曾經(jīng)小學(xué)作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的曾經(jīng)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
曾經(jīng)小學(xué)作文1
走過了才知道艱險，失去了 才懂得珍惜.然而，一切 都已經(jīng)很晚.緣分的走失，愛已飄散，花開花落幾個輪回，轉(zhuǎn)眼間又過了一年.
風(fēng)吹起了，雨可是沒有下，你還記得那個下午嗎？一樣的天，一樣的風(fēng)溫柔地滑過你的臉，撫摸著你嬌嫩的臉龐，是那樣的慈祥，卻又是那么的和諧.當(dāng)如今，一切都僅僅是一場空想和回憶!當(dāng)風(fēng)兒再次吹起，我又開始想你!你啊 !為什么 不是曾經(jīng) 的那個你呢？你為和7要改變自己!也許你會告訴我說“你愿意!”當(dāng)然我不會反對，我也沒有資格對你說“不”!因為那是你的權(quán)利，那是你的自由!我們都沒有資格去說彼此!留下的只有回憶，只要懸戀!
在我心底的最深處，只有一種說不出的`感覺，說不出的苦澀!只有漂浮的黃葉，深秋，我們離別的那個季節(jié).
當(dāng)花兒已經(jīng)謝了的時候.留下的枯枝和敗葉都變成了一堆廢墟，在荒蕪的原野里.肥沃了那片綠綠的茵茵芳草地!
人啊，為什么總是等到失去了才知道珍惜呢 ？為什么偏偏要說曾經(jīng)最美呢？
我不懂，太多的理由讓我糊涂，太 多的事情將我傷透!我不知道我為什么不知道善待自己，我總是想盡一切辦法努力去回憶-----總是說“曾經(jīng)最美”!!
曾經(jīng)小學(xué)作文2
終于走到這一天，我關(guān)注的你為你的空間鎖上了大門。終于走到這一天，你關(guān)注的我再也不愿公開發(fā)布說說。我們終于成了最近的陌生人。曾經(jīng)，我找不到你，曾經(jīng)我很想要找到你，曾經(jīng)我找到了你。一陣欣喜！一陣激動！電話，，微信，還有什么能聯(lián)系到的方式，我們恨不得都有關(guān)聯(lián)。因為還有青春的記憶，因為還有那么多美好的回憶，我們似乎覺得有那么多的話要說，但是又都沒有開口，寒暄幾句，回憶幾句，便都默默沉默。不要讓時間沖淡友誼的酒，不要讓距離拉開思念的手。
曾經(jīng)我們那么美好的期許過。時間真是個無情的家伙，它使?jié)饽夭实脑?jīng)變得緋紅暗淡，虛無縹緲。于是我將我現(xiàn)在的心情，我身邊正在發(fā)生的一切用短短的文字記錄，你也是一樣，我們每天都關(guān)注著對方的生活，卻幾乎不再言語。偶爾評論一下，成了唯一的互動。慢慢的評論也沒有了。有時似乎覺得距離近了，因為我看得到你的心情，你的生活，有時又似乎覺得距離又遠(yuǎn)了，我們變成了兩條平行線，彼此前行，互無交集。突然有一天，我被自己的一個想法嚇到，我好像不想再見到你，我只想默默的'關(guān)注你。而你總是保持毫無交集的態(tài)度。是我們生疏了，我不愿再見你，我怕我們見面的一切使我們的友情更加雪上加霜。相見不如懷念，以前的記憶，美好的回憶，濃烈的懷念，我怕都會被我們的相見再次沖淡。
