住了，小螃蟹揮舞著大鉗子，好像要幫我解題，終于，我把題解出來了，螃蟹也很高興。
這只小螃蟹還會捉迷藏呢，有時候我把它放出來，它就迅速跑到了桌子底下，我找到它，它就把大鉗子舉起來，但是如果我捉不到它，它就會揚起它那威武的大鉗子，好像在說自己是常勝將軍。
我真喜歡這只小螃蟹，它也喜歡我。
螃蟹小學作文11
生活中，生命是非常脆弱的，所謂的脆弱就是經(jīng)不起打擊，在危險面前退縮，但是，在那天下午，眼前的一幕使我驚呆了。
我從河邊摸到了十幾只螃蟹，把他們放在水盆里，它們不甘心被囚禁在這么狹小的水域，于是使勁往上爬，有幾只螃蟹大膽的嘗試結果都沒有成功，因為水盆很滑，螃蟹無法攀附。這時幾只體型中等的竟然一個一個的玩起了疊羅漢，由于水盆濕滑，所以疊氣的'螃蟹們齊刷刷的全跌落下來。我仍然在耐心的觀察，看看這些不走尋常路的螃蟹會用什么招數(shù)爬上來，它們又在嘗試疊羅漢，它們這次疊得更高了，可是又滑落下來。
經(jīng)歷了一次又一次的失敗，這次終于成功了，大螃蟹用它的鉗子勾住了盆沿，它爬出來了。我這時才明白原來這些家伙不是在玩，而是在逃生啊。我任由它們“玩�！弊詈笫Ｏ碌木褪悄切┋B起來頁不能到達盆沿的了，可是出來的那些聰明的螃蟹竟然也迭起羅漢在外面迎接，用鉗子去勾住在盆里面的同伴。這個場面確實讓我震撼，我怎么忍心把它們當做盤中餐呢，干脆好吃好喝的養(yǎng)著吧！
我不禁想起了在放學途中，一群人圍著一個摔倒在路邊的老人，竟沒有一個人伸出援助之手，眼看著那位老人痛苦的呻吟，這時哪怕一個電話通知他的家人，可是沒有一個。在動物界中，有很多物種在面臨危險時總是能發(fā)揮團隊精神，互幫互助，小小的螃蟹尚且如此，何況我們?nèi)祟惸兀浚?/p>
教師點評：螃蟹自救亦如斑羚飛度，看得出你有一對善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個善于思考的大腦。能夠學以致用、善于模仿，觀察到位，描述詳細，很成功。
螃蟹小學作文12
“快起床呀！退潮了，抓螃蟹去��！”睡夢中的我被喊聲驚醒，我熊貓般地一骨碌起了床，三下五除二地穿上衣服，拎起一個塑料瓶子，拉著爸爸和媽媽，風也似地沖了出去。
我跑到海邊才發(fā)現(xiàn)天剛剛亮，海風吹在臉上涼絲絲的，我向四面望了一下，沒有發(fā)現(xiàn)一只螃蟹，有些失望。也許是爸爸看見我失望的神情，笑著對我說：“傻孩子，那些螃蟹可不會站在那兒等你來抓呀！”聽爸爸這么一說，我才注意周圍的人都在翻著石頭，立即明白了。我又興奮起來，跑到前面蹲下身子，伸出手拿開一塊石頭，果然石頭下面有三只螃蟹正在四散奔逃。我上去就把手向著一只最大的螃蟹伸了過去，可是又連忙縮了回來。盯著它迎著我的兩只大鉗子，我膽怯了，生怕被它夾到。第二次，我鼓起勇氣又伸手去抓，可又縮了回來。正在我猶豫不決時，媽媽啟發(fā)我：“孩子，你那樣抓是抓不到的，反而會讓螃蟹夾著你，看媽媽是怎么抓的.吧！�！闭f著她邁開一步，蹲下身子，挪開一塊大石頭，從石頭下爬出了一只小螃蟹。媽媽用左手的食指按住螃蟹的硬殼，用右手的大拇指和食指從后面輕松地拿起了小螃蟹，就這樣一只小螃蟹抓到了。