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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
一年一度的中秋節(jié)又到了！我們?nèi)一氐酵夤馄偶叶燃佟?/p>
晚上，皎潔的月亮投射出一種柔和的亮光，月光下我們大家坐在一起一邊品茶吃月餅，一邊賞月。
最讓我難忘的是我和表姐們一起玩耍。我和姐姐還各自買了一個(gè)燈籠。這個(gè)燈籠很特別，只要你一打開開關(guān)，它就可以發(fā)出歌聲、發(fā)出亮光，還可以隨著歌聲轉(zhuǎn)起圈來(lái)呢！我們拿著燈籠在院子里玩起了捉迷藏的游戲。這一輪是姐姐藏，我來(lái)找。我心里想：我要使出我的絕招了。姐姐我大聲地叫了一聲。哎姐姐慣性地回應(yīng)了我的'叫喚，當(dāng)然，我沿著聲源很快就找到了大姐姐。這時(shí)，我看見小姐姐的燈籠露出來(lái)了，我悄悄地走了過(guò)去。哈哈，捉到你了！嚇?biāo)牢伊�！小姐姐被我嚇了一大跳�?/p>
這個(gè)中秋節(jié)我過(guò)得真開心！
難忘的小學(xué)作文 篇2
這周周三我們學(xué)校舉辦了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，先回到自己的班里，然后排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了后操場(chǎng)。我們踏著整齊的步伐走向主席臺(tái)。這時(shí)，我們激動(dòng)萬(wàn)分。我們整齊的喊著：“一二一，一二一，一二一，一二一，一二三四。緊接著，我們又喊著響亮的口號(hào)，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！”然后快速的走到了自己的位置。
就這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開的序幕，還有精彩的開幕式表演，有《太極扇》、《抖空竹》、還有我們班的《小蘋果》的廣場(chǎng)舞……隆重的開幕式表演完后，一、三、五年級(jí)的集體繩操，二、四年級(jí)的雛鷹起飛。
我們個(gè)個(gè)精神抖擻，開心的樂(lè)開了花，過(guò)了一會(huì)兒，主席臺(tái)上的.老師讀了成績(jī)。我們?nèi)昙?jí)二班獲得了第三名。
周三下午，運(yùn)動(dòng)員們已開始了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。周四上午，我們?yōu)閺堄甑群埃骸皬堄甑ぃ佑�！”“加油�！彼坪趼牭搅宋覀兊膮群奥�，奮力的前進(jìn)著，她沒有辜負(fù)我們的期望。她得了三年級(jí)女子1500米賽跑的冠軍！
還有接力賽，女子400米賽跑……我們班都拿到了不錯(cuò)的成績(jī)呢。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿了活力，充滿了信心！運(yùn)動(dòng)會(huì)在一個(gè)又一個(gè)的精彩比賽畫上了句號(hào)，圓滿結(jié)束了，真是功夫不負(fù)有心人，我們班的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都拿到了不錯(cuò)的成績(jī)。這真是一個(gè)開心又難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)�。�
難忘的小學(xué)作文 篇3
下回，我還要“自力更生”，只不過(guò)……只不過(guò)不再做“賠本兒買賣”了。
哎，對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，可以往賣舊書嘛！我用了大約半個(gè)小時(shí)，才委曲挑了十來(lái)本不太喜歡看的書，沒辦法，只好忍痛割愛了。
天��！這可怎么辦！我急得直在屋子里轉(zhuǎn)圈兒。誰(shuí)叫我在書店里看上一本價(jià)格不菲的書，誰(shuí)叫我平�；ㄥX大手大腳的，弄得現(xiàn)在手底下的全部家當(dāng)只有20塊，可是那本書卻要價(jià)26塊，天啊！這不是難為我嘛！
踏上征途�。�！
我心里那個(gè)氣啊，可是又有什么辦法呢？對(duì)呀！許他們擺攤，就不許我擺？哼！你們不收，我自己賣！咱說(shuō)干就干，七手八腳地把書擺在個(gè)既顯眼、又涼快的`地方后，就是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
很快！我來(lái)到了書市，走到一家書攤前，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您收舊書嗎？”“不收！”我只好離開再換個(gè)地方，哪成想，整個(gè)書市全被我走遍了，愣是一本也沒賣出往。
出師不利�。�！
