生命小學(xué)作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的生命小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命小學(xué)作文1
生命是什么？生命是大海中一粒金黃的細沙，一點兒也不起眼，生命又是像一顆璀璨的明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
我家門前有一棵仙人掌，它長得有兩米多高，渾身長滿了尖尖的小刺。它穿著綠色的軍裝，遠遠望去像手握桿槍的哨兵。有一回，幾個調(diào)皮的孩子把仙人掌砍得七零八落，我望著地上毫不起眼的仙人掌，我既生氣又難過，心想：這棵仙人掌再也不能活過來了。沒想到?jīng)]過幾個星期，從仙人掌的根部竟然長出了紅紅的小嫩芽；如今，它又長得如此茂盛，彰顯它頑強的生命力。
有一回，我半夜起來上廁所，忽然覺得腳邊有什么東西爬來爬去，我一驚，隨腳一跺，誰讓它爬到我腳上來，打開燈一看，我發(fā)現(xiàn)自己踩中了一只蟑螂，它還在地上不停地掙扎。我沒有理會它，第二天起床，我找了把掃把，想要把它掃進垃圾簍，結(jié)果在原地只發(fā)現(xiàn)了只剩下了兩只蟑螂的觸角和一些褐色的汁液。原來，那只蟑螂趁我睡覺的時候逃跑了，我不禁對它肅然起敬：它果然是打不死的“小強”！
著名音樂家貝多芬是個敢于同命運抗?fàn)幍?人。他命運坎坷，27歲得了耳疾，后來病情越來越重，最后完全失聰了。對于一個音樂家來說，聽覺的重要性不言而喻。貝多芬在耳朵失聰：健康情況惡化，精神上受到折磨的情況下；仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《英雄交響曲》、《第九交響曲》等。他發(fā)出了自己人生的最強音：“我要扼住命運的喉嚨，休想讓我屈服！”
生命予以人只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造無限的價值，讓生命之火燃燒更亮，釋放出更大的能量吧！
生命小學(xué)作文2
我常常在想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫作業(yè)，兩只蚊子不停地在我頭上飛來飛去跳拉丁舞；聽，它們新發(fā)明的一首熱門新歌，名叫《嗡嗡嗡》，而且還有架子鼓伴奏呢。趁它們停止顫動時，俺把它們倆提溜到了桌子上。但它們永不向生命屈服，它們用極大的力氣鼓動雙翅希望自己早日離開魔爪，最終我忍不住放了它們；蚊子那種求生的欲望令我震驚，我仿佛看到了它們倆熱愛生命的`內(nèi)心世界。
我在路上撿到了一棵小小的樹苗，我把它放在家里的花盆里。過了幾天，它竟然長高了。當(dāng)時在沒人理的狀況下，它不會埋怨；當(dāng)時在被人踩的狀況下，它不叫苦、不叫屈。不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。頓時我想起了一首歌名叫《小草》。
有一次，我去練瑜珈；老師讓大家深深地呼吸，我就照做了。這時我聆聽到了我每分每秒的呼吸狀況，那一次次有著規(guī)律性的節(jié)奏，令我感到驚訝。這就是生命，每個動物都有的東西，只是針對我。我可以珍惜它也可以浪費它，一切由我自己決定。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以把有限的生命體現(xiàn)無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己生活更加光彩有力。正如印度的泰戈爾所說：“任何事物都無法抗拒吞食一切時間�！�
生命小學(xué)作文3
水是我們?nèi)祟惖纳矗瑳]有水就沒有我們?nèi)祟�，所以在我們生活中，水是必不可少的。但是水就像一把雙刃刀，有好的一面，自然也有壞的一面，它就像一只兇猛的大老虎，把人吞進它的肚子里。
下面就說最近發(fā)生的一個例子，我從報紙上看到的，7月31號南陵縣三里鎮(zhèn)有群眾報警稱，村里有三個小女生一夜未歸，尋找一夜后，在一處池塘邊，發(fā)現(xiàn)了3個小女孩的衣服和鞋子，但沒有看到人。考慮到她們可能溺水，所以警方迅速展開了調(diào)查。最后在池塘里發(fā)現(xiàn)了3個女孩的尸體，她們?nèi)齻�最大的只有13歲，最小的才7歲，三個和我差不多大生命，就這樣被奪走了，我也感到痛惜。那么我們中小學(xué)生怎樣才能避免這樣的悲劇發(fā)生呢?媽媽給我上了一課，所以我也給你們一些建議：首先我們中小學(xué)生要從自己做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動。其次，不要私自或結(jié)伴到水池、河塘等危險的地方嬉戲，玩耍。還有如果真的.很想游泳，一定要在大人的陪伴前提下到安全的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，如壓壓腿等等，防止溺水事件發(fā)生。再有就是不要到無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍和游泳，不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域下水。最后一點就是，當(dāng)你看見別人落水了，你不要盲目的去救，你要大聲呼喊。小伙伴們，我們并不像小草那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
因為我們的生命只有一次，讓我們遠離水域，珍愛生命吧!
