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    描寫的小學生作文600字

    時間:2023-01-03 19:18:51 小學生作文 我要投稿
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    【精華】描寫的小學生作文600字集合8篇

      在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的描寫的小學生作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】描寫的小學生作文600字集合8篇

    描寫的小學生作文600字 篇1

      春天來了,萬物復(fù)蘇,大地一片生機勃勃。突然,一陣風吹過,幾片烏云飄來,擋住了溫暖的陽光,吹來了一絲絲寒意。

      “啊,要下春雨了!蔽殷@喜地喊道,“滴嗒,滴嗒!睅椎斡晁淞讼聛恚@雨下的很細很細,猶如牛毛絲絲春雨飄落在我的臉上,那種感覺涼涼地、輕輕地、柔柔地、就好像春姑娘的手輕撫著我的面頰。

      “沙沙沙,沙沙沙。”雨下大了,遠處的物體變得模糊起來,房檐上不時流下一串串雨水,春雨,使萬物生機勃勃讓草兒茁壯成長,個讓春筍漸漸長大!吧成成场钡拇河晔悄敲吹拿利。讓干涸的種子吸吮著春天的.乳汁,這使我想起了一句詩“隨風潛入夜,潤物細無聲”。是啊,春雨滋潤萬物,使春天的種子充滿生機。

      漸漸地,漸漸地,雨又下大了,猶如一張大網(wǎng),網(wǎng)住了整個城市,地上積起了水,剎那間,雨水像聽到?jīng)_鋒號似的,飛快的往下沖,猶如斷了線的珠子!皣W啦啦,嘩啦啦”。雨越下越大,越來越密,雨水從云層中掉落下來,就好似畫筆為大地上的物體涂色添彩,把春天的景色描繪更加美麗,把春天的一切都洗刷得干干凈凈。溫暖的春,如絲的雨,晶亮而又綿綿,春雨多像春姑娘撥動的琴弦。

      “嘩啦啦”的雨漸漸小了,細細的雨,牛毛細雨,春雨如絲,我不禁感嘆道:“春雨,驅(qū)走了冬天的嚴寒,迎來了春天的溫暖”。“叮咚、叮咚”。聽,這是小溪在唱歌;“嘩嘩、嘩嘩”。看,這是大樹在鼓掌,我看到優(yōu)美的家園仿佛在春天的海洋里。

      雨停了,太陽出來了,烏云散開了,陽光回照大地,剛剛吸飽了雨水的草兒,現(xiàn)在又被溫暖的陽光籠罩著,舒服極了。絲絲涼意,絲絲春雨,你給人類帶來了勃勃生機,我愛你絲絲春雨。是她開啟了春天的大門,讓春天的溫暖流進我們的心中。春回大地,讓萬物和我們一起健康快樂的茁壯成長吧!

    描寫的小學生作文600字 篇2

      夢想是什么?夢想是黑暗中的明燈,指引我不迷茫。夢想是什么?夢想是沙漠里的綠洲,讓我不要放棄。夢想是什么?夢想是沮喪時溫暖的懷抱,叫我不要氣餒。……夢想源于我們每個人,向夢想出發(fā),為夢想點燃一展希望之燈吧!

      老師是個神圣的職業(yè)。有人說老師是片枯葉,為大樹施肥,讓大樹更茁壯的成長。有人說老師是一簇火苗,點亮了別人,熄滅了自己。有人把老師比作園丁,用辛苦的汗水澆灌著我們。這使夢在我的心中發(fā)芽、開花、結(jié)果——那就是當一名老師。

      當老師這個夢想,是源于上課。上課時,覺得老師很厲害,同學都很怕老師,吵吵鬧鬧的同學,一看到老師就乖乖地閉上嘴巴,班級里立刻鴉雀無聲。這時候覺得老師很權(quán)威。后來,長大了,慢慢明白了。老師很偉大,老師在課堂上,有滋有味,滔滔不絕地講授著。把知識毫無保留地傳送給了我們。在寫作文時,老師會把寫作的技巧一一的教給我們。讓我們的'寫作水平逐漸提高。老師為我們?nèi)諒?fù)一日地講解著。這些,使我的夢之花更加堅定地朝著一個目標綻放。

