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【實(shí)用】小學(xué)生的作文600字匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文600字 篇1
雨從天空墜落大地，是上蒼給大地的絲絲情意，是天空給大地傳遞的點(diǎn)點(diǎn)信息。四季的雨，有著不一樣的風(fēng)采�！}記
天街小雨潤(rùn)如酥
春姑娘邁著輕盈的腳步，她提著神奇的小花籃，赤著腳，歡快地在云端跳躍，把絲絲春雨灑向大地。雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)，如細(xì)絲，如牛毛，如珍珠，輕輕柔柔地飄灑大地，給大地罩了一層薄薄的輕紗。春雨貴如油！在春雨的滋潤(rùn)下，一切都變得生機(jī)勃勃。小草欣然張開(kāi)了眼，嫩嫩的，綠綠的，盡情地吮吸甘霖。桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花，爭(zhēng)芳斗艷，美不勝收。不絕于耳的沙沙聲喚起了生命深處蠢蠢欲動(dòng)的希冀！
白雨跳珠亂入船
夏天的雨是個(gè)急性子，來(lái)也匆匆，去也匆匆。上午還是艷陽(yáng)高照，沒(méi)準(zhǔn)下午一道白色閃電劃破長(zhǎng)空，緊接著一個(gè)炸雷，烏云如千軍萬(wàn)馬，迅速布滿天空。天上好像突然擰開(kāi)了閘門(mén)，雨水猛地傾瀉下來(lái)�？耧L(fēng)卷著雨點(diǎn)，像無(wú)數(shù)條鞭子，拼命抽打著路邊的大樹(shù)和窗戶。一些大樹(shù)經(jīng)受不住狂風(fēng)暴雨的肆虐，東倒西歪，不時(shí)有樹(shù)枝折斷的聲音。不一會(huì)兒，雨停了，烏云散去，太陽(yáng)重又張開(kāi)了笑臉，一道道彎彎的彩虹劃過(guò)天邊。試想，如果沒(méi)有暴雨，哪來(lái)這燦爛的彩虹？
霜園紅葉多
秋雨，帶來(lái)了豐收的.喜悅。鄉(xiāng)間，大片大片田野泛著金色的光，飽滿的稻穗低垂著虔誠(chéng)的小腦袋。果園里，果香四溢，沁人心脾。片片落葉在秋雨的洗滌下，帶著眷戀與不舍，離開(kāi)枝頭，投向大地母親的懷抱。最美的還數(shù)那滿山的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，高唱著豐收的凱歌，高唱著生命，又一段輪回！
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
冬天的雨化成了另一種姿態(tài)——雪。瞧！大片大片的雪花從天空悠悠地飄下，像柳絮一般在空中飛舞。潔白晶瑩，化作淡淡的雨水溶進(jìn)泥土里。高高低低的樹(shù)枝上，積壓著沉甸甸的雪球，高樓帶上了白帽，馬路上鋪上了一層厚厚的白毯，整個(gè)城市朦朦朧朧，粉妝玉砌！
四季的雨啊，你讓大自然變得更加豐富，讓世界變得更加精彩！
小學(xué)生的作文600字 篇2
我是一個(gè)已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)的普普通通的小女孩。我中等個(gè)子，不胖也不瘦，長(zhǎng)臉盤(pán)兒，小嘴巴，特別愛(ài)笑。我的性格比較內(nèi)向，不太愛(ài)說(shuō)話，這是我最大的一個(gè)特點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。
記得小時(shí)候有一次，我硬纏著奶奶給我買(mǎi)奶片，奶奶很忙，就給了我錢(qián)讓我自己去買(mǎi)。我叫上小伙伴，來(lái)到商店，眼睛盯著柜臺(tái)里的奶片，手里搽著錢(qián)，可嘴就是張不開(kāi)，只是在柜臺(tái)前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，售貨員阿姨問(wèn)我們：“小朋友，你們要什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音回答：“什么也……不買(mǎi)�！闭f(shuō)著就和伙伴一起走出了商店�；氐郊依�，奶奶問(wèn)：“奶片呢？”我低著頭，半天才支支吾吾地說(shuō)出三個(gè)字：“不敢買(mǎi)。”
