【實(shí)用】運(yùn)動會小學(xué)生作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動會小學(xué)生作文9篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇1
哇！怎么人山人海的��！待會兒有大隊(duì)接力的比賽，好緊張喔！我們一定要加油！
今天是運(yùn)動會的日子，早上吃完飯后，我像美洲豹一樣火速的趕到學(xué)校。繞場時，我頭上的藍(lán)雀十分調(diào)皮，他一直往后仰，而不乖巧的坐在我頭上。開幕典禮的時間十分長，好像一世紀(jì)之久，看著來賓及長官們舒舒服服的坐在椅子上，但我們卻只能站著，羨慕感從我心中油然而生。
運(yùn)動會的第一個節(jié)目是由五、六年級所表演的大會操，我的動作很大也有力，但是媽媽當(dāng)時去幫班上同學(xué)買飲料，無法幫我錄影，真是可惜啊！表演完后，我和大伙兒玩手掌疊疊樂，我被地瓜的手用力打到，真是痛�。�
十一點(diǎn)五十時，大隊(duì)接力的比賽開始了。原本我們和敵隊(duì)只有一步之差，我卻把距離拉長了。我把思緒放在賽跑中，一分一秒只想著努力往前沖。雖然我贏了敵隊(duì)， 而且跟他們差的距離很遠(yuǎn)。但是我的.后一個棒次卻被追過了，多虧有玉米及菜頭，他們火速追趕我們被超越的距離，讓我們可以登上第一名的寶座。
在這次的運(yùn)動會里，我感謝媽媽，她為我們班買飲料；我更感謝偉哲媽媽，她買面包讓我們補(bǔ)充體力。這次的運(yùn)動會真美好，希望下次的運(yùn)動會能更好玩，更有趣。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇2
一年一度的森林運(yùn)動會又隆重開幕了。森林里的小動物紛紛趕往運(yùn)動會賽場。賽場上彩旗飄飄，人聲鼎沸，熱鬧非凡。
運(yùn)動員們到齊了，觀眾席上也坐滿了。大象用長長的鼻子重重地敲擊著打鼓，頓時”咚咚咚“的聲音在森林中回蕩。接著，他用厚重的嗓音喊道：”現(xiàn)在，我宣布，第十屆森林運(yùn)動會，現(xiàn)在開幕 ，請運(yùn)動員上場�！�
在雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲中，矯健的運(yùn)動員排著整齊的隊(duì)形進(jìn)入了賽場。
”第一場比賽是四百米接力賽，請老虎隊(duì)和豹子隊(duì)做好準(zhǔn)備�！安门虚L大象大聲喊道。
老虎隊(duì)隊(duì)員在起跑線上做著熱身運(yùn)動，他們個個摩拳擦掌，干勁十足。豹子隊(duì)選手也不甘示弱，躍躍欲試，準(zhǔn)備勇奪冠軍�？矗门虚L把發(fā)令槍高高地舉了起來，高聲喊道：”各就各位，預(yù)備 ——“隨著”砰“的一聲，老虎大吼一聲，叼著接力棒迅速向前沖去。豹子也”嗷“了一聲，火箭般地跑起來。起初，豹子隊(duì)領(lǐng)先，老虎在后面拼命追趕，大聲吼著。場外的.啦啦隊(duì)也大吼，為自己的選 手加油！豹子隊(duì)仗著自己是賽跑冠軍，很得意，認(rèn)為這場比賽一定會贏。他東張西望，洋洋得意，也不注意前面的路況。忽然，豹子踩到了一塊松動的石頭，”哎喲“一聲，翻倒在地了，接力棒也不知 道丟到哪兒去了。最后，老虎贏得了第一。
比賽仍在繼續(xù)，跳水、游泳、劃船。每一項(xiàng)比賽都是那么精彩，觀眾席上不斷地傳來陣陣鼓掌聲、歡呼聲，回響在森林上空。
天色漸漸地暗了下來，森林運(yùn)動會終于拉下了帷幕。動物們也在喜悅中戀戀不舍地散去。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇3
一天，小鳥覺得太無聊了，心想：要是森林里開個運(yùn)動會，那肯定很熱鬧。小鳥通知了森林里的其他小伙伴們，他們都贊同小鳥的`想法，便立刻籌辦起運(yùn)動會來。
運(yùn)動會開始了，三只小猴子高興地表演著相聲，小青蛙邊跳邊唱著歌，兩只小鳥正在嘰嘰喳喳的叫著，仔細(xì)一聽，原來他們表演的是雙簧呢，大象邊吸邊吐，正在表演噴泉吶。森林里今天可真熱鬧啊!
