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有關(guān)難忘的小學(xué)作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文600字 篇1
小學(xué)整整六年的時光在一瞬間就閃過了，直到這時，我才突然覺出不舍。但是想來，我們卻在校園里留下了串串堅定的腳印，留下了一張張如花朵般綻開的笑臉和一次次羞愧的低頭，母校留下了我們在操場上奔跑的情景，留下了我們在上課時的莊嚴(yán)和聽自己分?jǐn)?shù)時的緊張。母校給了我們美好的回憶和美好的童年。那里有我們最敬愛的老師，她教會我們做人的道理，要誠實、要謙虛，一定不能驕傲……
這是我們最純真的孩童時代啊。
小學(xué)的生活即將結(jié)束，我生命中的六年時間就這樣度過了。最舍不得的就是老師和同學(xué)們。我和同學(xué)們就像一塊塊拼圖，經(jīng)歷了六年的相處，畢業(yè)時，老師已經(jīng)將我們拼成了一幅最美麗的圖畫，我想，那幅圖上一定有一只展翅的雛鷹吧。
再見了，同學(xué)！人們都說失去了才懂得珍惜，是呀，當(dāng)我們面對著這一張張即將離去的面孔，心里就會莫名其妙地升起一種酸澀的情感，眼眶不禁濕了……
再見了，同學(xué)！記得那天我發(fā)了低燒，因為是考試前的最后復(fù)習(xí)，所以我不敢錯過，只能帶病堅持去上學(xué)。老師正在黑板上給我們講解復(fù)習(xí)卷子上的`一道難題，我忽然難受致極，剛要舉手讓老師同意我去醫(yī)務(wù)室，不想?yún)s“哇”的一聲吐了一地。同學(xué)趕緊扶起我，由同桌送我去了醫(yī)務(wù)室�？粗李^上的細密汗珠，我的心頭忽然一酸，就要哭出來。由于發(fā)燒，我回了家。第二天早上，同學(xué)們對我噓寒問暖，把筆記借我抄，昨天的那種酸澀的感情又涌上心頭。我想那就是愛吧，那就是我們同學(xué)間的關(guān)心關(guān)懷？
朋友！再見
讓我們今后帶著驕傲人心的成績再回母校，再來團聚吧！
我相信：友誼永遠是一個甜蜜的責(zé)任，從來不是一種機會！
難忘的小學(xué)作文600字 篇2
我參加過好多的比賽，有足球、八字繩、跑步……其中最令我難忘的是一場精彩激烈的籃球比賽。
那是一個烈日炎炎的中午，我和幾個大哥哥打籃球。
其中一個哥哥略帶輕視地說：“你還這么小一定投不進！”
一聽他的話，我很氣憤，不甘示弱地回應(yīng)道：“別看我個子小，籃球技術(shù)可厲害了，不信我們打打看，3局2勝！”
比賽開始了，我們進行了分組。第一局我們組發(fā)球，球先傳給了我。我快速地運著球，向籃筐沖去。這時，一個哥哥撲了上來，我立馬做了個假動作，讓他上了當(dāng)。我機敏地繞過了他，可又一個個子很高的哥哥撲了上來。我再次施展出假動作，假投真?zhèn)鲗⑶蚍纸o了我的隊友。他接到了我的秒傳，像老虎一樣高高躍起，順勢將球投了出去，只見球在空中劃出了一條美麗的弧線，擊中了籃筐。球在籃筐上顫顫巍巍地繞了幾圈，終于還是順利地滾了進去�！扒蜻M了！”我和隊友們歡呼雀躍了起來。
有了第一局的成功，我變得驕傲了起來，防守也開始不認真了。第二局開始，我的注意力沒有上一局那么集中了，給了“敵方”攻擊的機會，他們抓住了這個弱點，也順利地回應(yīng)了一球。我難過極了，垂頭喪氣，但隊友們紛紛來關(guān)心安慰我。
最后一局開始了，比賽也進入了白熱化的階段。對方運球準(zhǔn)備攻擊我們的`籃筐，我趕緊撲上去搶球。我伸出一只手，試圖去攔截他，可是他一個漂亮的轉(zhuǎn)身，還是將球打進了。
這場激烈的籃球賽，我們最終以2：1輸了，雖然很遺憾，卻也讓我明白了一個道理：驕兵必敗，做人還要謙虛�。�
