【熱門】登山小學(xué)作文匯總八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的登山小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
登山小學(xué)作文 篇1
我在廣州登過的山不少，但是有一次是最狼狽的。那次是第一次嘗試長途登山，一弄就是8個小時，而且全程走的是山路。
那天，很早就起床了。因為要坐車過去集合，等到8點半，開始了，就在山腳哪里做熱身運動。然后剛開始是走平路的，因為開始慢慢的走階梯，然后走不到10分鐘開始走山路，然后一個個山坡的走，途中因為爬的太慢，所以別人到山坡休息好準備走，我們才開始休息。然后慢慢發(fā)現(xiàn)，要下雨了。因為那時候還有些冷，所以穿的是沖鋒衣。而且沖鋒衣可以防水的。所以還沒穿雨衣，但是走著走著。越下越大。沒辦法就穿了一次性的.防水衣。因為防水衣不是塑料，在走的途中被樹枝破壞，就很多破洞，加上水把泥土打濕了，泥土變得亂，很容易摔跤。下山的時候很滑，唯有慢慢來，但是還是摔跤，而這個情況下，只能屁股著地坐，然后褲子都是泥土，鞋子也是泥土。待我們結(jié)束后，一身狼狽。我那時就想好在是在那邊吃飯，可以洗下鞋子，不然進不去地鐵站。
但是我都明白。登山就是這樣，人生也是這樣，一座座的爬，途中會遇到出乎我們意外的事，會把自己弄的很狼狽，很臟。但是整個結(jié)束的過程我們是快心的，在飯店吃飯的時候，每個都充滿一種滿足感。人生就是這樣，當我們要做一件事的時候，途中會累，會想過放棄，會跌倒，會受傷，但是完成后，我們內(nèi)心是充滿著滿足的。也許這種滿足感很短暫，但是回頭想起，原來自己做過一件事這樣的事而感到快樂。
登山小學(xué)作文 篇2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有永不言敗的人，才能享受成功的快樂。這就是我從登山中得到的啟示。
暑假的一天，我興高采烈地和爸爸來到了云龍山。站在山腳下，我仰望著云龍山，只見它蜿蜒起伏像一條巨龍臥在云龍湖的旁邊。我激動地拉著爸爸的手飛快地向上爬。
一路上，我唱著歡快的歌兒不知疲倦地向上奔跑。當我爬到半山腰的時候，已經(jīng)是氣喘吁吁、汗流浹背了。我一屁股坐到了旁邊的石頭上。爸爸笑著對我說“小兔子，怎么沒有勁了呀？”我有氣無力地說：“我實在走不動了，要不我在這等你，你自己往上爬吧�！卑职质箘诺乩业氖郑覅s賴在地上不起來。爸爸語重心長地說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有憑著頑強的毅力，永不言棄的人才能品嘗到成功的喜悅。你看愛迪生、居里夫人、海倫·凱勒……他們不都是克服了無數(shù)的困難才擁有今天成就的'嗎？我相信，你一定可以爬上山頂?shù)��！笨粗职止膭畹哪抗�，我想：“我一定要做一個敢于挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我的人�！庇谑俏艺玖似饋�，一步一個腳印地向上攀登。當我累的時候，我就把前面的人當作目標，不斷激勵自己奮勇向前。路邊的松樹、野花好像也在為我加油。我終于登上了山頂。山下的美景盡收眼底，我高興地喊道：“我成功了，我戰(zhàn)勝了困難！我戰(zhàn)勝了自己！”
站在山頂上，我感受到了成功的快樂，一種自豪感油然而生。是啊，只有不畏艱難險阻的人，才能擁有精彩的人生。
登山小學(xué)作文 篇3
