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    小學(xué)的作文

    時(shí)間:2023-07-15 07:47:55 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精華】小學(xué)的作文匯總5篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】小學(xué)的作文匯總5篇

    小學(xué)的作文 篇1

      作文教學(xué)是語文教學(xué)中的重中之重,也是語文教學(xué)中的一大難點(diǎn)。如何培養(yǎng)孩子的作文寫作能力呢?我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)入手:

      一、注重平時(shí)積累,作文也像語文基礎(chǔ)知識、閱讀一樣需要積累,比如好詞、佳句、精彩片段等。

      1、根據(jù)課文內(nèi)容來積累,

      “重視文本”也是新課標(biāo)的要求,而且很多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)“背誦自己喜歡的自然段,摘抄好詞、佳句”這樣的練習(xí),讓學(xué)生在背誦時(shí)感受語言文字的優(yōu)美,摘抄中積累材料。如果學(xué)生能掌握一些好詞佳句就為寫作做好了鋪墊,能夠讓他們有詞可用、有話可說。比如:在教完《頤和園》這課后,就讓學(xué)生以后寫熟悉的景物作鋪墊。

      2、通過寫日記來積累,

      堅(jiān)持寫日記是積累材料的是最好方式,也是練筆的最途徑,由于日記的內(nèi)容很廣,可寫聽到的、可寫看到的、也可寫想到的?傊,自己的喜怒哀樂都可無拘無束地表現(xiàn)出來。這樣就讓學(xué)生有一個自由表達(dá)的空間,也能夠?qū)懻鎸?shí)的事情。比如:每組織學(xué)生看完一場電影,搞完一次大掃除,都可讓學(xué)生把當(dāng)時(shí)的情景和感受用日記的形式寫出來。

      二、注重學(xué)以致用,結(jié)合實(shí)際及時(shí)指導(dǎo)。

      小學(xué)生的知識有一定的局限性,教師結(jié)合課文和生活實(shí)際及時(shí)指導(dǎo)很重要。大家都知道《十里長街送總理》是一篇包含深情的文章,我在教完這篇課文后,舉行了一次“我思念的××”為主題班會活動。要求學(xué)生把自己最思念的親人(不管是生離的,還是死別的)用幾句話描述出來。(同學(xué)們踴躍發(fā)言,其中有一位女同學(xué)是這樣說的“每逢佳節(jié)倍思親”是啊,轉(zhuǎn)眼間一年的.中秋節(jié)又到了,半年前與媽媽分別的情景又浮瑞在我的眼前,記得媽媽要去廣東的前一天夜晚,我總跟在跟身旁,她出去我跟著,她睡覺我伴著,而且我還緊緊地捏著她的手,生怕她即將離去。第二天,我早早地起床了,發(fā)現(xiàn)媽媽提著包已跑出了家門,我連頭也沒梳,散著發(fā)就在后面追,我邊追邊喊,媽媽也邊跑邊抹淚。到了夜晚,我覺得房子里空蕩蕩的,怎么也睡不著,只好抱著媽媽睡過的枕頭聞聞她留下的體味)這樣的描寫最感人,學(xué)生也能說真話、實(shí)話。

      三、注重作文的評價(jià)

      教師的評價(jià)對學(xué)生十分重要。評價(jià)得當(dāng),能激勵學(xué)生敢于作文、樂于作文,因而對學(xué)生的文章不能千篇一律,也不能一棒打死。應(yīng)根據(jù)不同水平的學(xué)生給予不同要求的評價(jià),對基礎(chǔ)好的學(xué)生要有較高的要求。基礎(chǔ)差的哪怕是用了一個好詞、一個佳句也應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng)。(記得有一次,我發(fā)現(xiàn)一個平時(shí)作文很差的學(xué)生在文章中準(zhǔn)確地用了一個表示時(shí)間過得很快的詞“剎那間”,于是我在批語中這樣寫道:今后能多看點(diǎn)書,認(rèn)真作好記錄,教師相信你的作文會更上一層樓!)這樣做,能讓一些差生得到鼓勵,看到希望?傊,作文教學(xué)不是件容易的事,教師必須在教學(xué)理論中不斷探索,在教學(xué)實(shí)踐中獲得啟發(fā),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能于學(xué)生有所裨益。

