【實用】我的小學作文400字五篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的小學作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小學作文400字 篇1

　　世界上有很多的人，每個人有每個人的興趣愛好。有的人喜歡打羽毛球，有的人喜歡滑冰，還有的人喜歡跳繩……你知道我最喜歡什么嗎？看看我的肚子吧，什么？你已經(jīng)知道了？你真是大偵探呀。沒錯，我的興趣愛好就是愛吃。

　　因為我很能吃，因此大家給我起了個綽號，叫“小美食王”。一天，我很無聊，正巧小弟在那畫畫，畫了許多好吃的，我看了很興奮。后來，小弟胡亂畫了一幅畫問道：“哥哥，你知道這是什么嗎？”我看了一下，想了想說：“不就是甩餅嗎？”小弟疑惑地說：“你怎么看出來的？我都不知道我畫的什么？”媽媽笑著說：“你真不愧是個‘美食王’啊，就往吃上猜。”

　　正因為我太愛吃了，有時候會鬧出一些笑話。

　　我和朋友在小區(qū)的院子里玩兒。玩了一會兒，覺得很口渴，決定回家喝完水再出來玩。回到家發(fā)現(xiàn)，飲水機里沒水了，只好去廚房里找，找來找去也沒找見解渴的。開開冰箱一看，發(fā)現(xiàn)里面有兩根黃瓜。心想：黃瓜不也是解渴的`好食物嗎？兩根黃瓜，一長一短，你們猜我會選擇哪一根？對于我這樣的吃貨，有大的當然不會選擇小的了。不過我覺得大的樣子有點怪，但是來不及細想了，張開嘴就咬了一口。啊，好苦啊。仔細一看，原來是苦瓜。真是害得我，有苦說不出��！

　　我長大要好好賺錢，來滿足我對美食的愛好。

我的小學作文400字 篇2

　　魔術(shù)師劉謙，想必同學們都認識，他在春節(jié)聯(lián)歡晚會上表演的魔術(shù)，得到了眾人的贊嘆與掌聲！

　　劉謙的魔術(shù)真神奇，我決定破解劉謙的魔術(shù)，劉謙的魔術(shù)，我破解了。我在網(wǎng)上把春節(jié)聯(lián)歡晚會劉謙表演的橡皮筋魔術(shù)睜大眼睛看了十幾遍，可還是看不出什么破綻來。我皺著眉頭，雙手托住下巴在那里冥思苦想。

　　功夫不負有心人�。∥医K于找到了突破口，劉謙在表演拉橡皮筋時，手指滑動有一定的順序，我就每天下課演練，可橡皮筋經(jīng)常被反彈出去打到同學的臉，同學都厭煩我了，有的'人說：“你以為你是魔術(shù)師��！”“就是嘛”、“裝酷……”他們你一言我一語，劉謙的魔術(shù)，我破解了。

　　有一天，朋友張強那么一點撥，我終于恍然大悟。我二話沒說拿出橡皮筋馬上動起手來，我讓張強拿住一根橡皮筋，我把另一根橡皮筋的一頭套在大拇指上，另一頭則套在食指上拉，魔術(shù)開始了，在旁觀觀看的人都瞪大眼睛，我以迅雷不及掩耳之勢，把套在食指上的皮筋滑到中指上，再把食指和大拇指扣在同一頭，這時有三根指頭都在皮筋上，最后把中指悄悄地拿開，現(xiàn)在只有食指和大拇指在皮筋上，只要稍微一拉兩根橡皮筋就分開了。

　　“啊！真成功了！”同學們興奮地叫了起來。

　　這一次破解劉謙的魔術(shù)，讓我明白了：只要我們鍥而不舍，就一定能做好想做的事！

我的小學作文400字 篇3

　　大家好，我叫趙鴻睿，是外國語小學四、一班的一名學生，我的愿望是長大當一名科學家，同樣我也喜歡搞一些惡作劇。

　　“�。∵@是誰干的？”媽媽哭著從房間里跑出來。怎么了，老媽，哥哥說。你看，棕色的木地板上閃閃發(fā)光，原來是一塊小鏡子掉到地上，碎了�！熬瓦@小事還大驚小怪的，等到宇宙爆炸的那一天，我看，你嚇得連魂都沒了吧！算了，別找我事，這事是弟弟干的.，再見，老媽，我上輔導班快遲到了�！贝蠹也虏逻@是誰的杰作？沒錯，這當然就是調(diào)皮的我了。

　　有一次，我趁爸爸媽媽不在家，就放下手中的作業(yè)，穿上爸爸的大皮鞋，走起路來，嗒、嗒、嗒弟弟被這聲音給吵醒了，出來看個究竟，我走到弟弟的屁股后面，不客氣的賞了他一腳，我又開始對弟弟的腰部進行**了，我一下把弟弟給撞飛了三四分米遠……不久，爸爸、媽媽回來了，看著滿屋子的臟東西……想必后果你們也猜到了吧！我就不用說了。

　　這就是調(diào)皮的我，怎么樣？調(diào)皮中是不是也有一些可愛呢！

我的小學作文400字 篇4

　　暑假漸漸地離開了我，我又來到了快樂的校園。

　　開學了，我的腦海里始終忘不了上學期的成績。上學期我數(shù)學考的還不！但是語文我不知是怎么了？媽媽說：“是因為你貪玩，不愛看書，只要把玩的時間花到看書上去那么你的成績一定會比以前好好多�！币婚_始，我不相信他們所說的話，可別人卻是用同樣的辦法，將成績提高。所以我決定這學期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會與書為友，將這兩項的.成績提高上去。

　　另外我的英語和美術(shù)還有各方面的行為習慣都不好。英語它是國際性的語言，但我講中文和英語真可以說差太多了。多少次我用心去學都沒有成功，偶然有些會了，但是又不會寫，但今后學英語是越來越難了，我必須在小學時打好基礎(chǔ)，為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老是管不住嘴巴，影響了周圍的同學被老師批評。我想我已經(jīng)是高年級的學生了，應該為低年級的學生做好榜樣。

　　此外，我對自己說：“差的幾項要好，好的幾項要精意求精，爭取做一名好學生�！�

我的小學作文400字 篇5

　　20年以后的我，我在20年后我一定是一位校園作家，我寫出了當代學生在校園中發(fā)生的事，寫出了學生在生活與學習中遇到的困難。

　　我寫出的小說是真正描寫出學生的心理，同時我也把我的小學生活，初中生活，高中生活，大學生活中發(fā)生的一些讓我記憶猶新的事與我難忘的事，都寫出來，這將是我成長歲月里最好的見證，最難忘的回憶�！靶�園生活”“青春旋律”“成長中的事”這將是我的主題。

　　我還會專門為六年級的畢業(yè)生寫一本書叫做《再憶小學》告訴六年級的同學們要珍惜時間，不要分心，不要驕傲自大。要穩(wěn)下心來為將來的學業(yè)打好基礎(chǔ)。而且六年級的同學在心理上的波動是最大的'，六年級的同學們將要在人生的第一個轉(zhuǎn)折點做出他們的選擇，他們將要邁入社會的大舞臺，應該知道什么是主要的，什么是次要的。

　　我想我的處女作是《再回首——小學》這主要講的會是我在小學中所發(fā)生的所有的事，真實的寫照我的小學生活的。

　　20年后的我一定是一位作家，我會為我的理想而奮斗，我相信我一定會成功，在我的生活中只有成功，沒有失敗。

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