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【精品】小學(xué)生作文600字錦集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文600字 篇1
匆匆吃過年飯,我拿出了焰火轉(zhuǎn)身跑出街頭.街上真熱鬧啊,許多人在放焰火、鞭炮.喲,同院的小伙伴也來了,他們手中都拿著一個個美麗的焰火,葉家曄還從家里帶來了一斤二兩重的“大高升”.數(shù)一數(shù),大家的焰火有二十多個,而且各式各樣,這些焰火馬上就要大顯身手了.
“哎,我們現(xiàn)在就放吧.”我提議.“好!”大家一致贊成.“先看我的電火炮!”陳琪要搶頭功.“對,先放小炮仗!”“噼里啪啦”,這象征著吉祥如意的爆竹在我們的歡叫聲中似乎顯得更響、更亮.放焰火了,第一個是“五龍戲珠’,五團(tuán)火球帶著嘯聲飛入空中,邊上一位老人笑呵呵地說：“這五條龍嘛,就是政治、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、科技、國防五大方面,它們戲的這是……‘共產(chǎn)主義’!”“好!”大家一齊笑了起來.
第二個放“對聯(lián)”!五顏六色的火星濺向四方,我們叫著跳著,為這美麗的.焰火鼓掌.焰火放完后,還出現(xiàn)了一副對聯(lián)：“陽光照大地,政策暖人心.”接下去又放了“花叢蟋鳴”、“兒童花”等十多種焰火.壓軸戲——“繁榮富強(qiáng)”出場啦!“嘶……”火線在慢慢縮短,“轟”的一聲,從這萬花筒似的焰火中噴出紅火焰在天上組成一面五星紅旗,然后一些藍(lán)火苗在夜空中構(gòu)成一個齒輪,最后是金黃的稻穗射向半空.伙伴們紛紛“嗯,這個‘壓臺戲’不賴!”11點(diǎn)50多分了,我們擺好“大高升”,請一位叔叔為我們計(jì)時.我用顫抖的手捏著香,點(diǎn)燃了導(dǎo)火索.“58秒、59秒、0點(diǎn)!”話音剛落,“嘭……啪”,“大高升”飛上了天.新的一年在爆竹聲中來到!
小學(xué)生作文600字 篇2
葉子落了，有再生的時候；河水干涸了，有再流淌的時候；薄霧散了，有再聚的時候。但是，你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是去找別人了罷：去找誰？現(xiàn)在又在何處？是他們閑聊了罷：現(xiàn)在又到了哪里玩呢？
我不知道他們給了我?guī)讉�日日月月；但我的手確實(shí)漸漸地空洞無物了。在黯然默算著，四千多個日子已經(jīng)從我手中溜去；像一粒沙子掉在沙灘里，我的日子掉在時間的流里，沒有聲音，也沒有人知曉。我不禁額涔涔而淚潸潸了。
該去的盡管去了，不該走的也走了；相同的，該來的和不該來的也都來了，來來去去的中間，日子又會怎樣地匆匆呢？早晨我醒來的時候，房間里洋溢著溫暖的陽光。太陽他有手啊，輕輕悄悄地攀移了；我也迷惘地跟著走過去。于是——刷牙的時候，日子從牙刷里過去；玩耍的時候，日子從一片片嬉笑聲中過去；發(fā)呆時，便從一動不動的雙眼前調(diào)皮地翻著跟斗過去。我覺察到他去的匆匆了，伸出手想極力挽留他，他又從手指的縫中鉆過去。天黑時，我躺在床上，他便越過我的身體，從我腳邊大搖大擺地走了。等我睜開眼睛重見太陽時，就算又給我溜走了一日。我嘆息一聲，接受一天新的開始，就這樣，又過一日。
在消失如瞬間的.日子里，在千家萬戶的世界里的我，不知所措，只有徘徊罷了，只有如他所愿罷了；在四千多日的匆匆里，除了這些，又還剩下些什么呢？過去的日子如溪水，被太陽蒸發(fā)了；如書頁，被翻走了；我留些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，剎那間也將這樣回去罷，可為什么，為什么偏要白白走這一回啊？
你很聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
小學(xué)生作文600字 篇3
在生活中，有許多人令我感激，如父母、老師......而我最感激的卻是我的同學(xué)，這是為什么呢？你且聽我我慢慢道來。
