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【精品】難忘的小學(xué)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)作文 篇1
回想起來(lái)，我的童年做過(guò)很多有趣的事情，讓你讓我講一件最有趣的事給你們聽(tīng)吧。
那是七歲的一天，我看到我們家養(yǎng)的.那只小花貓，名叫“店小二”是一只母貓。看著店小二的胡須，我突然想到:店小二不是一只母貓嗎?只有爸爸才有胡子，媽媽是沒(méi)有胡子的，店小二是只母貓，它是沒(méi)有胡子的啊，所以說(shuō)我要把他的胡子拔掉才對(duì)。
想到了這一點(diǎn)，我就跑過(guò)去把店小二捉起來(lái)，準(zhǔn)備幫他拔胡子。
可是，我突然想到，爸爸刮胡子是要用剃須刀的呀。小貓刮胡子應(yīng)該也是要用剃須刀的吧。于是我跑到了衛(wèi)生間，早來(lái)了一條凳子，打開(kāi)柜子，總算拿到了那把剃須刀。
我用一只手抱著小貓，另外一只手拿著剃須刀，準(zhǔn)備給他刮胡子，小貓似乎覺(jué)得剃須刀挺有趣的，不停的用爪子來(lái)抓剃須刀。
開(kāi)始刮胡子了，我看到小貓的胡子越來(lái)越短，直到?jīng)]有為止。
這時(shí)候，我的姐姐突然來(lái)了，他看到貓的胡子沒(méi)有了，感到很奇怪，問(wèn)我:“弟弟，小貓的胡子怎么沒(méi)有了?”我把事情一五一十的告訴了姐姐，我本以為姐姐會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知，姐姐突然哈哈大笑起來(lái)，我很不理解，問(wèn)姐姐笑什么，姐姐 這才把貓本來(lái)就是有胡子的事實(shí)告訴我。
這就是我童年做的一件趣事。
難忘的小學(xué)作文 篇2
朋友們，你們都有過(guò)教訓(xùn)吧！我也和你們一樣，有過(guò)一次難忘的教訓(xùn)。
那是前年的春節(jié)，爸爸帶我去外婆家玩兒。半年沒(méi)去了，外婆的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是不是還在犯？這是我們?nèi)胰岁P(guān)心的事。
到外婆家了，一進(jìn)門，只見(jiàn)外婆正坐在沙發(fā)上觀看電視呢！
我這個(gè)人嗜好看電視，尤其是故事片。什么《地雷戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《閃閃的紅星》等等，我百看不厭。一旦看起來(lái)，就把任何事情都不放在心上。
外婆見(jiàn)我來(lái)了，急忙把沙發(fā)讓給我，就走進(jìn)里屋忙起來(lái)。我不顧一切地坐了上去，津津有味地看電視。爸爸向我打了個(gè)招呼，出去了。
我一看這電視里的情景，就知道是《地雷戰(zhàn)》。瞧，用一根頭發(fā)絲可以做地雷的引爆線，棒極了。
我看得出了神。這時(shí)，外婆在里屋喊我：“小藍(lán)，過(guò)來(lái)，奶奶有事。”“什么事兒，煩死人了�！蔽揖镏欤酪啦簧岬仉x開(kāi)了心愛(ài)的電視機(jī)。
外婆放下手中拿的東西，撫著我的頭發(fā)，笑著對(duì)我說(shuō)：“小藍(lán)，半年不見(jiàn)，長(zhǎng)高了，知識(shí)也長(zhǎng)多了。喏，奶奶新開(kāi)了一盒消炎藥片，我不識(shí)字，你看看一次吃幾粒�！蔽医舆^(guò)盒，滿不在乎，把每盒裝40粒馬虎地念成每次吃40粒。外婆聽(tīng)了，瞪大眼睛，驚訝地問(wèn)我：“怎么，每次吃40粒？小藍(lán)，你沒(méi)看錯(cuò)吧！還是細(xì)心點(diǎn)好。”“奶奶，沒(méi)錯(cuò)�！闭f(shuō)著，把藥盒在眼前晃了晃，又說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我已經(jīng)是四年級(jí)的`學(xué)生，這幾個(gè)字哪個(gè)不認(rèn)識(shí)�！闭f(shuō)完又回到電視機(jī)前。