生命小學(xué)作文4
百丈漈，一個一聽就讓人膽戰(zhàn)心驚的名字，而如今，我就站在他的腳下。
嘩嘩的水聲震耳欲聾，濺起的水花就像一陣風(fēng)，拂過你的臉，于春風(fēng)不同的是，那“風(fēng)”過后，臉蛋，是濕漉漉的。
我爬上十幾級臺階后就氣喘吁吁的了，可是看看離成功不遠了，就重新一鼓作氣的挺起腰來，跑上樓梯�！皣W嘩”“嘩嘩”終于聽見那讓人振奮的流水聲了，一步、兩步、三步，我終于到了！先前流的汗，全都隨著那充滿水霧的風(fēng)飄到了九霄云外，看見那么雄偉的瀑布，真是激動！那真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”
大家緩緩的下山，我已筋疲力盡，終于，找到了一塊平整的大石頭，真是天助我也��！我像餓狼撲食般沖向大石塊，搶到一個好位子，嗯！坐下真好！
就在我感嘆時，無意間看見了在細小的石縫中，鉆出了一個小小的腦袋，仔細一看竟然是一顆小植物！它正向著微弱的陽光甜甜的微笑。它的子葉上，沾滿了露水，那應(yīng)該是這顆小植物為了見到陽光而奮斗的辛勤的汗水吧……它的葉子尖尖的
不可思議，在這樣的環(huán)境下，這樣一棵小小的植物，竟然可以從巖石縫中獲得生命的延續(xù)，實在神奇�？墒且幌氲阶约簩κ挛锵麡O的態(tài)度，就倍感慚愧，連一顆小小的`植物都可以在石縫中活下來，而我們?yōu)槭裁床豢梢栽诖煺壑蓄B強拼搏呢？我的腦海中構(gòu)成了這樣的畫面：一顆種子隨風(fēng)來到這兒，在這石縫中落了腳，它從不心急一直儲存著自己的能量，終于，它發(fā)芽了，它慢慢的長高，最終在今天看見了他人生中第一縷陽光！
想了那么多，當(dāng)離開的時候，我沖到隊伍的最前端，雖然早已經(jīng)氣喘吁吁，但還是滿臉笑容：因為那顆石縫中的小生命，那顆在石縫中還頑強生活的小草！
生命小學(xué)作文5
我常常想：生命是什么？生命是由我們自己管理的，由我們決定怎樣使用它。對待生命，不同的態(tài)度，也會有不一樣的結(jié)果。
清明節(jié)，爸爸媽媽帶著我和姐姐去合肥的森林公園游玩，里面有竹子、花草和各種樹木，景色很優(yōu)美。最讓我忘不掉的是那一棵小苗，只見它從石頭下的縫隙里鉆了出來，它的莖都彎了，但是葉子還不停地往上生長，它的葉子綠得發(fā)亮，生機盎然，生命是那么堅強。也許是它的生命力感染了人們，所以，沒有一個人去摘它。
上個星期六，我們?nèi)胰ソo我爺爺過生日。我們吃過飯之后去田野里玩，我看見一條小河都干涸了，但是河床上長出了很多蒲公英，盛開著說不清的小野花。它們拼命地生長，它們的根不斷地往下找水源，所以，它們的生命才不會那么脆弱，才如此的堅強。
這不由得使我想起這個事件：一個十歲的小男孩因為家里不讓他上網(wǎng)打游戲而跳樓自殺了，我們在為這條小生命失去而惋惜的同時，也該責(zé)備他對生命極端不負責(zé)任的態(tài)度。生活中還有另一種人，成天無所事事，耗費寶貴的.時光，這種人也無異于慢性自殺。
