難忘的小學(xué)生活作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)生活作文1
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣即將一閃而過(guò)了，你一定會(huì)有不少讓你難忘的人，其中有老師、同學(xué)，甚至只是見(jiàn)過(guò)一面的陌生人，但最令我難忘的一個(gè)人就是只教了我們一年的數(shù)學(xué)老師。
我們的數(shù)學(xué)老師姓樊，他特別嘮叨，但我知道他是為我們好。就拿那件事來(lái)說(shuō)吧！有一次上課鈴響了，同學(xué)們都速速回到自己的座位，只見(jiàn)身穿一身紅運(yùn)動(dòng)服的樊老師邁著輕盈的步伐向教室門(mén)口走來(lái)。他把教科書(shū)放到講臺(tái)上，又開(kāi)始那一段"漫長(zhǎng)又復(fù)雜"的上課，每次講一個(gè)例題時(shí)，明明已經(jīng)講的夠清楚了，他還會(huì)再講一遍，說(shuō)是再?gòu)?fù)習(xí)一遍，他一直嘮叨個(gè)沒(méi)完，直到下課，第二個(gè)例題也沒(méi)講完，一節(jié)課其它老師能講五道例題，這個(gè)老師卻連兩個(gè)都沒(méi)講完。不過(guò)，我想他是想讓我們吸收得更好吧！
如果上課有人做小動(dòng)作，他便會(huì)使出他的絕招，我偷偷的告訴你，我們一不聽(tīng)他的話(huà)，那殘酷的懲罰就是加作業(yè)。記得老師剛帶我們的時(shí)候，性格像剛出生的小貓咪一樣溫和，為什么會(huì)變成現(xiàn)在的樣子呢？是被我們班的"搗亂分子"逼的。
樊老師為我們付出了許多，別的老師在閑聊時(shí)，他還在準(zhǔn)備上課講的'內(nèi)容；別的老師在已經(jīng)回家做飯時(shí)，他還在學(xué)校準(zhǔn)備上課內(nèi)容，他為我們的學(xué)習(xí)付出了太多太多。
老師，您那慈祥的面容，那開(kāi)朗的性格，那不厭其煩的教學(xué)態(tài)度，那辛勤勞作的身影，我都銘記于心！再見(jiàn)了，老師，我會(huì)常來(lái)看您的。
難忘的小學(xué)生活作文2
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了，我馬上就要升入初中的行列了。
就要離開(kāi)母校，我的心里滿(mǎn)是留念。 記得我要去上一年級(jí)的時(shí)候，那一天我穿上好看的衣服，背上炫酷的書(shū)包，牽著媽媽的手，一起走向?qū)W校去報(bào)名。教我的啟蒙老師是林老師，在新的學(xué)期里每一個(gè)年級(jí)的老師都在換，唯有一個(gè)老師讓我記憶猶新，那個(gè)老師就是我的`英語(yǔ)老師，陳老師。
陳老師是在四年級(jí)的時(shí)候教我的，一直教到六年級(jí)。陳老師戴著一副眼鏡，年紀(jì)快60了，他是一個(gè)對(duì)作業(yè)一絲不茍的老師。 記得他上的有一節(jié)課讓我記憶深刻。那一天，她走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)道：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：讓一個(gè)人把眼睛閉上，然后我將我手中的英語(yǔ)卡片藏在某一個(gè)人的手中，然后由那個(gè)同學(xué)去找卡片，在找卡片的過(guò)程中，我們要念出卡片上的單詞，他離單詞卡片越近我們就越大聲，離的越遠(yuǎn)我們就越小聲�！� 游戲開(kāi)始了，找卡片的人是一一梁文杰。
老師將卡片藏在我的手中。梁文杰先向第4組靠近，我們?cè)侥钤叫÷暋Ｋl(fā)現(xiàn)不對(duì)，于是，往我這邊走來(lái)，于是同學(xué)們聲音越來(lái)越洪亮。他對(duì)我說(shuō)：“是你吧�！蔽覍⒉卦跁�(shū)包里的卡片拿出。在這快樂(lè)的游戲中，我們度過(guò)了一節(jié)課。下了課，我心想：要是英語(yǔ)課天天這樣的話(huà)，我會(huì)愛(ài)上英語(yǔ)課的。 再過(guò)幾個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師、同學(xué)。讓我們珍惜這短暫而又美好的時(shí)光吧。
難忘的小學(xué)生活作文3
雖然我來(lái)到理工大附小僅有三年，但在這三年中，我體會(huì)到了生活的“苦”與“甜”。
剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，由于我不熟悉班里的人，覺(jué)得很寂寞。而我首先認(rèn)識(shí)的就是李冬璐同學(xué)了。放學(xué)了，她來(lái)問(wèn)我叫什么名字。我回答了她。我們從此便成了好朋友。于是，我想和誰(shuí)說(shuō)話(huà)，但不知道別人叫什么名字，我便問(wèn)她。你應(yīng)該可以理解，當(dāng)一個(gè)人很孤獨(dú)時(shí)，能有一個(gè)貼心的朋友，那該有多好呀！
五年級(jí)時(shí)，我結(jié)識(shí)了方千之這個(gè)好朋友。她善良、樂(lè)于助人。我們經(jīng)常在一起玩，互相幫助。我難過(guò)時(shí)，她會(huì)安慰我。不論我有多大的困難，她都會(huì)盡力幫助我。