      我常常幻想著,有一天我當上了一名教師,把自己的知識毫無保留地教給我們學生們。我會在他們受傷時給他們溫暖,細心地幫助他們涂抹藥膏。我會在他們迷失時,指引著他們走出迷茫。我會在他們無助的時候給他們一個指路的方向盤,讓他們不再迷失方向……當老師使我的心靈變得更圣潔、更美麗。有了夢想就要去奮斗,讓我們在夢想的指引下,一步一步地踏上夢想之路!

      盛開的花朵在承載著我們最初的夢想,透過太陽的折射,綻放出最斑斕的色彩。雨后的彩虹每一道都是我們夢想的風帆,讓我們朝著夢想去努力吧,讓夢想插上翅膀,讓夢想遠航吧!

    描寫的小學生作文600字 篇3

      我家樓前有個小院,那里是我和小伙伴們的樂園。

      春天,小院是花和鳥兒的世界。最先開放的是迎春花,它那無數(shù)金黃色的小花在陽光的照耀下好像在說:“春天來了!春天來了!”過不多久,縈色的梧桐花、雪白的梨花、粉紅的海棠、紫紅的一串紅……都你不讓我,我不讓你,爭先恐后地開放了。柳鶯、杜鵑、黃鸝都飛來了,小院頓時熱鬧起來,到處鳥語花香。每天放學后我做完作業(yè)就和小伙伴們一起在院子里踢毯子、跳繩、捉迷藏。

      夏天,爬山虎像綠色的瀑布,從樓頂一直垂到地面,院子里的草長得很茂盛,像一層厚厚的碧綠的地毯。牽;、蒲公英、石竹花……爭相開放,彩蝶在花叢中翩翩起舞。知了躲在濃密的樹蔭中唱著一支單調(diào)的歌。小院顯得特別幽靜。晚上我和爸爸媽媽在院中乘涼,爸爸媽媽的故事多得講也講不完。

      秋風一吹,草就黃了,姻姻兒的叫聲有此凄涼。不過對我們來說最快樂的時刻。圓圓的.紅得透亮的海棠果和金燦燦的銅鈴般的梨子壓彎了枝頭,隨風悠來蕩去。平時我們愛護小院的一草一木,這時候種植和管理這些果樹的李爺爺就會把熟透的果子分給我們吃,咬一口甜到嗓子眼兒。

      冬天的早展,我打開窗簾向外一瞧,禁不住驚喜地叫起來:“!下雪了!”那晶瑩的六角形的小雪花像玉色的蝴蝶,紛紛揚揚地從高空飄落,交織成一張白茫茫的巨網(wǎng)。尖尖的房頂、院墻、松柏、冬青樹和地面上都落了一層厚厚的積雪,泛著柔和的光。我和小伙伴帶上手套,拿著鏟子和答帚來到院子里堆了個大雪人。用紅蘿卜做它的鼻子,用煤球做它黑溜溜的眼睛,大雪人咧開大嘴笑了。我們圍著大雪人又唱又跳。小院里充滿了歡樂的氣氛。

      我愛我們的小院,它是我們的天堂。

    描寫的小學生作文600字 篇4

      我最喜歡花,不是富貴的牡丹,不是清高的君子蘭,也不是號稱“人間第一香”的茉莉,而是那素雅的“綠色仙子”—水仙。

      水仙原產(chǎn)于我國浙江、福建。它歷來為我國人民所喜愛,民間還流傳著關(guān)于水仙的許多佳話。曾有人說:“水中仙子來何處,翠袖黃冠白玉英!彼膳柙杂谒,冰肌玉骨,瑩潔光潤,一塵不染,婀娜多姿,十分動人,仿佛是素雅的婦人,有“凌波仙子”之美稱。

