[經(jīng)典]我的小學(xué)作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
猜猜看,我夢中的新型汽車會是什么樣子?
首先,要是那種會飛、會跑、會潛水的那種,它的外殼無堅不催,連原子彈都打不壞,它是由最先進(jìn)的設(shè)計制成。外表顏色由特制顏料涂上,絕不褪色。它不用油,用二氧化碳,因此一點(diǎn)也不貴。
再說內(nèi)容設(shè)計,由五星級設(shè)計師花了幾年時間構(gòu)思的,里面有舒適的沙發(fā),沙發(fā)下有按摩腳的機(jī)器,這個沙發(fā)有個奇妙之處,那就是有凹下去的部分,把頭放進(jìn)去舒服極了,當(dāng)然少不了安全帶,這種安全帶一旦系上,除下車之外,都不會松開。車上有導(dǎo)航設(shè)備,這種導(dǎo)航設(shè)備有一種奇特的作用,只要寫出你想去的地方,就會指引你去。車上還有空調(diào),可以根據(jù)你想要的溫度變化,它還有天氣預(yù)報的功能,還有垃圾回收凈化空氣的作用,只要將東西放進(jìn)垃圾桶,就能自動凈化,美化壞境。旅行時,它可以把座位變成一張小床,把導(dǎo)航儀變成電視,可以看想看的電視或電影。車上還有電腦,可以玩小游戲或上網(wǎng)聊天,或發(fā)e,只要電腦有的'功能它都有,它還有一個功能是視頻對話,代替了手機(jī)……
當(dāng)然,它的功能還有很多,比如車的蓋子可以打開,讓你透透氣……這么多功能,你是不是很想要一輛。
我的小學(xué)作文 篇2
時間把生命中的每一秒都凝固起來,像舉辦畫展一樣,逐一放出,赤橙黃綠青藍(lán)紫。
度過那日如初而作,日落而息的每一天,眼看著衣服一件件地穿不下了,疊在箱子里成為了寂寞的過客。
猛然間,冷靜與清醒了,仔細(xì)想想,我,已有十二歲。
盈盈的笑臉,燭光燦爛,十二歲了,可我依舊盼星星盼月亮地盼著那件生日禮物,依然跳著嚷著切著大蛋糕,成為祝福聲中的“壽星”,還是那么幼稚,那么貪心,那么愛笑。
穿名牌,聽流行音樂,追星,十二歲便學(xué)會了趕時髦,甚至自己都不知道為什么,迷惑極了。
原本以為自己擁有一份難得的純真,卻在不經(jīng)意間中發(fā)現(xiàn),成長歲月已將自己變得太復(fù)雜,知道的東西還不多,而腦袋里想的事情卻很多,記憶中太多的`疑問似乎已封鎖了純真的心門。
別人面前,總是把笑容擺得那么巧,那策劃得天衣無縫的快樂演繹得司空見慣,卻把冰冷的一面藏在心底,不愿承認(rèn)的荒蕪。
朗朗乾坤,或許十二歲的我已變得太多,也懂得了太多的事,但是剛剛揚(yáng)起帆的船,根本就沒有擱淺的概念,青春的火炬還剛剛點(diǎn)燃,成長的道路,才剛剛踏上!
哦!十二歲的我!十二歲的風(fēng)采!十二歲的追求!十二歲的責(zé)任!十二歲的記憶啊,你將永不褪色!
我的小學(xué)作文 篇3
六年前我們一起走進(jìn)這個陌生的校園,走進(jìn)這個陌生的教室。六年后,我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室,我們從一年級的陌生、二年級的玩伴、三年級的朋友,到四年級的知己、五年級的閨蜜,到六年級的分離。我們曾一起許諾,你若是白紗落地,我便短裙相約,可這一切的一切在現(xiàn)在看來好像都不太可能了。
一年級,剛來到這個班級是你不認(rèn)識我,我也不認(rèn)識你,站在那群陌生的跟我同齡的你們中間,我有點(diǎn)尷尬,還有些不好意思,我想跟你們一起玩,可我不知道該怎么跟你們說,你走過來拉起了我的手,說:“跟我們一起玩吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就這樣我們認(rèn)識了。
在后來的學(xué)習(xí)與生活中,我們成了好朋友。一起上學(xué),一起回家,一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。
記得在一次英語課上,我沒帶課本,老師說沒帶課本的站到外面去,我剛要起身你把我拉住了,遞給我一本英語書,我接過書說:“把你的給了我,那你自己怎么辦?”你笑著說:“我站到外面去沒關(guān)系的,你是英語課代表要是被老師批評了,同學(xué)們不都得說你啊,我又沒關(guān)系,拿好啊!”結(jié)果你站到了外面,戒尺一下一下地打在你的.手上,痛在我的心里,我想站著那個被打的應(yīng)該是我;貋砗笪倚奶鄣孛惚淮蚣t的手,問你疼不疼,你還是笑著回答我不疼。
我們一起瘋了六年,一起上了2555節(jié)課,一起過了120個星期,12個學(xué)期就因一場畢業(yè)考試四張試卷考散了我們。
教學(xué)樓旁的玉蘭樹每年都會開花,今年開了花又謝了,到明年它還是一樣的開。只是我們,今年畢業(yè)了,到了明年還會回來嗎?
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