就到這里吧！也好。我仍然深深懷念那個過去的你。
曾經(jīng)小學(xué)作文3
童年中有許多事情，使我快樂、使我無奈、使我悲哀，而時光卻將我?guī)У搅松鷼獾耐曛小?/p>
在一個涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)，天氣寒冷的假期里，爸爸媽媽要出去買東西，由于天氣冷，我和妹妹留在家里。媽媽對我說：“記住，要和妹妹好好玩，千萬不要鬧�！蔽疑髦氐攸c點頭。爸爸媽媽剛走，一向聽話乖巧的妹妹開始調(diào)皮起來了。我要看電視，她卻搶著看。我要玩電腦，她又搶著玩……我氣極了，正要說她。瞬間，腦中飄來媽媽的話，把妹妹惹哭可是件大事呀！我沒辦法，只好什么都讓著她。
妹妹總算消停會了�？珊镁安婚L，她又把玩具亂扔，我壓住怒火，只好把她扔的玩具一個一個撿起來。我撿完后剛歇口氣，沒想到抬頭一看。媽呀！她把床上的被子全都披在身上，裝出公主般的氣勢，我又把她身上的被子拿下來疊整齊，放在床上。剛收拾完，我看見妹妹又要翻東西，連忙把她抱下來，指著她生氣地說：“你，怎么總是翻東西呀，知不知道，我收拾的有多累��！”妹妹一聽，態(tài)度瞬間變了，一開始很調(diào)皮，現(xiàn)在卻用大大的'眼睛望著我。
我嘆了一口氣，唉！誰讓我天生有一顆善良的心呢。我無奈地?fù)u搖頭，只好讓她繼續(xù)玩，而我繼續(xù)跟后收拾了！爸爸媽媽快點回來吧！不然我要被妹妹折騰死了！
那次的生氣，讓我一輩子也忘不了。
曾經(jīng)小學(xué)作文4
外面的天空陰沉沉的，給大地萬物罩上了一層陰暗的氣息。
此刻不知該如何形容自己的心情�；仡^想想一切有過的的傷，有過的挫折，有過的辛酸，真的'驚奇：自己是如何熬過來的？！
曾經(jīng)，無怨無悔的默默承受，盼望著明天會有燦爛的陽光，但，往往一切不如人所愿。說真的，心靈上的創(chuàng)傷似乎比外表上的創(chuàng)傷更加嚴(yán)重。常常寧愿曾傷害過自己的一切在身體上留下血痕，但不愿那些揮之不去的壓力，孤獨，和種種。在心里留下一個傷口。
曾經(jīng)，堅強(qiáng)的扛起一切的挫折，一切的錯，沒有淚水，沒有抱怨。直到有一刻，多年未見的母親向自己張開雙臂，忍了多少年的淚水，偽裝了多久的堅強(qiáng)在一刻崩潰......
曾經(jīng)，自己在沒有母親在身邊的寂寞下默默成長著的那幾年，雖然有著所有家人的關(guān)懷照顧，但是卻遲遲彌補不了心底渴望母愛的那份空虛。
曾經(jīng)，在種種學(xué)習(xí)、活動的壓力下露出心虛的快樂微笑。
曾經(jīng)，懂事的默默安慰著親人悲傷的心，卻忘記了自己這里也有一份被辛酸折騰得千瘡百孔的心。
曾經(jīng)。在太陽下山時，感嘆：”又是一天。
那么多的曾經(jīng)，那么多的昨天。都在一瞬間化為回憶，成為塵埃。感謝那些曾經(jīng)，它們讓自己成熟、讓自己不再那么堅強(qiáng)，讓自己懂得該哭的時候就該讓淚流下來。珍惜那些曾經(jīng)，沒有那些曾經(jīng)，就沒有今天懂得陽光是何物的自己。
如今,自己淡然的微笑,站在世的某個街角看著太陽,不再抱怨,不再恨,心里安然寧靜.
