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精選小學(xué)生的作文300字錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
設(shè)若，我是一粒微小的，牽�；ǚN子，恰巧被風(fēng)抑或鳥兒帶到這片草地上，那么，我定然一決絕的姿勢(shì)，緊緊地，把根扎下。
無論這里貧瘠還是肥沃，也無論這里靜寂還是喧嚷。我會(huì)萬分珍惜和把握，這個(gè)給予我生命的時(shí)機(jī)。
我要緩緩的發(fā)芽，耐心的臥在黑黑的泥土里，努力濕潤(rùn)干燥的心情，一點(diǎn)一滴吸取大地的營(yíng)養(yǎng)，讓灰黑的軀體，漸漸地飽滿，嫩綠。
我要從容不迫地抽枝，萌葉。也許風(fēng)和日麗，也許雷電交集，這些都沒關(guān)系，我一樣會(huì)細(xì)致而認(rèn)真地，長(zhǎng)好一枝，再生一葉。即使簡(jiǎn)單的枝葉，也是層層疊疊，錯(cuò)落有致。
當(dāng)我終于孕出柔柔的蓓蕾，我一定要欣賞地，慢慢地開花。
不為單薄的花瓣自卑，不為心蕊的`無味自棄。緊隨喂喂吐露的晨曦，舒展柔韌的枝蔓，爾后，一瓣一瓣打開花朵，迎著清晰的陽光，以最動(dòng)人最明媚的姿態(tài)，慎重地綻放。
我就在慢慢地生長(zhǎng)與開放中，體味人世的況味，度過短暫卻是豐美的一生。
小學(xué)生的作文300字 篇2
紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們應(yīng)該好好愛護(hù)他，你有沒有想過，紅領(lǐng)巾其實(shí)也會(huì)說話呢！只要你用心去聽，你就能聽到紅領(lǐng)巾的聲音。
那是一個(gè)下午，我和奶奶一起在公交車站等車。這時(shí)，一位老爺爺走過來，拄著拐杖，一瘸一瘸的，神智也很不清醒。過路人都裝作沒看見似的，有的還罵了幾句臟話，我想老爺爺一定很傷心。
突然，我覺得有一股力量在牽引著我，讓我情不自禁地向領(lǐng)巾這里看了一眼。忽然，紅領(lǐng)巾動(dòng)了一下，好像在說：“去吧，別害怕，樂于助人是少先隊(duì)員應(yīng)該做的.！”于是，我鼓起勇氣對(duì)老爺爺說：“老爺爺，我來扶您吧。”老爺爺聽了，迷迷糊糊地說：“好好好，你真是一個(gè)好孩子�！庇谑俏覐睦蠣敔斂诶锫犌宄怂�198路車，正好198來了，我就把老爺爺扶上了車，老爺爺高興地對(duì)我說：“謝謝，你真是個(gè)個(gè)好孩子�！蔽议_心極了，連忙應(yīng)聲說：“這是我應(yīng)該做的，不用謝！”望著老爺爺遠(yuǎn)去，我在心中說：“謝謝你，紅領(lǐng)巾。”
世界上每個(gè)東西都會(huì)說話，用心去聽，你就會(huì)聽到世界的聲音！
小學(xué)生的作文300字 篇3
4月7日，爸爸把我寫的《傣家的“狗腳粽”》投向《紅河日?qǐng)?bào)》。投了之后，我一直沒留意是否發(fā)表。
前兩天，馬老師對(duì)我爸爸說：“《紅河日?qǐng)?bào)》登著上有白佳靈的作文�！蔽野胄虐胍�，一吃過早飯，爸爸就到辦公室去翻近二十多天的'《紅河日?qǐng)?bào)》。翻了所存的報(bào)紙都沒翻到我的習(xí)作，我以為是馬老師開玩笑，就不以為然，一晃二十多天過去了。
在 “五一”假日，媽媽帶我去外婆家，爸爸一個(gè)人在學(xué)校。第二天一早，我正在做作業(yè)，爸爸打電話告訴媽媽，說我的作文在《紅河日?qǐng)?bào)》發(fā)表了。聽到這一消息，我欣喜若狂，高興地?fù)ё寢尩牟弊有Γ@畢竟是我第一次在州報(bào)上發(fā)表文章呀，怎能不興奮呢？一整天，我都沉浸在幸福之中，做什么事都有勁兒，效率很高。媽媽說：“我的女兒不得了了，能發(fā)表文章了，以后努力當(dāng)個(gè)作家吧！”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我更是得意揚(yáng)揚(yáng)，像吃了蜂蜜一樣。在此之前，我也寫過幾篇作文，也有新意，只是當(dāng)時(shí)爸爸沒有幫我投稿，錯(cuò)失幾次機(jī)會(huì)。
今天聽到我的習(xí)作發(fā)表了，我為自己喝彩。我要以此為起點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
有一天，大象和猴子在家里說話、聊天。談得正樂的'時(shí)候，猴子說這樣好、大象說那樣好，他們說著說著就不歡而散，絕交了。
第二天，猴子和大象都很口渴，可是它們又不想喝水，因?yàn)樗畬?shí)在是沒有味道。
就在這時(shí)，它們同時(shí)看到河的對(duì)岸有幾棵高大的蘋果樹，樹上掛滿了紅紅的蘋果。它們一起來到河邊，可它們又猶豫了。猴子猶豫什么呢？它猶豫自己可以上樹摘蘋果，就是過不了河，只好長(zhǎng)嘆了一口氣。大象猶豫自己可以過河，卻上不了樹，還是摘不到蘋果。
它們想啊，想啊，突然大象對(duì)猴子說：“我們和好吧！我送你過河，你摘蘋果，我們一起享用�！焙镒踊卮鹫f：“好，好。”說完，猴子跳到大象的背上就過了河，上了岸，趕快摘了很多蘋果，然后大象又把猴子背過河，回到老地方。大象和猴子分了蘋果，吃下肚子，感覺味道十分甜美。
大象說，團(tuán)結(jié)就是力量。猴子點(diǎn)頭稱是。
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