有關(guān)蒲公英小學(xué)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的蒲公英小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
蒲公英小學(xué)作文 篇1
潔白的蒲公英啊，圓圓的，毛絨絨的，挺招人喜歡。他們志在四方，風(fēng)兒一吹，無(wú)數(shù)粒蒲公英種子便飛向了無(wú)數(shù)個(gè)地方，像天上的繁星分布在空中一樣，但它們選擇的位置都是不同的。
不同的蒲公英種子在不同的.位置住了下來(lái)，它們?nèi)粝氤晒�，長(zhǎng)成一株圓圓的蒲公英，就要克服對(duì)于植物而言非常可怕的困難：干旱、堅(jiān)硬的很難適應(yīng)的土地。幸而，蒲公英種子大多是堅(jiān)強(qiáng)的，它們定下了自己的目標(biāo)，盡自己最大的力量走向成功，因?yàn)樗鼈円_(kāi)出可愛(ài)的花；但也有部分蒲公英種子的決心動(dòng)搖了，它們沒(méi)有勇氣去適應(yīng)環(huán)境，然而環(huán)境不可能自己去發(fā)生變化。這類(lèi)沒(méi)有勇氣的蒲公英注定會(huì)失敗，因?yàn)樗鼈冊(cè)跊](méi)有嘗試前就放棄了，它們甚至沒(méi)有看到自己的實(shí)力。若心態(tài)從選定這一目標(biāo)起就不好的話，那么這個(gè)夢(mèng)想又怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？它們注定要躺在地上，看其它種子的成功而望洋興嘆！
其實(shí)每顆種子都有適應(yīng)環(huán)境的能力，但由于不同的心態(tài)及不同的選擇，其結(jié)果也是不同的。當(dāng)微風(fēng)再次吹向一株株蒲公英時(shí)，就會(huì)再次有許多夢(mèng)的種子飛向大地，等著開(kāi)出成功的花朵吧！
蒲公英小學(xué)作文 篇2
我是一朵美麗的、雪白的、毛茸茸的小花朵——蒲公英。我有一個(gè)美麗的家園，那是一個(gè)僻靜的山野，沒(méi)有人來(lái)打擾我，我無(wú)憂無(wú)慮的，健康長(zhǎng)大了。
但是，我們家族一個(gè)不可避免的悲劇到了，我要離開(kāi)剛把我哺育大的母親。風(fēng)婆婆來(lái)了，我不得不走了，我與母親淚別，在風(fēng)中逐漸飄遠(yuǎn)，母親那慈祥的臉龐也逐漸模糊了。我閉上眼睛，任風(fēng)婆婆擺布。我飄啊，飄啊，我很迷茫，我不知道我將會(huì)去哪里！ 風(fēng)終于停了，我慢慢睜開(kāi)眼睛，我很害怕，我不知道我將看到怎樣一個(gè)世界。啊，這就是我將來(lái)要生根發(fā)芽的地方——這是一個(gè)很寬敞很漂亮很熱鬧的地方。
在土地里，我每天想著努力的往上長(zhǎng)��！我越長(zhǎng)越大，卻越來(lái)越不安。可能是覺(jué)得這里的空氣沒(méi)有以前那兒清新；天空沒(méi)有以前那兒蔚藍(lán)，生活沒(méi)有以前那而安然。。。。。。 么想念曾經(jīng)那個(gè)家啊！我黯然神傷。突然，我看見(jiàn)頭頂上有兩個(gè)小女孩盯著我，我恐慌極了！我感到厄運(yùn)之神將要降臨了，兩只罪惡之手向我伸來(lái)。我感到如此的悲傷，為什么我的生命如此短暫？為什么我如此不幸？為什么我們蒲公英家族的命運(yùn)如此悲慘？我緊閉雙眼，等待死神將我?guī)ё摺芭尽钡?一聲，我弱小的身軀被兩只巨手折斷了，我大叫一聲，我年輕的生命就這樣結(jié)束了嗎？
下輩子，我不再做一朵蒲公英，我要投胎做人，做一個(gè)專(zhuān)門(mén)保護(hù)花草的人，保護(hù)大自然的人。
蒲公英小學(xué)作文 篇3
蒲公英的小種子頂著雪白的茸毛小傘，和它的許多兄弟姐妹一起擠在了媽媽的懷抱里。這些小傘兵都蠢蠢欲動(dòng)，總是在想要飛出媽媽的懷抱，去看看外面精彩的世界。
