【精選】小學(xué)生的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我家寬敞的南陽(yáng)臺(tái)正巧臨近大街，而太陽(yáng)最先照到的一角自然就成了我的綠化角。
那里精心種植著許多植物。愛(ài)心型的滴水觀音，帶刺兒的.仙人掌，能結(jié)石榴的石榴樹(shù)，高雅大方的君子蘭，還有一些鳳仙花啊，太陽(yáng)花，豌豆藤，都是我精心照顧的。
最近他們中又來(lái)了一位新朋友，依水而居?jì)赡鄣乃苫�。我把她養(yǎng)在水盆里，鋪上光滑的鵝卵石和彩色的琉璃珠，待到春節(jié)過(guò)后，她就會(huì)靜悄悄地開(kāi)放，散發(fā)出醉人的清香。
也許那清香能飄到大街上，路過(guò)的人都能吸上幾口呢！好期待��！
小學(xué)生的作文 篇2
雖然我現(xiàn)在覺(jué)得自己的滑旱冰的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步了，可是，我也有那么一段坎坷的學(xué)會(huì)滑旱冰的過(guò)程哦！
剛開(kāi)始，我的想法完全可以說(shuō)是大錯(cuò)特錯(cuò)，為什么呢？因?yàn)槲夷菚r(shí)竟以為雙排輪滑鞋比直排輪要穩(wěn)，其實(shí)并不是那樣。雙排輪的輪子重心在中間，重心不好把握；而直排輪的輪子前面、中間、后面都有輪子，所以重心也會(huì)穩(wěn)。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候我還不知道。我滑啊滑啊滑，滑兩步，摔一跤，護(hù)膝、護(hù)腕、護(hù)肘我一樣都沒(méi)帶，真是要摔到散架為止。一位在廣場(chǎng)上做操的人看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)了把腰彎下去，重心就在前面了，你也就不會(huì)摔跤這么一句話。于是，我把腰彎了下去，開(kāi)始滑啊滑，滑啊滑。這下子感覺(jué)好了許多，摔跤也不會(huì)那么的普遍了，可是還是摔跤。不過(guò)這種摔跤和前面幾次摔的可不一樣，這下是重心放得太前了，整個(gè)就摔得趴在地上了，剛一爬起來(lái)，就覺(jué)得重心太后面了，使勁往前，結(jié)果重心又太前面了，只聽(tīng)“啪”的一聲，我又摔了個(gè)四腳朝天······
過(guò)了兩天，我終于掌握了控制住重心的方法。這時(shí)，我也知道了直排輪比雙排輪好的事情。于是我趁我最近的`一次生日向我媽媽要了一雙新的直排溜冰鞋當(dāng)生日禮物，令我沒(méi)想到的是，我媽媽竟然一口答應(yīng)了我。因?yàn)橛辛嘶A(chǔ)，所以六天就練陳了速滑。
練好了速滑，我的下一個(gè)目標(biāo)就是倒滑了，這下可真運(yùn)氣，有個(gè)高手看我速滑好，決定免費(fèi)教我倒滑，所以兩天我就會(huì)了喲！
滑旱冰其實(shí)不簡(jiǎn)單，要多練習(xí)，要掌握平衡，還要不怕摔跤。我還有很多要學(xué)！
小學(xué)生的作文 篇3
一天早晨，走在上學(xué)的路上，一幅神奇而又美妙的景象讓我驚呆了：
看不見(jiàn)太陽(yáng)了，看不見(jiàn)山峰了，看不見(jiàn)高樓大廈了，也看不見(jiàn)花草樹(shù)木了，一切的一切，只呈現(xiàn)出淡淡的`影子，朦朦朧朧，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如夢(mèng)如幻——原來(lái)是晨霧大駕光臨了。
到處都是霧。這霧好神奇好厲害啊，像畫(huà)家筆下的潑墨，又像一條巨大無(wú)比的紗巾，把一切都罩住了，把一切都粘住了，我用手去揮，揮不掉；我用手去摸，摸不到；我用手去扯，扯不開(kāi)；我用手去斬，斬不斷。如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫(huà)。
在神奇的晨霧面前，平時(shí)像脫韁的野馬一樣的車(chē)輛，此時(shí)此刻只能像蝸牛一樣慢慢向前挪動(dòng)。還有，平時(shí)驕傲得不可一世的山峰，此時(shí)此刻也變得那么縹緲，那么弱不禁風(fēng)；還有，平時(shí)一幢幢盛氣凌人的高樓大廈，此時(shí)此刻也變得那么矮小，那么萎縮……
霧，一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒徐徐升騰，一會(huì)兒滾滾向前，它那變幻莫測(cè)的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)。
啊，這是多么神奇的晨霧��！
小學(xué)生的作文 篇4
今天我在電視上看了一則新聞，一輛紅色的轎車(chē)在大街上突然自燃，正好有一位騎電動(dòng)車(chē)送水的送水工路過(guò)，送水工急忙跳下車(chē)，把車(chē)上的四桶飲用水全都用來(lái)滅火。但火勢(shì)太大，四桶水只是杯水車(chē)薪。而最后，那位默默無(wú)聞的送水工，只是悄悄的走了。
我想，那位送水工雖然默默無(wú)聞，雖然不太引人注意，但他用來(lái)滅火的四桶水，卻比四百桶水更珍貴！也許，當(dāng)他騎車(chē)路過(guò)時(shí)，只是偶然地看到轎車(chē)自燃了，便想盡自己最大的努力，去幫助心急如焚的車(chē)主。也許，事情過(guò)后，他會(huì)因?yàn)闆](méi)有及時(shí)把水送到，而被扣工資、受批評(píng)，甚至被掃地出門(mén)，可他想過(guò)嗎？當(dāng)然沒(méi)有!他做這件事，當(dāng)然不是想出名，也不是想上報(bào)紙、上電視，只是出自人的一種善良的'本性呀！我不禁想到了“最美媽媽”吳菊萍，她再接住摔下來(lái)的孩子前，想過(guò)會(huì)一舉成名嗎？“最美老師”張麗莉，她推走一群學(xué)生，而獨(dú)自面對(duì)疾駛而來(lái)的客車(chē)時(shí)，想過(guò)會(huì)感動(dòng)無(wú)數(shù)人嗎？當(dāng)然沒(méi)有！
