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關(guān)于小學(xué)的作文400字匯編4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文400字 篇1
我已經(jīng)體檢很多次了，這一次是我們學(xué)校的第三次體檢，我們都非常興奮。
到了我們班體檢了，老師讓我們排著整齊的隊(duì)伍向體檢室走去。到了體檢室，醫(yī)生第一項(xiàng)讓我們做的是下腰，下腰對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常艱難的事。我們把腰彎下去，雙手摸到腳趾，一直等到醫(yī)生來(lái)檢查我的時(shí)候，我才可以站起來(lái)。下腰的時(shí)候我的腿拉伸的`特別疼，起來(lái)的時(shí)候腿還是隱隱作痛，看來(lái)我還要加強(qiáng)拉韌帶呀!
到了下一項(xiàng)，就是我最怕的體重測(cè)試了，快到我的時(shí)候，我想:我的體重會(huì)不會(huì)超標(biāo)呢?我稱(chēng)完體重后才想起來(lái)，我最近跑步瘦了，哈哈!一定不會(huì)超標(biāo)。
接著，又是身高、心跳、肺活量測(cè)試，我都順利過(guò)關(guān)。到了視力檢查了，我想媽媽天天說(shuō)我要近視了，這次，我就證明給她看看。醫(yī)生先讓我用一個(gè)小勺子把左眼蓋住，給我指一個(gè)圖案，我答對(duì)了，又把右眼蓋住，指一個(gè)圖案來(lái)考我，我又答對(duì)了。最后，醫(yī)生給我發(fā)了個(gè)小單字，我就去排隊(duì)回班了。我看到我們班同學(xué)有的沒(méi)有拿到小單子，我想：我拿到小單子是正常還是不正常呢?還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧!
這次體檢證明我是健康寶寶，感謝老師安排的這次體檢!
小學(xué)的作文400字 篇2
秋天到了！據(jù)說(shuō)，葉子在秋天會(huì)變黃，也有的會(huì)變紅。但就是事實(shí)真的就是這樣嗎？那就實(shí)地考察一番吧！
古詩(shī)里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見(jiàn)為實(shí)！我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)，所以會(huì)飄過(guò)柳樹(shù)旁邊，然后當(dāng)時(shí)只就是覺(jué)得葉子有點(diǎn)黃，沒(méi)太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偩褪俏业腻e(cuò)覺(jué)，柳葉根本沒(méi)有黃，再摸摸質(zhì)感怎樣樣，咦！春天不就是早就過(guò)去了嗎，怎樣還就是軟軟的？我正想著，只聽(tīng)眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。
這天早上，我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門(mén)看到的第一樣事物就就是正對(duì)著校門(mén)，在校園中央的校樹(shù)——塔松。我覺(jué)得眼前的'塔松跟以往不太一樣，就是我不仔細(xì)觀察，還就是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于就是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來(lái)像下雪了一樣。至于為什么變白了？嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)��！
這天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真就是一舉兩得！
小學(xué)的作文400字 篇3
我很喜歡讀書(shū)，書(shū)猶如一把鑰匙，打開(kāi)智慧之門(mén)；書(shū)好比一艘小船，讓我們遨游知識(shí)的海洋。
在一二年級(jí)的我并不怎么喜歡讀書(shū)，書(shū)里面有那么多文字，讓人一看就不想讀。可是有一次卻讓我改變了對(duì)書(shū)的'厭倦，我看見(jiàn)同學(xué)們都喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，于是我也讓媽媽給我買(mǎi)了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，我翻開(kāi)一頁(yè)，啊！里面的文字可真多，整整一頁(yè)都沒(méi)有一幅插圖，但是又有什么辦法呢？這是我自己選的書(shū)，我只好無(wú)奈地繼續(xù)看。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)故事的內(nèi)容豐富多彩。這只笑貓為了治好虎皮貓的耳朵，歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于在藍(lán)山上找到了能治好虎皮貓耳朵的兔耳朵草，它們倆個(gè)從此走上了幸福的彼岸。
慢慢地，我喜歡上了看書(shū)。一次我正在津津有味地看著一本書(shū)，媽媽叫我吃飯，我嘴上答應(yīng)，卻遲遲未動(dòng)，沉浸在書(shū)的世界里，我歡喜，我悲傷，我頓悟…… 直到肚子咕咕餓得咕咕抗議，我才戀戀不舍地放下書(shū)。
從此，書(shū)成了我形影不離的好朋友，陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我成長(zhǎng)，我非常喜歡這個(gè)“好朋友”。
小學(xué)的作文400字 篇4
“如果不用這個(gè)魔法，枝子她絕對(duì)不會(huì)甘心的。”
香草默默地說(shuō)。“唉？是什么啊～？”奶昔湊到香草旁邊，問(wèn)�！凹膊�。不過(guò)沒(méi)事的，只是普通的小感冒，但也是要好幾天才能來(lái)上學(xué)�！�
香草解釋道。疾�。�？不愧是惡魔，下手就是這么狠的說(shuō)～奶昔卻有點(diǎn)為枝子擔(dān)心了：“可，可是。我想去看望她……”香草驚訝的張大了嘴巴：“我的姐姐啊，你怎么……你不是希望這樣的嗎？”奶昔搖搖頭：“不要這樣�！毕悴菡f(shuō)：“但是……”
奶昔說(shuō)：“你不用等我了啦，今天我先去看望她。”香草問(wèn)：“你知道她家在哪兒?jiǎn)�？”奶昔哭喪著臉說(shuō)：“不知道耶～”
香草無(wú)語(yǔ)了：“你這個(gè)小笨蛋啊，好吧，這次我曼珠沙華大人就陪你去啦�！蹦涛酎c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“香草真好～”香草輕輕說(shuō)：“嗯哼，才知道呀～？”
奶昔拍馬屁了：“早就知道啦，可沒(méi)想到香草居然是這么這么這么好的人哇！”香草笑了笑�！翱傄I(mǎi)點(diǎn)水果吧，哪種好呢？”放學(xué)后，奶昔指著水果攤上的水果問(wèn)。“我認(rèn)為荔枝不錯(cuò)，”香草說(shuō)，“和彼岸花的顏色蠻像的'�！�
奶昔搖搖頭，說(shuō)：“還是要梨吧，清熱解暑�！毕悴菡f(shuō)：“行吧，反正她也不配吃荔枝�！蹦涛籼袅藥讉�(gè)又大又好的梨，對(duì)老板說(shuō)：“多少錢(qián)呀？”
“6塊半！”老板說(shuō)。“好的～”付完錢(qián)后，她們就到了上次去練鋼琴時(shí)，碰到枝子的地方了。她們想，這里應(yīng)該就是枝子的家吧�！罢娓F酸！”香草忍不住評(píng)論道。
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