擺好攤子，身邊少不了有幾個(gè)鄰居。其中一位賣音響的叔叔幫我找了把椅子后，跟我閑聊起來(lái)�！澳愣啻罅�，怎么會(huì)出來(lái)賣書？”我如實(shí)作答。他又問(wèn)：“怎么不找家里要錢呢？”我說(shuō)：“爸媽全下崗了，能省則省，再說(shuō)，都15了，還沒事找家里要錢？”……唉！時(shí)間就這樣飄過(guò)，我一看表，好家伙，兩個(gè)小時(shí)了，可我一本還沒賣出往呢！
買賣興�。。。�
這時(shí)，過(guò)來(lái)一位老爺爺，他走到我的攤前，指著《龍公翱斬賜《李公案》問(wèn)：“這兩本多少錢？”哈！買賣來(lái)了，我趕緊上前！“不貴，一塊錢兩本。”“喲，小家伙，做賠本買賣呀！”我只是一笑，把緣由又重復(fù)了一遍�！班蓿 彼c(diǎn)點(diǎn)頭，從上衣口袋里取出一塊錢遞給臥冬我則趕緊地把地上的兩本書遞過(guò)往。握著這一塊錢，我的手都在抖。嘿！開張了。
我一聽，急忙點(diǎn)頭，又掙了三塊。不過(guò)，他剛一走，我就后悔了，應(yīng)該收他3塊5呀！虧了！哼！狡猾的“眼鏡”！
不一會(huì)兒，又來(lái)了個(gè)戴眼鏡的叔叔，他指著書問(wèn)：“怎么賣？”我順著他的手指往下看，也看不清他指的哪本，只好說(shuō)：“厚的一塊錢兩本，薄的一塊錢三本。”聽到這話，他俯身拾起了十本《阿拉蕾》和一本《七龍珠》，“我要這十一本，三塊錢，行我就買，不行就算了。”
初戰(zhàn)告捷，買賣越來(lái)越好，還不到十分鐘，我就掙夠了6塊。
當(dāng)我手捧盼看已久的《諸葛孔明》回到家時(shí)，跟老媽如此這般，這般如此地一講，你猜怎么著？老媽的眼都直了。嘻！不賴吧！
班師回朝�。�！
我的這次實(shí)踐一時(shí)在院中傳為佳話，而我也感到了掙錢的艱難。
難忘的小學(xué)作文 篇4
我們一生中會(huì)聽到許多話，有時(shí)一瞬間就有許多話從我們身邊流逝，有時(shí)一句話卻能讓我們刻骨銘心。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，每次考試只能考二三十分，那時(shí)的我覺得自己是個(gè)差生。每次考試成績(jī)公布，我都覺得很丟人�？墒俏也桓市�，我不愿意放棄。我每天認(rèn)真聽課，認(rèn)真做筆記，不敢放過(guò)老師講過(guò)的每點(diǎn)知識(shí)。
又一次考試來(lái)了，教室里彌漫著緊張的氣氛。我全神貫注地發(fā)揮自己所學(xué)，仔細(xì)看題答題，我感覺這次考試沒有問(wèn)題。
考試成績(jī)終于出來(lái)了！
老師站在講臺(tái)上挨個(gè)念同學(xué)的分?jǐn)?shù)，快了，快了，終于快到我了！當(dāng)老師念到我名字的那一刻，時(shí)間仿佛停止了，只聽有個(gè)聲音在我耳邊響起“五十八分”，當(dāng)我聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我既興奮，又失落。興奮的是我進(jìn)步了，失落的`是沒有達(dá)到我預(yù)想的成績(jī)。在我接過(guò)試卷的時(shí)候，老師說(shuō)：“你的進(jìn)步很大，只要你堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的！”我聽了，心里感動(dòng)極了……
從那以后，我時(shí)刻銘記老師的話，不斷努力，考試成績(jī)果然一直向上：六十分、六十六分、七十分、七十五分……到了二年級(jí)，我已經(jīng)在班里名列前茅了，我非常感謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，心里依然牢牢記得老師的話——只要你堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！
難忘的小學(xué)作文 篇5
我們每一個(gè)的記憶都是選擇性的，不會(huì)把所有的事情都記在心里，但是在我們的在我們的記憶中都會(huì)有一些事情是很難忘的，日記月累可能會(huì)有許多許多令我們十分難忘的的事情。我還記得我最難忘的一件事，就是我第一次學(xué)鋼琴的時(shí)候。
那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了好多朋友，老師教我們彈do，re，mi，fa，so，這個(gè)很好學(xué)嘛！我自言自語(yǔ)說(shuō)。我手放上鋼琴，找到了這幾個(gè)音符，我一彈就會(huì)，可鄧?yán)蠋焻s說(shuō)手型不對(duì)，應(yīng)該是拱起來(lái)的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。
我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。到老師第二次講課時(shí)，來(lái)講左手的.do，re，mi，fa，so跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的位置，這怎么彈�。坷蠋熣f(shuō)吧左手的小指方在右手do往左邊數(shù)八個(gè)音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)do的音調(diào)降低了，老師說(shuō)這是低八度。