瞧，這個(gè)叫“天女散花”的夠味兒，一炸敵人死光光。我仿佛進(jìn)了電視機(jī)，正同好多人一起拉地雷，殺敵人。
忽然，里屋傳來(lái)外婆的呻吟聲。我急忙跑去，只見(jiàn)外婆在床上翻上翻下，臉色蒼白，我一看桌上放的空藥盒，便想到大事不妙，就急呼“救命”。這時(shí)，爸爸來(lái)了，他二話沒(méi)說(shuō)，背起外婆直奔附近的醫(yī)院。經(jīng)過(guò)搶救，外婆才轉(zhuǎn)危為安。
通過(guò)這件事，我明白了：做任何事情都不能馬虎了事。我要永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)。
難忘的小學(xué)作文 篇3
在我短暫的幾年求學(xué)生涯中，教過(guò)我的老師還不少，他們有的風(fēng)趣幽默，有的知識(shí)淵博，有的彬彬有禮，然而最令我難忘的，卻是四年級(jí)時(shí)的班主任伍小平老師。
記得伍老師走馬上任剛來(lái)到我們班時(shí)，一站穩(wěn)，便在黑板上“唰唰唰”地畫出一幅人頭像，接著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這就是我的名字。”我們聽(tīng)了都很驚訝，連忙仔細(xì)觀察，沒(méi)想到這幅看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人頭像中竟暗含玄機(jī)：畫中女孩的左耳被“伍”字代替了，鼻子被“小”字遮蓋了，而她的右耳則是一個(gè)“平”字。“噢，原來(lái)新老師的名字叫伍小平�！贝蠹叶甲h論紛紛。下課后，伍老師讓我們寫一篇關(guān)于她的自我介紹的文章，往常大家一聽(tīng)說(shuō)“作文”就頭疼，這次我們卻得心應(yīng)手，一揮而就，伍老師也趁熱打鐵解釋道：“這是因?yàn)槟銈兗?xì)心觀察，從中得到了樂(lè)趣，寫作文就自然不在話下了�！�
記得第一次單元測(cè)試的時(shí)候，我的成績(jī)很不理想，放學(xué)后，伍老師把我叫到辦公室，和我一起分析考得差的原因，并且對(duì)我說(shuō)：“你基礎(chǔ)不差，只是字寫得不夠準(zhǔn)確，該鉤的地方?jīng)]鉤，不該鉤的地方亂鉤�！蔽衣�(tīng)了以后有些不服，但心里又不得不承認(rèn)老師是對(duì)的。這時(shí)，老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你可別小看這０.５分，全市有那么多學(xué)生，有時(shí)就是因?yàn)檫@０.５分，而排后了幾百名。更何況，一旦錯(cuò)別字多了，扣的分可不止０.５。也許你會(huì)覺(jué)得我錙銖必較，但我們必須重視這些小事，留意生活中的一點(diǎn)一滴，這樣才能把事情做好�！蔽腋械嚼蠋熣f(shuō)的話很在理，便照老師所說(shuō)的`去做。果然，我以后再也沒(méi)有因一筆一畫寫錯(cuò)字而扣分，我的作文也因此有所提高。
敬愛(ài)的伍老師，您就像我的啟蒙老師，給予我知識(shí)，也教會(huì)了我許多人生的道理。伍老師，您雖然只和我們相處了短短的一年，但我們之間卻有了真摯的感情。敬愛(ài)的伍老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您。