同學(xué)們，生命是短暫的，但它所創(chuàng)造出的價值可以是無限的，我們應(yīng)該珍愛生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，我們不要把生命當(dāng)作玩笑，我們要珍惜生命。
生命小學(xué)作文6
生命很可貴，沒有任何東西能和它相比。所以我們應(yīng)該關(guān)注生命的一點一滴，讓我們生活得更健康更美好。有了生命，我們才有理想和希望；有了生命，我們才會有快樂和悲傷，有了生命，我們才可以做自己喜歡的事。
每個人的生命都只有一次，有些人碰到困難就不開心，而我們每天的生活中都會碰到開心或不開心的事。比如說：我上次的月考中，數(shù)學(xué)考得不好，結(jié)果被吳老師叫去辦公室談話了。我站在辦公室里，聽著老師的批評，委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后還是沒有忍住流下了眼淚。出了辦公室，我心里很難受，走路都撞到墻了�；氐郊抑�，我還是很難受。經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)，我才慢慢地開心起來。其實，生命不只是身體的健康，還有好的心理狀態(tài)，良好的生活習(xí)慣。這樣，我們生活中的每一天才會變得更加精彩。
有時，我跟著爸爸、媽媽看新聞，幾乎每次看都有車禍啊、疾病啊。大街上簡直就是車水馬龍，我們時常會發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，不戴頭盔，行人走路不走人行道……我們學(xué)校放學(xué)的.時候，來接孩子的家長不遵守校規(guī)，常擁擠在校門口等自家的孩子出來，還有的家長跟值日老師吵著要進學(xué)校來接孩子。學(xué)校門口被家長的車輛擁堵著：有三輪車、摩托車、電瓶車，還有汽車，這些車子亂亂的，這也是對我們孩子生命的不負責(zé)任。大人們，愛我們吧，愛自己的孩子是愛，愛別人家的孩子也是愛，我們的生命中沒有愛心就會受到傷害。
我們應(yīng)該保護好自己，不讓自己受到傷害。生命不但屬于自己，也屬于我們的親人和朋友。爸爸媽媽每天努力地工作著，還要忙碌著照顧我們的生活起居。所以，請珍愛自己的生命吧！讓我們的生活充滿快樂！
生命小學(xué)作文7
我認為，母愛是純潔、無私、偉大的，它每時每刻都纏繞在我的身旁，因為母親每時每刻都在為我奉獻著自己的生命。
我的母親是一個平凡的人。平凡的家庭，平凡的身世，平凡的工作，她的一切都在平凡中進行，但是，在我眼里，她卻是一個偉大的人，因為，是她在我絕望時帶給了我光明。