就這樣半年過(guò)去了，我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級(jí)書第二級(jí)了，而且每首曲子都很熟練，很好聽，老師說(shuō)等我學(xué)完三級(jí)就要考一。二。三級(jí)的曲子，考的人抽曲子背彈。
這就是我最難忘的一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是我至今記憶深刻。而且，我也會(huì)一直將這件事銘記在心中，因?yàn)槟鞘俏沂置利惖幕貞洠?/p>
難忘的小學(xué)作文 篇6
暑假里的一天下午，我按照訂的暑假計(jì)劃開始完成自己的“工作”，那就是完成老師布置的暑假作業(yè)。想到做完作業(yè)后又可以輕松、愉快地玩游戲，我心里有點(diǎn)高興。
我認(rèn)真地做啊，做啊，時(shí)而抬起頭認(rèn)真地思考一下，時(shí)而又低下頭“沙沙”地寫起來(lái)。當(dāng)我做到最后一道題的時(shí)候，我想：今天做題很順利，肯定能全對(duì)�？墒瞧谶@時(shí)，我的心就有點(diǎn)靜不下來(lái)了，打游戲時(shí)的畫面不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。我馬馬虎虎地做完了最后一道題。做完暑假作業(yè)，我連檢查也沒有檢查，合上本子，文具用品也顧不上收拾，就趕緊去打游戲了。
剛打一會(huì)兒游戲，奶奶走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小宇，作業(yè)做完沒有？”我說(shuō)：“做完了。”奶奶又問(wèn)：“做對(duì)沒有？”“當(dāng)然做對(duì)了，不信你去檢查�！蔽覞M有把握地回答。奶奶帶著嚴(yán)肅的面容檢查著我的作業(yè)，我則站在一旁，以為全對(duì)了，露出一絲微笑�？墒鞘聦�(shí)和我想的不一樣。奶奶看到最后一道題時(shí)，不高興地對(duì)我說(shuō)：“小宇，這道題怎么也會(huì)出錯(cuò)呢？”我半信半疑，還當(dāng)奶奶看錯(cuò)了。奶奶指著這道題說(shuō)：“你仔細(xì)看看吧。”我仔細(xì)看了一下，臉不由紅到了耳朵根。這道題我怎么會(huì)出錯(cuò)？而且就是最后一道題。這是一道四則混合運(yùn)算的應(yīng)用題，我式子是列對(duì)的。我在計(jì)算“376＋94”這一步時(shí)少進(jìn)了一位，把“470”算成“460”，由于這一個(gè)地方出了差錯(cuò)，導(dǎo)致整道題的結(jié)果全錯(cuò)了。奶奶嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我真后悔，要是認(rèn)真一點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的差錯(cuò)了。我紅著臉，連忙把做錯(cuò)的`地方改正過(guò)來(lái)。奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，今后不管做什么事都應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)，不能有絲毫馬虎�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，把奶奶的話牢牢記在心中。
晚上，我紅著臉躺在被窩里慚愧地想：粗心真害死人啦。我長(zhǎng)大了想要當(dāng)一名工程師，設(shè)計(jì)工程，如果像這樣粗心大意出了問(wèn)題，那后果才不堪設(shè)想呢！我的心里就像大海里的波濤，久久不能平靜這次教訓(xùn)，使我難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇7
七月三日，我和爸爸、媽媽一起坐船去香港，我們坐的是雙體船，因?yàn)殡p體船是由兩艘船湊成的，所以叫做雙體船。
在深圳蛇口碼頭，我們買好了船票，準(zhǔn)備上船，我非常開心，因?yàn)槲抑皼]有坐過(guò)船。終于可以上船了，人山人海的，我迫不及待地走在了爸爸和媽媽的前面，我們跟著別人走上了船，座位非常多，我感覺會(huì)有三四百個(gè)座位。我們挑了一個(gè)比較前一點(diǎn)的'位置，靠著窗戶的。在路上的時(shí)候，我看到了很多像小船一樣的航標(biāo)，在船上，媽媽告訴我，船載的貨物會(huì)比大貨車要載得多、載得重。一輛貨車最多只可以載一個(gè)集裝箱，可是船可以載十幾個(gè)。往窗外看，我以為海岸在山的那一邊，原來(lái)那座山只不過(guò)是一個(gè)小島，而大海卻是一望無(wú)際的。船里面有很多人在玩耍、聊天，有的人在聽音樂(lè)，有的人在看海景，還有的人在看視頻……
我喜歡坐船，我覺得坐船很好玩，也可以學(xué)到知識(shí)，這就能讓我的知識(shí)像海那樣一望無(wú)際!
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