難忘的小學(xué)作文 篇4
我拖著沉重的步伐，耷拉著腦袋，回到了自己的臥室，一頭栽在被子上。
唉，煩躁，為什么我這么努力地練習(xí)唱歌，卻只能拿個(gè)這么差的名次呢？
我望著窗外那灰暗的天空，幾乎感覺(jué)到生無(wú)可戀。我用力的扯著自己的頭發(fā)，狠狠地責(zé)罵著自己，開(kāi)始“自殘模式”。平時(shí)最愛(ài)聽(tīng)的輕音樂(lè)，此刻在我耳里變成了眾人對(duì)我的諷刺和嘲笑：
“你這純粹是在浪費(fèi)時(shí)間，花那么大工夫，討了個(gè)什么好處？”
“朽木不可雕也！”
“沒(méi)那金剛鉆，就別攬那瓷器活�！�
我狠狠的摁停了播放器，這會(huì)兒，世界安靜了�！鞍Α蔽矣种刂氐貒@了一口氣，仿佛要將所有的壞情緒都吐出去似的。我隨意的從書柜里抽出一本書，打算用閱讀來(lái)排遣我的懊惱。沒(méi)想到，映入眼簾的是六個(gè)讓我刻骨銘心的大字：
不要輸給自己！
我釋然了。對(duì)啊，我為什么要自己給自己制造煩惱呢？與其在這里怨天怨地怨自己，還不如從失敗中總結(jié)原因。輸不可怕，可怕的是輸不起，可怕的是輸了就起不來(lái)了。世上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)手——除了自己。我們自己就是使我們變得悲觀，變得沮喪，變得失去斗志的那個(gè)罪魁禍?zhǔn)�。只有�?zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的負(fù)面情緒，才能使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，才能使我們勇敢地面對(duì)挫折。挫折本身并不是導(dǎo)致我們失敗的根源，那我們?yōu)槭裁催�要跟挫折過(guò)不去呢？
我想起了愛(ài)迪生。據(jù)說(shuō)有一次實(shí)驗(yàn)他失敗了上千次，但他卻在不斷地挫折中進(jìn)行總結(jié)，最終獲得了成功。相比之下，我這點(diǎn)微不足道的`挫折又算得了什么？
幾個(gè)星期后，我從幾百名選手中脫穎而出，獲得了省少兒才藝大賽的金獎(jiǎng)。
不知怎么的，在往后的生活中，每次當(dāng)我獲得些許榮譽(yù)時(shí)，那次挫折就會(huì)在我腦海中縈繞，久久不散，猶如一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。原來(lái)挫折，才是我們通往成功的橋梁；原來(lái)挫折，才是我們進(jìn)步的大道！
難忘的小學(xué)作文 篇5
下回，我還要“自力更生”，只不過(guò)……只不過(guò)不再做“賠本兒買賣”了。
哎，對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，可以往賣舊書嘛！我用了大約半個(gè)小時(shí)，才委曲挑了十來(lái)本不太喜歡看的書，沒(méi)辦法，只好忍痛割愛(ài)了。
天�。∵@可怎么辦！我急得直在屋子里轉(zhuǎn)圈兒。誰(shuí)叫我在書店里看上一本價(jià)格不菲的書，誰(shuí)叫我平�；ㄥX大手大腳的，弄得現(xiàn)在手底下的全部家當(dāng)只有20塊，可是那本書卻要價(jià)26塊，天��！這不是難為我嘛！
踏上征途�。�！
我心里那個(gè)氣啊，可是又有什么辦法呢？對(duì)呀！許他們擺攤，就不許我擺？哼！你們不收，我自己賣！咱說(shuō)干就干，七手八腳地把書擺在個(gè)既顯眼、又涼快的地方后，就是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