今天，我們星河實驗小學(xué)全體師生去景山公園參加“定向越野”游戲活動，登山日記。我和媽媽7點310分從家里出發(fā)，搭乘出租車前往景山公園。這次活動是以小組為單位，每組4人。我們是第3小組我擔任組長，我的組員有：陳胤捷、易超然、董潤。我們在景山公園集合后第1、第2小組先出發(fā)，第3組是9點4105出發(fā)。我在于老師那兒領(lǐng)了地圖并報了人數(shù)，我們小組1行10人就出發(fā)了。
我們按照地圖上的9個報到點的從第1個點開始走，前兩個點比較順利，第3個就遇到問題了，我在媽媽的鼓勵下我才去打聽去往崇禎自縊處的方向，兩個老奶奶給我們指明了方向，這個點用的時間比較長。第6個點的時侯我們選擇了1條近路沒有臺階，山很陡陳胤捷和易超然颼颼的爬上去了，我和董潤手腳并用在后面跟著爬到了山頂。最后我們順利的.完成了全部任務(wù)，真希望我們小組能夠拿到名次。不過老師說過拿不到名次也沒關(guān)系，重要的是我們參與了。
通過這次活動我明白了1個道理，只要我們團結(jié)、心齊什么事都會成功！這次活動不僅鍛練了身體還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。
登山小學(xué)作文 篇4
在我不到六歲，還在上幼兒園的時候，爸爸就帶我去當?shù)氐娘L(fēng)景區(qū)爬山，幫助我強身健體、磨練意志。我們走到山腳下，隱密在茂盛大樹之間的山路盤旋而上，非常崎嶇，我抬頭往上看，登上這座高山，似乎是一件不可能完成的任務(wù)。爸爸說，沒有什么是不可能的，于是我們就開始登山。剛開始，我體力還算充沛，登山時還沿途欣賞著美景，粗壯高大的樹木給我們遮起來一道道樹蔭，不時傳來小鳥的歌聲和深谷的幽鳴，不時有色彩斑斕的蝴蝶飛來飛去，我追上去，她們卻和我捉迷藏，我總捉不住她們。我還摘下一些不知名卻很美麗的野花，扎成一束，緊緊地攢在手里想要帶回家送給媽媽呢。我在這美景中流連忘返的時候，卻發(fā)生了一點小以外�！鞍�！”一聲慘叫過后，我低頭一看，我的腿被那該死的荊棘劃了一道長長的口子，口子不深，卻直流鮮血。我的好心情一下子沒有了，一屁股坐在山路的小石塊上，不走了。“一點小傷，不要緊！”爸爸一邊幫我擦掉血跡，一邊鼓勵我說“爬山的路上總會遇到荊棘，總有有挫折，受點小傷那不算什么”，在爸爸的鼓勵下，我收回了將來流出來的眼淚，繼續(xù)登山。我強忍著疼痛，一步一步的往上爬。突然，一不小心，沒注意路上突起的小石塊，我被石頭絆倒了，我普通一下摔了下去，我的另一條腿的膝蓋破了一個大口子，流出的血比剛才還多，這時，我再也忍不住了，失聲大哭，我不想登山了。爸爸說：“那好，我們現(xiàn)在就回去，但是如果我們就這樣回去了，我們不是白來了么，我們會永遠遺憾的'�！蔽蚁胂�，也是，在家的時候我還和媽媽打賭我一定能登上山頂?shù)模谑�，我咬咬牙，繼續(xù)和爸爸一起登上。 一路上，我不再關(guān)注路邊的風(fēng)景，忘記疼痛，不再被身旁的花草樹木蜜蜂和蝴蝶打擾，一心登山，累了坐下來休息一會，渴了喝口礦泉水，出汗了用紙巾擦擦，遇到特別崎嶇的地方就拉著爸爸的手，讓爸爸幫我。我們慢慢爬著，一路堅持著，到了最后，我們終于爬上了山頂，在山頂眺望遠處，美景盡收眼底，真有一覽無余的爽快。我站在山頂，向山下大喊，我登上來啦，我不怕傷痛、不怕困難！回家后，媽媽已經(jīng)做了滿滿一桌好菜等著我們凱旋，還特別夸獎了我這個傷病。這次登山，對我的影響很大，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到什么困難，我都堅持過來了，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，六歲的時候和爸爸登的那座山在我眼中已經(jīng)算不上高了，因為，世界上，還有更多的高峰等待著我去攀登。