這一天終于來(lái)了，一大早，蒲公英的媽媽把小蒲公英們叫醒來(lái)說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該出去闖闖，去過(guò)自己生活了，在外面要多加注意安全�！边@些蒲公英們都依依不舍地離開(kāi)了媽媽?zhuān)鼈兂酥L(fēng)伯伯的列車(chē)出發(fā)了。
有一朵最小的蒲公英乘著風(fēng)伯伯的列車(chē)來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上，它看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)谔咦闱�，一群同學(xué)在搶一個(gè)球，好像那個(gè)球是個(gè)無(wú)價(jià)之寶，都你爭(zhēng)我搶地…還有的'在踢鍵子，那鍵子踢啊踢，像那翩翩起舞的蝴蝶。蒲公英想：要是我把家安在操場(chǎng)旁的草上，那該多好呀！我可以每天跟同學(xué)們玩耍、做伴，就不會(huì)寂寞了。它慢慢地往下落，突然幾個(gè)頑皮的同學(xué)跑來(lái)，踩到了蒲公英，蒲公英哇哇地叫著：“痛死了，痛死了�！毙南耄何也荒馨鸭野苍谶@里，不然早晚會(huì)被踩死的，這時(shí)它又乘著風(fēng)伯伯的列車(chē)啟程了。
它乘著風(fēng)伯伯的列車(chē)來(lái)到了美麗的公園里，公園里鮮花盛開(kāi)，芬芳撲鼻，可美了。有玫瑰花、郁金香、水仙花、喇叭花、薔薇花、紫金香、夜來(lái)香……這時(shí)它碰到了正在辛勤采蜜的小蜜蜂，小蜜蜂對(duì)蒲公英說(shuō)：“姐姐，來(lái)我們這安家吧！我們這鮮花盛開(kāi)，花香撲鼻，多好��！”蒲公英想：沒(méi)錯(cuò)，這里真的很美，我就在這安家吧！可它又想起公園常常會(huì)有人來(lái)除雜草，如果被人們當(dāng)做是雜草，我可就慘了。于是對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“謝謝你的好意，你的心意我領(lǐng)了，我不能在這安家呀！如果我在這安家的話，人們會(huì)把我當(dāng)成雜草除掉的�！闭f(shuō)著它又乘著風(fēng)伯伯的列車(chē)飛走了。
蒲公英飛呀飛，它飛到了沙漠里，沙漠里驕陽(yáng)如炭，經(jīng)�？镜玫厣洗绮莶簧F(xiàn)在的蒲公英都感覺(jué)快被烤焦了，它很想離開(kāi)這里，可是：現(xiàn)在風(fēng)伯伯又在睡懶覺(jué)了，怎么辦呢？突然，跑來(lái)了一只可愛(ài)的袋鼠，卷起一陣風(fēng)，蒲公英馬上跳進(jìn)了袋鼠的小口袋里，一跳一跳的袋鼠把蒲公英帶到了小山坡上。
山坡上的草兒又青又綠，野花盛開(kāi)，可美了。小溪叮叮咚咚的流水聲，宛如一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓人流連忘返，樂(lè)不思蜀…蒲公英飄過(guò)無(wú)數(shù)座大山，飄過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)城市，終于決定定居在這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了野草的小山坡上，因?yàn)樗矚g這里了。從此蒲公英過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
蒲公英小學(xué)作文 篇4
假如我變成一朵渺小的蒲公英，為了好玩，射到密密叢叢的草地上，等待春天的到來(lái)。
一天又一天，春天總算到來(lái)。
隨著那淅淅瀝瀝的春雨降臨，我鉆出了地面，向大地哥哥問(wèn)好。春姑娘抱住我的花枝搖啊搖，花苞含笑綻開(kāi)，朵朵黃花開(kāi)得絢麗爛漫，好像一只雞雛。我撲動(dòng)著，歡笑著，顯得那么親切可愛(ài)。媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪兒�。俊蔽野蛋档脑谀哪湫�，卻一聲兒不響。