很快！我來(lái)到了書市，走到一家書攤前，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您收舊書嗎？”“不收！”我只好離開(kāi)再換個(gè)地方，哪成想，整個(gè)書市全被我走遍了，愣是一本也沒(méi)賣出往。
出師不利�。�！
擺好攤子，身邊少不了有幾個(gè)鄰居。其中一位賣音響的叔叔幫我找了把椅子后，跟我閑聊起來(lái)。“你多大了，怎么會(huì)出來(lái)賣書？”我如實(shí)作答。他又問(wèn)：“怎么不找家里要錢呢？”我說(shuō)：“爸媽全下崗了，能省則省，再說(shuō)，都15了，還沒(méi)事找家里要錢？”……唉！時(shí)間就這樣飄過(guò)，我一看表，好家伙，兩個(gè)小時(shí)了，可我一本還沒(méi)賣出往呢！
買賣興�。。。�
這時(shí)，過(guò)來(lái)一位老爺爺，他走到我的攤前，指著《龍公翱斬賜《李公案》問(wèn)：“這兩本多少錢？”哈！買賣來(lái)了，我趕緊上前！“不貴，一塊錢兩本�！薄皢眩〖一�，做賠本買賣呀！”我只是一笑，把緣由又重復(fù)了一遍�！班�！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，從上衣口袋里取出一塊錢遞給臥冬我則趕緊地把地上的`兩本書遞過(guò)往。握著這一塊錢，我的手都在抖。嘿！開(kāi)張了。
我一聽(tīng)，急忙點(diǎn)頭，又掙了三塊。不過(guò)，他剛一走，我就后悔了，應(yīng)該收他3塊5呀！虧了！哼！狡猾的“眼鏡”！
不一會(huì)兒，又來(lái)了個(gè)戴眼鏡的叔叔，他指著書問(wèn)：“怎么賣？”我順著他的手指往下看，也看不清他指的哪本，只好說(shuō)：“厚的一塊錢兩本，薄的一塊錢三本。”聽(tīng)到這話，他俯身拾起了十本《阿拉蕾》和一本《七龍珠》，“我要這十一本，三塊錢，行我就買，不行就算了。”
初戰(zhàn)告捷，買賣越來(lái)越好，還不到十分鐘，我就掙夠了6塊。
當(dāng)我手捧盼看已久的《諸葛孔明》回到家時(shí)，跟老媽如此這般，這般如此地一講，你猜怎么著？老媽的眼都直了。嘻！不賴吧！
班師回朝�。�！
我的這次實(shí)踐一時(shí)在院中傳為佳話，而我也感到了掙錢的艱難。
難忘的小學(xué)作文 篇6
我班是全校最邋遢的班級(jí)，午休吵鬧，掃地拖拉，亂丟紙屑、亂罵粗話、不團(tuán)結(jié)常打架，所以每周四大紀(jì)律評(píng)比的最后一名非我班莫屬了，沒(méi)班比我班更邋遢了。
老師也拿我們沒(méi)辦法，只好用罰抄課文來(lái)壓我們了，就連最長(zhǎng)的課文【狠角色】老師都出過(guò)，可是老師也不常提醒我們這些粗心迷糊蟲(chóng)，就在今天，又到抄課文時(shí)間了，可是我和幾個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)把抄課文的.事忘的一干二凈了。所以當(dāng)然無(wú)法“交差”了。
當(dāng)老師站在我的面前時(shí)，我和那幾個(gè)同學(xué)才猛的想起了抄課文的事。我低著頭，不敢抬頭看著老師的眼睛，因?yàn)樵谖夷X海里，老師肯定是用著那兇狠的眼神望著我，可是我還是鼓起勇氣抬起頭看了看老師。老師的眼神里透露出一股傷心、失望的眼神，那眼神似乎在說(shuō)“為什么我自認(rèn)為保證會(huì)交課文的學(xué)生，怎么會(huì)沒(méi)抄呢？”那一刻我覺(jué)的自己真的太沒(méi)用了，讓老師失望了，是我不對(duì)，我一定要讓老師恢復(fù)對(duì)我的信心……
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