那年，非典病毒猶如一場黑色臺風(fēng)，將人類帶入了絕望當(dāng)中，非典在不斷的擴散，得非典的人只能祈求自己能活下去，沒得非典的人只能祈求自己不要得上非典，醫(yī)生們也只能束手無策的看著人一個一個的送進來，一個又一個的被抬出去。就在這期間，我突然生病了，當(dāng)時的主治醫(yī)生懷疑我得了非典，但是在進一步的治療中，我并沒有出現(xiàn)非典的癥狀，可人們還是不肯相信，將我強制困在了病房里，母親一直守在我身邊，而我則無助的望著窗外，等待著生命的消逝，那一刻，我仿佛明白了生命的珍貴，非常希望自己活下去。那時，只有父親母親陪著我。因為連護士和醫(yī)生都不愿在我病房里多呆一秒鐘，我已對生命失去了任何希望，母親卻依然堅信我不會死的，她每天都細心的照料著我，在我餓的時候給我弄來了可口的飯菜，在我煩悶的`時候陪我解悶，在我灰心的時候給我打氣，在我壓力大的時候給我講笑話。漸漸地我在母親的幫助下找回了信心。最終的“判決書”終于下來了，我被“死神無罪釋放”，面對這一喜訊，母親卻只說了短短的一句話：“我就知道你不會得非典的!”，這短短的一句話，將母愛的無私、偉大、純潔毫無保留的體現(xiàn)了出來。
母親為我付出的愛是無私的、偉大的、更是純潔的，母愛灌注了我的生命。從那一刻起。我也學(xué)會了去愛母親。
生命小學(xué)作文8
小草，大家一定都知道吧，它們連成一片片的草坪，帶給我們生命的綠色。有些人懂得愛護小草，珍惜它們的生命，有些人卻覺得它們就是可以隨意踩踏和破壞的，原來的我就屬于后者，但是有一本書和一件事深深地影響了我，讓我懂得了珍愛小草的生命。
那是一個陽光明媚的早晨，我吃完飯，去了不遠處的小公園里玩耍。啊，好美�。⌒〔菥G油油的，上面還點綴著不知名的小花，一陣風(fēng)吹來，小草隨風(fēng)搖曳。我興奮地到草地上跳來跳去，數(shù)蜻蜓、翻跟頭，追著蝴蝶跑上山又跑下山，很快我走過的地方小草都倒下了。我又跑去了山后，想看一看山后面那些香氣撲鼻的花兒，然而，到了山后我看見的卻是空曠的土地，沒有一株花、一棵草，我的`嘴巴瞬間張成了“O”型，眉頭緊鎖，眼瞪得快有杯子口那么大了，我驚訝的姿勢保作文持了有一分鐘，然后才跑過去撫摸著這片空曠的土地，地面還有些熱，顯然這些花和草是前不久被火給燒沒的。
我靜靜地撫摸著這片土地，看著裸露的草根，猛然想起看過的那本書《寂靜的春天》，在這本書里，女作家寫了那么多人破壞身邊環(huán)境的觸目驚心的事情。春天是鮮花盛開、百鳥齊鳴的季節(jié)，而不應(yīng)是寂靜無聲的，尤其是在充滿希望的土地上，我的心頭突然涌出一種對生命的熱愛。我的淚水也涌了出來，像我這樣一個草的終結(jié)者，竟然會為草而流淚，這讓我都覺得不可能。
我也不知啜泣了多久，我抹了抹淚水，看著這片土地，忽然悟出了一個道理，生命是誰都可以擁有的，如果你懂得尊重和珍惜它，它會讓你綻放出不一樣的光彩，如果你不懂得珍惜它，它只會是你人生中的一個過客，到最后只剩下孤單的你。
生命小學(xué)作文9
我深愛著這一片綠，深愛著它的清新亮麗，深愛著它的濃妝艷抹，深愛著它的一草一木，甚至她的一呼一吸。因為我愛的是我自己----森林。
又是一年春天，萬物復(fù)蘇。我喜歡這個時候，喜歡看鳥兒在天空中盡情的展翅翱翔；喜歡聽大樹的嫩芽鉆出新頭的聲音；喜歡聞小草小花爭先恐后競相綻放時的芳香。一切都是那么的美麗，可是......
