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【精選】小學(xué)作文400字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文400字 篇1
人生是一個大舞臺，每個人都在演繹著自己的故事，這個故事的主角非我莫屬�！}記
從小到大，孱弱的我生性怯弱，習(xí)慣了默默無聞，習(xí)慣了當(dāng)配角。
在課堂上，老師的提問，自己明明可以回答。卻習(xí)慣了默默無聞，看著別人回答看著別人的到一次又一次的鼓勵。自己僅僅只有羨慕的份。我就常會在心底自問：為什么不演繹出真正的自我。我渴望被老師發(fā)現(xiàn)，渴望做一次真正的主角。
后來，就這樣默默的到了五年級，我們與數(shù)學(xué)老師即將分開的'時候，數(shù)學(xué)老師語重心長的告訴我：“你在課堂上要積極回答問題，不要把自己當(dāng)成旁觀者�！睆哪且院�，我便鼓起了巨大的勇氣。
到了六年級，我們在一次班會課上，班主任對我們說：“下個星期哦們學(xué)校要舉行籃球友誼賽，希望你們都積極參加，并且每一個人都去準(zhǔn)備好一個口號。”后來在眾多的口號中我的脫穎而出。同學(xué)們都向我投來羨慕和鼓勵的目光。這一次，我第一次做了真正的主角。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我不僅過得了知識，還明白了在自己的故事中，自己才是真正的主角，自己要把自己的故事給演好！
小學(xué)作文400字 篇2
也許一周有七天是上帝在打盹兒時做的一項(xiàng)錯誤的決定�；蛟S有個星期八，我們就不會錯失更多的陽光。
——題記
功課，五指山？
當(dāng)年，悟空被如來佛祖壓在五指山下整整五百年后，被唐僧救了出來。而如今，我們也被壓在功課這無形的五指山下，就連何時能被誰解救出來，也是未知數(shù)！
星期一，背著沉重的書包，像蝸牛一樣到了學(xué)校，屁股還沒坐穩(wěn)，一門又一門的學(xué)科就向我砸來。
星期二，頂著沉重的眼皮，苦戰(zhàn)了一夜，本以為休息離我不遠(yuǎn)了，但卻只能望著書桌上一摞摞的.作業(yè)嘆氣。
星期三，一天疲倦希望能用休息驅(qū)逐，但耳邊卻不時響起老師的話“都初二了，還不抓緊復(fù)習(xí)，以后中考怎么辦？”只能聳拉著腦袋繼續(xù)回到書桌前。
星期四，看著發(fā)到手的試卷，望著怎么也高興不起來的成績，我知道，休息又化做泡影了。
星期五，總算盼到了一周只有一次的活動課，卻要時刻聽從老師的指導(dǎo)，愛玩的天性似乎早已泯滅在了心里的淚水中。
五天的疲倦，五天的壓力何時了？
周末≠休息
周末的來臨，似乎一下子驅(qū)走了全部的疲倦。早已按捺不住內(nèi)心的激動，拿上羽毛球拍與同伴相約一起雀躍在體育館內(nèi)。
老媽總是那么不通情理，指了指書桌上堆成小山似的作業(yè)，從我手中接過了拍子。無奈，只好又與書桌和作業(yè)相伴在一起。我望了眼遺忘在墻角的籃球，上面早已落滿了塵土。一天又一天，忘卻了哪天才是周末。
小學(xué)作文400字 篇3
在我家鄉(xiāng)的小村上，在八九月。整個村子里都彌漫著香味，誰都知道桂花開了。
桂花是米黃色，也有銀色。在陽光下很容易發(fā)現(xiàn)桂花，一大把一大把的，就給婀娜多姿的桂花樹戴上了金色的皇冠。桂花的顏色看起來純純的，味道也是純純的，既不刺鼻，也不是沒味道。小村上最大的'桂花樹，被風(fēng)一吹，枝葉輕輕搖曳，幾朵桂花被吹遠(yuǎn)，香味也被吹的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地久能聞到，難怪人們常說桂花“ 三秋壓群芳”，雨后的桂花的香味也不遜色，淡淡的，別有一番香味。桂花雖小，但一朵又樸素又小的桂花，就比得上幾朵高貴典雅的玫瑰。我總喜歡折下一枝桂花，讓房間香飄四溢。
桂花不僅有觀賞價(jià)值，還有藥用價(jià)值。古人把桂花譽(yù)為“白藥之長”。用干桂花與荷葉泡成的茶，有緩解牙痛和潤喉的功能，還可以強(qiáng)肌潤膚。用桂花釀成的酒，有“飲之壽千歲”的功效。
在中藥中，桂花可以散寒破結(jié)合化痰止咳，還可以緩解牙痛和腹痛。桂花的根式有點(diǎn)甜的，澀澀的，它可以緩解腰痛和風(fēng)濕筋骨疼痛。桂花樹還可以吸收氯氣、二氧化硫、氟氣氬氣等有害物質(zhì)，有較強(qiáng)的吸收滯粉塵的能力。所以，在城市和工礦區(qū)能經(jīng)常看見、
桂花是崇高、貞潔、榮譽(yù)、友好的象征。贈人一罐桂花，更能表達(dá)友情，和對人的祝福。
小小桂花雖樸素，濃濃清香十里飄。
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