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    我們小學(xué)作文

    時間:2023-07-25 15:43:36 小學(xué)生作文 我要投稿

    (集合)我們小學(xué)作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    (集合)我們小學(xué)作文

    我們小學(xué)作文 篇1

      一天早上,天氣晴朗,陽光明媚,真是一個不錯的好天氣。但是,在這樣一個鳥語花香的清晨里,有一件不太好的事情發(fā)生了,小鴨子的池塘快干枯了。

      小鴨子焦急地喊:“我的池塘就快干枯了,誰來幫我給池塘灌點水。 毙『镒釉跇渖峡匆娏,哈哈大笑地說:“你的池塘都干枯了,就因為你懶得添水才會這樣子,都是你自己懶惰!毙⌒芸匆娏,不慌不忙地說;“小鴨子,不要慌,我來幫助你!闭f完,小熊找了一個小鐵桶,飛快地跑到小河邊,盛了滿滿一桶水,提著水搖搖晃晃地走到池塘邊,把水灌到小鴨子的池塘里。就這樣,一桶又一桶,小熊不知疲倦地幫助著小鴨子。小鳥們看見了,嘰嘰喳喳地說:“小熊加油,小熊你最棒,這個池塘就靠你了!钡,很快小熊就累得筋疲力盡,連身體都動不了了,可是池塘的水還是不夠多。這時,遠(yuǎn)處跑來了小象,小象氣喘吁吁地說:“小熊你先休息一會兒,我可以用我的'鼻子來吸水,再灌進(jìn)池塘里!闭f完小象慢悠悠地走到池塘邊,用長鼻子吸了一些水,灌入了小鴨的池塘里,就這樣,很快就灌滿了池塘。小猴在樹上看見這一幕,從樹上爬下來,慚愧地說:“對不起,小鴨,我不該說這些風(fēng)涼話,朋友之間應(yīng)該互相幫助!毙▲喡犃诵『锏脑,笑呵呵地說:“沒關(guān)系,朋友之間也要互相原諒,我們都是好朋友!

      這個故事告訴我們,朋友之間不僅要互相幫助,而且也要互相原諒,但是當(dāng)朋友有困難的時候,一定不能夠袖手旁觀。

    我們小學(xué)作文 篇2

      早晨,當(dāng)太陽公公露出和藹可親的笑臉,有許許多多小學(xué)生從四面八方不約而同的走來,他們穿著整整齊齊的校服,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾。來到學(xué)校,他們微笑著向敬愛的老師問好,向鮮艷的五星紅旗敬禮。

      “鈴,玲玲,鈴鈴鈴!”從廣播里傳來一陣優(yōu)美動聽的上課鈴聲,同學(xué)們用飛快的'速度跑進(jìn)教室做好課前準(zhǔn)備,靜靜地等待老師的到來。上課了,每個教室里都傳來了整整齊齊的讀書聲,金色的陽光透過明亮的玻璃窗,照在同學(xué)們燦爛的笑臉上。

      下課了,同學(xué)們在操場上玩耍,有的在玩跳繩,有的在打籃球,還有的在跳橡皮筋,還有些同學(xué)圍繞在教學(xué)樓旁,有的在追逐打鬧,有的在唱歌跳舞還有的在嘻嘻哈哈的聊天,高興極了!

      這就是我們快樂的學(xué)校,我們熱愛這里!

      眼看要畢業(yè)了,我們很舍不得,因為這里隱藏著我們六年的回憶,每當(dāng)想起那些回憶都會忍不住傻笑~

    我們小學(xué)作文 篇3

      今天我在這里我在想給大家推薦一本書,書的名字就叫我們班的小童星。他是一部伍美珍的兒童文學(xué)小說,大家都知道這周伍美珍剛剛來過我們學(xué)校做了個講座,所以大家肯定都特別熟悉的這本書。我呢也是特別喜歡這本書所以我拿這本書來推薦。

      這本書主要講的是在604班,有一個叫楊自熱的孩子他有一個綽號叫冬瓜大總統(tǒng)。他還有一個好朋友叫李彥寬。冬瓜大總統(tǒng)因為自己單戀的“甜美女生”王琚成了小童星,而失落不已。他悄悄的尋找著自己也能成為一個閃亮的童星的途徑,結(jié)果卻惹出了很多笑話。學(xué)校排練大型童話劇《小飛俠彼得·潘》。楊自熱終于找到了一個飾演獨眼海盜鐵鉤船長的機會。他演的很賣力,同時也明白了每個孩子都是童星,因為孩子身上的童真是最美的星光,可以照亮大人的世界!

