【精選】小學生的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文 篇1

　　樂觀是生命中一朵盛開的花朵，散發(fā)出郁郁清香，那是美的境界，完全沉浸于花香之中了。樓上的洪爺爺是一位盲人，從他身上，我懂得了什么叫樂觀。洪爺爺是一名“畫家”，他酷愛畫畫，有一天，我目睹了他的作畫場面，我和爸爸去洪爺爺家玩，看他畫畫。洪爺爺對著畫紙沉思片刻，立即拿起畫筆，在紙上畫畫，他的動作來去自如，筆法有勁。不一會兒，一幅奔馬圖立即展現在我面前，那一匹馬畫得栩栩如生，惟妙惟肖，是在太美了。在看洪爺爺作畫時，我都忘了他是一位盲人，他畫畫時，已經到了忘我的境界。我迫不及待地問：“爺爺，您看不見畫，為什么能把這畫，畫得生動不已？”他說：“一個人對生命、生活有了熱愛，才會有信心，去創(chuàng)造一個全新的天地，去感受畫畫的境界�！边@番話是我對洪爺爺肅然起敬，是呀，樂觀才能創(chuàng)造信心。

　　生命中有了這兩種觀念，會使自信加升，自卑急降，我們不僅要熱愛生命，還要熱愛大自然中的一切。讓我們去領略“熱愛生命，快樂成長”的'真諦，探索生命更多的觀念吧！

小學生的作文 篇2

　　同學們都說自己的爸爸很好，可是我的爸爸卻與眾不同，他有時候非�！靶�氣”。

　　記得有一年春天，我和爸爸在御河廣場玩，我看見許多人在放風箏，于是我對爸爸說“爸爸，爸爸，我要放風箏”，爸爸說：“我們現在哪兒有風箏阿？”我四處張望，發(fā)現有許多的風箏攤，說：“爸爸，看，那兒有好多風箏攤呢，你給我買一個唄”，誰知爸爸居然說：“咱家里不是有風箏嗎？”“哎呀，那幾箏都放了幾年了，花樣也過時了，不好看了”，“這樣啊，走回家去，老爸今天親自給你做一個”，“啊……我暈？”

　　回到家，爸爸拿出幾張報紙、剪刀、固體膠和兩根小棍，就開始忙和了，東做做，西做做，我也不清楚他到底準備做個什么出來，不一會兒，爸爸說：“哈哈，大功告成”，“給我看看，給我看看，爸爸你做的這是什么呀？”，“蝌蚪呀”，“啊，這蝌蚪怎么這么奇怪呀，這頭比尾巴還小，而且還不是圓形的，你再看看這尾巴一個圈接著一個圈的，完全不像蝌蚪，再說了，它能飛嗎？”爸爸說：“我覺得挺好的呀，這么好看，能不能飛你試試不就知道了”。沒辦法，我只能默認了，心里想著但愿它能飛起來就行。拿著所謂的小蝌蚪風箏，我在心里默默地想：爸爸不但小氣而且審美觀還不行，我嘴里不停地說“小氣爸爸，壞爸爸”，但爸爸做的'風箏還真的飛得很高哦，并且看著老爸拉著風箏跑的樣子，我覺得好開心。

　　唉，我真是分不清這個有時候很小氣的爸爸到底是好爸爸還是壞爸爸。

小學生的作文 篇3

　　小時候走在大街上，常常聽見有人夸獎說，某某真是活雷鋒啊…

　　我感到很奇怪，回家后就問媽媽：“媽媽，雷鋒是誰�。吭趺催@么多人在夸他呢？”媽媽告訴我，雷鋒是舊社會的一名孤兒，苦水里生，沒有像我們這樣快樂幸福的童年，他的童年里只有饑餓、淚水和心靈的創(chuàng)傷！是鄉(xiāng)親們養(yǎng)育了他，是共產黨、新中國給了他陽光和溫暖，正如雷鋒自己所說的：“沒有共產黨就沒有我！”他把人們的困難當做自己的困難，把有限的生命，投入到無限的`“為人民服務”中去！

　　我漸漸明白了：雷鋒是一個無私奉獻的人！雷鋒行走一千里，好事做了一火車。雷鋒不僅僅是一個人，更是一種精神！這種助人為樂的精神，讓人們代代相傳！

　　王奶奶可是我們學校的名人，哪里有果皮紙屑，哪里就有王奶奶的身影。一年四季風雨無阻，不怕臟不怕累，美化校園環(huán)境，她還把撿垃圾的錢捐給了地震災區(qū)，捐給有困難的人。