“大家快來，我們就在這里野營吧！”是人類。他們成群結(jié)隊的從我身上踏過去。不！我那可憐的草兒，被他們踐踏得遍體麟傷，狼狽不堪。不！我那美麗的花兒被他們瘋狂的折斷，捧在手里，戴在頭上。不到一會兒，就把它們?nèi)拥�！我可憐的孩子們�。【拘牡奶蹖嵲跓o處宣泄，我哀嚎著，刮起了風(fēng)。
“好冷啊，我們來生點火吧！”不！他們又狠心的把我的枝葉一根根的扯斷，不久，便升起了火苗�；鹇卮罅似饋恚麄兛局�，笑著，玩著......天黑了，沒有一點晚霞值得觀賞。他們又笑著走了，頭也不回的`走了。無助的我只能哀嚎著，刮起了風(fēng)，試圖想吹滅那一團火。
不料，火越吹越大越吹越猛，我的子民們來不及逃亡都葬生于火海之中，我的那片綠色沒了，全都沒了......
“醒醒！”風(fēng)婆婆把我吹醒。睜開眼發(fā)現(xiàn)一切都還是原來的樣子，還好還好，只不過是虛驚一場。最近總是做這種噩夢，夢見我那美麗的綠色變成了一片狼狽的黑色，我真的好害怕。綠色是我的命，親愛的人類，求求你們不要帶走我的這片綠色行嗎？我可以為你們開花結(jié)果，我可以為你們吸收CO2, 制造氧氣，我可以為你們凈化環(huán)境...... 只要你們不帶走這片綠色，我什么都愿意為你們做。
當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過，帶動我這片綠色激起層層漣漪，那會是一道多么美麗的風(fēng)景線啊！
生命小學(xué)作文10
水是生命之源，在我們眼里，水是取之不盡，用之不竭。其實不然，真正能被人類利用的淡水少得可憐，它只占全球總儲水量的2.53％，剩下的都是人類不能直接利用的又苦又咸的海水。
水是生命之源，如果沒有水，生命就會枯竭。我常聽到有人說20xx年是世界末日，這雖說是謠傳，但我們認真地想一想，如果不注意節(jié)約用水，也許有一天真會變在事實！我們知道，目前淡水資源緊缺，近幾年來，旱情一年比一年重。特別是今年，非洲之角遭遇了60年來最嚴(yán)重的旱情，我國多數(shù)地區(qū)也遭遇了罕見的大旱，導(dǎo)致五大淡水湖的水位急劇下降，洞庭湖的腹地變成了一片遼闊的綠色草地。大旱使農(nóng)作物大面積絕收，成片成片的樹木枯死，成千上萬的人飲水困難。另外，由于干旱，蔬菜和水產(chǎn)品的.價格也貴得嚇人。
水是生命之源，請節(jié)約用水吧！世界上有60多億人口，每個人每天浪費1千克水，全世界每年就會有20多億噸水白白地流失了。如果這樣長期下去，那就真可能出現(xiàn)“人類看到的最后一滴水就是自己的眼淚”的悲劇。所以我們不能浪費每一滴水，不能有“世界上有那么多水，不缺這一點水”的念頭。如果人都有這樣的念頭，不注意保護水資源，那我們還會有這個生機勃勃的地球嗎？那時，樹木枯萎，花兒凋謝，地球上沒了半點生機，最終毀滅的是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
水是生命之源，水象氧氣一樣珍貴，節(jié)約用水，是我們每一個人的責(zé)任，也全世界人民的共同心聲！讓我們行動起來吧！保護人類所依賴的水資源，讓生命之源永不干涸，讓子孫后代不再為缺水、沒水而煩惱！
生命小學(xué)作文11
生命是需要尊重的，世界上有許多小生命，這些生命要活下來很難，但它們都堅強的活了下來，有些為了甚至犧牲自己。
快到冬天了，大人們大量捕殺狗狗，說到冬天要多吃狗肉，可是他們不知道，一只狗和他們主人同時遇到危險，狗會不惜一切代價讓主人活下來，當(dāng)然狗肯定死，這就是狗的忠誠。我多希望人們再也不吃狗肉了，讓這些生命活下來。