我在小學(xué)中最難忘的朋友就是丁丹丹了。她也很樂(lè)于助人。我平日哪兒出了岔子，她就會(huì)幫助我解決。只要舉行什么活動(dòng)，我倆肯定會(huì)要求在一組，我們會(huì)同甘共苦，共同體會(huì)小學(xué)生活的快樂(lè)！
雖然我只有三位知心朋友，但我在這個(gè)班級(jí)還是很快樂(lè)的！平時(shí)，大家都在一起玩，不會(huì)有什么大矛盾。到運(yùn)動(dòng)會(huì)或什么比賽時(shí)，大家都會(huì)團(tuán)結(jié)一致，為本班獲勝加油。而楊老師，也就是我們的“母親”，她用自己的火點(diǎn)燃我們。
小學(xué)是一個(gè)幼小的`嫩芽破土的地方，小學(xué)同學(xué)與老師感情最深！在此，我感謝每一位教過(guò)我的老師！我會(huì)在初中更好的發(fā)揮自己。
難忘的小學(xué)生活作文4
我的小學(xué)生活好似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，又好似一曲跳躍著歡快音符的樂(lè)章，還好似一張空的畫(huà)紙，等我勾勒出一幅完美的畫(huà)卷，令我回味無(wú)窮……
記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)打架，原因非常簡(jiǎn)單——因?yàn)樗_(kāi)了個(gè)玩笑，在校車(chē)上寫(xiě)我壞話(huà)，我又死要面子。于是，我就拿筆去涂，可他又把手蓋在那里，就涂不到。（他是我們班最強(qiáng)壯的人）我就去搶他的筆，可他畢竟力氣很大，也不知是怎的'，也許是雙方都太沖動(dòng)了。我們扭打在了一起，其他人怎么拉也拉不開(kāi)。下車(chē)了，（他住二期，我住一期）我直接潑了他一身水，我趕緊轉(zhuǎn)身逃開(kāi)，可我根本跑不過(guò)他，剛到家樓下就被追上了。幸好在跑步時(shí)，我撥通了電話(huà)，家里人及時(shí)趕到，才避免了這“世紀(jì)大戰(zhàn)”。但這促進(jìn)了我們的友誼，真是“不打不相識(shí)”�。�
��！我的小學(xué)生活是多么美好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？涩F(xiàn)在只剩一年的時(shí)光了。小學(xué)時(shí)代的列車(chē)，請(qǐng)慢一點(diǎn)開(kāi)，讓我對(duì)小學(xué)生活多一點(diǎn)留念、回味……以及，我希望未來(lái)的我能健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步！
難忘的小學(xué)生活作文5
六年前，我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，那個(gè)時(shí)候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開(kāi)始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無(wú)窮。如今，回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識(shí)，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長(zhǎng)出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開(kāi)園丁們的照顧。
在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂(lè)的.往事，而且學(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會(huì)了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì)的基礎(chǔ)，都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在，我突然回首遙望，不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開(kāi)母校了。
側(cè)耳傾聽(tīng)，教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，操場(chǎng)上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語(yǔ)，還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂(lè)玩耍的情境；升旗時(shí)，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。
我愛(ài)你，母校。
難忘的小學(xué)生活作文6
揉得皺巴巴的小紙條上，有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著，有小巧的字整齊排列，有字寫(xiě)的似乎非常急，感覺(jué)“飄飄欲仙”；大家共有的《漂流日記》，記錄了每一個(gè)同學(xué)的歡笑與淚水；多么彌足珍貴的成長(zhǎng)足跡。