      但是是我感受最深的還是最后一個片段。排練我們的演話劇的崔導(dǎo)見到了寧佳心的媽媽,寧佳心是一個501班的女孩子她演的是《小飛俠彼得·潘》中的溫迪。可是王琚這個已經(jīng)是小童星的孩子卻沒有演女一號,而演的是溫迪的B號。結(jié)果呢,王琚的爸爸就跟導(dǎo)演來吵架,說他的女兒已經(jīng)是一個著名的童星了。他推辭了許許多多導(dǎo)演的請求,而來演這個話劇。但是這里卻讓我女兒演B角。他十分生氣,結(jié)果呢王琚被爸爸從排練教室硬拉出來回家。

      而寧佳心的媽媽自己雖然是一個演員,但是呢,他不想讓孩子過早的進(jìn)入娛樂圈,不想讓孩子離開“永無島”(這里的永無島指的是《小飛俠彼得·潘》中的永無島相信看過《小飛俠彼得·潘》的人都知道。)崔導(dǎo)說“永無島”是一個象征,他就是孩子的極樂世界。但是呢,如果孩子進(jìn)入了娛樂圈就等于走出了“永無島”,不再童真閃亮。他希望所有孩子都留在“永無島”。還有一個老爺爺說:“每個人的.童年都是短暫的,可也是最閃亮的。你們呀,不要去羨慕那些影視明星們頭頂?shù)墓猸h(huán),那都是世俗的虛幻,只有童年的光彩才是最真最美最亮的”

      雖然我也不太懂,但是我也明白一點點。我們不要在童年中進(jìn)入娛樂圈,娛樂圈對我們的殺傷力十分的強。會讓我們失去童真失去活潑失去天真,會讓我們在娛樂圈中受苦。如果你進(jìn)入了,你以后一定會明白的。

      這本書十分好看相信大家也會喜歡的。如果十分喜歡的話就趕緊去圖書館買吧。我還要再去看一遍呢,拜拜!

    我們小學(xué)作文 篇4

      我的班主任——尹宜春老師,中等個兒,一頭卷曲的頭發(fā)披在肩上很飄逸。一雙棕黑色的杏仁眼,總是透著和藹可親的目光。人們常說,“一個老師,半個媽!币蠋,就像媽媽一樣和藹可親;像媽媽一樣,不會因為孩子有缺點而嫌棄他;像媽媽一樣細(xì)心地愛著我們?nèi)嗝恳粋同學(xué)。

      我們班有個少數(shù)民族同學(xué)——阿克琢力,不知他的爸爸媽媽為什么總是不管他的學(xué)習(xí),本來基礎(chǔ)就不好,又總是不完成作業(yè),阿同學(xué)成了我們班的后進(jìn)生?墒且蠋煆膩頉]有嫌棄他,從來沒有放棄他。一開始尹老師堅持和他的爸爸媽媽溝通,可是阿同學(xué)完成家庭作業(yè)的質(zhì)量還是不好。尹老師就想了一個辦法:每當(dāng)下午自習(xí)課時,尹老師就會親自搬一把椅子放在自己講桌旁邊,請阿同學(xué)坐在她的旁邊,尹老師一邊批改作業(yè),一邊輔導(dǎo)阿同學(xué)完成家庭作業(yè)。坐在下面的同學(xué),望著講臺上的他們,感覺特別溫馨,感覺真像媽媽在輔導(dǎo)自己的兒子呢!

      記得上個月尹老師出差學(xué)習(xí)去了,其實就去了短短的十天,可是我卻覺得她去了好久,就像自己的媽媽出差學(xué)習(xí)了一樣,特別想念她,天天數(shù)著日子,盼著她早點回來。

      尹老師回來的日子終于到了。這一天,同學(xué)們都不約而同地早早趕到學(xué)校,安靜地坐在教室里,等待尹老師。教室門開了,尹老師手提著一個大塑料包,笑瞇瞇地走進(jìn)來,同學(xué)們一陣歡呼:“噢,尹老師回來了!我們想死您啦!”我感覺到她的`眼眶里有淚,也特別激動地說:“我也想你們呀!”說著她環(huán)視著教室,可親的目光在每一位同學(xué)的臉上停留片刻,我讀懂了尹老師的目光,尹老師真的想我們了,就像出遠(yuǎn)門的媽媽想自己的孩子一樣,想我們這些讓她歡喜讓她憂的學(xué)生們!接著,尹老師又說:“出去學(xué)習(xí),時間非常緊張,沒時間逛街,所以沒辦法給你們每個孩子選禮物,我就給你們買了好吃的瓜子仁!蓖瑢W(xué)們又一陣歡呼躍雀,尹老師用手示意大家安靜,邊打開塑料袋邊說:“我們班阿克琢力和安再爾同學(xué)是少數(shù)民族,要清真,所以我先把蟹黃味的挑出來給他們哦!”說著老師就給他倆分了蟹黃味的瓜子仁。當(dāng)我拿到瓜子仁時,特別激動,打開袋子,聞了聞味道,覺得特別好吃。中午放學(xué)回家,我手里緊緊地揣著這袋瓜子仁,生怕它丟了,一路小跑著回家。一進(jìn)門我就激動地告訴媽媽:“老師給我們每個人買了好吃的瓜子仁。我每天只吃一粒,這樣可以吃好久呢!”媽媽說:“尹老師真像個媽,真把你們都當(dāng)她自己的孩子啦!”