郁悶.傷感
星期三的中午，我來到教室正要準(zhǔn)備練字時忽然發(fā)現(xiàn)我的中性筆不翼而飛了。這時，我看到在我好朋友的鉛筆盒里有一只一模一樣的中性筆，我想可能是他上午借完我筆后忘了還給我吧。”怎么可能？我上午已經(jīng)放在你桌子上了呀？怎么可能忘還了？“他這一連串的問句正好把我問蒙了。上午已經(jīng)還給我了，我怎么不知道？”你該不會是不想還給我吧！“我接著問道。”這筆是今天中午我媽媽剛給我買的，你的筆我真的`已經(jīng)給你了，不信你找一找。“”我剛才已經(jīng)找了五遍了都沒有！我的筆就是在你這里！“”我......“叮叮叮，幸好上課鈴及時打響，才避免了一場吵架。
暴躁.冷靜
下了課，我氣沖沖地沖過去和他理論�！蹦隳昧宋业墓P你怎么還不敢承認(rèn)呢？“”我說多少遍了，我就是沒有你那筆�！啊笨蛇@筆是我過生日時我家長送我的，對我非常重要�！�......上課時，我冷靜下來后想：就連我最好的朋友都偷我筆，可這又不是他的性格啊，或者是說我冤枉他了，也許筆壓根就在我書包里。
悔悟.收獲
老師終于講完了，我立馬蹲下來把書包里的書本都翻看一遍，原來他真的沒說謊，真的是我的筆從桌上滾到了書包里。這時，我不由自主的走過去，想和他道歉，并害怕他不原諒我，心里忐忑不安。而他卻出乎我的意料，對我說他已經(jīng)不計(jì)較了。
這就是我最感激的人，他寬容、大度，值得我們每個人學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文600字 篇4
今天，陽光明媚。學(xué)校組織了“獻(xiàn)愛心，送溫暖”為主題的社會實(shí)踐活動。廖老師和李老師帶領(lǐng)我們四甲班的少先隊(duì)員去看望渡頭塘鎮(zhèn)菊花村雙手殘疾的聶建國老人。
因路途非常遙遠(yuǎn)，中午我們就排著整齊的隊(duì)伍上了車，30分鐘車程后，又爬過彎彎曲曲的山路，我們終于來到聶爺爺家。
一進(jìn)門，我們不約而同地和爺爺奶奶打招呼。我們圍著他們坐在一起。這次活動的內(nèi)容很豐富：我們先請老人介紹了自己的情況，爺爺今年80歲了，九歲時父親就離開了他，爺爺就開始獨(dú)立地生活。那時生活過得很艱苦。爺爺又回憶起他43歲那年到河里去炸魚，炸藥把雙手的前臂炸掉了，一只眼睛也炸瞎了�，F(xiàn)在悔不當(dāng)初啊！爺爺叮囑我們不要玩危險的東西，要珍愛生命！
接下來是小記者提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們提了許多問題，爺爺都耐心地回答。當(dāng)同學(xué)問到爺爺怎么做農(nóng)活時，爺爺現(xiàn)場給我們示范。聶爺爺用的鋤頭上一前一后有兩個套繩，他把上臂伸進(jìn)去，吊著便可以鋤草，爺爺雖然年級大了，可鋤頭依然有力量。爺爺邊鋤邊說，我天天要做農(nóng)活，一天不做心里就不舒服�？吹竭@一幕，我非常震撼，心想：一個沒有雙手的.人，和我們正常人一樣，把農(nóng)活干得這么利索，非常值得我們敬佩！
開始表演了，同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目豐富多彩：有唱歌、跳舞、有快板……特別是嘉宏的小品把老人逗得哈哈大笑，爺爺對我們豎起了大拇指。趁著爺爺高興的勁兒，我們趕緊把帶來的禮物贈送給爺爺，班長還說：“爺爺，這是我們每個人的一份心意，一份關(guān)愛，請您一定要收下！”老爺爺開心地收下了。
最后，我們給爺爺家打掃衛(wèi)生，有的掃地，有的擦桌子，有的提水，大家爭先恐后，搶著干，不一會兒，爺爺家被我們打掃得干干凈凈，看到爺爺奶奶笑容滿面，大家都特別有成就感！
夕陽西下，我們和爺爺奶奶揮手告別，看著他們站在路口久久沒有消失的身影，我感慨萬千！這次活動讓我們體會了愛可以溫暖別人，愛伴我成長！
小學(xué)生作文600字 篇5
在忙碌又輕松快樂的春節(jié)期間，在全家人團(tuán)聚期間，我突然感覺我有這么多的愛好。
