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    美麗小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-09-05 10:35:24 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精品】美麗小學(xué)作文合集7篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的美麗小學(xué)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】美麗小學(xué)作文合集7篇

    美麗小學(xué)作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)在東臺(tái),它是一個(gè)繁榮的城市,大街上車水馬龍,人們談笑風(fēng)生,品嘗風(fēng)味小吃。

      東臺(tái)的西瓜遠(yuǎn)近聞名,如果哪個(gè)水果攤有東臺(tái)西瓜賣,一定早就被搶光了。因?yàn)樗、多汁,口感甘甜,人們都喜歡吃。魚(yú)湯面口感鮮美、色、香、味俱全,是東臺(tái)著名的小吃,光聞到這個(gè)香味就讓你“口水直流三千尺”?梢哉f(shuō),沒(méi)有一個(gè)東臺(tái)人沒(méi)吃過(guò)魚(yú)湯面,沒(méi)吃過(guò)魚(yú)湯面的人就不算東臺(tái)人。來(lái)東臺(tái),如果沒(méi)吃魚(yú)湯面,那可是一大憾事。東臺(tái)也有飲品,其中著名的.有陳皮酒。陳皮酒是在清乾隆年間開(kāi)始釀的,它與名貴中藥搭配,有“稠綿醇厚、香味獨(dú)特、落口甘暢、余味悠然”之譽(yù)。

      東臺(tái)也有名人。他是宋代著名政治家、文學(xué)家,曾任西溪鹽監(jiān),掌管鹽稅,他就是范仲淹。他在任期間,領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)厝嗣裰刂春Q撸瑸楫?dāng)?shù)厝嗣袼鶄黜。范仲淹一生著作頗多,散文《岳陽(yáng)樓記》尤其為后人所傳頌,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句名言就出自他的《岳陽(yáng)樓記》,這句話讓我受益匪淺,為國(guó)家而憂,為人民而憂,在天下人都快樂(lè)之后才快樂(lè),他很讓我佩服。

      我的家鄉(xiāng)很美,人們非常熱情好客,生活在這里我非常開(kāi)心。

    美麗小學(xué)作文 篇2

      我住的小區(qū)里種了很多櫻花,春天到了,櫻花樹(shù)開(kāi)花了。最初,開(kāi)的是白色的花,就像一片片的雪花。櫻花在繼續(xù)長(zhǎng)大,過(guò)了幾天,櫻花的花變成了粉色的.花,就像在換衣服。一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后,櫻花的花瓣掉了下來(lái),風(fēng)輕輕吹過(guò),就像一個(gè)美麗的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞,非常美麗。吹落的花瓣很快又重新長(zhǎng)了出來(lái),就像在換新棉被。

      櫻花真美,好想跟爸爸媽媽去日本看櫻花。

    美麗小學(xué)作文 篇3

      我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園。

      進(jìn)了學(xué)校的大門,走過(guò)保安廳,就來(lái)到了有名的石像旁。石像上有兩個(gè)人,一個(gè)人在讀書(shū),一個(gè)人在凝視遠(yuǎn)方,象征天天向上。

      繞過(guò)石像,來(lái)到美麗的后花園,后花園里有形態(tài)各異的大樹(shù),有蔥郁的小草,還有五顏六色的花骨朵兒,我看到了一顆高大又挺拔的雪松,枝上長(zhǎng)著像針一樣的針葉,手不疼反而還很癢。下面的.一朵朵花骨朵兒,就是玫瑰花。

      走上階梯,站在班級(jí)的前面向下望,后花園里有許多建筑,有蘑菇亭…..老師、同學(xué)在鵝卵石上慢慢地走過(guò),幾乎不留下一點(diǎn)聲音。

      從階梯下來(lái),就是池塘,池塘里有很多魚(yú),一只……

      五只,數(shù)也數(shù)不清。池塘非常靜,靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。

      我校到處都有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

    美麗小學(xué)作文 篇4

      “五彩畫(huà)筆繪就了知識(shí)的海洋,金色童年沐浴著太陽(yáng)的光芒。這里是我們美麗的校園,這里有我們童年的夢(mèng)想……”這里就是我們成長(zhǎng)的搖籃——海光小學(xué)。