我要告訴昨天：“我會勇敢的走下去！該笑時我大笑，該哭時我會讓淚水奔騰，不會再刻意偽裝自己的堅強(qiáng),我會以開闊的心胸卻接受一切新的挑戰(zhàn)！
曾經(jīng)小學(xué)作文5
小時候我經(jīng)常隨媽媽去她的老家，每去一次，心里就會非常的興奮。因為只要我一踏上鄉(xiāng)村的小路，綠色便撲面而來，如一片海洋，方塊的綠草地及各種蔬菜地和果樹互相交錯，綠草地的芬芳，隨著微風(fēng)鉆入鼻子，沁人心脾。
前幾天清明節(jié)因為要掃墓，我們?nèi)覝?zhǔn)備一起回老家。我心里別提多高興了——又要看到那一片綠了！想起來就抑制不住的興奮！可讓我意外的是那一片片曾經(jīng)的綠土地已在我眼前消失，取代的是造紙廠，到處是造紙廠排出的污水，散發(fā)著難聞的氣味。造紙廠機(jī)器聲震耳欲聾，旁邊有新架的水泥的電線桿和錯綜復(fù)雜的電線，樹木也只剩幾棵。
看到這樣的景象，我的心久久不能平靜。連郊區(qū)的`綠土地都減少了，那自己身邊的呢？“春種一顆苗，秋收萬顆果”。土地給予了我們那么多，我們又是如何回報它的呢？人們不斷的開發(fā)建設(shè)，綠地已經(jīng)奄奄一息，要是有一天沒有了美麗的花朵，沒有了參天的樹木，沒有了人類生存的糧食，那么人類也會走向生命的終點！
我真希望自己長大成為設(shè)計師，能造出不會破壞土地的房子，那房子是由活的樹長成的房子，不管愿望能不能實現(xiàn)，至少從現(xiàn)在開始，為了我們的那片綠色土地，為了我們的未來，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)好每一寸土地，不要讓綠地成為過去，成為歷史。同學(xué)們！讓我們行動起來，珍惜每一寸土地，保護(hù)美好可愛的家鄉(xiāng)，創(chuàng)建一個美好的未來！
曾經(jīng)小學(xué)作文6
童年，是繽紛的蝴蝶，花海中翩翩起舞。
童年，是一本發(fā)黃的書，記載著童年的那些樂趣、歡笑�；锇閭冦y鈴般的笑聲在腦海中蕩漾，戲耍的笑容在我腦海清晰的顯現(xiàn)……。
不知不覺時間轉(zhuǎn)瞬即逝，童年變成了成長的一個過程，那樣長……從牙牙學(xué)語開始到幼兒園學(xué)會認(rèn)識朋友到小學(xué)結(jié)實更多的朋友，再到初中認(rèn)識了朋友中所謂的“友誼”，到大學(xué)認(rèn)真的讀完大學(xué)，漸漸步入社會。會發(fā)現(xiàn)童年那樣難能可貴，童年中的歡笑是多么讓人想念。時間是殘酷的、無情的。它能夠帶走一切，卻帶不走回憶！
我已是一個懂事的孩子了，童年對我來說真的很珍貴，越長大越難過，只有學(xué)習(xí)陪伴我，一個知心朋友也沒有。
曾經(jīng)我很快樂，為了賺錢父母千里迢迢去外地工作，父母離開的那幾年，我的'快樂在慢慢消失，再也感覺不到幸福、感受不到屬于我的愛！我一度的 奮斗為了能夠取的好成績看到父母的歡笑，卻迷失了自己的歡笑，再也找不到那屬于我的純真微笑 。記憶慢慢的被塵封，回憶里我的笑容很做作。
朋友，是虛偽的，最真的朋友是自己，歡笑過后就是不歡而散。朋友，字眼太陌生了……
那些年、曾今的歡笑，只能在記憶里好好品味了……
曾經(jīng)小學(xué)作文7
我曾經(jīng)是一匹高傲的狼，深夜，對天長厚，與天應(yīng)合，與神共舞。穿過瞳孔雀，越過悲傷，刻下滄桑，躺在血月的溫柔下。今夜，月是紅色的，傳遞著腥香。我離開了，可僵笑大江南北，蕓蕓眾生，歲月仍然殺不死我的驕傲！
我曾經(jīng)是一匹草原上死去的馬，是還魂草就了我的生命，卻奪去了我奔騰時的快樂。我日夜行走著，穿過沙漠，踏過戈壁，刻下悲傷。今日，天空是紫色的，傳遞著淡淡的哀傷和思念，我何時才能再擁有奔騰時的.速度和勇氣？
我曾經(jīng)是一只大猩猩夫人，死神奪去了我們間的幸福。而我堅信，我的丈夫一定會再回來，親吻我的臉。我日夜守著，望過圓月，躲過怨恨，刻下愛的永恒。今天，海水是玫瑰色的，宣誓著你我的誓言，我會一直在這兒等你，靜靜地等你，直到歲磋跎。