上小學(xué)以后，我的學(xué)習(xí)雖然不錯(cuò)，但就是不敢回答問(wèn)題。不管老師提出的問(wèn)題難不難，我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn)，就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問(wèn)題，我雖然會(huì)，可手怎么也舉不起來(lái)。這時(shí)老師就向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“大膽些，沒(méi)有關(guān)系！”我望著老師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來(lái)�？晌乙痪o張，本來(lái)會(huì)的'問(wèn)題也回答不上來(lái)了。我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵(lì)及我自己的努力下，我不僅敢于大膽發(fā)言了，而且還先后擔(dān)任了組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)，成了老師的小助手�，F(xiàn)在每當(dāng)老師不在時(shí)都由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全班同學(xué)早自習(xí)，讀課文，還負(fù)責(zé)組織班里的其他集體活動(dòng)。去年我代表我們班參加了學(xué)校組織的“五自”知識(shí)競(jìng)賽，在全校師生面前鎮(zhèn)定自若地回答問(wèn)題，使我們班取得了第一名的好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)了光。我真為自己的進(jìn)步而感到高興。
雖然我比以前敢說(shuō)多了，但我文靜的性格還是沒(méi)有變。大家認(rèn)為我的性格好不好呢？我覺(jué)得活撥點(diǎn)兒更好。
小學(xué)生的作文600字 篇3
敬愛(ài)的沈老師：
您好！難忘您那慈祥的面容、甜美的笑容和溫柔的話語(yǔ)……這些都一直在我的腦海中回蕩著……
“大家好，我姓沈，叫沈亞芬，大家可以叫我沈老師�！蔽铱粗悄吧哪橗�，心里不由得緊張起來(lái)，但當(dāng)我看到您細(xì)心地教同學(xué)們題目時(shí)，我覺(jué)得您身上似乎籠罩著一層光環(huán)，非常的耀眼。耀眼到把我們身上討厭語(yǔ)文的小蟲(chóng)子全部趕走了。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢一愛(ài)一上語(yǔ)文了……
那個(gè)時(shí)候，班上有很多學(xué)習(xí)不太理想的同學(xué)，您卻還獎(jiǎng)勵(lì)東西給他們，我知道您是在鼓勵(lì)他們。讓他們重新點(diǎn)燃心中的火焰。
您還很聰明呢，每次臨近期末考試時(shí)，您總會(huì)給我們舉行一年一度的'“百詞競(jìng)賽”，還設(shè)立“一等獎(jiǎng)”“二等獎(jiǎng)”“三等獎(jiǎng)”……來(lái)鼓勵(lì)我們掌握好詞語(yǔ)。
