精選打羽毛球小學(xué)生作文匯編5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的打羽毛球小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇1

　　今天，我和朋友凌杰進(jìn)行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的.羽毛球比賽。

　　比賽開(kāi)始了，我先發(fā)球。我斜邊發(fā)球，一個(gè)“閃電球”從他身邊一閃而過(guò)，他防不勝防，所以我贏了。第二局，由于我太驕傲了，輸了。經(jīng)過(guò)一番較量后，9比9平，到了最關(guān)鍵的時(shí)候了，我使出獨(dú)門絕技“聲東擊西”，他不懂戰(zhàn)法。所以我得到了最終的勝利。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有下跳棋、騎自行車等，不過(guò)，我最喜歡的還是打羽毛球。

　　星期五下午，我放學(xué)回家，做完作業(yè)。對(duì)爸爸說(shuō)：“我們下樓打羽毛球吧?”爸爸說(shuō)：“好，下去打吧！”我拿好器材，拉著爸爸的手，蹦蹦跳跳的來(lái)到樓下操場(chǎng)。

　　開(kāi)始打球了，爸爸先發(fā)球，只聽(tīng)到“啪”的一聲，哇！好高啊！我都看得差點(diǎn)翻過(guò)去了。心里想：“第一個(gè)球就沒(méi)接上，”我要集中全部精力了。接下來(lái)，我穩(wěn)穩(wěn)的接住老爸的球，不料，爸爸一球打歪了，我連忙跑過(guò)去接住球，球是接到了，但我沒(méi)站穩(wěn)，一不小心摔倒了，我連忙站起來(lái)拍拍灰塵，繼續(xù)跟爸爸pk。天漸漸的`黑了，爸爸說(shuō)：“明天再打吧！今天不打了，”我擦了一下汗說(shuō)：“好的。”我們依依不舍的回家了。

　　打羽毛球告訴我們，做任何事情只要努力，永不放棄，就一定會(huì)成功。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇3

　　閑暇的時(shí)候，我和爸爸在樓下打羽毛球，可不管我怎樣努力，這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作我就是學(xué)不會(huì)，球永遠(yuǎn)打不到我想打的地方，不僅如此，發(fā)球也過(guò)不了網(wǎng)。因此爸爸決定讓專業(yè)老師來(lái)要求和規(guī)范我的動(dòng)作，提高我的球技。

　　每個(gè)周六和周日我都會(huì)抽出寶貴的時(shí)間，跟羽毛球教練學(xué)習(xí)各種動(dòng)作和技巧。每次練習(xí)3個(gè)小時(shí)，老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，先是熱身運(yùn)動(dòng)：跳繩、十字跳、后跑、叉跳、俯臥撐、跑步，然后是動(dòng)作要領(lǐng)的學(xué)習(xí)，最后再用學(xué)到的動(dòng)作和爸爸在場(chǎng)內(nèi)對(duì)打一會(huì)。八個(gè)上午下來(lái)，我的球技得到了明顯提高，但是渾身酸痛。所以我明白羽毛球也不是那么好練的，但是我要堅(jiān)持。因?yàn)橛鹈�球在空中�?lái)回運(yùn)動(dòng)，我們的.身體和眼睛也跟著運(yùn)動(dòng)，這樣即放松了頸椎脊椎、加強(qiáng)了頭腦反映同時(shí)也促進(jìn)了身體增高、完善了眼球功能。所以，只要我堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，全面掌握羽毛球技巧。

　　這樣通過(guò)輔導(dǎo)班與專業(yè)老師學(xué)，業(yè)余時(shí)間同爸爸練習(xí)，我的羽毛球水平得到了迅速提高�，F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)發(fā)球、接球了，相信通過(guò)繼續(xù)努力，我會(huì)扣殺、吊球、挑球、追身等高難度的技巧。而且通過(guò)4個(gè)星期8節(jié)課的練習(xí)，我身體的協(xié)調(diào)性、彈跳性、以及整個(gè)身體素質(zhì)都得到了很大提高，不再動(dòng)不動(dòng)叫苦喊累了，用句時(shí)尚的話說(shuō)：我驕傲--我會(huì)打羽毛球了，耶！。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇4

　　今天是暑假第一次去打羽毛球，很久沒(méi)見(jiàn)到教練了，依然是管的那么嚴(yán)，教的那么認(rèn)真，一到訓(xùn)練館，就讓我們先圍著場(chǎng)地跑了幾圈，然后又做了幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)好適應(yīng)身體。做完這些后，我們開(kāi)始正式的 訓(xùn)練，和以前一樣，先練基本動(dòng)作，挑球動(dòng)作、發(fā)球動(dòng)作以及擊球動(dòng)作。復(fù)習(xí)完這些基本動(dòng)作后，教練讓我們一個(gè)人扔球，一個(gè)人挑球，后面再有一個(gè)人打球，這樣每組20個(gè)球輪流著做任務(wù)，很有意思 ，也不感覺(jué)著累了。練習(xí)高遠(yuǎn)球的時(shí)候，也是一組一組的配合著，兩個(gè)打球的'一前一后，對(duì)面4個(gè)人撿球，一個(gè)人吧撿到的羽毛球排好了遞給教練，教練再發(fā)球讓那兩個(gè)隊(duì)員接球、擊球。就這樣一上午很 快就過(guò)去了。最后在教練的要求下又跳了300下跳繩，還有部分學(xué)員跳了60下雙搖跳。想要學(xué)好打羽毛球真不容易，不過(guò)我很喜歡。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇5

　　星期天，我和媽媽、好朋友一起去公園打羽毛球。

　　我們找到一塊場(chǎng)地，地面干干的，感覺(jué)挺不錯(cuò)。因?yàn)槠匠＞毩?xí)羽毛球的次數(shù)不多，所以剛開(kāi)始，我一直都接不住球，挺苦惱的'。媽媽見(jiàn)我耷拉著臉，走到我身邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛開(kāi)始都是這樣，練習(xí)多了，就掌握技巧了�！眿寢屢贿吅臀覍�(duì)打，一邊教給我方法。媽媽讓我右手握著拍子，眼睛緊盯著羽毛球的“路線”，照著球過(guò)來(lái)的方向用力回?fù)暨^(guò)去。我照著媽媽說(shuō)的做，哇，沒(méi)想到竟然接住了！和媽媽玩了20分鐘，我感覺(jué)接到球的次數(shù)比起初多了，自己似乎也有那么一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)了。媽媽夸我：“一次比一次打得好！”

　　幾個(gè)回合后，我又和好朋友較量了起來(lái)。這時(shí)，媽媽在旁邊一邊教我們發(fā)球的姿勢(shì)和接球的技巧，一邊給我們鼓勵(lì)加油。我們倆呢，也是越來(lái)越進(jìn)入狀態(tài)了，一次比一次有進(jìn)步！

　　經(jīng)過(guò)努力，我終于學(xué)會(huì)打羽毛球了，真高興！

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