漫步在學(xué)校的每一個(gè)角落，到處都充滿(mǎn)著我們的回憶。走在銀杏林里，青翠的綠葉長(zhǎng)滿(mǎn)的新長(zhǎng)的枝丫，秋天，我在這里拾起一片金黃色的秋天信物，珍藏在我的同學(xué)錄里；走在遼闊的操場(chǎng)上，看到運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看到一群同學(xué)們賣(mài)力的吶喊助威，運(yùn)動(dòng)員們不負(fù)眾望，捧著一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎(jiǎng)狀勝利歸來(lái)；走在憩園旁邊，抬頭望望粗壯結(jié)實(shí)的柿子樹(shù)，是什么時(shí)候，我們?cè)谶@里摘下第一批碩果？走在“滑冰場(chǎng)”中央的雕像旁，隱隱約約，看到了一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谶@里玩耍嬉戲，調(diào)皮地爬上雕像，卻被嚴(yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員呵斥。
走在教學(xué)樓中，仿佛仍可以聽(tīng)到朗朗的.書(shū)聲，清脆的孩童聲音不摻一點(diǎn)雜質(zhì)；走在樓梯間的小角落邊，腦海里突然涌現(xiàn)出曾在這里偷偷講悄悄話(huà)的場(chǎng)景，嘰嘰喳喳，像小喜鵲一樣，還有幾個(gè)男生妄想搗亂，嬉皮笑臉的一副模樣；走在走廊中，突然看到一面鮮艷的小紅旗，我們多么想得到這面鮮艷的“最美中隊(duì)”，證明我們是最棒的；走在講臺(tái)上，想起老師是如何在這三尺講臺(tái)上眉飛色舞，揮灑了青春；走在教室后面的大書(shū)櫥旁邊，同學(xué)們爭(zhēng)著搶著“喂”它食物的場(chǎng)景多么熱鬧啊，我抽出一本書(shū)，是某某同學(xué)的啊……
美好的時(shí)光，彌足珍貴的回憶，是我一生都不會(huì)忘卻的故事！
難忘的小學(xué)生活作文7
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，許多難忘的事仍記憶猶新。
難忘的，是那老師對(duì)我濃濃的'愛(ài)。那次，中午睡覺(jué)時(shí)，我頭痛不已，想叫醒老師，卻怕被老師責(zé)怪，我強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)睡覺(jué)。終于，我忍不住了，小聲叫了老師：“老師，我頭痛�！崩蠋煴犻_(kāi)眼，我恐懼的盯著老師，老師沒(méi)有一絲怨言，把手伸向我的頭，“呀!這么燙!”老師二話(huà)不說(shuō)，拉起我向門(mén)口走去，沒(méi)有告訴我媽媽?zhuān)苯訋胰チ嗽\所。我的病好了，老師卻受風(fēng)感冒了。那件事是我最難忘的事，我被老師對(duì)我濃濃的愛(ài)感動(dòng)了。
難忘的，是那同學(xué)間厚厚的情。有一天，下午放學(xué)，我去坐公交車(chē)，準(zhǔn)備掏出準(zhǔn)備已久的一元錢(qián)，卻沒(méi)找到，我翻遍了全身所有的口袋，還是沒(méi)找到。遠(yuǎn)處，公交車(chē)已鳴著喇叭駛來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同學(xué)出現(xiàn)在我眼前，他狡黠地一笑：“怎么了?沒(méi)帶錢(qián)?”“啪!”他將手中的五角錢(qián)放在我手心中，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他推了我一把：“快走吧，公交車(chē)來(lái)了!”我坐在公交車(chē)上，卻看見(jiàn)同學(xué)奔跑的身影。那一刻，我被同學(xué)間厚厚的情打動(dòng)了。
難忘的小學(xué)生活作文8
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘��！
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……六年啊，六年！六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤(pán)磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)……
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話(huà)讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，看到他頑皮的.鬼臉，我笑了，他也笑了。
還記得那天，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生的關(guān)系，來(lái)到了“人生地不熟”的學(xué)校，看著那一雙雙陌生的臉孔，不禁緊張了起來(lái)，好不容易找到了我們的班級(jí)，看著班里的人，一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，這種感覺(jué)是一種“無(wú)與倫比”的觸覺(jué)，感覺(jué)所有人都好親切，過(guò)了一會(huì)，我們的班主任來(lái)了，我才是找到了“靠山”，有不懂的地方就問(wèn)這問(wèn)那，老師都耐心的給我解答，讓我有了無(wú)比的親切感，同學(xué)也不耐其煩的幫我，我很感激你們。