當(dāng)你下班回來(lái)時(shí)，走過(guò)這片綠茸茸的`草地，你會(huì)看到這蒲公英隨風(fēng)飄散，卻不知道這雪白而純潔的絨毛是從我身上飄來(lái)的。
當(dāng)你散步時(shí)，你會(huì)看到了這金黃色的蒲公英花，是那么的勇敢、慈憐，一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，你卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。
當(dāng)你吃完晚飯時(shí)，走到綠茸茸的草地上，你會(huì)看到這一朵朵的蒲公英，像降落傘一樣，給你帶來(lái)輕松的感覺(jué)。你卻不知道這就是你的孩子。
當(dāng)你正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，我便要再突然的飄到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講故事給我聽(tīng)。
“你到哪里去了？你這壞孩子！”
“我不告訴你，媽媽?zhuān)?qǐng)您不要擔(dān)心！”
假如我變成了一朵蒲公英，媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
蒲公英小學(xué)作文 篇5
我是一棵平凡的蒲公英，我的根深深的埋在泥土里，我的葉子綠綠的，向四面八方伸展，像被風(fēng)伯伯裁剪過(guò)一樣，整整齊齊，我的莖細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，雖然我的花不像桂花那么芳香，也不像桃花那么美麗，但是我的花蕊像小綿羊的毛一樣白白的，軟軟的的，看上去特別惹人喜愛(ài)。
我的家在小路邊，我的兄弟姐妹可多了，有米粒大的薺菜花，有隨風(fēng)擺動(dòng)的小草，小鳥(niǎo)站在枝頭好像在為我們唱歌，小河好像在顧我們奏樂(lè)，勤勞的小蜜蜂感謝地說(shuō)：“你們的花粉真多啊�！蓖寥缷寢寣�(duì)我說(shuō)：“多喝點(diǎn)乳汁，快快長(zhǎng)大�！�
土壤媽媽深情地說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，可以安家落戶(hù)了。”媽媽送給了我們每人一把小白傘，我們傷心地拉著風(fēng)伯伯的衣角，飄走了，飛到空中，低頭腑望，只見(jiàn)高大松樹(shù)變的像螞蟻一樣大小。小鳥(niǎo)對(duì)蒲公英說(shuō)：“你去湖泊里，那里有充足的水分�！睏盍鴮�(duì)蒲公英說(shuō)：“湖泊里的水太多，不適合你們生長(zhǎng)。”小蒲公英想：“媽媽是生活在有花有草又肥沃的土壤上的`，我也要找這樣的地方生長(zhǎng)�！�
于是我拉著風(fēng)伯伯的衣角，飄啊飄啊，終于飄落到幽靜的湖泊邊，默默地生根發(fā)芽，我又有了許多新的好朋友，和大家一起唱歌、跳舞、做游戲。一天夜晚，狂風(fēng)暴雨，閃電雷鳴向我們襲來(lái)，我咬緊牙根，用勁全身的力氣抵抗這聲可怕的暴風(fēng)驟雨，我們大家低頭相擁，緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，終于熬到第二天天明，暴風(fēng)雨被我們的堅(jiān)強(qiáng)屈服了。我們又迎著燦爛的陽(yáng)光快樂(lè)的生活成長(zhǎng)。
【蒲公英小學(xué)作文】相關(guān)文章：
蒲公英小學(xué)作文08-12
精選蒲公英小學(xué)作文五篇01-18
【必備】蒲公英小學(xué)作文3篇01-21
精選蒲公英小學(xué)作文合集9篇01-24
精選蒲公英小學(xué)作文合集10篇01-31
【精品】蒲公英小學(xué)作文五篇02-11