登山小學(xué)作文 篇5
在我成長經(jīng)歷中，許多事情都已淡淡地望掉了，但唯獨那一件事，我久久不能忘懷……
三年級的時候，媽媽給我報了書法班，我可高興啦！我?guī)е姆克膶�，興高采烈地奔向興趣班。上課了，我認真地聽著老師老師講課，老師講了一段時間后，便讓我們寫一張“一”字出來。我心想；老師講了那么久。我肯定寫得好看。我信心十足地提筆開始寫了起來。幾秒鐘后，我的第一個作品就出來了，我左看右看，覺得太難了，再瞧瞧別人的，也是急得像熱鍋上的螞蟻。我把自己那顆心先平靜了下來，再仔細觀察剛才寫得不好的地方。我再次提起飽蘸濃墨的筆，按照老師給我們的方向和順序，我寫出了幾個漂亮的字。我看著那幾個大字，心中不由地生出了沮喪的'心情。這時，老師看透了我的心思，走了過來跟我說：“字不要硬生生的去寫，它是有訣竅的，像這個字，不止是方向和順序，也要穩(wěn)住筆，不讓它抖，要輕松自在點，明白了嗎？”我點點頭，閉上眼睛，回向著剛才寫的時候：對！剛才的確是抓筆太緊了。我將字的構(gòu)思與方法在腦海里“寫”了一遍，睜開眼睛，拿起筆，龍飛鳳舞的寫了起來，不一會兒一行行清秀的字涌躍在我的眼前。我拿給老師看。老師欣慰地笑了，向我做了一個“ok”的手勢……
事情雖然過去了一年半，但我卻記憶憂新，它讓我明白了：做事情要找準訣竅，并不是朝一個地方看，這個方法行不通，可以試試另一個方法！
登山小學(xué)作文 篇6
國慶節(jié)期間，在外地工作的爸爸回來了�？吹皆S久沒見的爸爸，我心里高興極了。第二天，我就纏著讓他帶著我出去玩，讓我沒有想到的是，爸爸欣然同意了。
可是去哪里玩呢？我們一時也沒有想到去哪里，這時，妹妹說："爸爸，咱們?nèi)ヅ郎�，去爬山。”一聽爬山，我就問妹妹：“小妹，爬山可是個力氣活兒，你能爬得上嗎？”可沒等妹妹回答，爸爸就拍板了：”好的，咱們就去爬山！”于是爸爸開車，帶上媽媽、我和妹妹去了焦作的縫山針公園。
剛到那里的時候，遠遠地看見了一條瀑布，可是當我們準備要跑過去看瀑布的時候，從山上下來的人卻告訴我們瀑布已經(jīng)沒有了，這時我才知道那是一條人工瀑布，而且每天是有固定的`時間放的。所以，我們只能繼續(xù)往山上走，當我看見去往山上的那條路時，忍不住驚嘆道：“這么高？這么多的臺階？我能爬得上去嗎？”
沒辦法，既然來了不爬上去怎么辦？何況妹妹還在身邊呢？可不能讓她笑話我這個姐姐。于是我話不多說，只盼望著早點爬到山上。攀爬著一個又一個的臺階，沒一會兒，我就感到腿就沒有力氣了，可看到年小的妹妹還拉著媽媽一個勁的往上爬。心想：“妹妹還不說累呢，我怎么能落后呢？而且還有一些年齡大的爺爺奶奶們也在堅持登山呢�！毕氲竭@些我就鼓足了勁，繼續(xù)往上爬。
當我爬到一半的時候，已經(jīng)是滿頭大汗，時候多么希望能吃上一個冰糕呀！正當我口渴難受的時候，一個賣冰糕的人，奇跡般的出現(xiàn)在了我的眼前。于是媽媽就給我和妹妹各買了一個冰糕，我們在半山坡上的涼亭一邊吃一邊休息了一會。很快又來了精神，繼續(xù)向上爬去！