      我愛戴我們的這位第二個媽媽——尹老師!

    我們小學(xué)作文 篇5

      我告訴你一個小秘密,我爺爺是個奇葩!

      爺爺今年花甲有五,長著一對濃眉大眼,大大的嘴巴,山坡似的鼻梁,看上去像是一位慈祥的老人?墒聦嵅皇沁@樣,爺爺發(fā)起脾氣來像是暴躁的老虎,溫柔起來又像個幾歲的'小孩。

      記得有一次,爺爺奶奶在說一件事,不知怎么的就吵了起來,爺爺剛剛還兇得像只老虎,可是他覺得爭不下去了,于是馬上“耶,耶,耶”地叫了起來,奶奶說什么他也不聽,不停地叫著,就像是奶奶在和一個“小孩”斗嘴,“小孩”斗不贏,就哇哇大叫。這種從大老虎到小孩子的轉(zhuǎn)變,只有我這奇葩爺爺做得出來,別人演都演不出呢!

      爺爺有時還挺好玩的。

      有一回,爺爺在換衣服,因為那條褲子的顏色大深,他沒看清,結(jié)果他穿反了,他從房間出來,我們看到后哈哈大笑,爺爺還不知怎么回事,奶奶提醒他:“褲子穿反了”。爺爺?shù)皖^一看,果真穿反了。這時候別人就會趕緊去換,而他去唱起歌跳起舞來:“我前面穿得,后面穿得,反過來還穿得……”

      我們笑得肚子都痛了,你說他奇葩不奇葩?

      這就是我的奇葩爺爺,他讓我們一家處于歡樂之中,是我們的開心果。

    我們小學(xué)作文 篇6

      有這樣一個人,他的一生既平凡又偉大,受到無數(shù)人的贊許和學(xué)習(xí),他就是雷鋒。

      在車站,雷鋒用自己的錢,幫助一位婦女購買車票。當(dāng)這位婦女要感謝他時,他說:“我叫解放軍,就住在中國!”他在幫助別人時付出,自己的襪子卻縫了又縫,補了又補。

      在生活中,也有很多這樣的人。孟佩杰一直堅持不懈照顧養(yǎng)母,帶著養(yǎng)母上大學(xué)。馬鵬飛照顧奶奶,給奶奶打熱水、喂藥、喂水、喂飯、洗腳、捶背……奶奶過生日,小鵬飛給奶奶做魚吃,自己卻只用魚汁拌飯……他們共同擁有的都是雷鋒那至高無上的精神和品質(zhì)。

      現(xiàn)在,不管是在家庭,還是在學(xué)校、在社會,我們都在父母、老師、同學(xué)的'關(guān)心和愛護(hù)下健康的成長。我們也要為這些關(guān)愛我們的人做些自己力所能及的事,這就是道德。其實,道德不只是做多么偉大的事,只要從身邊小事做起,簡單的一個微笑、一句問候,或是扶老攜幼、上車讓座,就是在履行道德,F(xiàn)在,我們作為少先隊員,中華民族優(yōu)秀品質(zhì)的傳承人,需要做到:在家里,不任性、不亂花錢、孝順父母、尊敬長輩、學(xué)會感恩、多做力所能及的事;在學(xué)校,要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明有禮,養(yǎng)成樂于助人的品德;在社會,不破壞環(huán)境、不損壞公物,應(yīng)扶老助殘、見義勇為、無私奉獻(xiàn),幫助他人解決生活中的困難。

      “人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!”同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出不平凡的事吧!

    我們小學(xué)作文 篇7

      自從歐陽老師走馬上任以后,五(1)班的那群淘氣的學(xué)生馴服多了。

      放學(xué)鈴聲一響,可愛的Q蛋們沖出教室,踏上回家的路,一路“哈哈,一路“喳喳”!鞍,你們的偶像都是誰?”馬虎蛋艾跑跑邊蹦邊突然從嘴里冒出這樣一個問題,‘我的偶像是馬小跳,因為他活潑、聰明。

      “那么垃圾的家伙是你的偶像,真是臭味相同。你看,我的偶像是大名鼎鼎的周杰倫!他不僅歌兒唱得好,而且專輯和廣告也做得好。他發(fā),我也發(fā)啊!睂氊惖岸√寺N起大拇指說。艾跑跑撇撇嘴生氣地“哼”了一聲。