就在今年暑假，我親眼看到了那感人的`一瞬間，從那以后我就徹底改變了對一只狗的看法。
那天晚上吃完晚飯，我和外婆去河邊散步，我們邊走邊玩，只聽“啊”的一聲傳到我和外婆的耳邊，我們嚇了一跳，順著聲音我們看見了一個老人家掉進了河里，旁邊還有一只狗，我和外婆措手不及，那只狗更是著急，如果不是那條鏈的話，狗早就去救主人去了。我看出了狗的著急，可我從小就怕狗，但一看那老人快不行了我就鼓起了勇氣去放狗，我一邊弄著鏈子，一邊對狗說：“好狗狗，乖狗狗，一定會去救主人的對嗎？”果然不出我的所料，狗真的去救他了，把他順利弄上了岸，我讓外婆快點打電話給救護車，那只狗最后被家人帶回家了。我相信世界上所有狗狗主人遇到危險，一定會臨危不懼，赴湯蹈火。
世界上有許多生命，大到一只小狗，小到一棵小草，它們都值得我敬畏和尊重。
生命小學(xué)作文12
四川汶川發(fā)生8級地震，數(shù)萬人瞬間被掩埋在廢墟中，許多鮮活的生命瞬間消失�！吧纫磺卸贾匾保爸灰幸痪�希望，就一定要盡力”，“救人！我們永遠不會放棄�！彪m然救人的最佳黃金時間已經(jīng)過去，但來自全國各地和國外的救援隊仍在艱難復(fù)雜的環(huán)境中積極挽救盡可能多的生命。我們含淚期待，虔誠祈禱，相信奇跡。
不懈努力歌頌生活。
31歲的女職工邊剛芬，被埋124小時后成功獲救。在當(dāng)時的.救援現(xiàn)場，消防官兵分為兩組。一組繼續(xù)推進前一天挖掘的通道，另一組從另一側(cè)挖掘。他們有的用液壓剪、腰斧等工具小心翼翼的挖掘通道，有的用臉把挖掘出來的碎磚倒掉，有的用起重機小心翼翼的把里面巨大的水泥塊拿出來。隨著時間的推移，他們一點一點地打起來。經(jīng)過近兩天的不懈努力，這名女工終于成功獲救。
生命在堅持中延續(xù)，民族情感在危難中搖擺，這是一種堅不可摧的民族精神。
除了這個女工，還有蔣雨航，一個20歲的男孩，在123小時后被埋葬；被埋117個小時的紀(jì)中山，被168官兵救了三天；埋葬了104小時的李，被一名爬進廢墟的1米6的士兵救了出來；一名61歲的婦女被俄羅斯救援隊救出。救援隊員說：“不要辜負廢墟中的頑強等待，不要辜負生命的頑強等待。不要放棄，還有很多人在等著我們�！�
面對地震災(zāi)難，讓我們?yōu)閺U墟下的生命祈禱，攜手共進，共渡難關(guān)！
生命小學(xué)作文13
4月19日下午第三節(jié)課，我們五年級全體師生都在階梯教室集合，那是因為我們五（3）班將會進行一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的班會。
首先，我和楊琪同學(xué)一起講了青海玉樹大地震的事情，然后集體向地震中遇難的同胞們默哀一分鐘，來表達我們的哀思。接著，“安全信息發(fā)布組”的六位同學(xué)給我們講了許多關(guān)于災(zāi)難發(fā)生的事件，讓我們提高了注意安全的意識。
在平時的生活中經(jīng)常會因為一些小小的事故，而造成重大的人身傷亡的'情況，比如小品《踢球》就講了：有一天，小龍同學(xué)和小康同學(xué)放學(xué)后在公路上踢球，由于小康踢球用力過猛，球被踢到了公路中間。但是，小康不顧危險，而翻越欄桿去撿球，恰好一輛車路過，導(dǎo)致發(fā)生了一次事故。為了一個足球，傷了一條腿，落個終身殘疾，真不應(yīng)該。另一個小品《家庭AB劇》也同樣發(fā)人深省。A劇中的小朋友由于缺乏安全防范意識，隨意開門給陌生人進屋而吃了大虧。而B劇中的小朋友很機智，懂得先問清楚來訪的人的基本情況，于是不開門給這個陌生人，就沒吃虧。因此，我們小學(xué)生學(xué)習(xí)安全防護常識是多么重要啊！