如今，我是一個人，終于有了思想的托付。冷暖人間，世態(tài)滄桑，我日夜追憶著，擊過風(fēng)沙，望過星月，刻下平淡的心情。我愿削發(fā)為尼，用沉沒代替美麗的眼淚。我真想變會寬廣天地的一匹狼，向往自由快樂的一匹馬，執(zhí)著追求幸福的猩猩夫。它們，可以在漫天飛舞中死去，在沙漠戈壁上行走，在歲月消逝中等待。今年，天不再是紫的，月不再是紅的，海不再是玫瑰色的，一切都變了。平凡的人們只有貪婪，冷漠，自私。如果宇宙毀了，生靈將譜寫著一首首亡靈史詩，然后記憶消失在黑暗中，一瞬間灰飛煙滅
我的曾經(jīng)，已走遠(yuǎn)。
如今的月亮，好圓。
曾經(jīng)小學(xué)作文8
莫名地懷念以前的你，盡管我明白你就是曾經(jīng)的我，盡管我明白，曾經(jīng)的一切，終究是曾經(jīng)，沒有一個人可以永遠(yuǎn)活在過去�！}記
有時候我會懷念那片夏日午后的海灘，懷念那個留著小碎發(fā)穿著小碎花裙的女孩，懷念那些童真的歲月……
桌上那張微微泛黃的照片，夾雜著淡淡的檀木香，向我訴說著，那些逝去的回憶。
那是一個留著小碎發(fā)穿著小碎花裙的女孩，咧著嘴露出白白的`牙齒，手里捧著一小堆帶有海水咸味的沙子，臉上蕩漾著童稚的笑臉。
這是一張照片，相機(jī)定格了這一瞬間的美好，時光也仿佛在這一刻靜止，定格，成為永恒的回憶。
而現(xiàn)在的她已經(jīng)長大了，已經(jīng)沒有時間去海邊游玩，也不再捧著沙子玩了。而是靜靜地坐在桌子邊，右手飛快地寫下一個個單詞，偶爾停下來啜一口冒著熱氣的咖啡，休息一下然后繼續(xù)寫下去。
是的，那個小孩就是小時候的我，那個無憂無慮的我，那個淘氣的我，那個天真的我……
我定定地看著那張照片，那個瞳孔里盛滿天真的孩子，我已經(jīng)把它丟在成長的途中，而且那個迷路的她已經(jīng)不存在了。
原來在成長的路上，我們都丟失了那么多；原來成長不僅有快樂的甜，其中還夾雜著蛻變的痛。
我不知道我有多久沒有去海邊了，我忘了是多長的時間我不再喜歡棒棒糖了，我也不知道有多少個日子我再也沒有穿裙子了。
我仿佛看見那個迷路的孩子在原地等著我去找她，而我卻執(zhí)著地向前奔去等我回頭時，才發(fā)現(xiàn)她已不在身后，我想退回起點卻發(fā)現(xiàn)自己走得太匆忙，忘了歸途的路……
曾經(jīng)小學(xué)作文9
每個人都有自己的心愿,切和實際也好，遙不可及也罷，然而，心愿成真缺是所有人共同的企求和渴望。有的人在堅持和奮斗中努力追求，追逐著最初的心愿，始終堅持著自己的信仰，最終實現(xiàn)了自己的心愿。有的人永遠(yuǎn)徘徊在原點，沒有目的性的走著，跌跌撞撞過后，還是在最初的地方。
許許多多的名人背后都有不為人知的艱辛，有誰知道他們背后隱藏著什么呢?是絕望中的辛酸，是辛酸中的堅持，是堅持中的奮起......這一切的一切，也許只有他們自己才真正懂得吧，也許只有他們自己才能深深體會吧。而那些只會永遠(yuǎn)徘徊在原點的人，只會乞求，卑微的.乞求別人給他的一切一切，卻從來就沒有想過。為什么自己不可以擁有一切?為什么自己不可以去追求自己最初的心愿?看著別人的成功，為什么不可以去追求這最初的心愿?或許，這只是因為這些人已經(jīng)放棄了，忘記了最初的心愿。
如果當(dāng)初把自己最初的心愿丟棄在這永世塵封的角落，而今的自己該是一副什么模樣?也許在我們苦苦追求心愿的時候，意志不夠堅定，動搖了，放棄了，就這樣，如流沙般的時間最終把心愿埋葬了，埋葬在永不被回憶的角落。
在一切都還沒有塵埃落定之際，我們還有機(jī)會。只是年輕的朋友，那最初的心愿，你還記得嗎?如果你還記得，那就帶著你最初的心愿繼續(xù)努力吧!如果你早就已經(jīng)忘記，沒有關(guān)系，你可以重新找回你的心愿和自信，堅持不氣餒，你的心愿就越來越近了。
只是，你是否有勇氣問自己一句：“最初的心愿，我還記得嗎?”
