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    向日葵小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-05-28 07:38:29 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精選】向日葵小學(xué)作文4篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的向日葵小學(xué)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】向日葵小學(xué)作文4篇

    向日葵小學(xué)作文 篇1

      我們?cè)鹤永锓N著幾棵向日葵,走出家門,遠(yuǎn)看那群向日葵像一個(gè)個(gè)小喇叭,正在演奏著歡快的音樂,讓院子里的人每天都能放松心情。

      我跑了過去,只見向日葵像一個(gè)火紅的太陽(yáng),花片層層疊疊,一些小花瓣躲在大花瓣的后面,只露出兩只小眼睛在害羞地向外望。

      這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,為什么朝上長(zhǎng)的花瓣長(zhǎng),朝下長(zhǎng)的花瓣短呢?我瞪著眼睛看著花瓣,想來想去還是想不起來,正當(dāng)我就要回家查找答案時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的'現(xiàn)象,向日葵正在慢慢地移動(dòng),我朝著向日葵的對(duì)面看去,竟然是太陽(yáng)!難道太陽(yáng)和向日葵之間連著一條線嗎?這兩個(gè)問題燃起了我的好奇心,我連忙跑回家,翻開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,終于找到了答案。

      原來,植物的莖部可以找到陽(yáng)光,,然后就朝著有陽(yáng)光的地方長(zhǎng)。離陽(yáng)光近的部分分裂的細(xì)胞的速度就快,細(xì)胞就多。離陽(yáng)光遠(yuǎn)的部分分裂的細(xì)胞的速度就慢,細(xì)胞就少。至于為什么向日葵朝太陽(yáng)轉(zhuǎn),其實(shí)是這樣的:生長(zhǎng)素能夠刺激植物的細(xì)胞生長(zhǎng),對(duì)植物的生長(zhǎng)起著重要的作用。向日葵的生長(zhǎng)素喜歡和太陽(yáng)玩“捉迷藏”,一天中,只要太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),他體內(nèi)的生長(zhǎng)素也就不斷地再莖里向著背陽(yáng)光的地方轉(zhuǎn)了。所以,向日葵的花盤就向著陽(yáng)光轉(zhuǎn)了。

      向日葵的生長(zhǎng)素真奇怪,看來植物王國(guó)里肯定還有不可思議的植物,當(dāng)然,只有看你肯不肯做一個(gè)有心人,才能發(fā)現(xiàn)這些奇怪的植物。

    向日葵小學(xué)作文 篇2

      在那么多的花里面,我唯獨(dú)喜歡向日葵,喜歡它的樸實(shí),無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。向日葵也叫太陽(yáng)花,顧名思義,是和太陽(yáng)有關(guān),只要太陽(yáng)在哪,它就面對(duì)哪里。也許是受身邊的感染吧,學(xué)校的班級(jí)叫向日葵中隊(duì),父母的公司叫sunflower,隨著周圍的這些事物,記憶也就特別深。

      向日葵的樣子很簡(jiǎn)單,一個(gè)大“臉”,也就是中間的花盤,有清熱化痰,涼血止血之功。花盤的顏色由淺綠擴(kuò)散到深綠,頗有美術(shù)中漸變的感覺。而花瓣則是金黃色的,它高1~3。5米,結(jié)的果實(shí)就是我們平時(shí)嗑的瓜子的一種—葵瓜子。記得小時(shí)候去春游,一個(gè)同學(xué)摘了個(gè)葵瓜子給我,那時(shí)候不舍得吃,把它剝好殼,帶回家給外婆種,但是小時(shí)候什么也不懂,再加上我從小就喜歡立刻把事情完成,也沒有帶回家先給外婆看看,一意孤行,卻不知道剝了殼是種不了的。

      向日葵是俄羅斯的國(guó)花,是向往光明之花,是帶來美好希望之花,向日葵的'全身都是寶,它身體的各個(gè)部位都可以入藥,用來治療不同的癥狀。它把自己無(wú)私的奉獻(xiàn)給別人,它的花語(yǔ)也象征著信念、光輝、忠誠(chéng)、愛慕,寓意是沉默的愛,代表著勇敢地去追求自己的幸福。向日葵的花語(yǔ)雖然沒有玫瑰那么浪漫,也不像寓意著純潔,但它陽(yáng)光,明亮,有屬于自己的獨(dú)特魅力,昂著頭,向前看。它綻放的是對(duì)夢(mèng)想,生活的熱愛?赡墚(dāng)初父母創(chuàng)建公司名字的時(shí)候,就是希望能和太陽(yáng)花一樣給人一種欣欣向榮的感覺吧。

      我喜歡太陽(yáng)花,就是喜歡它的樸實(shí)自然,也許每個(gè)人的人生不會(huì)像太陽(yáng)那么燦爛,但是也愿像一株太陽(yáng)花,散發(fā)著自己的光芒!

    向日葵小學(xué)作文 篇3

      我奶奶家種了許許多多的花,有紅色的玫瑰花,有黃色的月季花,有高高的.向日葵花。還有許許多多我叫不出來名字的花。

      向日葵像個(gè)大一盤子,還像那布娃娃的笑臉——它的花瓣兒像金黃色的頭發(fā)。它那可愛的笑臉從早到晚總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不回頭。到了秋天,向日葵就結(jié)子了。炒熟的葵花籽可香了。我很喜 歡吃。

    向日葵小學(xué)作文 篇4

      今天,我和媽媽去我們小區(qū)的花園看向日葵。向日葵比媽媽還要高呢!葉子可大了,像荷葉那么大,綠油油的`。向日葵的莖可粗了和我的胳膊一樣粗。

      向日葵的花又圓又大,金燦燦的面向著太陽(yáng)。媽媽說葵花籽已經(jīng)熟了,能吃了。正說著,有個(gè)老爺爺把花盤摘走了。原來是老爺爺種的呀!

      回家的時(shí)候,正好看到有人在買向日葵,媽媽就去買了一個(gè)給我,我抱著回了家。向日葵真漂亮!

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