記得有一次，我默寫(xiě)居然錯(cuò)了七個(gè)！您似乎有點(diǎn)驚訝。但還是不動(dòng)聲色地讓我回到座位上。您開(kāi)始頒獎(jiǎng)了。喊道：“錯(cuò)一個(gè)的同學(xué)站起來(lái)”一，二，三……好！坐下！錯(cuò)……等您報(bào)到六的時(shí)候我的心臟在劇烈的跳動(dòng)著，呯呯呯……等報(bào)到六的同學(xué)坐下后，您的話音一落，我心里想沒(méi)希望了！您似乎有透一視眼一眼就看穿了我的心思。又報(bào)到“錯(cuò)七個(gè)的同學(xué)站起來(lái)！”耶！“老師您真好”！
“啊”！這次作文竟然扣了五分，我好難過(guò)呀。我一定要去參加作文班！我看著作文，心里暗暗下定決心……
嘿！這說(shuō)來(lái)也巧，教我作文的老師居然是您……
有一次，您對(duì)我說(shuō)：“高澤慧，要不老師開(kāi)車送你回家吧！”我心里暖洋洋的。
不知您是否還記得我三年級(jí)時(shí)去參加學(xué)校舞蹈隊(duì)，經(jīng)常上不了語(yǔ)文課，我心里十分焦急。這時(shí)您出現(xiàn)了，悄悄地告訴我跳完舞到我辦公室補(bǔ)課吧。那時(shí)涌上我心頭的是高興，是興奮，還是感激？無(wú)以言表。
沈老師：您就是一位辛勤的園丁，為我們這些祖國(guó)的花朵孜孜不倦的辛勞著；沈老師：您就是一盞明亮的路燈，引導(dǎo)您的徒兒們走向光明的前程！
老師！我永遠(yuǎn)感恩您！
此致
敬禮
您的學(xué)生：高澤慧
20xx年9月6日
小學(xué)生的作文600字 篇4
我，是一只可愛(ài)，勤勞的小蜜蜂。我小時(shí)候是一顆乳白色的卵，在幼蟲(chóng)的時(shí)候，由父親精心喂養(yǎng)，漸漸成了蛹。再經(jīng)過(guò)自己的努力咬破蛹?xì)ぃ兂梢恢黄恋男∶鄯洹?/p>
在陽(yáng)光明媚的一個(gè)清晨，我和同伴們出發(fā)采蜜，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在綠樹(shù)林間歡快地跳躍著，魚(yú)兒在水間無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。我們來(lái)到鄉(xiāng)間的油菜花地里，望著一片片金黃的油菜花，心里樂(lè)開(kāi)了花，想到：太好了，這次又可以采到很多蜂蜜了，為人類奉獻(xiàn)了。我飛到一朵盛開(kāi)的花前，聞到了一股刺鼻的農(nóng)藥味，我的我的嗅覺(jué)非常靈敏，這股農(nóng)藥味也許人類是聞不到的。我知道，這種花粉被我們吸收，就會(huì)失去我們的生命，人類吃了也會(huì)有傷害。我告訴了伙伴：“大家千千萬(wàn)萬(wàn)不能吸這種氣味的蜂蜜，要不然就會(huì)死亡的.。”伙伴們聽(tīng)了趕緊離開(kāi)了這片油菜花。我們來(lái)到都豆莢菜地，天啊，又聞到了這種刺鼻的氣味，我們?cè)诓说厣巷w來(lái)飛去，可就是沒(méi)有可以采蜜的花朵。最后，終于在一個(gè)角落里找到了幾朵野花，那里有幾只漂亮的蝴蝶在嬉戲，我對(duì)他們說(shuō)：“蝴蝶哥哥，讓我們采一下蜜吧！”蝴蝶哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。我嗅到了那幾只野花散發(fā)著一種自然的清香，我飛了過(guò)去看見(jiàn)那些花兒有的全部綻開(kāi)了，想一個(gè)小孩子在對(duì)我們微笑，有的還是半開(kāi)的，像一個(gè)害羞的小姑娘不敢出來(lái)，還有的是花骨朵兒。我心里想：啊，它們又為我們準(zhǔn)備了豐盛的大餐。我們每個(gè)都細(xì)了一點(diǎn)，蝴蝶哥哥們都夸我們是勤勞的小蜜蜂。
現(xiàn)在，供我們采蜜沒(méi)有污染的花朵真是太少了，我們尋覓著，尋覓著……
我真想對(duì)人類說(shuō)：“請(qǐng)你們不要再濫用農(nóng)藥。如果你們繼續(xù)這樣，我們就再也采不到蜜了，蜂蜜就沒(méi)有了。我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了你們不再使用農(nóng)藥，我們都非常歡快，每天都早早起床，出發(fā)采蜜，我們還釀了很多蜜，都準(zhǔn)備送給人類做營(yíng)養(yǎng)品。