曾經(jīng)小學(xué)作文10
許老師講課很生動，有時講著講著情緒就高了。有一次，她在講課時，一些同學(xué)還在竊竊私語�？伤坪醭两谖恼碌囊饩持�，當(dāng)讀到《烏鴉天堂》里的葩葩哭鬧著要永遠(yuǎn)沉睡的奶奶時，許老師竟然聲音顫動著，眼里閃爍著淚光。我們也被感動了，教室里一片噓聲，有的同學(xué)竟深不知鬼不覺地流淚了。不知不覺，下課鈴響了，可同學(xué)們還是沉浸在痛苦的哀號中�？稍S老師卻好像變了個人，對我們說：“走！咱們到樓下做課間操后，一起玩吧！”于是，我們又恢復(fù)了往日的.活潑，盡情地玩起來。
老師上課很幽默。一天，語文課上，老師發(fā)現(xiàn)我沒帶語文書，便瞪了我一眼，跟同學(xué)講了一個笑話：“有一個人老忘帶東西。有一天，他要回去拿東西，領(lǐng)導(dǎo)問他，你怎么老忘帶東西，昨天忘帶公文包，前天忘帶復(fù)件資科，今天又忘帶什么了？那人便指了指腳，領(lǐng)導(dǎo)一睢，被氣昏了。你們猜，他忘帶什么了？”“鞋……”同學(xué)們笑著回答。就這樣，我們在一次次的笑聲中愉快的度過了四十五分鐘，使我們的學(xué)習(xí)輕松愉快，也讓我羞紅了臉，不敢再沒帶書了。
期中考試過了，我們班的語文出類拔尖，在年級第一名，打敗了穩(wěn)坐寶座的二班。有這樣的名譽，都得歸功于我的班主任。
這時，新同桌問我：“你舊時的班主任是誰？”我說完名字后，自豪地在后面添了一句：“許老師是我遇見過最好的老師！”
曾經(jīng)小學(xué)作文11
我們曾經(jīng)哭過，笑過，傷心過，也開心過�？涩F(xiàn)在呢？我們似乎越來越遠(yuǎn)，呵呵，這些總是遙不可及，我幻想的罷了！
想想曾經(jīng)的世界，是開心的，想想現(xiàn)在的世界，是狼狽的。沒有人想要別人看到最真實的`自己，所以，總是虛掩著，這，為什么會這樣？我曾經(jīng)問過我自己，而面對的總是一陣沉默�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不想知道為什么了，因為，問了也必定讓我心寒！
昔日的美好，漸漸淡化，或許已經(jīng)在被如今的一切苦化了吧！我的心好累，好累，好累，好想睡去�？墒�，曾經(jīng)不允許，現(xiàn)在更是不允許我這么做。當(dāng)心累了，我該怎么辦？我該怎么做？我茫然，我不知道，可誰又能告訴我呢？怕是沒幾個人知道吧！
不知我是長大了，還是怎么了，總是愛感嘆時光的流逝，總是愛回憶曾經(jīng)的美好......可這背后，是一顆用歡樂，用開心來極力掩飾的心！應(yīng)經(jīng)很脆弱了，我不想再讓它受到任何的傷害了！它很累很累，但從未睡去，從未停下來過，一直都有一種力量在抑制著、克制著自己，告訴自己，再累，也千萬別睡去！曾經(jīng)的那個地方，還有一個自己在注視著現(xiàn)在的我，未來的這個地方，也有一個在等著自己！
漸漸遠(yuǎn)去的曾經(jīng)，讓我心累的現(xiàn)在，不知怎樣的未來，我束手無策！
曾經(jīng)小學(xué)作文12
人生好無賴，結(jié)局是注定的失敗。當(dāng)我知道你不讀書的那一刻，我非常的吃驚，腦海里浮想聯(lián)翩，同時我也感慨，你的結(jié)局如我所料的那般，只是我不敢相信罷了。我想過你不讀書的原因，可是不用腦子我也知道，你的所做所為真令我汗顏，可以說我真的很無語。