      這里有80名兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子的教師員工和1400名活潑可愛(ài)、朝氣蓬勃的學(xué)生,我們勵(lì)精圖治,奮力進(jìn)取,共同為創(chuàng)建一個(gè)規(guī)范、和諧的海小家園而努力!尤其是在海陵區(qū)創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)工作的近一年時(shí)間里,我欣喜地發(fā)現(xiàn)我們的校園正發(fā)生著日新月異的變化。

      校園的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話了:“幫助別人,快樂(lè)自己”、“今日事今日畢”……這些至理名言規(guī)范著我們的一言一行,讓我們懂得做人的道理;每個(gè)教室前都彰顯著我們學(xué)校的教學(xué)特色——成語(yǔ)教學(xué),《孺子可教》、《半途而廢》、《紙上談兵》……圖文并茂,讓我們?cè)谏鷦?dòng)有趣的欣賞之余受到了深刻的教育;每個(gè)班級(jí)的門口還有一張班級(jí)名片,即使你不走進(jìn)教室也能了解這個(gè)班級(jí)的基本情況;但是你千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò),踏進(jìn)教室,你便會(huì)感受到濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,每個(gè)班級(jí)的文化建設(shè)各具特色,流露出學(xué)生和教師個(gè)性的張揚(yáng)……

      美妙的樂(lè)曲響起,上課了。教室里,老師精神飽滿,循循善誘,適當(dāng)?shù)默F(xiàn)代化教育手段的`運(yùn)用,寓教于樂(lè),讓孩子們?cè)谳p松愉快中獲得知識(shí),取得進(jìn)步;同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與,稚氣的小臉上時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而信心滿滿,時(shí)而豁然開(kāi)朗,露出舒心的微笑。王心怡回答錯(cuò)了一個(gè)問(wèn)題,一臉沮喪地站那兒,孟老師正撫摸著她的頭溫和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,人總是在一次次改正錯(cuò)誤中進(jìn)步的呀!”董老師正一臉微笑著鼓勵(lì)膽小的“小糖果”到講臺(tái)前朗誦他的習(xí)作《我的發(fā)現(xiàn)》呢!……老師們用欣賞的眼光看學(xué)生,促進(jìn)我們健康地成長(zhǎng),靜靜等待我們花開(kāi)時(shí)的芬芳!

      圖書(shū)館里高大的書(shū)架上陳列著整齊的圖書(shū):文學(xué)類、藝術(shù)類、社會(huì)類、歷史類……真是一個(gè)知識(shí)的海洋!下課鈴聲一響,圖書(shū)館的走廊上準(zhǔn)是自覺(jué)地排成了一條長(zhǎng)龍,圖書(shū)管理員邢老師更是忙得不亦樂(lè)乎,看著孩子們手捧自己喜歡的圖書(shū)離開(kāi)時(shí)的張張笑臉,他忙得更歡了。放學(xué)的鈴聲早已響過(guò),但圖書(shū)室里仍在井然有序地忙碌著,刷卡還書(shū),翻找借閱。

      “藝海樓”上,歌兒嘹亮,舞姿優(yōu)美,準(zhǔn)讓你陶醉其中;惟妙惟肖的臨摹、寫(xiě)生、水粉畫(huà),更讓人贊不絕口,沉浸在濃濃的藝術(shù)享受之中。

      綠茵茵的足球場(chǎng),絳紅色的跑道,籃球場(chǎng),乒乓球臺(tái),單杠雙杠,吊環(huán)……——這可是孩子們最喜愛(ài)的天地!旭日東升的早晨,我們排著整齊的隊(duì)伍舉行升旗儀式,做早鍛煉,跳集體舞;課間的操場(chǎng)更是熱鬧非凡!“丟手絹”,踢毽子,“斗雞”,有的實(shí)在是開(kāi)心不過(guò)來(lái),跳著,跑著,喊著,爬著,滾著,盡情歡樂(lè)。運(yùn)動(dòng)小健將們更是大顯身手,踢足球,打乒乓,投籃球,個(gè)個(gè)虎虎生氣!