小學(xué)生的作文600字 篇5
今天媽媽買(mǎi)的冰箱終于送到我家來(lái)啦。
剛一拆開(kāi)包裝我就迫不及待的跑到廚房，端詳了起來(lái)，它高約1.74米重60千克，一件灰色的外套，和三個(gè)大大的門(mén) ，打開(kāi)最上面的那個(gè)門(mén)’便看見(jiàn)了一個(gè)盒子外邊有一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的東西，我扭來(lái)扭去扭到最后扭到2聽(tīng)了下來(lái)，在冰箱里有幾塊玻璃隔板，和一個(gè)說(shuō)大也不大說(shuō)小也不小的抽屜，朝那邊看到，我便看到了幾個(gè)裝東西的小東西的托盤(pán)，當(dāng)我想下打開(kāi)第二個(gè)的時(shí)候只看到了兩個(gè)抽屜，這個(gè)這個(gè)這么這樣小呢，我有點(diǎn)疑惑不解，只好關(guān)上了，當(dāng)我打開(kāi)最下面一個(gè)門(mén)時(shí)，映入眼簾的是幾個(gè)抽屜只不過(guò)每個(gè)都很大。我朝后面看去，看到了一個(gè)電源線，我把電線插好準(zhǔn)備打開(kāi)看看時(shí)媽媽看完說(shuō)明書(shū)走過(guò)來(lái)，看到電線已插好，我正要打開(kāi)，他馬上阻止道，你沒(méi)看說(shuō)明書(shū)嗎？剛接通電源不能打開(kāi)，我聽(tīng)了媽媽的話，就隔了一段時(shí)間再打開(kāi)，當(dāng)我打開(kāi)第一個(gè)門(mén)時(shí)一陣涼意撲面而來(lái)，我不知道這么回事就去找說(shuō)明書(shū)，原來(lái)這是保鮮室可以使蔬菜保鮮，上面有調(diào)節(jié)器可以調(diào)節(jié)溫度的，當(dāng)我打開(kāi)下一個(gè)的'時(shí)候我感到，有一點(diǎn)冷，我一翻，噢這個(gè)原來(lái)是保鮮冷凍室，我在一看它的溫度在---7攝氏度左右，可以保存食3------4個(gè)月。
我照例向下面一個(gè)開(kāi)去當(dāng)我打開(kāi)時(shí)，好冷我不由地打了個(gè)寒戰(zhàn)，我想這個(gè)可能是冷凍室吧；我已看說(shuō)明書(shū)還真是，它竟然有-----------18攝氏度以下能保持食物一年之久。我發(fā)現(xiàn)下面兩個(gè)的外殼這么和上面的不大一樣，我已看說(shuō)明書(shū)原來(lái)是為了更好的制冷。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，我終于明白了這個(gè)冰箱是凍藏，保鮮，速凍等多種功能為一體的智能冰箱，它的到來(lái)在我們家可立了大功，我隨時(shí)都吃到新鮮的蔬菜和水果，而且很多食品儲(chǔ)藏在里面也不會(huì)變質(zhì)。 我將努力探索，進(jìn)一步提高這冰箱在我們家的服務(wù)價(jià)值。
小學(xué)生的作文600字 篇6
記得老師在課堂上多次提到保爾的名字，好想會(huì)會(huì)這位久違的英雄。今年暑假，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
保爾·柯察金是一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志，勇敢地與疾病搏斗，在母親和妻子的幫助下，他用生命寫(xiě)成了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了！保爾拿起新的武器，開(kāi)始了新的生活。