漸漸地我都熟悉了這個(gè)學(xué)校的人和事情，以后的事情這就要靠我自己了，這可能就是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人罷了。
難忘的小學(xué)生活作文9
“難忘”是一個(gè)什么概念？有人就說(shuō)它像是干凈的衣服滴上了一滴墨汁，永遠(yuǎn)抹不去，也永遠(yuǎn)洗不掉。沒(méi)錯(cuò)，難忘就一個(gè)永恒、持久的概念。
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，六年的時(shí)光是短暫的。是難忘的、是難忘的。六年的時(shí)間，讓我們脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外衣。小學(xué)的時(shí)光讓我難以忘懷。
當(dāng)看到學(xué)校寬闊的跑道時(shí)，不禁想起每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，哪里都留有每位運(yùn)動(dòng)員，曾經(jīng)揮灑過(guò)得汗水。記得那次運(yùn)動(dòng)，隨著“砰”的一聲槍響過(guò)后，女子4X100米接力賽開(kāi)始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。同學(xué)們的喊聲更是一個(gè)班比一個(gè)班高。在同學(xué)們的助威聲中，我們班取得女子4x100米接力的第一名。大家的歡呼聲在校園里回蕩。
再看看那明亮的教室，在哪里我們學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字，在那里我們樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。在那里我們收獲了友誼。
教學(xué)樓前的.花壇，無(wú)論春夏秋冬，那兒永遠(yuǎn)是美麗的；春天，看著一朵朵盛開(kāi)的玉蘭花，不忍去摘一朵，香味更是讓人沉醉；夏天，我們?cè)诖笏蓸?shù)下乘涼；秋天，看著一片片葉子隨風(fēng)搖擺；冬天，走在鋪滿(mǎn)雪花的小路上，都會(huì)留下一串串童年的腳印。
六年的回憶很深很深，時(shí)間過(guò)得很快很快，但我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)記在心里。
難忘的小學(xué)生活作文10
六年前，我作為一年級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙般的飛逝了，我即將要畢業(yè)了，在離開(kāi)母校的前夕，我的心中充滿(mǎn)了深深留戀之情。
老師，我忘不了，您對(duì)我們深深教誨；忘不了，您慈祥而又溫柔的眼神；忘不了，您對(duì)我們這群充滿(mǎn)童真的孩子給予的希望；更忘不了您在課堂上講的每一句話(huà)、每一個(gè)鏗鏘有力的詞語(yǔ)，是你用如同甘霖般溫柔的`話(huà)語(yǔ)滋潤(rùn)著我渴求知識(shí)的心田，是您讓我可以盡情地遨游在這無(wú)邊無(wú)際又深不可測(cè)的知識(shí)海洋中。
六年中，我的小學(xué)生活豐富多彩，有讓我們飛翔在科學(xué)天空中的科技節(jié)；讓我們漫游在美術(shù)音樂(lè)中的藝術(shù)節(jié)；讓我們飛奔在賽道上的運(yùn)動(dòng)會(huì)；讓我們絞盡腦汁的語(yǔ)數(shù)聯(lián)賽。在科技節(jié)中，我們一展風(fēng)采，紙橋沉重、皮筋動(dòng)力，各式各樣，應(yīng)有盡有。藝術(shù)節(jié)上，我們信筆涂鴉，畫(huà)出最炫的一幕，油畫(huà)、水彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)，琳瑯滿(mǎn)目，色彩各異。賽場(chǎng)上，我們巔峰對(duì)決，在賽道上一戰(zhàn)高低，吶喊聲、尖叫聲、槍聲，聲聲具備�？荚囍�，我們用顫抖的筆寫(xiě)下留戀這決定命運(yùn)的字。
最后，在離開(kāi)母校的前夕，我要感謝全體老師和全班同學(xué)，是你們給我?guī)?lái)了這豐富多彩的六年時(shí)光，給我人生記憶中留下了永不磨滅的回憶。
難忘的小學(xué)生活作文11
六年的光陰悄悄逝去，時(shí)光匆匆地從我的身邊流過(guò)。讀書(shū)時(shí)，日子從字里行間過(guò)去，寫(xiě)字時(shí)，日子從筆尖過(guò)去。我舍不得親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，小學(xué)時(shí)光，令人難忘。
