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有關(guān)夏天的小學(xué)作文600字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的夏天的小學(xué)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天的小學(xué)作文600字 篇1
“知了，知了——”伴著陣陣蟬鳴，春天悄悄離去，夏天邁著輕盈的腳步漸行漸近。
受到了陽(yáng)光和雨水的滋潤(rùn)，草兒們長(zhǎng)得更加茂盛了。他們舒展著自己柔嫩的身體，沐浴著夏日明朗的陽(yáng)光。目光所到之處，一片連著一片，盡是濃濃的綠色。一陣微風(fēng)悄悄拂過(guò)，小草隨風(fēng)搖曳，像是寬闊的綠毯被人輕輕撫摸著，像是綠色的海洋上泛起的陣陣波浪，那樣柔軟那樣美麗。草地中間還藏著一朵朵不知名的小花，紅的、黃的、紫的……像散在草叢里的'星星，陽(yáng)光映上眨呀眨的。
樹(shù)木也變得濃郁了，一片片樹(shù)葉偷偷地冒出了他那纖嫩的芽，一片一片地聚集在一起，放眼望去，墨綠的舊葉和嫩綠的新葉一片連著一片，一群連著一群，錯(cuò)落有致，輕飄飄的，軟綿綿的，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉沙沙作響，一群群的樹(shù)葉，仿佛一朵朵綠色的云，伴隨著風(fēng)兒陣陣搖曳，幾只蟬兒悠閑地趴在樹(shù)上，唱著嘹亮的歌，聲音此起彼伏，給夏天又平添了許多樂(lè)趣。
夏天是個(gè)愛(ài)哭的孩子。在夏天，雨當(dāng)然是最尋常不過(guò)的了。
走在街上，指不定什么時(shí)候，天上就淅淅瀝瀝地下起了雨。小雨像一絲絲的銀線一般，柔柔地、緩緩地在空中飄著，仿佛是要織出一片柔軟的布。這時(shí)便不用打傘，一個(gè)人漫步在雨中的街頭，感受著雨中的情調(diào)，周?chē)目諝庖卜路鸨幌催^(guò)一般，清新舒爽，雨點(diǎn)兒如指尖般輕輕地觸碰著你，整個(gè)身子都享受著雨的沐浴，好不自在！
如果遇到大雨，大街上形形色色的行人，和川流不息的車(chē)輛就是一道道靚麗的風(fēng)景線……欣賞著一個(gè)個(gè)小水洼，被一滴滴雨水打出陣陣漣漪，一圈圈地蕩漾開(kāi)來(lái)，聆聽(tīng)著雨滴打在傘上，有規(guī)律的“啪嗒”聲，也是一種享受吧！
老人孩子們都走了出來(lái)，炎炎夏日沒(méi)有阻擋他們的熱情，家家戶(hù)戶(hù)的人們也趕趟兒似的，各做各的一件事。驕陽(yáng)似火的盛夏，使人們的活力更加充沛，精力更加飽滿(mǎn)。
在這炎炎夏日中，一切都仿佛充滿(mǎn)了活力，他們似乎是一個(gè)個(gè)健壯的青年，領(lǐng)著我們向前去。
夏天的小學(xué)作文600字 篇2
我眼中的夏天是綠色的、美麗的、炎熱的、是多變的。
夏天可以說(shuō)是綠色的象征。綠色代表著涼快，樹(shù)木能凈化空氣，讓我們生活的環(huán)境更加美好，滿(mǎn)眼都是綠的世界，山坡，田野，街上的綠植生機(jī)勃勃，公園里花草樹(shù)木碧綠碧綠的，一片片，一簇簇，高高低低相互掩映，公園里隨處可見(jiàn)含苞欲放的荷花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花輕輕地?fù)u擺，荷葉遮住了池塘，構(gòu)成一幅動(dòng)靜相結(jié)合的荷花圖。美麗的荷花好似點(diǎn)頭歡迎大家的到來(lái)，我不禁想起唐代大詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅＂。夏天真美呀！
夏天是真熱呀！太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在天空中，把大地烤的好像發(fā)了高燒一樣滾燙滾燙的。你聽(tīng)，知了在樹(shù)上不停地叫著，好像叫著熱死了，熱死了。路旁的花草樹(shù)木被曬的無(wú)精打采地垂下了頭。馬路上的行人匆匆而過(guò)，曬的直往路邊樹(shù)陰下躲，公路上的柏油似乎也熱的化了，路面上明晃晃的，兩只頑皮的小狗也懶的動(dòng)了，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的'舌頭直喘粗氣，唉，天真熱呀！院子里的老爺爺脖子上掛著毛巾，邊搖蒲扇邊擦著滿(mǎn)頭的汗水，油光可鑒，像抹了豬油似的，滿(mǎn)臉紅光熠熠生輝。
夏天的天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變。前一陣還是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。后一秒就是烏云密布，狂風(fēng)大作，雷聲轟轟，馬上傾盆大雨從天而降。讓來(lái)不及躲雨的人瞬間就成了一只落湯雞渾身濕透，不一會(huì)兒太陽(yáng)就從烏云中探出頭來(lái)，笑瞇瞇地看著大家。雨點(diǎn)還沒(méi)有完全停止，這就是夏天的雨，讓你捉摸不透。