奧斯特洛夫斯基，用自己的.人生書(shū)寫(xiě)了這部名著。他出生在一個(gè)工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產(chǎn)黨員，因積勞成疾導(dǎo)致全身癱瘓，后雙目失明，輾轉(zhuǎn)病榻長(zhǎng)達(dá)九年，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他并沒(méi)有心灰意冷，而是把筆作為武器，把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)作自己新的工作崗位，開(kāi)始新的奮斗，并以驚人的毅力寫(xiě)出了這部不朽的名著，詮釋了他的人生。
我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。他勇于獻(xiàn)身,拼命工作；他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，如饑似渴；他嫉惡如仇，愛(ài)恨分明；他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗，頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣。他有自知之明，他的深刻自我反省、嚴(yán)于解剖自己的精神是難能可貴的。在他身上我仿佛看到了一個(gè)有自我獻(xiàn)身的精神、堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志高大形象矗立在面前。
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的贊歌，英雄就像懸崖邊的那棵任嚴(yán)寒風(fēng)暴侵襲而巍然屹立的松柏。英雄的靈魂永不朽，英雄的精神千秋！
也許有一天，我會(huì)站上枝頭，哪是因?yàn)橛⑿鄣恼賳�，讓我一往無(wú)前；也許有一天，我會(huì)面臨坎坷，但英雄的歌聲會(huì)讓我?jiàn)^起仰望的頭顱，去迎接新的春天！
小學(xué)生的作文600字 篇7
愛(ài)如一泓清泉，滋潤(rùn)人們干涸的心田；愛(ài)如一陣春風(fēng)，撫慰人們受傷的心靈；愛(ài)如明燈，照亮黑夜中前行的路。
從古至今，愛(ài)都一直存在。
孟母三遷體現(xiàn)的是一位母親對(duì)孩子的疼愛(ài)。孟母為了讓自己的孩子努力學(xué)習(xí)，不受外界不好的影響，三次搬家。因?yàn)檫@三次的鄰居是屠戶之類的人。孟母怕自己的兒子受影響，而不斷的變化居住地。終于，孟子沒(méi)有辜負(fù)母親的期望，成為一位和孔子齊名的偉人。
“香九齡，能溫席”體現(xiàn)的是子女對(duì)父母的敬愛(ài)。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。香菱為了使在田間勞累一天的長(zhǎng)輩能在睡覺(jué)時(shí)得到溫暖，每天都比長(zhǎng)輩早進(jìn)被窩把被窩暖熱。雖然這只是一件小事，但就是從這件小事上折射出了對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)，對(duì)長(zhǎng)輩的`孝。
程門(mén)立雪講的是一位學(xué)子對(duì)他的老師的敬重。程頤想請(qǐng)教老師問(wèn)題，可又怕打擾到老師。于是一直在他的老師門(mén)前站立著。當(dāng)時(shí)天上還下著大雪，可他依然一直等。等到他的老師出來(lái)的時(shí)候，他的衣服上已經(jīng)布滿了厚厚的一層雪。這個(gè)故事體現(xiàn)了程頤對(duì)其老師的敬重。
還有一個(gè)人，我已經(jīng)記不清他的名字了。大概就是說(shuō)他的家里很窮，可他的妻子又生了一個(gè)孩子，可是糧食不夠吃，因?yàn)樗�有一位八十多歲的老母親和一個(gè)孩子。于是他就想把這個(gè)孩子埋了來(lái)彌補(bǔ)糧食不足的遺憾。從這里我們可以看出來(lái)這個(gè)兒子對(duì)母親的孝。