      有了可親可敬的老師們的辛勤培育,有了這美麗和諧的校園設(shè)施,我們也變得文雅了,懂事了。課間見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)聲好,樓梯上碰到老師先讓行,對(duì)待小同學(xué)也能做到謙讓了,校信通電話里對(duì)爸爸媽媽的態(tài)度也變得彬彬有禮了……海光小學(xué)的所有師生都在努力用自己的實(shí)際行動(dòng)精彩演繹著大門前的那句醒目的名言:教育的全部智慧就是——愛(ài)!

    美麗小學(xué)作文 篇5

      大田小學(xué)里有竹林,有花壇,還有東邊的大操場(chǎng)。

      一條條跑道之間鑲嵌著好幾塊綠寶石。校長(zhǎng)為了保護(hù)這片草地,便在草地邊上圍上了欄桿,不讓任何人走進(jìn)去。可是校長(zhǎng)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這些草地早已被蟋蟀占領(lǐng)了,這些蟋蟀在泥土里造屬于自己的房子,它們每晚都聚集在一起開(kāi)“音樂(lè)會(huì)”,操場(chǎng)轉(zhuǎn)眼成了音樂(lè)天堂。這就是真正的大田小學(xué)。 這就是大田小學(xué): 春雨過(guò)后,草地開(kāi)出了花,長(zhǎng)出了蘑菇,就連埋在泥土里的小草也探出了頭。雨水滋潤(rùn)了花苞,舒展開(kāi)了花瓣,把“花仙子”蝴蝶引來(lái)了,“花仙子”來(lái)了自然就少不了“花精靈”蜜蜂了,它們?cè)诨ㄖ酗w舞。蘑菇在泥土里等不及要出來(lái)看外面這五彩繽紛、多姿多彩的世界了,可是泥土太硬。于是蘑菇趁著下雨時(shí)鉆了出來(lái),它們茁壯生長(zhǎng),這些蘑菇有白的'、黃的、花的;純潔、嬌小、鮮亮;這么多,這么可愛(ài),這么遼闊!——

      夜晚,月明人靜時(shí),大田小學(xué)里已沒(méi)有一個(gè)人,只有微弱的燈光還在閃爍著。這時(shí),蟋蟀拿起提琴,開(kāi)始演奏起來(lái),蘑菇站在一旁當(dāng)觀眾。風(fēng)吹來(lái),蘑菇和花朵一起舞蹈起來(lái),有些蘑菇還在那點(diǎn)頭,說(shuō):“演奏得真好!”這就是真正的大田小學(xué)!

    美麗小學(xué)作文 篇6

      審題指南針:

      1.寫(xiě)以觀察為主的記敘文,要寫(xiě)清自己是怎樣觀察的,觀察中發(fā)現(xiàn)了什么,當(dāng)時(shí)心情怎樣,其中觀察中的發(fā)現(xiàn)要詳細(xì)描寫(xiě)。

      2.文章的敘述順序一般可采用這樣幾種方式:空間為序,時(shí)間為序,觀察的不同角度為序。

      3.描寫(xiě)事物時(shí),要充分發(fā)揮想象,并適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,使文章更生動(dòng),筆下的事物更形象。

      佳作展示臺(tái):

      當(dāng)勞累了一天的太陽(yáng)公公快要下山的時(shí)候,西邊的天空被燃燒成一片火紅的晚霞。

      開(kāi)始,天空是深藍(lán)色的,太陽(yáng)慢慢西墜,火紅火紅的。它像一個(gè)害羞的小姑娘,羞紅了臉,悄悄地從云彩中露出紅紅的臉蛋,把旁邊的云朵涂上了胭脂,周圍的云朵立刻被染成了淡淡的紅色。

      過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)的臉更大也更紅了,像一個(gè)金燦燦的大蛋黃。它仿佛憋足了勁兒,拼命把最后一抹余暉灑向大地。柔和的光亮倒映在湖水里。湖面波光粼粼,好像燃燒的火焰,滾動(dòng)著涌過(guò)來(lái);又好似天上的繁星,閃閃點(diǎn)點(diǎn)……