生活中有太多善良而不知名的人，他們所做的好人好事，可比幻想中超人打敗怪獸、拯救地球光榮的多。
小學(xué)生的作文 篇5
老師，您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這陽(yáng)光明媚的今天，我們迎來(lái)了第24個(gè)教師節(jié)。
學(xué)校利用早讀的時(shí)間，召集我們?nèi)熒讲賵?chǎng)，舉行一個(gè)簡(jiǎn)單而又有意義的儀式：宣讀同學(xué)們最受歡迎的老師，讓學(xué)生們把自己的小禮物和想說(shuō)的.話送給老師，祝我們的老師教師節(jié)快樂(lè)。
首先，由鄭校長(zhǎng)宣讀最受歡迎老師的名單。我和楊毓等幾個(gè)同學(xué)每人捧著一束鮮花，作學(xué)生代表送給最受歡迎的老師。當(dāng)校長(zhǎng)宣讀完畢后，我們一字排開(kāi)，有秩序地走得到老師們的面前，把鮮花送給他們。并向老師們說(shuō)：;祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
然后，同學(xué)們可以把自己的小禮物送給老師了！幾乎每個(gè)老師的身邊，都圍著一大群學(xué)生：他們有的送上自己的禮物，有的送花，還有的把自己想說(shuō)的話送給老師。而老師則很欣慰、很開(kāi)心。
我看見(jiàn)很多一年級(jí)的小朋友都拿著一大束花送給自己最喜歡的老師，他們每送完老師一枝花，都喜不自勝地蹦來(lái)跳去，可愛(ài)極了！從這能看出一年級(jí)小朋友的天真和純潔。
不到一會(huì)兒，每個(gè)老師的手里，都有一大束花。這是同學(xué)們送給老師的禮物。同學(xué)們的心意，老師都感受到了。其實(shí)，送給老師的禮物，不一定是用錢(qián)買(mǎi)的，有些東西是有錢(qián)也買(mǎi)不了的。我們可以用行動(dòng)去表達(dá)自己送給老師的祝福，如按時(shí)交作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，不令老師操心等等。這么做更能讓老師開(kāi)心。同學(xué)們，老師辛辛苦苦的培育我們，花了不少心血，讓我們一起對(duì)老師說(shuō);老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)生的作文 篇6
孟郊“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我們：人應(yīng)該懷有一顆感恩的心。可是現(xiàn)實(shí)生活中人們往往會(huì)忽視了自己最應(yīng)該感激的人。
而我，就是一個(gè)活生生的例子。
考試在緊張地進(jìn)行著，筆尖在試卷行走的“啪啪”聲使我變得焦慮。這是最后一科，考完就可以回家了，想到這，心里難免會(huì)有點(diǎn)激動(dòng)。低頭看著還有大半張?jiān)嚲頉](méi)有做完，我的心情又變得沉重起來(lái)。時(shí)間在一分一秒地流逝，考試已經(jīng)快接近尾聲。這時(shí)，烏云密布，四周漸漸暗了下來(lái)，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏。轉(zhuǎn)眼之間，一道耀眼的白光掠過(guò)，陣陣轟隆的巨響隨之為它伴奏，大雨一瀉如注。但“嘩啦啦”的雨聲未能停止我執(zhí)筆揮墨的腳步。
終于考完了，背著書(shū)包走出考場(chǎng)，心情頓時(shí)舒暢了許多，看著這傾盆大雨，伸手摸了摸書(shū)包，發(fā)現(xiàn)自己竟沒(méi)有帶傘，無(wú)奈之下只好打電話向母親求助了，母親用溫和的.語(yǔ)氣告訴我，她馬上就過(guò)來(lái)。
天變得越來(lái)越暗，夜幕開(kāi)始降臨。我不安地在學(xué)校的門(mén)口張望著，還不時(shí)地看著手表，這么晚了，媽媽怎么還不過(guò)來(lái)呢？到了晚上六點(diǎn)，大雨似乎沒(méi)有要停下來(lái)的意思，我終于看到母親從遠(yuǎn)處向我小跑過(guò)來(lái)，她的臉色很蒼白，呼吸略顯急促，全身被雨水淋濕了，可懷里卻揣著一件雨衣，我沒(méi)有去關(guān)心母親會(huì)不會(huì)生病感冒，而是從她手里拿過(guò)雨衣穿在自己身上，當(dāng)母親的手握住我的手時(shí)，我才感覺(jué)母親的手冰涼冰涼的，透著一股寒意，我猛然抬頭望了一下母親，只見(jiàn)她全身上下不停地顫抖�？晌疫�責(zé)怪母親來(lái)得這么晚。母親一直哆嗦地說(shuō)了一句話：“雨太大了，路上堵車(chē)，結(jié)果就來(lái)晚了�！被氐郊液�，母親來(lái)不及換衣服，而是忙著給我熬了一鍋熱騰騰的排骨湯，但她卻沒(méi)舍得喝一口。
這是一種發(fā)自內(nèi)心的真摯的愛(ài)，這種愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，可我們何曾體會(huì)到母愛(ài)的偉大呢？我們又何曾對(duì)這種無(wú)言的愛(ài)滿懷感激之情呢？
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