中華文化博大精深，中華美德歷久彌新。俯瞰歷史長(zhǎng)河，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中華五千年的文明中，有很多大愛(ài)。有子女對(duì)父母的孝，有父母對(duì)子女的疼愛(ài)，有學(xué)子對(duì)老師的敬愛(ài)……
回首現(xiàn)代生活中的愛(ài)。最美司機(jī)吳斌，在被突如其來(lái)的物體擊中造成重傷后，仍然堅(jiān)持把公交車停在路邊以保乘客們的安全；最美老師張莉莉，為了救即將被車撞的學(xué)生，自己的一推，把安全留給了別人，把危險(xiǎn)留給了自己，雖然高位截癱，但仍積極樂(lè)觀面對(duì)生活；最美孝心少年韓娜，為了救重病當(dāng)中的父親，毅然放棄美好的大學(xué)生活照顧父親……在現(xiàn)代生活中大愛(ài)也一直存在。
大愛(ài)無(wú)聲，愛(ài)，一直存在！
小學(xué)生的作文600字 篇8
有一天晚上，我躺在床上，發(fā)現(xiàn)床比以前要軟的多。出門(mén)一看，我們家發(fā)生了天翻地覆的變化，讓我大吃一驚！
我家外表看是沒(méi)什么區(qū)別，可里面卻發(fā)生了大變化。每扇門(mén)前都有一個(gè)電鈴，一按，它就會(huì)幫你開(kāi)門(mén)、開(kāi)燈，一鍵操作，非常方便。大廳里經(jīng)常有垃圾，現(xiàn)在不用擔(dān)心垃圾了。墻角都有一排排紅外線，一旦找到垃圾，就會(huì)吹風(fēng)，將垃圾吹進(jìn)垃圾桶，百吹百中，沒(méi)有一次失誤。
最好的就要屬自動(dòng)洗玻璃機(jī)了。每次玻璃一臟就要洗玻璃，如果爬到窗戶上，說(shuō)不定還有生命危險(xiǎn)，現(xiàn)在可好了，玻璃的衛(wèi)生也可以讓機(jī)器來(lái)洗了。在每一面玻璃上邊都有一個(gè)拉桿，把拉桿一拉，就會(huì)把里面和外面的`玻璃都洗掉，伸出手來(lái)，在玻璃上擦來(lái)擦去，很快，玻璃上就一塵不染了。媽媽再也不用擔(dān)心我們家的玻璃臟了，更不用擔(dān)心家里有垃圾了，這樣，她不用那么累了。
在我家的壓機(jī)房里多了一條“軌道”，上面還有一輛小車，怎么回事，我想想都刺激，坐上小車，定好位置，就出發(fā)了。坐在車上，看看比我慢的汽車，臉上露出喜悅的神情，一眨眼，學(xué)校就到了，一路暢通，絕無(wú)路阻。以后上學(xué)，媽媽再也不用擔(dān)心我遲到了。太神奇了！
不僅如此，還有更奇特的地方呢。
突然，我聽(tīng)到了一陣“哦哦”聲。下樓一看，看到了一個(gè)地下室，那陣“哦哦”聲就是從那里發(fā)出來(lái)的。走近一看，發(fā)現(xiàn)這里陽(yáng)光明媚，還有許許多多恐龍，有一只恐龍似乎很調(diào)皮，它叼起我的衣領(lǐng)跑來(lái)跑去的，弄得我直想吐。我們慢慢熟悉了，它一見(jiàn)到我就俯下腦袋，趴在我的面前，我高高興興地騎著它奔來(lái)奔去，非常開(kāi)心，仿佛我已經(jīng)忘記了以前的害怕。
我真想一直在恐龍樂(lè)園玩，卻突然看到了一封信，上面寫(xiě)著：“我已經(jīng)去了別的地方，以后可以不用來(lái)這了�！�
這真是一座奇特的房子��！
小學(xué)生的作文600字 篇9
大自然，教給了我們?cè)S多的啟示，發(fā)明了許多的東西。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，那是在教我們要從哪里摔倒就要從哪里站起來(lái)；河水不停的奔流，那是告訴我們要勇敢向前。仙人球在干涸中生長(zhǎng)，卻使我明白了做人的道理。
朋友們都說(shuō)我是“仙人球”，滿身是“刺”，誰(shuí)也不敢惹我。因?yàn)閶寢尫浅Ｄ鐞?ài)我。久而久之，我也就喜歡仙人球了。