    小學(xué)的作文 篇2

      俗話說:“民以食為天”,幾乎每個地方都有自己的美味 。你看:北京的烤鴨,西安的羊肉泡饃,內(nèi)蒙古的小肥羊,云南的過橋米線……從宴會上的正餐大菜,到街頭村邊的`風(fēng)味小吃,可以說數(shù)不勝數(shù)。但我最喜歡的,還是鴨血粉絲湯。

      鴨血粉絲湯的做法很簡單:只見店主揭開一口大鍋,鍋里全是高湯。頓時(shí),一股香味彌漫開來,讓人忍不住想喝一口。接著,他隨手抓一把粉絲放進(jìn)竹簍里,在鮮湯里涮了涮。當(dāng)他提起時(shí),粉絲不僅熟了,還粘滿了鮮、香味。一個干凈的碗里,在舀一勺鮮湯,大部分就做好啦!然后,他端起碗,熟練地往碗里放著:寶石般的鴨血,肥肥的油果子,灰色的鴨肝,打著卷的鴨腸。最后,再撒一撮碧綠碧綠的香菜。一碗色、香、味俱全的鴨血粉絲湯就做好了。

      當(dāng)一股鴨血粉絲湯的香味撲鼻而來,我早已垂涎三尺。我夾起一些晶瑩剔透的粉絲“咻-咻”的吃了起來。又軟又滑的粉絲伴著濃郁的香味溜進(jìn)我的嘴里。

      不一會兒,碗里已撈不著東西了,可我還不罷休,一口氣又把湯給喝完了。鴨血粉絲湯真不愧是南京特色小吃,吃完回味無窮。

    小學(xué)的作文 篇3

      阿拉伯?dāng)?shù)字中的“零”被規(guī)定成一個封閉的圓圈,這僅僅是為了書寫方便嗎?仔細(xì)研究起來,我不得不由衷的贊嘆人類智慧的偉大,竟然把這一矛盾二復(fù)雜的概念準(zhǔn)確地用如此簡單的符號表達(dá)出來。古印度人為了使十進(jìn)位法完備,創(chuàng)造了“零”,它的誕生是數(shù)字上的一個飛躍,從此數(shù)字領(lǐng)域里出現(xiàn)了一個非常奇特、非常重要的數(shù)字。

      你看它是一個圓圈,可以說它代表虛無、空洞,也可以說它包含了一切;可以說它是一個陷阱,也可以說它是一輪太陽。不同的人賦予它不同的意義。

      一個謙虛者的起點(diǎn)便是“零”,它可以引導(dǎo)謙虛者向更高的目標(biāo)奮發(fā)前進(jìn)。他們踏踏實(shí)實(shí)的生活在零上,時(shí)時(shí)刻刻都站在新的起跑線上,永不自滿、永遠(yuǎn)攀登。

      有志者一切從“零”開始,堅(jiān)信自己的努力不會白費(fèi),最初的“零”總能被汗水充滿,成為一個豐碩的果實(shí)。這種自信猶如一輪燦爛的太陽,吸引著許多人不斷進(jìn)步,自強(qiáng)不息。

      厭世者認(rèn)為人生從“零”開始,到頭來依然歸結(jié)于“零”,何苦為了理想苦苦奮斗。這樣“零”就成了一個陷阱,吞噬掉了許多人的意志使人一生庸庸碌碌,毫無作為。

      在一個弱者的前方,“零”是一個帶著微薄希望的.救生圈,讓你隨波逐流;在強(qiáng)者的前方,“零”是一面敲響的戰(zhàn)鼓,催促你攻克學(xué)習(xí)的每一個難關(guān)。

      “零”,一個簡單的圓圈,卻包含無窮的哲理。親愛的同學(xué),在你一帆風(fēng)順時(shí),你是否意識到你的“零”點(diǎn);當(dāng)你受到挫折時(shí)碰到一個個“毫無表情”的“零”點(diǎn)時(shí),你是垂頭喪氣呢,還是以“零”為新的基點(diǎn),認(rèn)準(zhǔn)方向,馬不停蹄,趕緊向前?