　　小區(qū)的劉爺爺是一個無私奉獻的人，小區(qū)的燈啊、防盜門啊經常壞了，劉爺爺總是主動修理。一個中午我放學回家，在門口碰見劉爺爺又在修門了，看見劉爺爺這么累，我就在旁邊當起了“小助手”，一會兒遞老虎鉗，一會兒傳螺絲釘，跟著忙得不亦樂乎。當我吃完午飯上學時，在門口又碰見了劉爺爺，他對我說：“門再上點潤滑油就更好用了，我這就去買潤滑油。”

　　其實，像這樣的事也許每天都會發(fā)生在你身邊；像王奶奶、劉爺爺這樣的活雷鋒，也許每天都會出現在我們的身邊。讓我們都做雷鋒式的好少年吧，人人都獻出一點愛，讓我們的社會變得更加美好！

小學生的作文 篇4

　　各位讀者朋友們，不知你們是否會做飯，如果會，那請你繼續(xù)看下去吧，如果不會……那請你也繼續(xù)看吧，不過，千萬不要輕易嘗試，如果你真的要嘗試的話，那請你做好后先給某些阿貓阿狗嘗試一下，不然——后果自負，與本人無任何關系。

　　現在，正式授課。首先，你要想好要做什么飯。現在呀，我心情挺好，一會兒我給讀者朋友們教個：龍鳳呈祥、洪字雞絲黃瓜、萬字麻辣肚絲、御膳豆黃、芝麻卷、金糕、棗泥糕等等之類的什么菜，朋友們先不要激動或感謝我，因為我一尋思，這些菜如果我都會該有多好啊！對于我來講，這些菜都是皮毛，學了沒啥大用，這些菜再牛也都是副食罷了，所以，我決定要教給你們一個牛逼的主食，那就是家喻戶曉的：雞蛋面片。這個飯，可謂是超級實惠呀！單人份的成本只有4元錢

　　做飯第一部：做好一切預備工作。首先要買上1元錢的面，0.5元錢的菠菜，菠菜就隨便切吧，不過要切大些。

　　然后買上一個大一點的洋芋洗干凈切成幾個邊長為1。5cm的方塊，再買上一個西紅柿洗干凈后切成小方塊，最后打上兩塊雞蛋倒進碗里，再往碗里滴幾滴油去腥，再放入適當的鹽。接下來，便是實踐了。首先將灶火點著，倒上一勺油，至于勺子的大小，就用直徑2cm的勺子吧。等油燒熱后，將切好的洋芋倒進鍋中炒，記住，將火不要放太大，不然會焦的。將洋芋炒略顯金黃色時，便將切好的西紅柿方塊倒入鍋中繼續(xù)炒，炒上兩三分鐘后，便倒入兩大碗水，此時不要急著放菠菜，菠菜不能早放，不然維生素會流失掉的。

　　等水燒到冒泡時便將菠菜放入鍋中，將買來的.面和準備好的雞蛋也捎帶著放入鍋中吧！將面下了后等上一分鐘甚至更短，然后隨你的口味放入其他調味品，此刻，你便可以吃上美味可口的雞蛋面片了。

　　最后，還是要提醒一下各位，千萬不要看完方法后立即嘗試，還是再品味一下第一段吧！

小學生的作文 篇5

　　孫武先生開篇就指出必須通過敵我雙方五個方面的分析，七種情況的比較，得到詳情，來預測戰(zhàn)爭勝負的可能性。這是戰(zhàn)前的十分重要的準備。其實不僅是在戰(zhàn)爭中，事前準備應該成為我們每個人的日常習慣之一。雖然不可能任何事都在事前作好準備（當然也沒這個必要），但這的確是個重要的習慣。

　　我曾聽說過一個會前通知單的故事。

　　一個企業(yè)在開會之前會向每一個參會者發(fā)通知單，上面指明了會議的主題、參會人員的范圍、會議的主持人等。不要看這只是一個很小的舉動，它傳達了許多必要的信息。這些信息會自然而然的提醒并督促與會者為會議作提前的思考和準備。如此，不僅提高了會議的'質量而且提高了效率。

　　養(yǎng)成事前準備的習慣，使我們在處理一些大的問題上有更全面地了解、分析事物的能力，從而處理好我們所要做的一切。

　　“孫子曰：昔之善戰(zhàn)者，先為不可勝，以待敵之可勝。不可勝在己，可勝在敵�！币馑际钦f：以前善于用兵作戰(zhàn)的人，總是首先創(chuàng)造自己不可戰(zhàn)勝的條件，并等待可以戰(zhàn)勝敵人的機會。是自己不被戰(zhàn)勝，其主動權掌握在自己手中；敵人能否被戰(zhàn)勝，在于敵人是否給我們以可乘之機。

　　這告訴我們要掌握主動。如果你不選擇，別人會替你選擇的。我們都不愿作任人擺布的棋子。在有些關鍵的時候，我們根本不能使自己處于被動，在無從選擇的境地里做出被迫的選擇，那一定不是最優(yōu)的選擇。

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