我愛(ài)夏天，更愛(ài)變化多端的夏天。
夏天的小學(xué)作文600字 篇3
日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少個(gè)夏天悄悄的從我身邊消逝，沒(méi)有在我的記憶中留下任何的痕跡，然而，卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)在我心頭回蕩。
——題記
天空沒(méi)有一絲的風(fēng)，太陽(yáng)正烤著大地，好熱！知了伏在樹(shù)上無(wú)力的呻吟，似乎在告訴人們：夏天來(lái)了！我閉上眼睛，悄悄的等著夏天的到來(lái)。
友人曾問(wèn)我：生命何時(shí)才能到盡頭？我微微一震：夏天過(guò)后，生命就到了盡頭！夏天，是有一個(gè)美麗而又殘酷的季節(jié)。世上萬(wàn)物都是在經(jīng)歷了夏天才展示出自己的風(fēng)采，才展示出生命的強(qiáng)盛。但是，世上萬(wàn)物在經(jīng)歷了夏天后就慢慢的`被嚴(yán)冬所扼殺，化為一片灰燼，被大地所吞沒(méi)。
友人說(shuō)這豈不是太短暫了嗎？我回答：生命就是如此，我們?nèi)艘彩侨绱�，明知道此去�?huì)受傷，甚至?xí)袛喑岬目赡�，但生命只要擁有哪怕是一瞬間的美麗就遠(yuǎn)勝于平庸的一生。很多人為了片刻的輝煌而獻(xiàn)出了生命，雖然短暫，但偉大、高尚！我抬頭望著窗外，忽然發(fā)現(xiàn)夏天已經(jīng)來(lái)了，它在向我招手，我意識(shí)到了生命的短暫，但是我更想起體會(huì)一下夏天的味道。夏天悄悄的帶走了我的心，我把自己的生命也交給了夏天，我知道，夏天過(guò)后，或許生命即將結(jié)束，但是，新的力量在不斷的成長(zhǎng)，也火燒不盡春風(fēng)吹又生，生命永遠(yuǎn)不會(huì)暫停，日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少個(gè)夏天悄悄的從我身邊消逝，沒(méi)有在我的記憶中留下任何的痕跡，然而，卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)在我心頭回蕩。
夏天就這樣從我的眼皮底下滑過(guò)了，短暫的輝煌換來(lái)了長(zhǎng)久的痛苦，不過(guò)，我相信。明年的夏天很快就會(huì)來(lái)的，那中味道也還會(huì)再次出現(xiàn)的，生命也將愈來(lái)愈旺盛。
后記：夏天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，很多人為了這個(gè)短暫而有輝煌的夏天奮斗了一生，獻(xiàn)出了寶貴的生命。我還未品嘗到夏天的味道，但我已經(jīng)感覺(jué)到了，并且在努力作好迎接它的準(zhǔn)備，短暫的美麗遠(yuǎn)盛與平庸的一生。
夏天的小學(xué)作文600字 篇4
我的野城在四川鄰水，山凈水秀物產(chǎn)豐盛。我十分愛(ài)好本人的故鄉(xiāng)，由于她給我?guī)?lái)了無(wú)限的快活！
夏天一到，鵝黃嫩綠的原野就會(huì)穿上五彩的連衣裙。你瞧！綠油油的麥子開(kāi)端變黃，嫩綠的大樹(shù)變成了翠綠色，累味的草地上冒沒(méi)一朵藍(lán)的、黃的、經(jīng)的小花，純粹、嬌小、鮮明，像織不完的錦緞一樣向遠(yuǎn)方蔓延，像天涯的霞光那么刺眼，像雨后的彩虹這么殘暴。一群鵝撼搖晃晃地走到田里，它們似乎得到指令一樣，一邊疏吻著大地，一邊品味著美餐。
夏地的水是透口涼的是明澈睹頂?shù)�。孩子們拿著水槍、救生圈奔向自然的游泳池。大一些的抱著救生圈游泳，小一點(diǎn)1256/的就藏在暗處向水面的某集體射擊而后敏捷避伏去�！皾娝髴�(zhàn)”劍拔弩張，父隊(duì)、男隊(duì)從領(lǐng)構(gòu)成�；鞈�(zhàn)中，水花四濺迷糊了單眼，敵爾不分惡不暢快！
有一座蔥綠的毛竹山，遙眺望去就一顆碧綠的'螺絲。山上到處是毛筍跟毛竹。山路很難走，孩子們手拉手抱著竹子，小心腸爬上山去。山底上，陽(yáng)光從稀稀拉拉的竹葉間投射下來(lái)，留下了斑斑駁駁的細(xì)影。剛下功一陣雨，一不當(dāng)心碰上竹子，竹梢上的雨點(diǎn)就紛紜漲下來(lái)，引得大家一陣驚吸。桃子成熟的時(shí)候，果工們?nèi)宄扇旱靥嶂@子返山上往。桃子可不輕易摘，一不警惕就失手，等望清楚了，桃子早滾降到山腳。調(diào)皮的孩子戴一個(gè)到山泉里洗洗，就自瞅自吃訖來(lái)！
自家栽的桃樹(shù)上長(zhǎng)的桃子是如許甜呀！孩子們瞇著眼睛，圍臥在水邊的大石頭上，一邊把足泡在水里，一邊吃著桃子，多么愜意��！
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)俏麗的夏天！
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