我連忙學著媽媽的樣子邁開一大步，蹲下身子先挪開石頭，發(fā)現(xiàn)小螃蟹就伸出大拇指剛要按住它�？删o張不敢嘗試�？墒怯植簧岬缅e過這次機會，最后我鼓足勇氣，又跑了兩步急忙蹲下用左手的食指狠狠按住了它，任憑它的兩個大鉗子如何擺動，我毫不猶豫地伸出右手抓住了它。拿起了螃蟹，我興奮地把它高高地舉起，大聲喊起來：“我抓住了，我抓住螃蟹了�！本瓦@樣我越來越大膽了，接二連三地抓了許多螃蟹。
回到別墅我才知道，我抓的小螃蟹不能吃，可我覺得抓到螃蟹的感覺比吃到螃蟹的感覺更好。因為這個過程充滿了樂趣，也讓我變得更加勇敢了！
螃蟹小學作文13
捉螃蟹啊，快來捉螃蟹啊！早上，我還在床上睡覺，就被媽媽的喊聲吵醒了。我趕緊起床，媽媽著急地說：螃蟹從水池里爬出來，不知去向了。
這怎么行，這螃蟹可是昨晚外婆給我們買的。大螃蟹共有3只，個個渾身青綠，圓鼓鼓的大鉗子用繩子捆著，爪子時不時輪番抬起，嘴里還噗噗噗不斷吹著泡 泡，可有趣了。媽媽把螃蟹放在煤氣灶旁邊的.水池里，還蓋上了鍋蓋，就等今天開煮。一想到今天可以吃到鮮美的螃蟹，我就不禁咽口水，可它們竟趁著昨晚夜黑逃 走了。我來到樓下，看到地上到處是水，臟兮兮的。心想：這3只大螃蟹昨晚一定為成功越獄大大狂歡了一陣。
開始捉螃蟹了，我們一家3口分頭行動，翻箱倒柜地搜尋起來。突然，爸爸高興地叫了起來：我找到一只！我和媽媽循聲趕過去，只見爸爸趴在冰箱前的地上， 把手伸進冰箱下面的角落里，嘴里嘟囔著：螃蟹寶寶真乖，不要再跑了！看到爸爸那滑稽樣，我和媽媽忍不住哈哈大笑起來。不一會兒，爸爸捉到了這只調(diào)皮的 大螃蟹。
我們繼續(xù)搜尋。我推開衛(wèi)生間的門，發(fā)現(xiàn)一只螃蟹竟在地上優(yōu)哉游哉地散著步，一點也不著急的樣子。真以為自己越獄成功了呢！
樓下找遍了，只找到兩只，還有一只哪兒去了呢？真的逃走了嗎？爸爸把樓下都翻遍了，還是沒有。于是轉移戰(zhàn)場，上二樓搜索。
哈，終于找到了！最大的那只螃蟹居然爬到了二樓臥室的衣柜底下�？礃幼雍孟裨趥哪�，因為它的大鉗子不知去向了，大概是昨晚為了逃走費了不少勁吧？
全家人捉螃蟹一事充滿濃濃的生活氣息，寫進作文，妙趣橫生。描寫好。對爸爸捉螃蟹時的語言、動作等描摹真實、恰切；對螃蟹心理的猜測，生動、有趣。以媽媽的喊聲開篇，先聲奪人。
不足：入題較慢；文中對捉描寫得也不夠細。
螃蟹小學作文14
在那遙遠又美麗的大海里，生存這一對好伙伴，他們是海膽和螃蟹，他們互相幫助，螃蟹給海膽找吃的；海膽可以保護螃蟹，過著美好的生活。直到有一天，他們因為一個問題而爭吵了。夜深了，海洋里的小動物們都已經(jīng)睡著了，而螃蟹和海膽卻爭吵了起來，把在睡夢中的小動物們吵醒了。他們吵什么呢？聽，螃蟹說：“海膽，你說咱們倆之間誰最有用呢？”海膽驕傲的說：“那還用說，肯定是我了！”螃蟹卻不服氣地說：“是我、是我�！本瓦@樣他們倆誰也不服氣。他們倆異口同聲的'說：“居然我們分不出勝負就去找別人給我們?nèi)ピu判吧！”于是他們先去找了水母妹妹，他們問：“親愛的水母妹妹你看我們誰最有用？”水母妹妹說：“我不知道，你去問別人吧，對不起，我要睡覺了。”海膽和螃蟹一路又打打鬧鬧的來到了章魚小弟的家里，問章魚小弟，說：“章魚小弟，你看我們誰最有用呢？”章魚小弟一時不知如何回答就說：“你們都很棒，都很有用！”海膽看章魚小弟也不知道事實，便說：“既然他們都不知道事情的真相，不如我們分開吧，反正給你這個沒用的家伙待在一起也過得一點也不幸福！”螃蟹一時賭氣就說：“分開就分開，有什么大不了的呢，哼！”就這樣他們分開了。