看著大女兒在畫素描，看著她那專注的神情，我也有種想畫畫的欲望，于是，向女兒要了一張畫紙，把她那張臨摹的立體圖放在畫板上，開始了我的處女作。大女兒像老師一樣悉心指導(dǎo)：近大遠(yuǎn)小，注意比例……她說的都是些術(shù)語，我當(dāng)然顧不及耳朵向大腦輸送的信息，只是按照自己的方法在勾勒，看著她畫畫時的自然，就連坐姿都是那么愜意�？膳R到我了，怎么手就是不聽使喚呢？一會用右手，一會換左手，一會恨不得手腳并用，不一會功夫，我的作品成形了，我也不管色調(diào)的深淺，對我這個外行來說，自我感覺還不錯。于是就突然冒出個念頭，如果有成人書畫班該多好，我一定去報(bào)名。
先生喜歡唱歌，作為七零后的我們總是對七零后的'歌甚是喜歡，興致高的時候還會專門播放一些，我在做家務(wù)的同時還會跟著哼哼幾句，邊唱邊回憶自己的學(xué)生時代，同時也感嘆匆匆的人生，一轉(zhuǎn)眼自己步入中年人的行列，就這樣唱著唱著，活干完了，嗨，怎么沒感覺到累呢？真奇怪。老公見我做完了家務(wù)，突然也來了興致，來幾首男女合唱，大女兒也參與進(jìn)來，唱他們這個年代的流行歌，就連小女兒也嘰嘰喳喳：“你們唱的都不好聽，我們幼兒園的歌才好聽呢，媽媽，給我放歌《小蝸�！穯h�！�
女兒和先生討論歷史，我也來湊熱鬧，但是由于我總是張冠李戴，弄得驢頭不對馬嘴，正確率較低，被女兒淘汰了；當(dāng)他們討論地里時，我更不敢輕易插話了，先生幾乎游遍了全國的大江南北，他明顯是家里的地里通，我只能聽著他們的討論來一場中國地圖、世界地圖大搜尋，外加小女兒的搗亂，一會被姐姐打哭了，一會被爸爸逗哭了，好不熱鬧。哎，后悔當(dāng)初上學(xué)時不好好學(xué)習(xí)，不過我總能在他們的討論中及時充充電，不錯，收獲頗豐！
假期生活是不是很有意思，很充實(shí)？孩子們在家里找到了學(xué)習(xí)的樂趣，我們夫妻倆少了很多爭吵，雖然他仍舊很懶。我得出一個結(jié)論：愛和理解能包容一切！
小學(xué)生作文600字 篇6
生活中的家務(wù)事又多又繁瑣，家長們?yōu)榇撕軣⿶�。怎樣才能讓這么多的家務(wù)消失，將家長們從繁重的家務(wù)事中解救出來呢？
你會想，如果有一個機(jī)器人管家來幫忙，那就好了。是的，現(xiàn)在已經(jīng)有可以做家務(wù)的'機(jī)器人了。它們可以做各種家務(wù)：洗衣服、掃地、做飯、整理書架等等，而且動作快，效率高，家里有了他們，隨時都是整整齊齊的樣子。
這些機(jī)器人這么聰明能干，真是家長們的好幫手呀！可是它們要是沒有電了，可是要“生氣”，要“罷工”了。要做的家務(wù)這么多，機(jī)器人管家不可能拖著長長的電線走來走去，你會想，可以用電池呀，但是，得常常換電池或者專門給電池充電，那就更費(fèi)時間了。而且，如果機(jī)器人管家在做家務(wù)的過程中，突然沒電了，可能會造成一些不可挽救的損失，甚至發(fā)生危險，造成傷害。
能不能讓機(jī)器人自己充電呢？我想，在機(jī)器人的關(guān)節(jié)部分安裝一個特殊裝置，平時，機(jī)器人做家務(wù)的時候關(guān)節(jié)會產(chǎn)生摩擦，特殊裝置利用鉆木取火的原理，把這些摩擦釋放出的能量轉(zhuǎn)換成電能，再把這些電能儲存起來，這樣，只要機(jī)器人管家做家務(wù)的時候，動一動，就能利用鉆木取火的原理自己產(chǎn)生電。機(jī)器人隨時隨地、每時每刻都可以給自己充電，機(jī)器人管家就“衣食無憂”了。小朋友們，你們覺得神奇嗎？
有了這種利用鉆木取火原理自己充電的機(jī)器人管家來幫助我們做家務(wù)，家長們就輕松多了，只要早上按一下開機(jī)按鈕，晚上按一下關(guān)機(jī)按鈕，每天家里的各個地方，包括死角都能打掃得干干凈凈、整整齊齊，不留任何灰塵，讓我們每天都生活在舒適、衛(wèi)生的環(huán)境中。如果在沒做家務(wù)的情況下，機(jī)器人管家通過我的智能手機(jī)向我報(bào)告：“主人，我快要沒電了�！蔽視ⅠR通過智能手機(jī)告訴它：“快去做做運(yùn)動吧！”
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