還記得我第一次走進(jìn)校園，滿(mǎn)心歡喜，對(duì)這個(gè)學(xué)校的憧憬，我總是覺(jué)得六年的時(shí)光很長(zhǎng)，可是，一眨眼，他又離我匆匆而去，我懷念那上課時(shí)朗朗讀書(shū)聲，玩耍時(shí)歡聲笑語(yǔ)，老師們講課那充滿(mǎn)知識(shí)的一字一句。怎能忘，進(jìn)步時(shí)，老師給我們頒發(fā)獎(jiǎng)品，怎能忘，生病時(shí)，老師對(duì)我們的噓寒問(wèn)暖，怎能忘，犯錯(cuò)時(shí)，老師對(duì)我們嚴(yán)厲的教誨。老師，您辛苦了。我舍不得您，您教會(huì)我們的知識(shí)。
我忘不了下課時(shí)和同學(xué)們的嬉戲打鬧，忘不了我們友誼的美好，我后悔和同學(xué)們吵架，我多想再和你們多玩耍一會(huì)兒。我們也從八歲的小孩長(zhǎng)到了現(xiàn)在十四歲。我其實(shí)很喜歡在學(xué)校的`生活。在學(xué)校里，天天都能收獲快樂(lè)，天天都能得到知識(shí)。我舍不得和同學(xué)老師分離。
時(shí)光，總是在不經(jīng)意間匆匆流去，一想到馬上就要離開(kāi)老師、同學(xué)，我不禁后悔，當(dāng)時(shí)為什么不好好珍惜，真的十分想挽回這段難忘、美好的時(shí)光。
難忘的小學(xué)生活作文12
光陰似箭，日月如梭。我在這個(gè)幸福的班集體生活了三年。(因?yàn)槲沂侨昙?jí)時(shí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班的)三年前我認(rèn)識(shí)了七十一位同學(xué)。三年后我們即將分離�？纯催@個(gè)熟悉的學(xué)校，我不由得回憶起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的激烈、春游時(shí)的快樂(lè)，還有聯(lián)歡會(huì)上的熱鬧……
記得那是去年的“三八”婦女節(jié)，我們幾個(gè)同學(xué)跟隨申老師在繁華的街市賣(mài)花，開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。一大早，申老師就到花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)鮮花平均分給幾個(gè)小組，然后來(lái)到商場(chǎng)前。一開(kāi)始誰(shuí)也沒(méi)有賣(mài)掉一枝花，我們低著頭看著一朵朵鮮花，心里有些傷心，這時(shí)，申老師走過(guò)來(lái)：“同學(xué)們，大膽主動(dòng)些，遇到困難不要放棄，要堅(jiān)持，我相信你們能夠做好�？匆�(jiàn)情侶走來(lái)要推銷(xiāo)鮮花、看見(jiàn)小孩子走過(guò)要讓他們買(mǎi)花送給自己的媽媽......”聽(tīng)了申老師的話(huà)，我們?cè)囍鲃?dòng)推銷(xiāo)。你瞧，葉芃主動(dòng)跑到一對(duì)情侶面前成功的賣(mài)出了第一枝花�！鞍⒁蹋裉焓菋D女節(jié)，為您和您的媽媽買(mǎi)一枝花吧�！卑⒁滔肓讼胝f(shuō)：“好吧!”我們賣(mài)出了第二枝、第三枝、第四枝……我們高興極了。
隨著買(mǎi)花的人越來(lái)越多，最終我們把所有的花都賣(mài)完了�？粗约盒列量嗫鄴陙�(lái)的錢(qián)，忘記了勞累，心里比吃了蜜還要甜。
一眨眼，小學(xué)生活即將結(jié)束。面對(duì)在一起生活了三年的'老師、同學(xué)心里有種說(shuō)不出的滋味。再見(jiàn)了我的老師，感謝您的辛勤培育。再見(jiàn)了我的同學(xué)，感謝你們對(duì)我的幫助。
難忘的小學(xué)生活作文13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這可愛(ài)的金色潘南里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在我們奮力拼搏的操場(chǎng)上。
五年的磨煉，讓我們?cè)谖迥昙?jí)五班這個(gè)大集體中成長(zhǎng)；五年的感情，讓我們有著親人般的感情；五年的積累與學(xué)習(xí)，讓我們從懵懂的頑童，變成一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的少年棟梁；五年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我們懂得了太多……
我們即將就要離開(kāi)這生活了五年的學(xué)校，離開(kāi)朝夕相處了五年的同學(xué)，離開(kāi)教了我們五年的老師。我的心中，有太多太多，難以言盡的不舍。
我記得，五年級(jí)的語(yǔ)文課上，許老師講課時(shí)，提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，許多同學(xué)們躍躍欲試，教室里頓時(shí)小手如林，盡管如此，我還是不敢舉手回答，許老師注意到我了，她讓我起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，但是，我還是不敢，于是，許老師對(duì)我說(shuō)：“別緊張，說(shuō)說(shuō)自己的想法，說(shuō)錯(cuò)了不要緊！”在許老師的'鼓勵(lì)下，我緊張的情緒一會(huì)兒得到了解放，我開(kāi)始捧起書(shū)本，開(kāi)始表達(dá)自己的想法。漸漸地，我愛(ài)上語(yǔ)文課，感受到老師的和藹、同學(xué)們的熱情。