難忘的小學(xué)作文600字 篇3
在二年級發(fā)生的一件小事卻令我終生難忘。
那時的我很調(diào)皮，爸媽對我說的話我全當(dāng)做一陣清風(fēng)就帶走了。放學(xué)后我在家里是鬧翻了天，一會兒打排球，一會兒跳繩，我的爸爸幾次對我說：“兒子，不能在家玩排球，容易打碎窗戶的玻璃，也容易打壞電視的屏幕。這樣會劃傷你自己的�！蔽衣犃艘膊辉谝�，還斗嘴說：“不可能的！”說完仍就我行我素。過了幾天，這樣的事情終于被我的.爸爸說中了。
事情是這樣的。一天晚上，家里人都在客廳看電視，我在陽臺上玩我心愛的飛機模型，突然瞄到墻角邊上的氣排球，幾天沒玩了，心里直癢癢，我的腳頓時充滿了力量�！翱纯次覠o影腳的威力吧！”我心里這樣想，同時飛起一腳，氣排球飛了起來，它躍過客廳跳到餐桌上，這個玻璃面的餐桌一下全碎了，稀里嘩啦一陣過后，玻璃殘渣劃破了氣球。媽媽和姥姥看了，忙著收拾殘局，我的爸爸雖然沒說什么，可是卻拿出一條鞭子，脫下我的褲子，狠狠地抽了幾鞭，說：“沒有下一次了哈！”。我的爸爸說話的語氣很重，我當(dāng)時只覺得很疼很疼，眼淚如大雨一般落了下來，心里恨透了我的爸爸�？墒�，就在這時，我看到我的爸爸的一個小動作——在他走進房間的轉(zhuǎn)彎處，他回頭看了我一眼，目光里卻沒有責(zé)備，而是裝滿了憐愛，心疼和溫柔，甚至我已感覺到是我的爸爸對我的愛：他是怕我受到傷害啊。
我的爸爸的愛，不像媽媽的愛那么容易表達。人們都說“父愛如山”，我我的爸爸的這座“山”很難被發(fā)現(xiàn)，他隨時有可能發(fā)生在轉(zhuǎn)角的瞬間，那條鞭子上，還有那張沒有多少表情的臉龐上……
難忘的小學(xué)作文600字 篇4
我還記得那次我臉的熱度，那是我在小學(xué)時發(fā)生的一件最讓我感到恥辱的事。
“完了，完了，我的數(shù)學(xué)還沒有做完，這道題我根本不會做嘛，怎么辦啊！”一早交作業(yè)的時候我才想起了，不過現(xiàn)在想？不行啊，沒有時間了，不寫？更不可能，老師不讓空題的。于是，我就瞄上了同桌的數(shù)學(xué)作業(yè)，抄吧！不行啊，不能抄作業(yè)的，算了，管他的，就抄這一次，老師不會發(fā)覺的。拿過來之后，我就開始抄了起來，終于抄完了，我就像解脫了一樣，把作業(yè)交了上去。
第二天的數(shù)學(xué)課上，老師就提到了那道題，還說我們?nèi)鄾]有幾個人作對的，還讓我們舉手給大家看看，我無比自豪的舉起了手，享受著大家投給我的佩服目光，心里別提有多高興了我。老師后來又說出了一句讓我無比害怕的話：“請同學(xué)上來給大家演示一遍�！蔽业男念D時就涼了一半，希望老師別點到我……但是事與愿違，我被光榮地請了上去，站起身，我就像腳下掛了一個鉛球一樣，走的無比沉重，無比費力，當(dāng)時的心里無比的糾結(jié)……
拿過粉筆，好像那粉筆有魔力似的，是的我腦子里一片空白。我就這樣站在講臺上不知站了多久后，聽到有人喊我，我便回過神來，我實在是裝不下去了，就對老師說了一句：“老師，對不起，我不會做……”好象世界都靜了一樣，老師的一句：“你下課來一下！”打破了寧靜，我自己當(dāng)時都不知道是怎么度過接下來的時間的。
下課后，到了辦公室，老師說了很多，我記得最清楚的`一句話是：“你的這次抄作業(yè)太讓老師驚喜了，但是，老師要的不是這種驚喜，你知道嗎？……”我只記得，我的眼淚，如雨水般……
是啊，我做了一件騙人騙己的事，不是自己的勞動成果，卻硬要吃到自己的肚里，最后，消化不了，難受的，還是我自己罷了。
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