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    實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字

    時間:2023-06-27 17:08:16 小學(xué)生作文 我要投稿
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    【必備】實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字合集六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字合集六篇

    實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇1

      今天課上,趙老師拿著實(shí)驗(yàn)品神神秘秘地走到講臺上,說要給大家做一個有趣的實(shí)驗(yàn)。

      聽到做實(shí)驗(yàn),同學(xué)們紛紛起哄,教室里立刻炸開了鍋。

      趙老師問:“如果讓你來熄滅一根蠟燭,你會用什么方法?”有人說:“吹口氣!庇腥苏f:“澆水。”還有人說:“踩兩腳!闭诖蠹矣懻摰臒峄鸪斓臅r候,趙老師的實(shí)驗(yàn)開始了。她首先拿出了一根蠟燭,把它點(diǎn)燃,放入了透明的玻璃杯中,又在蠟燭周圍均勻地撒了些許“魔術(shù)粉”,然后又倒了一點(diǎn)“魔術(shù)液”,蓋上了蓋子。這時,只見杯子中已經(jīng)被點(diǎn)燃的蠟燭慢慢的熄滅了。同學(xué)們紛紛感到奇怪:“這時怎么回事呢?”

      原來,“魔術(shù)粉”就是小蘇打,魔術(shù)液就是白醋。小蘇打里面包含一種成分——碳酸鈉,而白醋中含有醋酸,碳酸鈉與醋酸反應(yīng),生成二氧化碳,二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,而且密度比空氣密度大。所以,蠟燭在沒有氧氣的環(huán)境里,就熄滅了。

      這節(jié)課,我不僅看見了神奇的實(shí)驗(yàn),還明白了實(shí)驗(yàn)的.原理,學(xué)到了知識,這真是個有趣的實(shí)驗(yàn)。

      作文講評:小作者將課上所做的實(shí)驗(yàn)詳細(xì)的描述出來,實(shí)驗(yàn)步驟交代的清楚明了,結(jié)尾還加入了自己的感受,非常棒!如果加入一些心理描寫,相信文章會更精彩!

    實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇2

      化冰為水

      星期天,我在家里做了一個實(shí)驗(yàn),名字叫做冰化成水。主要材料就是冰、大口杯、水。

      我開始做實(shí)驗(yàn)了,我先拿了一個大口杯,里面盛滿了水,在從冰箱里拿出一塊冰,放進(jìn)大口杯里,這時冰浮在水面上。我想:過了幾分鐘后,這冰化成水了,一定會溢出來的。過了一會兒,冰化成水了,可它并沒有溢出來。我就奇怪了,這冰化成回后和別的水混在一起,那就會增加一些水,而這個杯子里的水是滿的,增加后就會溢出來,而這里卻沒有,這是怎么回事呢?我去問了一下爸爸媽媽,可他們都不知道,沒辦法只好上網(wǎng)查資料了。

      查資料后,我知道了當(dāng)水結(jié)冰時,它的體積增大白分之九,因此冰就比水輕,就會浮在水面上。當(dāng)冰化成水時,它失去的只是原來所增加的那部分體積,所以水不會溢出來。其實(shí)呢,冰塊在水面以下的那部分體積,也就是整個冰塊化正水的.體積。

      解開了這個迷,我高興極了,連忙把答案告訴爸爸媽媽。他們夸我做的對,還勉勵我多動手做一做,去探索自然科學(xué)的奧秘。

    實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇3

      今天,天氣晴朗,陽光明媚,我懷著無比激動的心情來到作文班,因?yàn)榻裉熠w老師要帶我們舉行一場神奇的水杯倒立實(shí)驗(yàn)!

      實(shí)驗(yàn)前,老師先拿來了一個玻璃杯,一些紙片,還有一盆水!老師準(zhǔn)備好后實(shí)驗(yàn)就開始了!

      首先上場的是王小明同學(xué),只見他接了半杯水,蓋上紙片,倒過來后,水濺了同學(xué)一身,他失敗了!

      第二個上場的是駱欣然同學(xué),她先把杯子接滿水,再用紙片輕輕的蓋在上面,又使勁壓了壓。只見她臉憋的`通紅,豆大的汗珠從她的額頭上落下,我不由得為她緊張起開,心想:駱欣然,你可要為我們二年級的同學(xué)爭光。∵@時,駱欣然將杯子猛地一翻,然后將手輕輕拿開,奇跡出現(xiàn)了,紙片緊緊貼在杯口。

      趙老師告訴我們:“這是由于空氣壓力造成的!杯子接滿水以后,沒有了空氣!外界的空氣會擠壓小紙片,將其托起,所以就產(chǎn)生了這現(xiàn)象”

      原來生活中處處都有科學(xué)知識和小發(fā)現(xiàn)!