      不知不覺(jué),晚霞已經(jīng)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)了,西邊的天空燃燒起來(lái)了,它不停地變換著華麗的錦衣:紅的,藍(lán)的,深紅的,淡紫的,橙黃的……真是五光十色,變化多端!剎那間,晚霞彌漫了半個(gè)天空。展現(xiàn)在我們面前的,是一幅巨大的瑰麗的畫(huà)卷。細(xì)細(xì)觀察,那是巨幅的百獸圖呢!上面什么珍禽異獸都有,瞧,頑皮的.金絲猴,兇猛的老虎,溫馴的綿羊,憨厚的大熊貓……一眨眼的工夫,百獸圖變了,變成了美麗的神話故事和童話故事?,那身著粉紅色紗衣,肩批五彩綢帶的仙女一定是嫦娥仙子吧!瞧,她抱著溫馴的小白兔,飄飄悠悠地往遠(yuǎn)處飛去。我正看得入神,可不一會(huì)兒,美麗的嫦娥不見(jiàn)了,變成了聰明可愛(ài)的喜羊羊,狡猾的灰太狼正躲在不遠(yuǎn)處窺視呢!我正緊張的時(shí)候,喜羊羊已經(jīng)變成了天真的白雪公主,灰太狼瞬間也變成小矮人了……真讓人覺(jué)得目不暇接,眼花繚亂。

      等我揉揉眼睛再看天空時(shí),太陽(yáng)公公不知什么時(shí)候已經(jīng)不見(jiàn)了,彩云也慢慢消失了。最后,天邊只留下一抹金邊兒,那一定是太陽(yáng)媽媽最貪玩的孩子吧。

      晚霞真美!我不禁感嘆道:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”

      彩筆頭點(diǎn)睛:

      小作者充分調(diào)動(dòng)自己的生活經(jīng)驗(yàn),抓住晚霞的美景和瞬息萬(wàn)變的特點(diǎn),展開(kāi)豐富的聯(lián)想。采用比喻、擬人等修辭手法,不但形象地再現(xiàn)了晚霞的顏色美和形態(tài)美,還把讀者帶進(jìn)了美麗的畫(huà)卷和神奇的故事。用古詩(shī)結(jié)尾,感慨自然,富有韻味。

      小小評(píng)分員: 主題: 內(nèi)容:

      結(jié)構(gòu): 語(yǔ)言:

    美麗小學(xué)作文 篇7

      包公園,真是清正廉潔的象征!

      說(shuō)起包公園,那真是每個(gè)合肥人的驕傲。它座落在合肥市美麗的蕪湖路上,周圍有一片綠油油的草坪和騰空而起高架橋,每天人來(lái)人往。為什么叫包公園呢?因?yàn)樗闹魅耸且晃慌e世聞名的清官——包拯。

      剛進(jìn)入包公園就有許多景物向我們招手,有包公祠、包公墓,還有清風(fēng)閣和浮莊。我們先來(lái)到包公祠,首先映入眼簾的是一條河,這就是包河,像一面鏡子似得。春天,河旁柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄來(lái)飄去,路旁的小花綻開(kāi)了笑臉。夏天,河里的荷花就會(huì)全部開(kāi)放,有紅的,有白的,還有粉的呢!關(guān)于包河還有一個(gè)經(jīng)典傳說(shuō):據(jù)說(shuō)包河里的藕都是無(wú)絲的`,包河里的魚(yú)都是黑黑的,合起來(lái)就是“鐵面無(wú)私”。這不就是包青天清正廉潔的代表和化身嗎?向東走就是清風(fēng)閣了,它一共高七層,像一位老爺爺站在那里欣賞包河美景。進(jìn)入清風(fēng)閣,就有幾座漢白玉石橋,橋下是清澈的河水。登上清風(fēng)閣,墻上鑲嵌有一幅長(zhǎng)5.4米,寬5米,名為《清風(fēng)贊》的大型椴木浮雕。浮雕由兩個(gè)部分組成,中心為包公浮雕像。背景展示的是包公生平事跡,有《回鄉(xiāng)敬孝》、《審牛舌案》、《陳州放糧》、《彈劾三魁》等片段,兩側(cè)分別是《運(yùn)糧戍邊》和《西辦鹽務(wù)》。來(lái)到清風(fēng)閣的最高層,遠(yuǎn)眺合肥,風(fēng)光盡收眼底,近觀包河,勝景一覽無(wú)余。

      我愛(ài)這美麗的包公園,更愛(ài)它那清正廉潔的精神!

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