一次，我到哥哥家去玩，看見(jiàn)哥哥家陽(yáng)臺(tái)上放著許多的仙人球。我就叫媽媽給我?guī)б慌杌厝ァｋm然，哥哥非常不舍得，但我要，他也沒(méi)辦法。
帶回家以后，我把它放在床頭邊。讓我每天早上起來(lái)就能看見(jiàn)它。我也會(huì)偶爾給它澆水的。
夏天到了，我就在想：天氣這么熱，它會(huì)不會(huì)“干”呢？不管那么多了，反正給它多澆些水沒(méi)有錯(cuò)的。
我給它連續(xù)澆了幾次水之后發(fā)現(xiàn)，它變成了一團(tuán)淡黃色的`球了。我問(wèn)媽媽：“這個(gè)仙人球怎么變成黃球了呢？”
媽媽回答我說(shuō)：“是不是多澆水造成的呀？”
“我這幾天只澆了十次水，有什么問(wèn)題嗎？”
“你這個(gè)小家伙，仙人科植物生活在沙漠里。那里常年干涸，所以不用多澆水，澆多了反而影響它的生長(zhǎng)�！�
爸爸在門(mén)口聽(tīng)到了，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“這養(yǎng)仙人球呀，就像養(yǎng)孩子一樣，過(guò)分溺愛(ài)孩子，不但教不好孩子，反而對(duì)孩子有害。你看你把佑佑教出好多的壞習(xí)慣�！�
我聽(tīng)了爸爸的話以后，久久的想著……
后來(lái)，我終于明白，人不能嬌生慣養(yǎng)，不能太過(guò)溺愛(ài)。就像仙人球不能過(guò)分澆水一樣，過(guò)度反而有害。
大竹縣第二小學(xué)四年級(jí)：陳鴻佑
指導(dǎo)：優(yōu)勝教育劉文峰老師
小學(xué)生的作文600字 篇10
天上的一顆星星消失了，一個(gè)人又離開(kāi)了人間，帶走了一個(gè)人。死神悄悄來(lái)到人間，帶走了一個(gè)人，露出了死神唇邊的微笑。重癥監(jiān)護(hù)室里又消失了一位病人，死神又一次光臨人間，悄無(wú)聲息的帶走了那位病人。帶給家人無(wú)盡的傷痛，死神看到這一切，又露出死神唇邊的微笑。手術(shù)室里第一聲嬰兒的啼哭消失后，便安靜了，一位新生兒又消失了。今天死神來(lái)得比較早，在母親撕心裂肺的叫喊聲中；帶走了那位嬰兒。死神又一次露出那微笑。我十分鄙視那些人，他們不知道抵抗。離死神僅僅一毫米的誤差，都不知道掙扎。獲得重回世界的機(jī)會(huì)。那樣死神唇邊的微笑就消失了。盡管你們手無(wú)縛雞之力，但毅力不會(huì)變，心中的毅力永遠(yuǎn)不會(huì)消失。每死去一個(gè)，死神的微笑又浮現(xiàn)了，死神原本就是令人顫巍的角色。只要爭(zhēng)取，就可以逃脫，那么就不要讓死神露出微笑
一個(gè)人的'生命本就有過(guò)于天價(jià)的價(jià)值，為什么要輕易放棄呢？在我的記憶里根本就沒(méi)有放棄這兩個(gè)字，堅(jiān)強(qiáng)是我的標(biāo)桿；毅力是我的面具；微笑是我的防護(hù)服，堅(jiān)持不懈是我的盾。我心中一直堅(jiān)信。只要堅(jiān)持我就可以成功。不管他是惡魔還是死神，即使是妖魔鬼怪，有堅(jiān)持就不會(huì)輕易變成俘虜。即使沒(méi)成功，但堅(jiān)持過(guò)，就不會(huì)后悔，那是你自己的命運(yùn)。我們無(wú)法改變命運(yùn)，但我們可以扭轉(zhuǎn)現(xiàn)在，用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)支撐。未來(lái)就是一片光明。不要讓死神輕易得逞，不要讓微笑輕易暴露。死神雖有我們的生死大權(quán)，但不放棄就會(huì)成功
微笑是善良的表現(xiàn)，但在死神的面前，他是可惡的，死神唇邊的微笑對(duì)于我來(lái)說(shuō)是過(guò)眼煙云。死神唇邊的微笑，是邪，但終究邪不侵正。害怕恐懼都不會(huì)打倒我。我一定會(huì)挺到最后，最后的那個(gè)人還是我。
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