我記得，五年前，我們以為畢業(yè)是一種解脫，可是現(xiàn)在，我才懂得，畢業(yè)一點(diǎn)也不快樂(lè)，充滿(mǎn)不舍與難過(guò)。五年了，我們時(shí)常抱怨老師，我們怪老師對(duì)我們太嚴(yán)厲，怪老師太小題大做，但是，老師們，從來(lái)都沒(méi)有怪過(guò)我們，老師把我們當(dāng)成孩子對(duì)待。
同學(xué)們，畢業(yè)那天，我們不要哭，微笑著走，好嗎？敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，五年來(lái)，你們陪伴我的時(shí)光，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友！
難忘的小學(xué)生活作文14
我的童年大部分是在學(xué)校度過(guò)的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大，可是一到了講臺(tái)上，什么膽子都沒(méi)了。那天我們的班主任滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來(lái)，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開(kāi)始認(rèn)為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺(tái)，一上講臺(tái)我就慌了，心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認(rèn)為糟糕透頂，我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣，開(kāi)始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺(jué)，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒(méi)等我講完，講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽(tīng)完其它幾組講的故事，不管他們講的'好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻�。大家一至認(rèn)為我講的比較好，我得到了第一……
小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們?cè)谏厦鎸?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我們一定要把這份回億珍惜！
難忘的小學(xué)生活作文15
六年，看似漫長(zhǎng)，其實(shí)一晃便過(guò)去了。這六年的時(shí)光，包含了太多的快樂(lè)、傷感與辛苦了......
朱老師，一個(gè)熟悉的尊稱(chēng)。她在咱們3班任教了六年，更付出了六年，操勞了六年......每當(dāng)想起她，耳邊又會(huì)隱約回蕩著她那諄諄教誨;唐老師，一位胖胖的數(shù)學(xué)老師，為我們課堂帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與樂(lè)趣，那風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念的';袁老師，也是這學(xué)期才開(kāi)始教我們的，雖然英語(yǔ)老師換過(guò)了三四回，但她時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而活躍的課堂氣氛，是最令我難忘的;我萬(wàn)分感謝這三位老師，在我小學(xué)生活中的最后一學(xué)期，所付出的汗水與工作;也謝謝曾經(jīng)任教于我們的幾位老師，謝謝她們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)的路上打下的深厚基礎(chǔ)，與所有付出的功勞。
還有，那幫可愛(ài)的同學(xué)們呢。記得，從六年前的陌生不敢靠近，再到現(xiàn)在的熟悉到不想分開(kāi);記得，考試時(shí)大家的緊張;學(xué)習(xí)時(shí)大家一起努力彼此幫助;記得，軍訓(xùn)時(shí)跑場(chǎng)上留下的汗，一起吃過(guò)的苦......大家這六年下來(lái)，都一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事。不是嗎?時(shí)而回想看看，會(huì)開(kāi)懷大笑，也會(huì)鼻頭一酸，心中真是五味陳雜啊。
過(guò)去六年，大家一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起經(jīng)歷了許多趣事。六年下來(lái)，不知不覺(jué)，我們班已經(jīng)成為了一個(gè)大家庭!
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