    實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇4

      星期三,我參加了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課作文。真是令我難忘呀!

      到了科學(xué)室,我們一下就被講桌上擺放的幾個顯微鏡吸引住了。我猜到今天肯定是要用顯微鏡來做實(shí)驗(yàn),于是我更加期待不已了。

      翹首以盼到了上課,老師就告訴我們顯微鏡怎么拿,給我們講解顯微鏡的作用以及用法,我聽得津津有味,小學(xué)四年級作文《一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課作文》。期待的實(shí)驗(yàn)終于開始了,只見我按老師的要求一只眼睜,一只眼閉,看著顯微鏡的洞口,慢慢調(diào)整反光鏡直到一片白才停止。接著老師給我們每一個小組發(fā)一個標(biāo)本,拿到后,只見我們組的廖雨霽先輕輕地把顯微鏡上用來固定標(biāo)本的固定器移開,然后又把標(biāo)本要看的部位對準(zhǔn)中間的顯微鏡洞口,接著再把固定器放回原來的位置上。放置妥當(dāng)后,我們好奇地輪流觀察,“哇!太美了呀!”只見它的'顏色是晶藍(lán)色,藍(lán)得是那么深邃和迷人。還有它的樣子是平行六邊形的,每個層層疊加在一起,很有規(guī)律和層次感。我忍不住想把它畫出來,卻又慚愧無法把它畫得和看到的一樣美。

      怎樣,聽了我們介紹,你是不是心癢了。那么,快去實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)它的美吧!

    實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇5

      昨天晚上我們語文老師布置了一個有趣的作業(yè):回家用一個裝滿水的杯子,在里面放上鹽、糖、木頭、紙和石頭。觀察觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?

      放學(xué)回家的路上,我還特意撿了幾個石子、木頭。到了家,我把撿的石子和木頭,還有家里的廢紙,和做飯用的白沙糖、鹽。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了,我真興奮,因?yàn)槲乙鰧?shí)驗(yàn)了。

      我先找了一個透明的玻璃杯,裝滿自來水,然后,我把廢紙用手團(tuán)成一團(tuán),放進(jìn)杯里,發(fā)現(xiàn):紙放進(jìn)水后,慢慢展開,大約過了1小時以后,紙慢慢沉了下去,媽媽問我說:“紙為什么會沉下去?”我回答:“是紙吸水,吸‘飽’了,就會沉下去的'。還有,紙吸‘飽’水后,就會比水重,自然就會沉下去的。”“你真聰明,全都答對了!”我說:“小意思!”

      再放石頭,我剛放進(jìn)去,石子就撲通一聲跳進(jìn)去沉到了水底,象小青蛙跳水一樣。

      我又把木塊放到水里,等了很久,木塊還是飄在水上。

      通過這次實(shí)驗(yàn),我知道哪些物體比水重,哪些物體比水輕,讓我長了不少知識呢!

    實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇6

      今天,宿老師讓同學(xué)們做一個試驗(yàn):將兩個裝有水的杯子放到了高處,再把兩個空杯放在下面,一個用紙條,一個用布條,將兩頭分別放入杯內(nèi),看哪個杯子中的水很快能流入空杯。我心想:這不就是自然課中學(xué)到的毛細(xì)現(xiàn)象嗎?

      回到家,我按照要求弄好了,便開始做數(shù)學(xué)作業(yè),原以為它慢到了讓我難以忍受的程度,在一個小時內(nèi),我看了四次,每一次都差不多只是一點(diǎn)兒水。一個小時過去了,作業(yè)都寫完了,我只好邊看書,邊觀察。爸爸走過來說:“別等啦,一定是布條快,快點(diǎn)寫日記吧!”我倔強(qiáng)地說:“不試試怎么能知道!

      十五分鐘過去了,當(dāng)我去看時,用布條連接的稍微比用紙連接的多一點(diǎn)?刹罹嗖淮螅南耄核餍栽俚纫恍r,差距一定大了。

      在這一個小時里,我忍不住的時候東瞧瞧,西看看,捏了又捏,摸了又摸。終于,一個小時又過了,我去看它時,差距已經(jīng)算是比較明顯了,當(dāng)我再去摸布條和紙條時,明顯地感覺到布條要比紙條濕得多。

      這使我懂得了:布條要比紙條吸水量大,所以那些多出來的`水分也就成了它倆的差距。

      我喜歡這次試驗(yàn),因?yàn)樗屛叶昧嗽S多有關(guān)毛細(xì)現(xiàn)象的知識。

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