      水仙具有形狀像蒜頭一樣的地下鱗莖,外面還包著一層薄薄的皮,剛買回來的水仙,如果不認真辨認,還會把它當做蒜頭呢。置于水中的水仙不出幾天,白生生的“蒜頭”上就會冒出一丁點兒的'綠星兒,綠中還透出淺黃。三四天后,原先只有一厘米長的葉芽一下子便躥到二三寸長,顏色也變深了,不再是淺黃綠色,而是翠綠色的。

      水仙十分喜歡清潔,必須一天換一次水,如果忘了換水,葉子馬上會變得黃綠黃綠的,換了水以后,它就會顯出喜人的容顏。水仙是冬天生長開花的珍貴花卉,臘月初二起,鱗莖開始抽出花莖,碩長的葉端頂出一族“綠苞”,穿著透明的白紗,在陽光下閃爍著迷人的光彩。

      隨著時間的推移,它揭開了自己神秘的“面紗”,露出了“廬山真面目”:五六片潔白似玉的花瓣呈梅花形開放著,幾絲黃色的花蕊更襯托出它淡黃的雅姿。微風吹來,水仙搖曳,遠遠看去猶如白蝶在草叢中喜悅地飛舞;輕輕一嗅,淡淡清香拂去了冬的殘寒。

      水仙不僅僅是一種珍貴的欣賞花卉,能讓人們煩躁的心平靜下來,它還是一種很好的草藥。

      水仙,真可稱得上是“水之雅士”。

    描寫的小學生作文600字 篇5

      每個人都有自己的家鄉(xiāng),也愛自己的家鄉(xiāng),愛自己家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木和每一個角落。我的家鄉(xiāng)很美,是有名的牡丹之都,有著悠久的歷史文化,13朝皇帝在此建都,有很多名勝古跡,如:龍門石窟、白馬寺、關(guān)林廟……天子駕六博物館、王城公園等等。

      我最喜歡的是洛龍區(qū)的音樂噴泉,因為他是亞洲最大的音樂噴泉,而且離我家很近,快看,噴泉開始了:“嘩!”噴泉噴起來了,音樂也跟著響起來了,這是一首充滿激情的樂曲,噴泉也和著音樂,時而寬,時而窄,時而緩,時而急。一排排噴泉有節(jié)奏的噴著,一會兒像蜿蜒盤旋的巨龍,一會兒像突兀森郁的.山峰,一會兒像正在演奏音樂的豎琴。真是美極了,我的心還在跟著音樂跳動,這時噴泉又時高時低:高時,微風吹來,像頓時拋撒萬顆珍珠,落地時濺起千朵銀花;低時,十分富有彈性,像一個個蹦蹦跳跳的小孩子,真是美不勝收。跟著又響起了另一首音樂。這是一首抒情的音樂,噴泉也變得柔和起來。一會兒變成心形,一會兒變成三角形,一會兒變成五角星,一會兒變成火箭直飛沖天,下來后水花四濺,美極了!快極了!如同一個技藝高超的魔術(shù)師,在變著各種好看的東西,連我也陶醉在這可愛的噴泉中了。“呼!”音樂又停了,但是停的時間不多,很快就又響起了一首《西班牙斗牛士》。這個音樂激情迸發(fā),噴泉噴得足有20米高,在空中一飛一飛的,如飛珠滾玉一般,像一個身材很好的舞蹈家在舞動著她美麗的身姿。這時一道紫光射過來,噴泉上仿佛起了一層紫色的煙云,似水,似云,似煙,似霧,有一種似乎神秘的感覺。后面又放了一首《秋日的私語》,我仿佛也漫步在那美麗的秋色中,好像進入了世外桃源。忽然,音樂停了,噴泉也停了,接著,廣播響了起來:“音樂噴泉到此結(jié)束,謝謝觀看!甭犃藦V播后,我才一下子如夢初醒,戀戀不舍的離開了。