接近尾聲了，我們舉行了一個安全知識問答比賽，從比賽中我們學(xué)到了更多的安全自救常識。
通過這次的班會，我體會到了生活中不僅要注意學(xué)習(xí)，還要注意安全。我們必須要遵守交通規(guī)則，時時做到安全第一，才能享受到美好的人生。
生命小學(xué)作文14
春天，是一個生機勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
春天來了，在秋天枯萎而在冬天沉睡已久的小草重新探出了小腦袋。無論是在巖石的石縫里，陡峭的懸崖峭壁上，草原上，墻腳下，馬路邊，花壇里……到處都有小草嫩綠的身影。無論環(huán)境多么惡劣，條件多么的苛刻，也阻擋不了小草的生長�？梢娦〔莸纳κ嵌嗝吹念B強！忽然，讓我想起了“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是唐代詩人白居易歌頌小草生命力頑強的一曲絕唱。
春天來了，不僅是小草發(fā)芽了，竹筍也拼盡全身的力氣迫不及待地鉆出泥土，來到了這個充滿生機的.世界。聽說，竹筍的根部藏在地下很深很深，但在春雨充足的情況下，竹筍喝足了水分，拼命的生長，一天可以長一兩米呢！如果沒有一股頑強的勁，那會生長的這么快！
這些頑強的植物深深觸動了我的心靈，我們不應(yīng)該做一個自強不息的人嗎？我相信，只要像這些植物那樣頑強的奮斗，就會到達成功的彼岸！可我確常常被一些困難和挫折打敗。記得在二年級的時候，爸爸媽媽給我報名學(xué)溜冰，可是我那時候要天天去練字，如果還溜冰的話，時間很緊。就因為常常沒有時間，我偶爾才去上一兩節(jié)課，漸漸地，我不再去上溜冰課了。但當(dāng)我感到做事要堅持的時候，對以前的做法感到十分的慚愧。難道我們?nèi)硕急炔簧线@些小小的植物嗎？
我們應(yīng)該做一個頑強的，自強不息的人！
生命小學(xué)作文15
�。⑦@位爺，您里邊兒請．＂我仿佛穿越時空，來到了裕泰茶館門口，看著茶館的掌柜王利發(fā)殷勤地迎來送往著。他身著灰色長衫滿臉堆笑地跑前跑后，見到達官貴人便打躬作揖，還不忘招呼著伙計＂給秦二爺、常四爺沏碗高的�。⑦@是清朝末年的裕泰，是早年間雄心勃勃的王利發(fā)。
可造化弄人，隨著社會背景的不斷變化，發(fā)生在茶館以及王掌柜身上的故事也隨之變幻著．他曾經(jīng)愛上一個叫秀英的'寡婦，可是迫于大舅媽以及輿論的壓力，他最終娶了自己并不喜歡的淑貞；他曾經(jīng)夢想著要開分號，可公差宋恩子、吳祥子的搜刮，卻令他幾度囊中羞澀。
八國聯(lián)軍侵華、軍閥混亂、抗日戰(zhàn)爭......一幕幕一場場，他都親眼目睹過；秀英投河、官兵隨意抓人、劉麻子被槍斃、利用后院開公寓、二栓子一心救國、康順子被驅(qū)逐出龐府、老伴兒被橫沖直撞的吉普車撞死......一樁樁一件件，他都親身經(jīng)歷過。
還記得他最初拿到股票分紅賺的錢的時候，他那咧開的嘴角；還記得他不斷給茶館進行＂改良＂時，他那欣喜的神情．可是，在官差的橫征暴斂之下，在陰暗的政府的壓迫之下，他最終對賺錢失去了信心。王利發(fā)是本本分分的生意人，但這昏暗的世道卻逼得他無路可走．最終，他用一把火，結(jié)束了裕泰茶館，也結(jié)束了自己的生命。
裕泰茶館，百年老字號，就這樣走向了末路．這也許是舊社會所有人生命中不能承受之痛吧．
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