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇4
今天，陽光明媚，是舉行森林運(yùn)動會的好日子。上次運(yùn)動會烏龜和小白兔跑步比賽，小白兔輸給了烏龜�？尚“淄眠�是不服氣，驕傲地對烏龜說：”哼，我就是不認(rèn)輸，你去叫倆個朋友，我再去和你們 比�！�
烏龜叫來了游泳高手鴨子和跳躍能手松鼠一起來參加比賽。兔子看了捧腹大笑，輕蔑地說：”這老肥鴨、大尾巴松鼠和老烏龜肯定比不過我聰明機(jī)靈的.小白兔呢！“
到了比賽那天，烏龜、松鼠和鴨子都早早地來了，唯獨(dú)只有小白兔沒來。啊！比賽場地上擠滿了動物們，早已水泄不通了。裁判小猴子正在維持秩序呢！終于，小白兔從一個縫里鉆出來。比賽場地是從 大樹開始，再到小山，還要上山下山，甚至要經(jīng)過一條波濤滾滾的小河和穿過一片茂密的樹林。
比賽開始了，裁判小猴說了聲：”預(yù)備，開始！“小白兔像離弦的箭，飛也似地沖過去。來到樹林前，它呆若木雞，眼前的景象它真得無法再看：森林里沒有小道，只有小樹和花叢、草叢，在小白兔想 的時候，烏龜也到了，它也目瞪口呆了，忽然松鼠從什么地方竄出來，叫道：”烏龜烏龜不用怕，我來幫你了！“烏龜微微一笑，鉆進(jìn)草叢不見了。等小白兔回過神來，松鼠已經(jīng)一跳一跳走遠(yuǎn)了。
松鼠來到小河前，用石頭一扔，感覺水很深，就不敢下去，傻呆呆地站在那兒。小白兔也趕到了，看到小河也發(fā)愁了。出乎意料地是，鴨子從水中探出腦袋說：”松鼠松鼠別發(fā)愁，我來幫你大忙了！“ 鴨子說完，一下鉆進(jìn)水里，游走了。
鴨子慢慢地爬上山去，小白兔也上了山，追上了鴨子，來到山頂，烏龜已經(jīng)在上面等著鴨子呢！最后，烏龜像圓滾滾的小皮球一樣滾下了山，小白兔可不敢滾，小心翼翼地走下了山。
結(jié)果，這次烏龜又贏了，小白兔羞愧地低下了頭。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇5
“加油！加油！超過他！超過他！”平日里安靜的學(xué)校熱鬧異常。原來是校園里的運(yùn)動會已經(jīng)拉開了帷幕。這一次的運(yùn)動會可能是我校史上最激烈、最令人難忘的一次。
過去，我們學(xué)校的運(yùn)動會感覺總是那么的平淡，沒什么趣味，沒什么能吸引我的地方。本以為這次的運(yùn)動會和以前一樣平淡，我卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，我的心被一個五十米賽跑給吸引住了，因?yàn)檫@跌宕起伏的經(jīng)過，扣人心弦的場面，實(shí)在是令人難忘��！
這一次比賽，我們班出場的是張紀(jì)棟同學(xué)，他是我們班的體育委員，他跑得可快了，是我們班的'體育健將。雖然他很能跑，但我們的心還是一直“評評”直跳，手心甚至胃出了汗。
“砰”的一聲，發(fā)令槍聲一響，五年級的短跑五十米參賽選手們都如利箭般地跑了出去，啦啦隊(duì)員們也爭先恐后地為自己班加油。一轉(zhuǎn)眼，五十米的比賽成了呼聲大比拼。
張紀(jì)棟一馬當(dāng)先，可其他選手緊追不放，并且都快追上來了。“加油，張紀(jì)棟，加油，張紀(jì)棟……”我們班的人大聲地為張紀(jì)棟加油，都快喊破嗓門了。
就快到終點(diǎn)了，勝負(fù)就在一瞬間，連眨眼的工夫都顧不上了，拉拉隊(duì)們的喊聲也更大了。突然，一個五(3)班的選手快追上張紀(jì)棟了，只相差大約一米了，“啊，只差幾厘米了！”我大叫著�！罢娴模熳飞狭�，張紀(jì)棟，別輸給他！”張紀(jì)棟眼看被追上了，怎么會不著急呢？兩位選手的眼睛都快鼓出來了，而其他兩位被甩在后面選手，只能干著急，驚慌失措，卻也無法追趕上來。
可就在我們班的張紀(jì)棟與五(3)班選手相差大約1厘米時，張紀(jì)棟鼓起全身勁道，突然加快了速度沖過終點(diǎn)，贏得了勝利。我們大家太激動了，馬上圍到張紀(jì)棟的身旁，有的甚至流出了淚水，那不是傷心的淚水，而是高興、激動的淚水。再看看其他班的選手，他們并不是像我所預(yù)料的那樣傷心，而是像勝利者一樣笑容滿面，仿佛在說：“我也是勝利者，我戰(zhàn)勝了自己�！边@也難怪，因?yàn)檫\(yùn)動會是磨煉參與者的意志，是一個重在參與的過程，其意義并不是獲得勝利，而在于戰(zhàn)勝自己。當(dāng)然在戰(zhàn)勝自己的同時，又能獲得勝利是最好的。
裁判宣布了結(jié)果，我們班贏得了這項(xiàng)比賽的勝利，我們都很高興。但就在這時，張紀(jì)棟默默地走開了，因?yàn)樗�要參加其他的比賽項(xiàng)目�！皠倮咄际请p默奮斗而來的�！边@句話說得很對，我相信他一定會再次為我們班奪得勝利的。
勝利的喜悅總是那么的開心、快樂，就像遠(yuǎn)方的家人回來團(tuán)聚一樣。敞開快樂的心，迎接更熱鬧、更激烈、更能磨煉參與者意志的人生旅途吧，戰(zhàn)勝自己，你就是幸福的！
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇6
學(xué)校一年一度的運(yùn)動會終于到來了。