      我想大家也猜到了我的家鄉(xiāng)是哪里?對了,就是美麗的洛陽,歡迎大家來我的家鄉(xiāng)做客。

    描寫的小學生作文600字 篇6

      我敬佩過很多人,有貝多芬、宋祖英……但我最敬佩的人卻是我奶奶。

      我奶奶有點胖,總是笑呵呵的,常親昵地叫我小榕榕,她是個能吃苦耐勞的人。

      奶奶住在石康,我在合浦,每當我問起奶奶,問她為什么不來合浦跟我一起住,一起玩,是不是不愛我?”奶奶說:“不是不愛小榕榕,是因為奶奶想在石康多賺錢,養(yǎng)活自己,或者爸爸、叔叔買房子也可以用一點。我又不懂了:“你來合浦,爸爸、叔叔不是都有給你養(yǎng)老的責任嗎?”奶奶撫摸著我的頭說:“我不想讓你爸爸、或叔叔花太多的`錢養(yǎng)我這老婆婆!闭f完,奶奶便笑起來。哦!忘了說了,奶奶是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生,幫助過很多人,就是半夜,別人來找她看病,她也認真給別人看病。在石康,她在家種有很多蔬菜,也養(yǎng)雞。每次我回石康看奶奶,都有發(fā)現(xiàn)蔬菜長大啦!這是奶奶辛勤勞動的結(jié)果。有時,奶奶會來合浦幫嬸嬸做些工作,做完工作,我和妹妹就纏著奶奶去肯德基。有時,奶奶也會給我們些小零錢。奶奶總是很忙,我去石康看她,都見她在給別人看病,晚上才有點時間。記得爸爸曾跟我說過:我的姑媽的一女兒,沒錢上學,奶奶二話沒說,就拿出錢資助她。

      我敬佩我奶奶,敬佩她能吃苦耐勞,熱心助人。當然,奶奶以前有很多故事,在農(nóng)村辛苦把爸爸、叔叔拉扯大、省吃儉用,當然,爺爺也很辛苦,也很愛我……但在我心里,奶奶是最完美的,是個女強人,是無人能比的,在她身上,幾乎找不到缺點,她是我的好奶奶。在我爸爸眼里,她是好母親;在村里人眼里,奶奶是好醫(yī)生;在爺爺眼里,奶奶是好妻子;在外祖婆眼里,她是個孝順有好女兒。

      我敬佩奶奶,我愛奶奶,喜歡奶奶,我為有這樣的奶奶而驕傲!

    描寫的小學生作文600字 篇7

      每當我看見別人家的貓,親昵地臥在主人的腳邊甜甜地叫著的時候,心里就有一陣酸楚,便會想到我家丟失的小貓。

      去年,爺爺送給我一只小花貓。因為它長得像一只小老虎,我給它取名叫“黑虎”。它圓圓的頭上豎著兩只能靈活搖動的耳朵,一對圓溜溜的黃眼睛非常有神;嘴邊長著兩縷白色的像鋼針一樣的胡子;身上有幾道黃色、白色和黑色的條紋;四只腳掌下面有肉疙瘩,走起路來輕悄悄的,一點聲音也沒有;尾巴毛茸茸的,又細又長,有時在你面前左右擺動,好像用尾巴說話。