    小學(xué)的作文 篇4

      21世紀(jì)的一天,我來到海邊。21世紀(jì)的海洋可熱鬧了,一座座開采石油的鉆井平臺上不時(shí)傳出馬達(dá)聲,火焰從旁邊的管道中噴出來,倒映在海水里,隱隱約約的,可好看了。遠(yuǎn)處一艘輪船正迎面而來,隱隱約約地看見那白色的帆,尖尖的船頭微微翹起,旁邊的海浪爭著向前涌浪爭著向前涌泛起層層浪花。海面上突然有一個東西躍起,仔細(xì)一瞧,原來是海豚,它正玩耍呢,這正是一場精彩的表演。

      走進(jìn)海底隧道,只見烏賊正在吐著墨液,我想它一定是遇到了敵人的攻擊,往它身后一看,原來是一條大鯊魚,只見鯊魚氣勢洶洶,張開血盆大口,鋒利的牙齒露在外面,驚得我心驚肉跳。我向深處走去,我看見了鹿角珊瑚,這鹿角珊瑚可真美,紫色的,向鹿角。海龜正慢慢地爬著,自在悠閑。我還看見了大王烏賊,這可是世界上最大的無脊椎動物,最大的重達(dá)20xx千克呢!我不怎么幸運(yùn),今天看到的`只不過是冰山一角。

      來到海底城市,這里真繁華,高樓大廈,鱗次櫛比,馬路上車水馬龍,商店里商品琳瑯滿目。走進(jìn)一家賓館,這里一點(diǎn)兒也不遜于陸地上的星級賓館。這里設(shè)施一應(yīng)齊全,餐廳富麗堂皇,食物豐富,房間優(yōu)雅舒適。走進(jìn)一間房間,我好奇地向窗外走去,從這兒可以看到海底的各種景觀:小魚在游動,海藻在飄浮,魚兒在覓食……

      21世紀(jì)的海洋已今非昔比,從以前的望眼一片藍(lán)色,現(xiàn)在石油平臺一座座,以前人們認(rèn)為在海底生活是癡人說夢,現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人們可以走進(jìn)海底,還可以在海底生活,已成為現(xiàn)實(shí)。

      我為我生活在21世紀(jì)而感到自豪!

    小學(xué)的作文 篇5

      我的家又美麗又溫暖,不信你瞧!

      四只眼睛——爸爸

      不用說大家都知道還有兩只“眼睛”就是眼鏡,爸爸就有那雙“眼睛”。他很喜歡打電腦。有一次,媽媽不知道叫了他多少遍去洗碗,她才慢吞吞地走過去洗。

      內(nèi)務(wù)總管——媽媽

      我媽可是個正宗的“內(nèi)務(wù)總管”,洗衣呀、擦地板呀等等她全包了,不過她一開口就是死命令,無人能反抗。

      美食大廚——外婆

      我外婆可會做美食了,“油炸雞腿”、“涼拌萵苣筍”、“豆腐魚頭湯”、“醬油浸黃瓜”等等都是我外婆做的,寫寫也要流口水。

      頑皮大王加吃食大王——我

      我有一雙大大的眼睛,表面十分文靜,可卻是我家的“頑皮大王”。每天回家來時(shí)我就會把書包甩個365度,然后跳到沙發(fā)上一上一下地亂蹦,一刻也不得安寧。我還是家里的“吃食大王”保持者。記得有一次吃年夜飯,我一口氣吃了一大碗飯、六盤餃子、十個包子,還沒吃飽呢!

      這就是我的'家,四只眼睛爸爸、內(nèi)務(wù)總管媽媽、美食大廚外婆、頑皮大王加吃食大王我,組合成快樂的一家,我愛我家。

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