那一天，校園里彩旗飄揚(yáng)，運(yùn)動員進(jìn)行曲讓我們感覺充滿了活力。首先進(jìn)行的是開幕式，我們邁著整齊的步伐走過主席臺，我們大聲地喊著我們班的.口號：“二班、二班，非同一般！頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)自我！”
其他班的同學(xué)也排著整齊的隊(duì)伍，嘴里也喊著自班的口號。開幕式結(jié)束后，讓人緊張地比賽開始了。
那天的運(yùn)動會項(xiàng)目可多了，有跳繩、接力賽、短跑、長跑、跳遠(yuǎn)、擲鉛球……其中，我最感興趣的是跳繩和接力賽。跳繩比賽開始了，我們班的曹藝同學(xué)跳得非常快，只見他把繩甩成一個圓圈，并且把自己緊緊地包圍著。比賽結(jié)束了，我們班的曹藝同學(xué)獲得了第一名的好成績，大家為他高興得跳了起來。
緊接著接力賽又開始了。發(fā)令老師的槍聲一響，只見我們班的一位女生緊握接力棒像離弦的箭一樣沖了出去，把接力棒遞給了下一位同學(xué)，我們也在一旁不停地叫著加油！
加油！
眼看我們班能得到第二名了，沒想到有一位同學(xué)掉棒了，最后我們連第二名也丟了。唉，真可惜呀！
運(yùn)動會結(jié)束了，同學(xué)們雖然很累，但是為了能給班集體爭得榮譽(yù)，大家都覺得很值，也很快樂！
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇7
今天，艷陽高照，我們學(xué)校又舉行了一年一度的運(yùn)動會了。
早上8點(diǎn)，比賽開始了。第一個項(xiàng)目是40人接力賽，我們班第一棒是陳奕愷，他跑得很快，像一支離弦的`箭一樣向前飛出去，同學(xué)們高聲呼喊著：“加油！加油�！辈痪镁洼喌轿伊耍乙Ьo牙關(guān)，拿著接力棒向?qū)γ娴膹埨讬M沖去，輪到朱鈞琰的時候，她不小心跑摔倒了，大家緊張死了，幸好沒被其它班級追上，但最后我們還是只得了第三名。
下午是跳繩比賽，我也幸運(yùn)的代表班級參加比賽，雖然在家里經(jīng)常練，但心里還是比較緊張。比賽開始了，我剛開始跳得很快，后來由于心里很緊張，停了好幾次，我告訴自己一定要堅(jiān)持下去，不要放棄。
這次比賽，我們雖然沒得第一，但歡樂的運(yùn)動會給我們帶來了無限的快樂。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇8
運(yùn)動會到了，全場歡呼熱烈。開始了，學(xué)生們有的比跑步，有的'比跳繩，還有的比踢鍵子。
比了一會兒，大家齊心協(xié)力，二年一班贏得了二年二班。裁判說：“別高興地太早，還有拔河呢！假如你們拔河輸了，你們倆個班就都得一個獎狀。另人想不到的是，二年一班又贏了，大獲全勝。二年一班的同學(xué)臉上都笑開了花。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇9
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動會的幾個場面對運(yùn)動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運(yùn)動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運(yùn)動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫，抓住了隊(duì)員們動作、神態(tài)的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章布局合理，開篇環(huán)境描寫渲染歡樂的氣氛，表達(dá)了自己面對運(yùn)動會積極高興的心理，下文敘述整場運(yùn)動會的過程，敘事條理清楚，語言流暢自然，很好，希望作者繼續(xù)努力。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然。在動作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯的習(xí)作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運(yùn)動會的心情。
習(xí)作用簡潔明了的語言交代了運(yùn)用會的開幕。簡單中見強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細(xì)膩，扣人心弦。
我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的`堆砌，而是要在文章中體驗(yàn)情感，感悟時代跳動的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過描寫一次激動人心的運(yùn)動會，向我們證實(shí)了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
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