      黑虎捉老鼠的本領(lǐng)可大啦!一次我在寫作文,它臥在我身邊。忽然灶間“刷”地響了一聲,黑虎立刻警惕起來,瞪起眼睛,耳朵豎得直直的`,胡子也翹了起來。這時一只大老鼠從墻角鬼鬼祟祟地鉆了出來,只見黑虎尾巴一豎,后腿一蹬,前爪一撲,一下子就將老鼠捉住了。那老鼠吱吱直叫,好像在說:“貓大哥,饒了我吧!我再也不偷嘴了!”黑虎松了下來,老鼠以為黑虎被它說動了,轉(zhuǎn)身想溜,黑虎早把它捉了回來,然后又把它放下,放下后又把它捉住……這樣捉了又放,放了又捉,最后,黑虎把老鼠吞了下去。吃完老鼠,黑虎立即回到我的身邊,“哺瞄”地叫,好像在向我報告勝利的消息呢。我連忙打開碗櫥,慰勞它兩條小魚,黑虎吃得又搖頭、又擺尾,高興極了。

      就因為吃魚,黑虎還犯錯誤,嘿!一次它偷吃魚,把媽媽剛買回來的新盤子打碎了。媽媽聞聲趕來,黑虎想逃已經(jīng)來不及了,只好用乞求的眼光望著我,還“瞄哺”地叫,好像要我為它講情?粗抢仟N的樣子,我又好氣又好笑,便請求媽媽饒了它。

      黑虎打碎盤子以后,一直很乖,好像心情很沉重。沒過幾天,黑虎突然不見了,我跑遍了樓上樓下,問了所有的鄰居,也沒有找到。從那以后,黑虎再也沒有回來。

      我多么想念我所喜愛的黑虎!

    描寫的小學生作文600字 篇8

      開學第一天,腳步注定是馬不停蹄。

      上班模式開啟幾天了,因家校距離甚遠,輾轉(zhuǎn)來回路途時間多,已有疲憊之感。今天是新學期正式上班的第一天,和著淅瀝小雨,披著陰暗晨光,乘上環(huán)保公交,注定的忙碌身影從即刻開始。

      7:38來到教室,空蕩無幾人,家離學校不近的顏娃見我,馬上匯報他第一個來,表揚他的積極,提醒娃們莫負好時光,說最想看到自覺朗讀的情狀,陸續(xù)到來的娃見我在教室里,放下書包也翻開書各自讀起來了。多么希望娃們這份自主狀態(tài)在每天里堅持。無限相信朗讀的力量!

      室內(nèi)升旗后給孩子們讀了微信中爆轉(zhuǎn)的'隨州二中校長的講話《不辛苦,你要青春干嘛!》靜靜的聽讀里雖知不少孩兒無以體會,但得讓孩子們從小懂得:不付出,怎能有收獲!德育作業(yè),悅讀習作等寒假作業(yè)的檢查,領(lǐng)取辦公及班級用品,兩節(jié)課時間就耗掉了,邊陪孩子們做室內(nèi)操,邊吩咐學生上交些學校要交的班級資料。第三節(jié)課,早準備好的共讀書目《柳林風聲》導(dǎo)讀一番后,娃們悅讀起來了?释、迫不及待里囫圇吞棗,老師更希望你們閱讀有感處能開始學著慢慢琢、細細品,好書也似一杯淳香濃郁之茶。

      中午的值班在早起后沒能小憩中倍感疲倦,可看到你們生龍活虎一個個,也鮮血復(fù)活了,書香悅讀路不會斷的,換個口味,曾上過全校公開課的《夏洛的網(wǎng)》一書情結(jié),喚起熱情,竟然一口氣又為你們讀了三章節(jié),威爾伯的命運,夏洛又以怎樣的面貌出場?你們的熱切眼神有強烈的期盼。聽讀故事多幸福美好!

      學校經(jīng)典素讀項目正式啟動,班級購書活動包攬在自己身上,人數(shù)上報,金額上交,一個一個服務(wù),姐妹們很體諒,一節(jié)課敲定了事兒。第六節(jié)課進班,利用校本課分組,重排座位,衛(wèi)生責任區(qū)安排……各項事兒交待清楚后忙著放學去轉(zhuǎn)賬打款,完畢,買點湯圓歸家了。

      新學期的第一天,充實到第二天的到來!

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