一個小時后，我們終于登上的山頂，本以為山上會有什么好風(fēng)景呢！可是卻只有一根彎彎的針，很多人都在這里拍照留念。媽媽也給我們照了相�？晌乙娫S多小朋友都爬到針的建筑物上留影，我就趕緊找地方往上爬去，當我好不容易爬上這根針上時，爸爸用手機為我留下了難忘的身影！
休息了一會兒，我們沿著來時的路返回到了廣場，在這里吃了飯之后，高高興興的踏上了回家的路。
登山小學(xué)作文 篇7
放假時我經(jīng)常去爬上，有一次沒有去成爬山就住進了奶奶家。
一陣細雨過后，墻角總會出現(xiàn)幾只蝸牛，背著它們重重的殼，努力地一步步向上爬，每當看到這個情景，我便會想起三年前那只蝸牛給我的啟示。
五年前，我參加了一次學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)比賽，原本以為會的一等獎，結(jié)果卻只拿了三等獎，我非常失望，盡管老師、家長都在安慰，鼓勵著我，可我卻感到前途渺茫，仿佛這一次失敗就注定了我以后永遠不會成功。
我懷著一種失落的心情住進了奶奶家。奶奶經(jīng)常安慰我，但在這一天，突然下起了雨，我看著冰冷的'雨水打在窗子上，仿佛無情的打在了我的身上，我的心頓時冰涼起來。當雨過天晴后，我走出門外想尋找一絲新鮮的感覺，卻偶然發(fā)現(xiàn)墻角的花枝上，有一只蝸牛正在向上爬，我稍有興趣地走了過去，蹲了下來仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它雖然爬得很慢，但卻是一步步努力的向上爬。背著重殼的它爬得十分艱難。我輕輕地把它拿了下來，放在了花枝的底部，發(fā)現(xiàn)它依然朝著自己目標一步步向上攀登，看到這些，我不禁震撼了，眼中流下了淚水，我卻不如一只蝸牛那樣堅強：雖然一只蝸牛背著自己重重的殼，向著自己的目標努力攀登，但是在攀登路上遇到荊棘，它也決不退縮！剎那間，我似乎感到有一股力量正在我的心里蔓延，有一束陽光灑在我的心上。
到了現(xiàn)在，我還記得這只蝸牛向上攀登的樣貌，因為它使我明白：在攀登路上，不管遇到多大困難，只要朝著自己的目標前進，就一定能到達人生的頂峰。
登山小學(xué)作文 篇8
前幾個星期，爸爸說帶我去爬山。我們就來到山腳下。四周雜草叢生，唯有一條狹窄的小路彎彎曲曲地向上延伸。爸爸指著在晨霧中時隱時現(xiàn)的山峰對我說：“我們的目標就是山頂�！�
“爸爸，不行呀。那么高，怎么爬得上呢？”“怎么，連這么點信心都沒有？要相信自己有這樣的能力。”“爬就爬。”被爸爸的話將了一軍，激起了我的好勝心，三步并作二步地搶先向上走去。
一會兒功夫，爸爸就遠遠地落在背后。我得意地朝爸爸喊：“爸爸，加油！爸爸，加油！”山越爬越高，我的腳步卻越來越慢，越跨越小，兩只腳機械地拖著往前走，嘴巴也忙著幫鼻孔“呼哧，呼哧”地噴著熱氣。每一道石階都像一只攔路虎，阻擋著我前進。漸漸地，爸爸趕上了我。
“爸爸，不要再爬上去了，爬得夠高了�！蔽乙幌伦幼诘厣�，喘著粗氣，向爸爸請求“怎么，又打退堂鼓啦？我們總不能半途而廢吧？”爸爸笑瞇瞇地注視著我，“堅持就是勝利，我們還是繼續(xù)前進吧！”說著，爸爸又開始向前走去。也許是爸爸的.話激勵了我，也許是爸爸的行動影響了我，我也一躍而起，跟著爸爸向上攀登。
終于，我們登上了頂峰。望著一路上撒下汗水的山路，情不自禁地為自己的成功感到自豪和喜悅�！白鋈魏问露家粯樱挥胁晃菲D苦，努力進取，才能成功�！卑职终Z重心長的聲音又在耳畔響起。
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