【實(shí)用】描寫雨的小學(xué)作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的描寫雨的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫雨的小學(xué)作文 篇1
清早，我剛出空調(diào)房間，就感到一陣悶熱。我出了家門，只見我家小狗趴在大樹下不停地吐著舌頭，蟬兒在樹上不停地鳴叫，就連浴缸里的金魚都不時(shí)浮在水面上透口氣。
到了中午，天氣更加悶熱，天空中沒有一絲風(fēng)兒，樹上的蟬兒叫得更歡了，好似在說：“熱死了，悶死了。”
突然，天空中吹來了陣陣狂風(fēng)，樹葉隨著風(fēng)兒擺動(dòng)，發(fā)出了震耳的“沙沙”聲。我抬頭望向天空，天空中烏云密布，一道道閃電掠過，宛如一條條銀蛇在空中肆無忌憚地游耍。緊接著，雷聲在空中“轟隆隆”地怒吼道。不一會(huì)，一滴滴大豆般的`雨滴打了下來。雨滴打在地面上，一顆顆“大珍珠”瞬間變成了無數(shù)顆“小珍珠”，灰塵也隨著雨滴向四周散去;雨滴打在了房頂上，發(fā)出了“啪啪”的響聲；雨滴打在了窗戶上，發(fā)出了“淅瀝瀝”的聲音；雨滴打在了屋檐上，起初雨水如細(xì)線一樣地流了下來，隨著，雨越下越大，屋檐上的雨水似瀑布一樣地瀉了下來。
大約過了十分鐘，雨停了。太陽又重新普照大地。天空中一碧如洗，萬里無云，空氣也不在悶熱，變得清新，涼爽。狗兒也不再吐舌頭了，蟬兒也休息起來，小朋友在水中嬉戲追逐！
描寫雨的小學(xué)作文 篇2
天陰沉沉，一會(huì)兒下起了蒙蒙細(xì)雨，像斷了線的珠子往下掉。隨著雷公電母的到來，又下起了傾盆大雨。
調(diào)皮的小雨滴落在水洼里，濺起了晶瑩透亮的泡泡，像白色的大珍珠浮在水面。愛畫畫的.小雨滴畫起了圓圈圈擴(kuò)散開，手拉起了手，跳起了歡快的舞。
一道道閃電劃過天空，一個(gè)個(gè)雷聲震耳欲聾、響徹天空。
描寫雨的小學(xué)作文 篇3
盛夏的一天，我在家里寫作業(yè)，忽然外面烏云密布，刮起一陣狂風(fēng)。要下雨了，我趕忙關(guān)緊窗戶。屋里也開始悶熱起來。
突然，幾聲沉雷從天邊滾來，嚇我一跳。
雷電擁著雨點(diǎn)從天而降，大顆大顆的雨水狂暴地砸著屋頂，洗刷著大樹，還擊打著玻璃窗。雨水最終摔落在大地上，飛濺起朵朵水花。房檐（yán）下，不一會(huì)兒就掛起了水簾，地面上奔流著道道“小溪”。
夏天的雨來得快，去得也快，不到一個(gè)小時(shí)就雨過天晴了。
陽光又回來啦！我打開窗戶，空氣里還彌漫著雨水過境的潮濕氣味。這時(shí)，天空中出現(xiàn)一道美麗的彩虹！它就像一座七彩拱橋。我想用筆把它畫下來，但它卻來去匆匆，沒一會(huì)兒就不見了，仿佛在跟我捉迷藏似的。
雨前的.悶熱已經(jīng)消失得無影無蹤，空氣也得清新無比。遠(yuǎn)處的樹梢還滴答著水珠兒，見證著剛剛那一場氣勢磅礴（bó）的夏季暴雨。
描寫雨的小學(xué)作文 篇4
若說雨是上帝派來的使者，那么夏雨就是使者中的精靈，我對夏雨別有鐘情�！锻䴓亲頃纷屛疑砼R其境：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船，卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天……
事實(shí)又何嘗不是這樣呢？它，傾盆直瀉，來勢兇猛，伴著閃閃的電光，隆隆的雷聲，呼呼的狂風(fēng)，同行而來，又兇又猛，來也兇猛，去也兇猛，夏雨過后，一切恢復(fù)了平靜，樹葉兒綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼，雖然它不及春雨的似水柔情，不及秋雨的涼爽寒意，不及冬雨冰冷無情，但它卻有它的個(gè)性，它的美。
��！夏雨的美在于它的來勢兇猛；夏雨的美在于它的`傾盆直瀉，夏雨的美在于它的來去突然。夏雨來臨時(shí)，天空并無烏云，但雨滴滴答答地落下來，漸漸地成了啪啪啪，宛如琴聲，從低到高，好像誰在敲門，又像百鳥爭鳴，靜下心來傾聽，優(yōu)美至極，加上雷神的大鼓，電神的電光，還有陣陣狂風(fēng)，組了一個(gè)交響樂，你聽：叮叮咚咚……啪啪……呼呼……優(yōu)美吧，這聲音宛如音樂會(huì)里的大合唱。
夏雨，使者中的精靈，精靈中的使者，來也匆匆，去也匆匆，傾盆直瀉，來勢兇猛，勢不可擋，給人們送來清爽與涼快，給炙燒的大地獻(xiàn)上一份動(dòng)人的禮物，給漫無生氣的大自然恢復(fù)生機(jī)。夏雨，多么偉大！多么多么偉大！
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