      “我愛武術(shù),我的偶像就是世界當(dāng)紅影視武打明星——成龍,怎么樣,夠酷吧?”倒霉蛋宇天佑高傲地說。“哎呀呀,你臭美吧,邊兒都不沾! 丁太克擠眉弄眼地批他。

      笨蛋安琪笑著說:“我的偶像可是遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!薄罢l”“誰?”大家搶著問。“就是……就是……就是咱們班的`單凱文和伊菲爾! 單凱文受寵若驚地說:“安琪,哪有把自己的同學(xué)當(dāng)偶像的?”“你單凱文品學(xué)兼優(yōu),文質(zhì)彬彬,怎么不可以?難道法西斯應(yīng)該成為人們的偶像?”話音剛落,同學(xué)們哈哈大笑起來。丁太克很是嫉妒,他沒想到安琪竟然提了單凱文,而沒有說自己。于是他戲言:“安琪,你太太老土了吧,弱不禁風(fēng)的單凱文也能成為你的偶像,看來小狗、小貓也準(zhǔn)能成為你的偶像!

      “哈哈,哈哈……”同學(xué)們笑著,跑著。跑累了停下來,又繼續(xù)同一個話題!按蠹遥瑒e吵了,聽我說。我,歡喜蛋,樂觀開朗,無憂無慮,我才是你們的偶像!币练茽栒f完,甜蜜蜜地笑了!拔彝隆薄拔視灐薄瑢W(xué)仍舊笑著,追逐著。忽然,歐陽老師從半路中殺了出來!鞍,你們在鬧什么?” 單凱文用手頂了頂自己的眼鏡說:“老師,我們在說自己的偶像。您的偶像是誰?”歐陽老師摸摸單凱文的頭,拍拍丁太克的肩膀,拂拭拂拭安琪的秀發(fā),捋捋伊菲爾的小辮,拉拉宇天佑的小手,羨慕地說:“我的偶像就是你們這群可愛的壞小子!”

      同學(xué)們笑了,歐陽老師也快樂地笑了,她仿佛回到了童年時代。

    我們小學(xué)作文 篇8

      創(chuàng)建文明城市不只是在嘴上說的,而是要用行動來證明的。大家明明知道隨地吐痰、亂扔垃圾等是不文明的行為什么還要做呢?我進(jìn)行了一個小調(diào)查,調(diào)查地點是繁華的春熙路。正當(dāng),我在調(diào)查時發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。

      一個中年男子把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上,被走在后面的一個老婆婆發(fā)現(xiàn)了。那個老婆婆非常憤怒,一把抓住那位中年男子對他說臟話,兩人一直在爭吵。圍觀的路人越來越多,議論也越來越多。有人說他們沒事找事,有人說他們不講文明。反正就是議論紛紛。

      那兩個人一直推卸這自己身上的責(zé)任。那個瓶子也在他們腳下被踢來踢去。一些好心人看見了就走進(jìn)去勸他們。勸他們把瓶子撿起來,扔進(jìn)垃圾桶?赡莾扇司褪遣宦,還是在推卸責(zé)任。

      我就納悶了,為什么那位好心人不去撿那個瓶子呢?我看了看四周在100米的范圍內(nèi)竟沒有一個垃圾桶。我試圖擠進(jìn)去但因為我實在太小了并沒有擠進(jìn)去。

      我只有在一個高點看。這時我不明白為什么就多幾步路的問題,為什么還要扔在地上呢?想來想去,我終于明白了原來是因為:方便。原來人們就是為了圖方便才這樣做的。

      為了方便,就亂扔垃圾。破壞整個城市文明。這樣不好,在外國一個3、4歲的幼兒都知道喝完了的礦泉水瓶、用完了的`紙巾都要丟入垃圾筒。而現(xiàn)在在我們面前的是一位叔叔,一位已經(jīng)二三十歲的叔叔。我真的對我們的城市非常失望。失望到了極點。已經(jīng)對我們城市沒有了信心。

      如果我們一直這樣的話,最佳文明城市肯定不是我們的!所以我們一定把這些不文明的習(xí)慣給改掉!

      正當(dāng)大家在議論的時候。從人群中鉆出來一個5歲左右的小孩,那個小女孩一手抓起那個瓶子,走向那個垃圾桶。這時間所有站在兩人四周的人們?yōu)樾∨⒆尦隽艘粭l路。小女孩一步一步

      的走向那里,最后把瓶子扔進(jìn)了垃圾箱。牽著媽媽的手離開了。 這一刻全場安靜了,那個男人的臉紅了。默默的離開了這里,大家也散開了。我想那位叔叔一定會記住這一次嚴(yán)厲的教訓(xùn)的。 我的這次調(diào)查最后得出來的結(jié)論是:只要我們做到文明就能行!文明城市是要我們一起來創(chuàng)造的!加油,只要我們努力就可以得到這個稱號!

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