還記得因為我你從新踏入校園，也因為我毀掉了一生，也許你并不這樣認(rèn)為，可在我心里你是純潔的，高尚的，前途不是如今這樣的，可結(jié)果是讓我失望的。
我們不在是朋友那天，你說我不懂你，不了解你，其實你不知道，關(guān)于你的一切我都知道，只是不想說罷了，怕說了連陌生人都做不成。你不服輸，不愿認(rèn)輸，我說祝你成功之后更加幸福，如今你成功了，我該如何說出口，因為你所謂的成功在我眼力是失敗的，是不值得的。
在這里我仍然會對你說祝你幸福，即便你看不到。
我始終相信，每個人有每個人的`路要走，每個人有每個人的人生，一個人不用每個人都去在乎，每個人也不必在乎一個人。
有一首歌叫鬧夠了沒有，歌詞是我們只是朋友，沒有分開的理由，可為什么我們只是朋友，卻有分開的理由？
呈在我心里的你永遠(yuǎn)是朋友，從來都沒有變過，哪怕是我們彼此陌之后，可在你心里我只是一個過客，一個渺小的過客。
嘿嘿，我想多了，不要把你自己在別人心里看得太重要，或許有一天你會發(fā)現(xiàn)，這一切都是你自作多情，人家跟本沒把你當(dāng)一回事。
我要對你說的就這么多了，未來的你不在是我的朋友，我們不過是陌生人，兩個曾經(jīng)玩得非常好的陌生人。最后我想對你說，我對你很失望。
也許你會對我說，你沒有資格評價我。
我會在說，不會了，因為我們不在是陌生人，因為我們從來沒有認(rèn)識過，何談陌生與熟悉。
曾經(jīng)小學(xué)作文13
六年級的時候，我最難忘的便是那與海豚的約會。那天，在蘇州的海洋館里，一場又一場精彩的表演在我們眼前呈現(xiàn)。
美麗的主持人落落大方地為我們介紹：“接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自海洋的‘小精靈’——海豚。她們?nèi)恍」鞣謩e為海貝、小喜、悠悠�！敝鞒秩苏f完，三只海豚便從橋下的欄桿后面游了出來，我們的目光投向了這三位美麗的小公主，同時，觀眾席上響起了排山倒海、雷鳴般的掌聲。三個“小精靈”首先為我們表演的是“凌空飛躍”。一聽這名字，便勾起了我們的好奇心，名字這么響亮，不知觀看起來如何。只見馴養(yǎng)師的右手向上這么一揮，海豚們立刻向邊上游去，使足勁向上一躍，向水中鉆，哇！水花四濺。咦？怎么只有兩只海豚躍起，還有一只呢？我用疑惑的.眼神望了望同伴，她用手指點了點水中，我朝著她手指指的方向仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)還有一只海豚在水中暢游呢，或許她想單獨為大家表演吧。這時，另外兩只海豚已經(jīng)游到舞臺前，向馴養(yǎng)師投去希望吃飯飯的目光，而那只希望獨舞的海豚突然躍起，再扎入水中，水花四濺，現(xiàn)在，是她的show time！直到馴養(yǎng)師用手勢將她召回，她才心滿意足[注: 形容心中非常滿意。]地回去享受她的美食。這時，觀眾席上再一次響起了不低于第一個的掌聲，頓時讓三位小公主充滿了自豪。
之后，海洋“小精靈”們表演了幾個精彩絕倫的節(jié)目，甚至有一位幸運觀眾與小喜親密接觸（妒忌……）。最后，小公主們用一招“凌空飛躍”與我們告別！