雖然他們分開了，不在爭吵，但是現(xiàn)在的他們沒有了動物之間的互相幫助日子卻難過了起來，螃蟹因為沒有人保護他，一天竟受到龐大的動物傷害，海膽也因為沒有螃蟹給它找食物餓得已經(jīng)快不行了。但他們還是不愿意去尋找對方給對方賠禮道歉，終于有一天他們實在受不了了，就去尋找對方，海龜爺爺聽說這事怕他們找不到對方就幫助螃蟹去一起去尋找海膽，他們走著走著，螃蟹大叫了起來“哦，海龜爺爺快看，我看到我的海膽兄弟了！”海龜爺爺說：“真的啊，快去找你的兄弟吧！”海膽聽到這聲，向左看了一眼，歡呼道：“哦！我親愛的兄弟真的是你嗎？我好想你啊！對不起，我不該那樣對你也不該輸出那樣絕情的話！當我離開你之后我才知道我的日子有多么的難過，對不起……”螃蟹說：“這不能全部都怪你，我也終于知道了，在咱們倆分離之后我的日子有多么的難過，現(xiàn)在看來咱們兩個還是你最有用！”“不對不對是你是你……”他們倆和好了，海膽又跳回到了螃蟹的背上，開開心心的過了起來！通過這件事，螃蟹和海膽終于知道了，他們各有所長，這有配合起來才能做得更好！
螃蟹小學作文15
童年的生活就像一個五彩繽紛的夢，有一些被遺忘了，有一些卻清晰的印在我的腦海里......
去年夏天，我們哥姐三個吃完飯后很無聊。哥哥提議去捉螃蟹，我與姐姐馬上舉雙手贊成。快速的收拾了一下就出發(fā)了。
走過彎彎曲曲的小路和一道道土崗，我們提著工具——一個袋子和一個鐵桶，到了一條清澈見底的小溪里。準備開始捉螃蟹了。我輕輕地翻開一塊石頭，“呀，好大一只螃蟹�！蔽掖舐暫爸绺�，可等老哥反應過來，那只螃蟹早跑道千里之外了�！昂每上а剑懔�，失敗乃成功之母嘛！”我心里想這著。
第二次，我發(fā)現(xiàn)一個比手掌還笑的洞，洞里似乎有動靜，我蹲下身子遠遠地瞧，一只狡猾的.螃蟹窩在里面�！斑@小家伙不出來，我怎么抓住它呢？對了，拿狗尾巴草試試�！蔽覐暮舆叧读艘桓勰鄣墓肺舶筒�，往洞口輕輕地試探，小家伙上當了，還以為是食物呢，一只大鉗子猛的夾住了狗尾巴草往里拉，“好家伙，我們來比比誰力氣大！”我也往外拽，可是不敢太用力，要是狗尾巴草斷了，那不是竹籃打水——一場空啊。我輕輕的慢慢地往外拉，終于，螃蟹被從洞里慢慢誘惑出來了，眼看到了洞門口，站在旁邊的姐姐猛的一下，伸手去抓螃蟹�？墒�，螃蟹似乎早已覺察到危險，掙脫了大鉗子，回到洞里。好可惜，我就像泄了氣的皮球一樣。
再看那邊哥哥，已經(jīng)抓到好幾只了。我與姐姐再接再厲也忙著抓螃蟹。
到了傍晚，竟然有小半桶了，真是豐收而歸。
每當想起這次捉螃蟹，真的是趣味無窮�。�
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