曾經(jīng)小學(xué)作文14
與同學(xué)肩并肩行走，路上偶然遇到一個以前班里的男生，正想打個招呼，卻見那男孩和兄弟們談笑，絲毫沒有注意到我，甚至連看也不看就走過去了。我尷尬的站在原地，同學(xué)拍拍我的肩，安慰道，“沒事，人家都有了新的`圈子了，干嘛還去打擾人家？”我悵然若失的點點頭。是啊，干嘛還去打擾人家，哪怕我們曾經(jīng)是同學(xué)。
我又想起了另一件事情。那天我與同學(xué)從廁所出來，一路打打鬧鬧，忽然發(fā)覺有一個男孩似乎在一直盯著我，我不在意的走過，男孩與同學(xué)肩并而行。就是那一瞬間，我看到了那個男孩是誰，同樣是我以前的同學(xué)，“咦？那不是xx？”我出聲詢問道。同學(xué)和我一起也是一個班，他順著我的目光轉(zhuǎn)過頭，“好像是！”我有種做了壞事的自責(zé)感。人家同學(xué)有意搭話，而我卻那么冷漠，況且那男孩還是一個以前相當(dāng)于兄弟的類型，從那以后，我和他的關(guān)系肯定更加淡漠了，本來不在一個班就感情淡了，再出了這事……我自責(zé)不安的想著。
過去的人，過去的事，是否你都早已忘記，你是否也發(fā)生過與我類似的事情，如果你遇到你以前的同學(xué)，請鎮(zhèn)定的和他們打招呼，因為你們從前是同學(xué)，未來還是。
曾經(jīng)小學(xué)作文15
“走嘍！”咦？這是誰要走哪去呢？哦！原來是我們班要去藝術(shù)學(xué)校上課呢！是怎么樣的老師給我們上課呢？上的是一節(jié)怎樣的課呢？我們懷著期待的心情去了藝術(shù)學(xué)校。
剛進(jìn)藝校的會議室，我就看到沙坪壩的音樂老師全盯著我們。不一會會議室里就響起了《喜羊羊與灰太狼》之《虎虎生威》的片頭曲，隨著音樂的節(jié)奏，我們情不自禁的跟著唱了起來：“大白菜雞毛菜，通心菜油麥菜”我們緊張的心情終于灰飛煙滅了。
現(xiàn)在主角張老師登場，張老師開始了第一環(huán)節(jié)：看謎語，猜樂器。同學(xué)們踴躍回答，有長笛、揚琴這時，張老師可來了個大拐彎，神秘地問：“同學(xué)們，你們都喜歡童話嗎？”“喜歡！”同學(xué)們不約而同地說�！澳呛�！現(xiàn)在進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：講故事�！鳖}目是：《彼得與狼》這時，張老師如同故事大王，一會蹦蹦跳跳地扮演小彼得，一會用手當(dāng)爪子，扮演兇惡的大灰狼，讓同學(xué)們哭笑不得�，F(xiàn)在進(jìn)行最有趣最好玩第三環(huán)節(jié)：根據(jù)樂器猜人物。馬嘉藝展開她優(yōu)美的`“翅膀”把長笛貼到了小鳥的下面。譚朝陽用他那笨拙的身體，把小提琴貼到小彼得的下面。
現(xiàn)在我們進(jìn)行大聯(lián)歡！有的同學(xué)帶著透視繞著會議室轉(zhuǎn)圈，還唱著歌呢！會議是完全變成了音樂的殿堂，我們也變成了一個個小小的音符，沉浸在音樂王國。 “叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們戀戀不舍得離開了會議室，這樣的課，我喜歡！
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